MI THUAT 5 CA NAM

các hoạt động dạy học chủ yếu Giới thiệu bài - GV giới thiệu 1 vài bức tranh trang trí đã chuẩn bị Hs quan sát Hoạt động 1: quan sát nhận xét Hs thực hiện GV : cho hs quan sát mầu sắc Kh

Trang 1

Ngày soạn:17/08/2009Điểm trường Bỡnh Đường:19/08/2009Phõn trường Lũng Cam: 21/08/2009Phõn trường Bản Chiếu: 20/08/2009Tiết 1

Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh đã

GV : em hãy nêu vài nét về họa sĩ

Tô Ngọc Vân? Tô Ngọc Vân là một hoạ sĩ tài năng ,có nhiều đóng góp cho nền

mĩ thuật hiện đại

ông tốt nghiệp trờng mĩ thuật

đông dơng sau đó thành giảng viên của trờng

sau CM tháng 8 ông đảm nhiệm chức hiệu trởng trờng mĩ thuật việt nam

GV: em hãy kể tên những tác

phẩm nổi tiếng của ông? Tác phẩm nổi tiếng của ông là: thiếu nữ bên hoa huệ, thiếu nữ

bên hoa sen, hai thiếu nữ và em bé

Hoạt động 2: xem tranh thiếu nữ

+ mầu sắc của bức tranh nh nào? Chủ đạo là mầu xanh ,trắng,

hồng hoà nhẹ nhàng , trong sáng + tranh đợc vẽ bằng chất liệu gì? Sơn dầu

GV : yêu cầu hs nhắc lại kiến thức 1-2 hs nhắc lại

Hoạt động 3: nhận xét đánh giá

GV nhận xét chung tiết học

Khen ngợi những nhóm, cá nhân

tích cực phát biểu ý kiến XD bài

Su tầm tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc

Vân

Hs lắng nghe

Trang 2

Nhắc hs quan sát mầu sắc trong

thiên nhiên và chuẩn bị bài học

Mầu sắc trong trang trí

I Mục tiêu

- HS hiểu sơ lợc vai trò và ý nghã của mầu sắc trong trang trí

- HS biết cách sử dụng mầu sắc trong trang trí

- cảm nhận đợc vẻ đẹp của mầu sắc trang trí

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh

trang trí đã chuẩn bị Hs quan sát

Hoạt động 1: quan sát nhận xét Hs thực hiện

GV : cho hs quan sát mầu sắc

Khác nhauKhác nhau4-5 mầu

Hoạt động 2: cách vẽ mầu

GV hớng dẫn hs cách vẽ nh sau:

+ dùng bột mầu hoặc mầu nớc

pha trôn để tạo thành 1 số mầu

có độ đậm nhạt khác nhau

+ lấy các mầu đã pha sẵn vẽ vào

một vài hoạ tiết đã chuẩn bị cho

lớp quan sát

Trang 3

mầu trong một bài trang trí

+ chọn mầu sắc cho hài hoà

+ vẽ đều mầu theo quy luật sen

Nhắc hs quan sát mầu sắc trong

thiên nhiên và chuẩn bị bài học

Vẽ tranh

đề tàI trờng em

I Mục tiêu

- Hs biết tìm , chon các hình ẩnh đẹp về nhà trờng để vẽ tranh

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài trờng em

- Hs yêu mến và có ý thức giữ gìn , bảo vệ ngôi trờng của mình

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

-1 số tranh ảnh về nhà trờng

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh

Trang 4

+ khung cảnh chung của nhà trờng.

GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ

hoặc bài thực hành Hs thực hiện

GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ

Khen ngợi những nhóm, cá nhân

Nhắc hs quan sát khối hộp ,khối cầu

cho bàI sau

Hs lắng ngheGhi nhớ

IV Rỳt kinh nghiệm :

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu khối hộp và khối cầu

- Hs quan tâm tìm hiểu các đồ vật có hình dạng khối hộp và khối cầu

Trang 5

II Chuẩn bị.

- GV : SGK,SGV

- mẫu khối hộp và khối cầu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu khối hộp và khối cầu

Hoạt động 1: quan sát, nhận xét

GV : đặt mẫu ở vị trí thích hợp

- yêu cầu hs quan sát

+các mặt khối hộp giống hay khác

nhau?

+ khối hộp có mấy mặt?

+ khối cầu có đặc điểm gì?

+ bề mặt khối hộp có giống khối cầu

GV: yêu cầu hs đến gần mẫu để

quan sát hình dáng đặc điểm của

+so sánh tỉ lệ giữa chiều cao và

chiều ngang của mẫu để vẽ khung

hình chung, sau đó phát khung hình

IV Rỳt kinh nghiệm :

………

*********************************************

Trang 6

Ngày soạn: 15/09/2009Điểm trường Bỡnh Đường: 16/09/2009Phõn trường Lũng Cam:18/09/2009Phõn trường Bản Chiếu: 17/09/2009Tiết 5

Tập nặn tạo dángNặn con vật quen thuộc

I Mục tiêu

- Hs nhận biết đợc hình dáng , đặc đIểm cảu con vật trong các hoạt động

- HS biết cách nặn và nặn đợc con vật theo cảm nhận riêng

- Hs yêu mến và có ý thức chăm sóc , bảo vệ con vật

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

-1 số tranh ảnh về các con vật quen thuộc

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã

chuẩn bị

Hs quan sátHoạt động 1: Quan sát , nhận xét

GV : giới thiệu tranh , ảnh về các con

vật, đặt câu hỏi để Hs suy nghĩ trả lời:

+ Con vật trong tranh , ảnh là con gì?

+ Con vật có những bộ phận gì?

Hs quan sát

+ Hình dáng của chúng khi đi , chạy

nhảy… thay đổi nh thế nào?

+ Em còn biết con vật nào nữa?

- GV gợi ý cho Hs chon con vật sẽ nặn

- Em thích con vật nào nhất? Vì sao?

- Em hãy miêu tả đặc điểm , hình dáng ,

màu sắc con vật em định nặn

Hs chú ý và trả lời câu hỏi

Hoạt động 2: cách nặn

GV hớng dẫn hs cách nặn nh sau:

+ cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK

+ yêu cầu hs chọn màu đất nặn cho con

vật ( các bộ phận)

Hs thực hiện

+nặn tong bộ phận và các chi tiết của

con vật rồi ghép, dính lại

+ Có thể tạo dáng đi , đứng , chạy ,

nhảy… cho sinh động

GV : đến từng bàn quan sát hs nặn

Trang 7

Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích

cực phát biểu ý kiến XD bài

Nhắc hs quan sát hoạ tiết trong trang trí

đối xứng qua trục

Chuẩn bị bài sau

Điểm trường Bỡnh Đường:

Phõn trường Lũng Cam:

Phõn trường Bản Chiếu:

Tiết 6

Vẽ trang trí

Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục

I Mục tiêu

- Hs nhận biết đợc các hoạ tiết trong trang trí đối xứng qua trục

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc các hoạ tiết trong trang trí đối xứng qua trục

- Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bài trang trí( hình

vuông , hình tròn , đờng diềm) Hs quan sát

Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét

GV : cho Hs quan sát một số hoạ tiết

trang trí đối xứng qua trục và đặt một số

câu hỏi gợi ý

+ Hoạ tiết này giống hình gì?

+ Hoạ tiết nằm trong khung hình nào?

+ So sánh các phần của hoạ tiết đợc chia

qua các đờng trục

+ Gv kết luận: các hoạ tiết này có cấu

tạo đối xứng, hình đối xứng mang vẻ đẹp

cân đối và thờng đợc sử dụng để làm hoạ

Trang 8

+ Kẻ trục đối xứng và lấy các đIểm đối

xứng cảu hoạ tiết

+ Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào các

Nhận xét chung tiết học và xếp loại

Su tầm tranh ảnh về an toàn giao thông

-HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài an toàn giao thông theo cảm nhận riêng

- Hs có ý thức chấp hành luật giao thông

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

-1 số tranh ảnh về an toàn giao thông ( đờng bộ , đờng thuỷ )

Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài

GV : giới thiệu tranh , ảnh về an toàn

giao thông

+ Cách chon nội dung đề tài An toàn

Hs quan sát

Trang 9

giao thông.

+ Những hình ảnh đặc trng về đề tài này:

ngời đi bộ , xe đạp , xe máy, ô tô…

+ Khung cảnh chung: nhà cửa, cây cối

+ chọn hoạt động cụ thể để vẽ

GV: gợi ý cho HS nhận xét đợc những

hình ảnh đúng hoặc sai về An toàn giao

thông ở tranh ảnh, từ đó tìm đợc nội

dung cụ thể và các hình ảnh để vẽ tranh

- Vẽ đờng phố, vẽ cảnh HS đi bộ trên vỉa

+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở

SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các

+ Các phơng tiện tham gia giao thông

cần có hình dáng thay đổi để tạo không

Trang 10

Tuần:8

Vẽ mầu có dạng hình trụ và hình cầu

I Mục tiêu

- Hs hiểu biết đợc các mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu

- Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- chuẩn bị một vài mẫu có dạng hình trụ hình cầu khác nhau

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù

Hoạt động 1: quan sát , nhận xét

GV : giới thiệu mẫu có dạng hình

trụ ,hình cầu đã chuẩn bị sẵn

+ GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo

b-ớc:

+ vẽ khung hình chung và khung hình

riêng của từng vật mẫu

HS lắng nghe và thực hiện

H\s thực hiện vẽ theo hớng dẫn+tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình

GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ Hs thực hiện

GV yêu cầu hs quan sát mẫu trợc khi vẽ

Trang 11

Ngày soạn:

Tuần:9

Thờng thức mĩ thuật Giới thiệu sơ lợc về đIêu khắc cổ việt nam

I Mục tiêu

- HS hiểu biết làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam

- HS cảm nhận đựoc vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam

- HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dận tộc

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

-su tầm ảnh , t liệu về điêu khắc cổ

- HS :SGK, vở ghi

Hoạt động của thầy Hoạt động của tròGiới thiệu bài

- GV cho hs quan sát hình minh hoạ ở

chất liệu: thờng đợc làm bằng gỗ đá,

đồng đất nung, vôi vữa …

Hs quan sát

Hoạt động 2: tìm hiểu một số pho tợng

và phù điêu nổi tiếng

GV giới thiệu hình vẽ ở SGK và tìm hiểu

thiền định,khuân mặt và hình hài biểu

hiện sự dung hậu của đức phật …

+ tợng phật bà quan âm nghìn mắt( chùa

bút tháp , bắc ninh)

pho tợng đợc tạc bằng gỗ

tợng có nhiều con mắt nhiều cánh tay

t-ợng trng cho khả năng siêu phàm của

Đức Phật có thể nhìn thấy hết nỗi khổ

của chúng sinh và cứu giúp mọi ngời

Trang 12

diễn tả cảnh chèo thuyền trong ngày hội

với các dáng ngời khoẻ khoắn và sinh

động

+ đá cầu ( Đình thổ tang Vĩnh Phúc)

Phù điêu đợc chạm trên gỗ

Diễn tả cảnh đá cầu trong ngày hội với

bố cục cân đối , nhịp điệu vui tơi

GV đặt câu hỏi để hs trả lời về một số

tác phẩm điêu khắc cổ có ở địa phơng

-tên của tác phẩm hoặc phù điêu Hs trả lời

- bức tợng , phù điêu hiện đang đợc đặt ở

Tuần:10

Vẽ trang trí

Vẽ trang trí đối xứng qua trục

I Mục tiêu

- Hs nhận biết đợc cách trang trí đối xứng qua trục

- HS biết cách vẽ trang trí đối xứng qua trục

- Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí

II Chuẩn bị

Trang 13

- GV : SGK,SGV

-1 số bài vẽ trang trí đối xứng

- Một số bài của Hs lớp trớc

Giới thiệu bài

vuông , hình tròn , đờng diềm) Hs quan sát

Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét

GV : cho Hs quan sát hình vẽ trang trí

đối xứng qua trục để các em thấy đợc:

+ các phần của hoạ tiết ở hai bên trục

giống nhau, bằng nhau và đợc vẽ cùng

màu

+ có thể trang trí đối xứng qua một, hai

hoặc nhiều trục

+ Gv kết luận: các hoạ tiết này có cấu

tạo đối xứng, hình đối xứng mang vẻ đẹp

cân đối và thờng đợc sử dụng để làm hoạ

tiết trang trí

Hs quan sát

Hoạt động 2: cách trang trí đối xứng

+ Cho HS quan sát hình tham khảo ở

SGK để HS nhận rõ các bớc trang trí đối

+ Cách vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục

+ Tìm, vẽ màu hoạ tiết nền( có đậm có

Su tầm tranh ảnh vềấngỳ nhà giáo Việt

Trang 14

- Hs tìm chọn đợc hình ảnh phù hop với nội dung đề tài

-HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam theo cảm nhận riêng

- Hs yêu quý và kính trọng các thầy, cô giáo

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

-1 số tranh ảnh về ngày nhà giáo Việt Nam

Giới thiệu bài

- Cho HS hát tập thể 1 bài có nội dung

về ngày nhà giáo

chuẩn bị

Hs quan sát

GV : yêu cầu kể lại những hoạt động kỷ

niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam

+ Lễ kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam

Hoạt động 2: cách vẽ tranh

Trang 15

Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích

Nhắc hs chuẩn bị mẫu có hai vật

mẫu( bình nớc và quả hoặc cái chai và

I Mục tiêu

- Hs hiểu biếtấuo sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- chuẩn bị một vài mẫu có hai mẫu vẽ

Giới thiệu bài

b-ớc:

Trang 16

Vẽ theo nhóm Hs thực hiện theo nhóm

I Mục tiêu

- Hs hiểu biết đợc đặc điểm của một số dáng ngời đang hoạt động

- HS biết cách nặn đợc một số dáng ngời đơn giản

- Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp của các bức tựợng thể hiện về con ngời

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- chuẩn bị một một số dáng ngời đang hoạt động

- HS :SGK, vở ghi, đất nặn

Giới thiệu bài

Hoạt động 1: quan sát , nhận xét

GV : yêu cầu Hs quan sát một số dáng

ngời qua các bức tợng

+ GV yêu cầu nêu các bộ phận cơ thể

con ngời( đầu, thân, chân, tay….)

+ gợi ý h\s cách nêu hình dạng của từng

SGK và gợi ý cho HS cách nặn theo các

bớc:

Trang 17

Dáng ngời chạy nhảy đá cầu Hs thực hiện

GV yêu cầu hs tìm dáng ngời và cách

nặn khác nhau để cho bàI phong phú và

- Hs thấy đợc tác dụng của trang trí dddờng diềm ở đồ vật

- HS biết cách trang trí và trang trí đợc đờng diềm ở đồ vật

- Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí

Giới thiệu bài

vuông , hình tròn , đờng diềm)

Hs quan sátHoạt động 1: Quan sát , nhận xét

GV : cho Hs quan sát hình vẽ trang trí

đ-ờng diềm để các em thấy đợc:

+ Đờng diềm thờng dùng để trang trí cho

những túi xách, ở xung quanh miệng

bát…

+ có thể dùng hoạ tiết hoa lá, chim thú…

để trang trí

+ Gv kết luận: các hoạ tiết này có hoạ

tiết giống nhau thờng đợc xếp theo hàng

Hs quan sát

Trang 18

ngang, hàng dọc xung quanh đồ vật.

+ hoạ tiết khác nhau thì sắp xếp xen kẽ

Hoạt động 2: cách trang trí

+ Cho HS quan sát hình tham khảo ở

SGK để HS nhận rõ các bớc trang trí HS quan sát

Gợi ý cho HS nắm vững các bớc trớc khi

Su tầm tranh ảnh về quân đội

- Hs tìm chọn đợc hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài

-HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài quân đội theo cảm nhận riêng

- Hs yêu quý và kính trọng các cô các chú bộ đội

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

-1 số tranh ảnh về quân đội

Giới thiệu bài

- Cho HS hát tập thể 1 bài có nội dung

Trang 19

chuẩn bị

GV : giới thiệu một số tranh ảnh về đề

tài quân đội

Tranh vẽ về đề tài Quân đội có các cô

các chú là hình ảnh chính

+ Trang phục( mũ, quần, áo)

+ Đề tài về Quân đội rất phong phú

Hs quan sát

GV: gợi ý cho HS nhận xét đợc những

hình ảnh về hoạt độnh của chú bộ đội

nh: gặt lúa, chống bão lũ, đứng gác

- Cho Hs quan sát xem tranh ảnh về

quân đội để các em nhớ lại hình ảnh,

màu sắcvà không gian cụ thể

Hs chú ý và nhớ lại các hình ảnh về các cô chú bộ đội

Hoạt động 2: cách vẽ tranh

Nhắc hs su tầm bài vẽ có hai vật mẫu

của các bạn lớp trớc và tranh tĩnh vật của

I Mục tiêu

Trang 20

- Hs hiểu đợc đặc đIểm của mẫu

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- chuẩn bị một vài mẫu có hai vật mẫu

Giới thiệu bài

b-ớc:

GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ Hs thực hiện

Nhắc hs su tầm tranh của hoạ sĩ Nguyễn

Đỗ Cung trên sách báo( nếu có điều

Tiêu đề	Mi Thuật 5 Cà Năm
Trường học	Trường Đại Học Mỹ Thuật Việt Nam
Chuyên ngành	Mỹ Thuật
Thể loại	Báo cáo
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	41
Dung lượng	501,5 KB