GIAO AN NGHE TIN LOP 9

- CNTT là một lĩnh vực khoa học rộng lớn nghiên cứu các khả năng và các phơng pháp thu nhập thông tin một cách tự động dựa trên các phơng tiện kỹ thuật.- Công cụ chính của ngành Tin học

Trang 1

học 8

Ngày soạn: 15/8/09

Ngày dạy: 17/8/09

Tuần 1Chơng 1: Hệ điều hành MS - DOS, WINDOWS

Tiết 1: kháI niệm tin học

I Mục tiêu: Sau khi học xong bài học sinh:

- Bớc đầu làm quen với bộ môn khoa học công nghệ thông tin.

- Biết đợc khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con ngời

- Biết đợc tin học là một ngành khoa học xử lý thông tin bằng MTĐT

II Chuẩn bị:

- Thầy: giáo án - tài liệu

- Trò: bút, thớc, vở ghi, tài liệu tham khảo (nếu có)

III- Ph ơng pháp

- Thuyết trình, trực quan bằng các thiết bị của máy tính

III - Hoạt động dạy học:

- Hình ảnh, âm thanh,

1 Khái niệm về thông tin:

- Thông tin là một khái niệm trừu ợng, nó mô tả những gì mang lại sự hiểu biết, nhận thức cho con ngời cũng nh các sinh vật khác

Trang 2

- CNTT là một lĩnh vực khoa học rộng lớn nghiên cứu các khả năng và các phơng pháp thu nhập thông tin một cách tự động dựa trên các phơng tiện kỹ thuật.

- Công cụ chính của ngành Tin học

là Máy tính điện tử Nó có khả năng thu nhập, sử lý, lu trữ thông tin thông qua sự giúp đỡ của con ngời.

- Nhập thông tin: Thu nhận TT từ bên ngoài.

- Xử lý: tính toán các phép tính số học và logic.

- Lu trữ: giữ lại thông tin trong bộ nhớ.

- Xuất thông tin: đa thông tin ra bên ngoài.

Hoạt động 4: Đơn vị đo thông tin

- GV thuyết trình về đơn vị

đo thông tin - Hs chú ý nghe giảng và ghi chép 4- Đơn vị đo thông tin

- Đơn vị nhỏ nhất để đo thông tin là Bít

- Khái niệm về thông tin, công nghệ thông tin

Trang 3

học 8

- Đơn vị đo của thông tin

- Sơ đồ cấu tạo cơ bản của máy tính điện tử

5- Hớng dẫn về nhà:

Trang 4

học 8

Tiết 2: Các thành phần cơ bản của máy tính

- Tìm hiểu về nguyên lý làm việc cơ bản của máy tính điện tử

- Cấu tạo của một số thiết bị ngoại vi

II Chuẩn bị:

- Thầy: giáo án - tài liệu, các thiết bị ngoại vi

III- Ph ơng pháp

- Thuyết trình, trực quan bằng các thiết bị của máy tính

III - Hoạt động dạy học:

1 ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ

* HS1: Đơn vị nhỏ nhất để đo thông tin là gì? Đổi các đơn vị sau:

Hoạt động 1: Thiết bị nhập thông tin

- GV: Giới thiệu thiết bị

- Hs lắng nghe và ghi chép

- Nhóm phím chức năng: F1 → F12

- Nhóm phím ký hiệu toán học: + - * / = <>

Trang 5

khuyết điểm của từng loại

? Hằng ngày ngoài cách xem

phim, nghe nhạc trên truyền

2- Thiết bị lu trữ thông tin

- Bộ nhớ đợc chia làm 2 loại: Bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài

a Bộ nhớ trong

- Là bộ nhớ cố định đợc đặt trong máy và không thay đổi đợc

- Chia làm 2 loại : Bộ nhớ ROM và

bộ nhớ RAM+ Bộ nhớ ROM (Read Only Memory) : là bộ nhớ chỉ cho phép

đọc thông tin+ Bộ nhớ RAM (Random Acces Memory) : là bộ nhớ truy cập ngẫu nhiên

3- Thiết bị để xuất thông tin

a Màn hình: Nơi giao tiếp giữa

ng-ời và máy tính và hiện dữ liệu trực tiếp của ngời dùng

Trang 6

học 8

? Giả sử bạn đã nhập vào

máy tính danh sách lớp trong

đó chứa các thông tin về các

thành viên trong lớp bây giờ

bạn muốn gửi cho các bạn

trong lớp vậy cần có thết bị

gì để gửi thông tin ra?

- GV giới thiệu về máy in để

hs tìm hiểu, in thử 1 trang

giấy để hs quan sát

- Gv giới thiệu thêm các thiết

bị khác nh: Máy chiếu, loa,

đầu ghi đĩa, máy vẽ…

- Hs trả lời: Máy in

- Hs trực quan

b Máy in: In dữ liệu trên màn hình

ra giấy in

…

4- Củng cố, luyện tập - Phân biệt đợc các loại thiết bị nhập, xuất, lu trữ - Nắm đợc các ký hiệu, u nhợc điểm của đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa quang… 5- Hớng dẫn về nhà: * Rút kinh nghiệm:

*===================*

Trang 7

học 8

Ngày soạn: 20/8/09

Ngày dạy: 22/8/09

Tuần 2

Tiết 3: Cấu hình máy tính- khởi động tắt máy–

- Tìm hiểu đợc cấu hình của máy tính

- Biết cách khởi động và tắt máy tính

II Chuẩn bị:

- Thầy: giáo án - tài liệu, máy tính, máy chiếu

III- Ph ơng pháp

- Thuyết trình, trực quan sử dụng của máy tính

III - Hoạt động dạy học

1 ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

* HS: Nêu các thiết bị lu trữ thông tin và cho biết ký hiệu, u, nhợc điểm của từng loại

Hoạt động 4: Đơn vị đo thông tin

4- Củng cố, luyện tập:

- Khái niệm về thông tin, công nghệ thông tin

- Đơn vị đo của thông tin

- Sơ đồ cấu tạo cơ bản của máy tính điện tử

Trang 8

häc 8

5- Híng dÉn vÒ nhµ:

Trang 9

học 8

Tiết 4: Thực hành

Làm quen với máy tính

I- Mục tiêu:

- Tìm hiểu về cấu tạo cơ bản phần cứng của máy vi tính

- Một số thao tác cơ bản khi sử dụng máy

II- Ph ơng tiện :

- Thầy : Giáo án, phòng máy vi tính, máy chiếu

- Trò : Vở ghi, tài liệu tham khảo

II- Nội dung bài thực hành

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1- Giai đoạn 1: Hớng dẫn ban đầu

* Hoạt động 1: Hớng dẫn đầu giờ học

1- ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số

2- Kiểm tra bài cũ:

? Em hãy nêu các thiết bị nhập, xuất, lu trữ

3- Giới thiệu bài thực hành: Làm quen với

các thiết bị máy tính- Khởi động, tắt

máy

- Nhận biết nút công tắc nguồn điện.

- Nút khởi động lại (Reset).

- Công tắc màn hình.

- Các nút điều chỉnh hình, màu sắc, tơng

phản.

* Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành

- Gv làm mẫu các thao tác bật, tắt máy tính

- GV gọi đại diện 1 nhóm thực hành lại thao

- Hs ngồi theo vị trí máy

- Hs thực hiện các thao tác khởi động

và tắt máy

3- Giai đoạn 3: Kết thúc

- GV theo dõi đánh giá các tổ, nhóm

- Gv đánh giá u, nhợc điểm của từng tổ, nhóm - Kết thúc thực hành hs thực hiện thao tác tắt máy theo đúng quy trình

Trang 11

học 8

* Nhận xét giờ học:

- Lớp: - Sĩ số: - ý thức

học:

- Lớp: - Sĩ số: - ý thức học:

* Rút kinh nghiệm:

*===================* Ngày tháng năm

Tiết 5 + 6: Thực hành: Khởi động máy - sử dụng bàn phím.

* Trọng tâm:

- Làm quen với thao tác khởi động máy tính

- Thao tác sử dụng bàn phím (nhất là phím chữ cái)

- Một số thao tác khi nhấn tổ hợp phím đôi, tổ hợp ba

* Chuẩn bị:

- Thầy: giáo án - tài liệu - phòng máy

* Tiến trình:

- ổn định tổ chức:

- Bài dạy:

Thầy Trò Nội dung cần đạt

- Hớng dẫn - Khởi động máy

- Quan sát màn hình

- Quan sát dấu nhắc

đợi lệnh và ký hiệu của ở đĩa C:\

- Bật công tắc nguồn và quan sát màn hình sau khi khởi động

- Quan sát và nhận biết ký hiệu của ổ đĩa C:\

- Khởi động lại - Nút Reset - Quan sát màn hình sau khi khởi động lại

- Giống nh lúc ban đầu khi ấn công tắc nguồn

Trang 12

- Phím cách trống, phím xoá

- Sử dụng các phím chữ cái, phím số, ký tự khác

Sử dụng dấu cách trống, phím xoá sai

- Sử dụng chức năng phím Enter để xuống dòng

Trang 13

học 8

* Củng cố: - Nắm đợc cách khởi động máy tính: các nút trên hộp CPU

- Phân biệt các nút công tắc điện - nút khởi động lại

- Nhận biết bàn phím: các phím chức năng cơ bản

* Luyện tập: - Tiếp tục gõ một bài văn (thơ) không dấu trong trình BKED

học:

*===================* Ngày tháng năm

Tiết 7+ 8: Hệ điều hành MS-Dos.

* Trọng tâm:

- Tìm hiểu về nguyên lý làm việc của máy vi tính

- Thao tác khởi động từ đĩa mềm - đĩa cứng

- Thao tác gõ lệnh khi máy cho phép

* Chuẩn bị:

* Tiến trình:

- Bài dạy:

- Thuyết trình về

hệ điều hành - Các chơng trình chạy trên máy tính

đều đợc thông qua một chơng trình đặc

I Hệ điều hành:

1 Khái niệm:

Là một chơng trình có nhiệm vụ quản lý và tối

-u việc sử dụng các tài ng-uyên phần mềm, phần

Trang 14

3 nghiên cứu về phần mềm).

cứng trên máy tính và đóng vai trò giao diện giữa ngời và máy tính Hệ điều hành là cơ sở xây dựng các ứng dụng (phần mềm)

- Có hai loại hệ điều hành: HĐH chế độ văn bản

có tên MS-DOS và chế độ đồ hoạ có tên WINDOWS

- Đĩa khởi động

hệ điều hành - Cần có 3 tệp tin cơ bản (nghiên cứu sau) 2 Cách nạp hệ điầu hành:- Cần có đĩa khởi động

- Chứa 3 tệp tin: IO.SYS; MSDOS.SYS và COMMAND.COM

Trang 15

- Quan sát vị trí của phím ENTER.

- Thông báo lỗi

II Lệnh của hệ điều hành:

a Khái niệm:

- Lệnh là những ký tự trên bàn phím đợc ghép lại với nhau và có thể có dấu cách trống nếu cho phép

- Trên bàn phím, phím ENTER có nhiệm vụ nhập lệnh vừa gõ từ bàn phím vào máy (đối với HĐH MS-DOS)

b Phân loại lệnh:

+ Nội trú: Là những lệnh đợc đặt cố định trong

bộ nhớ của máy tính không thể thay đổi đợc

+ Ngoại trú: Do ngời sử dụng đặt tên trên đĩa từ

dới dạng tên tệp tin và có thể thay đổi đợc

* Củng cố: - Nắm đợc khái niệm về hệ điều hành

- Phân biệt hệ điều hành văn bản và hệ điều hành đồ hoạ

- Cách khởi động và quy trình khởi động từ đĩa mềm, đĩa cứng

Trang 16

häc 8

*===================*

Trang 17

học 8

Ngày tháng năm

Tiết 9: Thực hành: khởi động Hệ điều hành MS-Dos.

* Trọng tâm:

- Tìm hiểu về nguyên lý làm việc của hệ điều hành máy vi tính

- Thao tác khởi động từ đĩa mềm - đĩa cứng

- Thao tác gõ lệnh khi máy cho phép

* Chuẩn bị:

- Thầy: giáo án - tài liệu - phòng máy - phần mềm - đĩa mềm hệ thống

* Tiến trình:

- Kiểm tra bài cũ:

+HS1: Nêu khái niệm về hệ điều hành

+HS2: Nêu các bớc khởi động máy từ đĩa mềm, đĩa cứng ?

- Thao tác tháo lắp đĩa mềm

- Công tắc máy

- Quan sát quá trình khởi động

- Quan sát dấu nhắc hệ thống điều hành

- Kết thúc màn hình hiện: A:\

- Yêu cầu h.s lấy

đĩa ra khỏi ổ đĩa

và khởi động lại

- Tháo đĩa mềm

- Nhấn nút Reset

- Quá trình khởi động lại máy tính

- So sánh giữa hai quá trình trên

* Củng cố: - Nắm đợc khái niệm về hệ điều hành

- Cách khởi động và quy trình khởi động từ đĩa mềm, đĩa cứng

* Luyện tập: - Tiếp tục gõ văn bản để luyện tập cách gõ phím

học:

Trang 18

häc 8

- Líp: - SÜ sè: - ý thøc

häc:

- Líp: - SÜ sè: - ý thøc häc:

* Rót kinh nghiÖm:

*===================*

Trang 19

học 8

Ngày tháng năm

Tiết 10: các thành phần của lệnh

* Trọng tâm:

- Tìm hiểu về các câu lệnh của hệ điều hành

- Thao tác khi gõ lệnh

- Cấu trúc của câu lệnh và các tham số phụ trợ

* Chuẩn bị:

* Tiến trình:

+HS2: Nêu khái niệm về lệnh

- Nhận xét và bổ xung

1 Khái niệm về lệnh của hệ điều hành:

- Theo nội dung tiết 8

- Nêu thành phần

trong câu lệnh - Hiểu cấu trúc của câu lệnh 2 Cấu trúc của câu lệnh:

Tên câu lệnh ∪ địa chỉ ∪ / tham số ↵

- Xã \ xóm \ thôn \

- Ta xét ở phần lệnh của HĐH

- Phím ENTER bắt buộc phải sử dụng khi gõ lệnh của HĐH

a Tên câu lệnh:

- Do máy tính quy định Tuỳ theo ý ngời sử dụng

ta bắt buộc phải tuân theo máy

* Củng cố: - Nắm đợc khái niệm về lệnh của hệ điều hành

- Các thành phần chính của một dòng lệnh

* Luyện tập: - Luyện cách tìm địa chỉ (đờng dẫn)

Trang 20

học 8

học:

*===================* Ngày tháng năm

Tiết 11 + 12: cách tổ chức và quản lý thông tin trên đĩa

từ.

* Trọng tâm:

- Tìm hiểu về cách tổ chức thông tin trên đĩa từ của HĐH

- Tìm hiểu về cách viết các ký tự thay thế

- Cấu trúc của cây th mục

* Chuẩn bị:

* Tiến trình:

+HS2: Nêu khái niệm về lệnh và cấu trúc của dòng lệnh (viết lên bảng)

- Bài dạy:

- Nhắc lại đơn vị

đo của thông tin

- Đây là cách tổ

a Khái niệm:

- Tệp tin là một tập hợp dữ liệu có mối liên quan

Trang 21

- Máy sẽ báo lỗi.

logic với nhau (chơng trình) đợc lu giữ trên đĩa từ

- Tên phụ (đuôi): dãy ký tự liền nhau <=3

- Dấu chấm: ngăn cách phần tên chính và tên phụ

Trang 22

- Sai: tên tệp tin quá dài.

- Sai: có ký tự @ ở đầu tên tệp tin

- Tên tệp tin bất kỳ, đuôi là VNS

- 4 ký tự đầu bất kỳ, ký tự tiếp theo là HOC, đuôi

3 Quản lý thông tin trên đĩa:

- Th mục đầu tiên gọi là th mục gốc

- Trong một th mục mẹ có chứa rất nhiều các th mục con

- Tên th mục: <=8 ký tự, viết liền nhau Có thể là

- Dùng dấu \ để ngăn cách giữa các cấp thmục

Trang 23

học 8

- Một ví dụ về

cây (yêu cầu học

sinh vẽ vào vở)

* Củng cố: - Nắm đợc khái niệm về tệp tin của hệ điều hành

- Các thành phần trong tệp tin

- Quy tắc viết tệp tin

- Th mục, cây th mục, đờng dẫn

* Luyện tập: - Xác định tệp tin đúng - sai

- Các ký tự thay thế (dấu * và dấu ?)

học:

*===================*

Thành phố HP

Q-HB Q-LC

H-TN

Cấp 3 Cấp 2 Cấp 1

Tiêu đề	Giao án tin học lớp 9
Tác giả	Bùi Thị Minh Hồng
Trường học	Trường THCS Lập Lễ
Chuyên ngành	Giáo dục công nghệ thông tin
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	145 KB