KHBM Toán 6

Khó khăn: - Đối tợng không đồng đều, còn một phần không nhỏ các em học sinh lời học bài, cha chịu khó trong học tập - Đa số gia đình các em là nông nghiệp nên thu nhập thấp các em còn ph

Trang 1

Kế hoạch môn toán 6

Năm học 2006-2007

- -I Đặc điểm tình hình:

1 Thuận lợi:

- Sách giáo khoa đầy đủ

- Phòng học rộng rãi, thoáng mát, đầy đủ bàn ghế, điện thắp sáng, quạt

- Ban giám hiệu nhà trờng quan tâm sát sao Thờng xuyên theo dõi, kiểm tra rút kinh nghiệm đẻ công tác dạy học đạt hiệu quả cao

- Nhiều phụ huynh quan tâm đến việc học hành của con cái

- Đa số các em có ý thức học tập, rèn luyện tu dỡng đạo đức

- Đồ dùng học tập đầy đủ

2 Khó khăn:

- Đối tợng không đồng đều, còn một phần không nhỏ các em học sinh lời học bài, cha chịu khó trong học tập

- Đa số gia đình các em là nông nghiệp nên thu nhập thấp các em còn phải giúp đỡ bố mẹ nhiều trong công việc hàng ngày nên ảnh hởng tới việc học ở nhà của các em

- Còn một số phụ huynh cha thật quan tâm tới việc học tập của các em

3 Chỉ tiêu phấn đấu:

II Biện pháp:

1 Đối với thầy:

- Soạn đúng phân phối chơng trình, bám sát kế hoạch bộ môn theo đúng tinh thần đổi mới PPDH

- Chuẩn bị kĩ bài trớc khi đến lớp

- Tăng cờng kiểm tra nắm bắt sự tiếp thu kiến thức của học sinh bằng nhiều hình thức để thúc đẩy quá trình học tập

Trang 2

- Thờng xuyên đọc tài liệu tham khảo để nâng cao trình độ làm cho bài giảng càng phong phú

- Thờng xuyên tham gia các lớp học , dự các chuyên đề của phòng Giáo dục , của khu , của trờng

- Dự giờ thăm lớp thờng xuyên để nâng cao trình độ s phạm

- Sử dụng đồ dùn dạy học triệt để nhằm khắc sâu hơn kiến thức cho học sinh để học sinh có kĩ năn thực hành

- Ngăn chặn kịp thời các trờng hợp gian lận trong thi cử, kiểm tra

2 Đối với trò:

- Cần có ý thức học tập đúng đắn

- Hăng hái phát biểu xây dựng bài, chăm chỉ học tập, làm bài và học bài trớc khi đến lớp

- Tập chung đầu t cho việc học tập

III kế hoạch cụ thể:

Phần Số học:

STT Tên

Nội dung cơ bản cần truyền đạt

Chuẩn bị của thày

Chuẩn bị của trò Ghi chú

1

Chơng I:

Ôn tập

và

bổ túc về

số tự

nhiên

HS đợc ôn tập một cách có hệ thống về số Tự nhiên các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số

Tự nhiên; các tính chất chia hết của một tổn; các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho 9 Học sinh đợc làm quen với một số thuật ngữ và kí hiệu về tập hợp

HS hiểu đợc một số khái niệm : Luỹ thừa, số nguyên tố và hợp số,

ớc và bội, ƯC và ƯCLN và BC, BCNN

HS có kĩ năng thực hiện đúng các phép tính đối với các biểu thức không phức tạp; biết vận dụng

- Tập hợp Phần tử của tập hợp

- Tập hợp các số Tự nhiên

- Ghi số tự nhiên

- Số phần tử của một tập hợp Tập hợp con

-Phép cộng và phép nhân

- Phép trừ và phép chia -Luỹ thừa với số Tự nhiên Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số

- Chia hai luỹ thừa cùng cơ số

- Thứ tự thực hiẹn các

-SGK, SBT, SGV Toán 6 -Sách tham khảo

Sử dụng phấn mầu tìm hiệu hai số

Chuẩn bị sẵn các số Tự nhiên từ 2-100 Phơng pháp gợi mở nêu vấn đề, tổ chức học theo

-SGK, SBT toán 6, -Sách tham khảo

Các đồ dùng học tập

Ôn tập các câu hỏi về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa

Cả chơng có39 tiết, trong đó

có hai tiết kiểm tra 45’là 18

và 39

Trang 3

tính chất của các phép tính để tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí, biết vận dụng máy tính bỏ túi để tính toán HS nhận biết đợc một số chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9 hay không và áp dụng các dấu hiệuđó vào phân tích một số ra thừa số nguyên tố Nhận biết đợc

-ớc và bội của một số; tìm ƯCLN

nà ƯC; BCNN và BC của 2 hoặc 3

số trong các trờng hợp đơn giản

HS bớc đầu vận dụng đợc các kiến thức đã học để giải các bài toán có lời văn

phép tính

- Tính chất chia hết của một tổng

- Dấu hiệu chia hết cho

2, cho 5

- Dấu hiệu chia hết cho

3, cho 9

- Ước và bội

- Số nguyên tố Hợp số

- Phân tích một số ra thừa số nguyên tố

- Ước chung và bội chung

- Ước chung lớn nhất

- Bội chung nhỏ nhất

nhóm

Đa ra các bài tập trắc nghiệm

Rèn kĩ năng giải bài tập Chuẩn bị máy tính bỏ túi Casio

2

Chơng

II:

Số

nguyên

Học xong chơng này HS cần phải:

- Biết sự cần thiết của các số nguyên âm trong thực tiễn và trong toán học

- Biết phân biệt và so sánh các số nguyên ( âm, dơng và 0 )

- Tìm đợc số đối và GTTT của một số nguyên

- Hiểu và vận dụn; các quy tacứ thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số nguyên; tính chất của các phép tính trong các tính toán không phức tạp; các quy tắc chuyển vế, dấu ngoặc trong các biến đổi các biểu thức, đẳng thức

- Thực hiện và tính toán đúng với

- Làm quen với số nguyên âm

- Tập hợp các số nguyên

- Cộng hai số nguyên cùng dấu

- Cộng hai số nguyên khác dấu

-Tính chất của phép cộng các số nguyên

- Phép trừ hai số nguyên

- Quy tacứ dấu ngoặc

- Nhân hai số nguyên khác dấu

- Nhân hai số nguyên cùng dấu

- - Tính chất của phép nhân

Nhiệt kế có chia độ âm

Hình vẽ 1 trục số

Chiếc cân bàn, hai quả cân 1

kg, 2 nhóm đồ vật khối lợng bằng nhau

Chuẩn bị một

số bảng phụ, PHT

có hai tiết

53, 54 kiểm tra

HK I, tiết

57, 58 trả bài kiểm tra học ki

I, tiết 68 kiểm tra chơng

Trang 4

dãy các phép tính các số nguyên trong các trờng hợp đơn giản

- Hiểu đợc khái niệm bội và ớc của một số nguyên; biết tìm các bội, ớc của 1 số nguyên

- Bội và ớc của một số nguyên

3 ChơngIII:

Phân số

Học xong chơng này, HS đạt các yêu cầu sau:

+ Nhận biết và hiểu đợc khái niệm phân số, điều kiện để hai phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số Quy tắc rút gọn phân số,

so sánh phân số, các quy tắc thực hiện các phape tính về phân số, cách giải 3 bài toán cơ bản về phân số và phần trăm

+ Có kĩ năng rút gọn phân số, so sánh phân số, giải các bài toán cơ

bản về phân số và phần trăm, kĩ năng dựng các biểu đồ phần trăm

+ Có ý thức vận dụng các kiến thức về phân số vào việc giải các bài toán thực tế và học tập các môn học khác

+ Bớc đầu có ý thức tự học, chính xác

- Mở rộng khái niệm về phân số, phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số

- Quy đồng mẫu nhiều phân số

- Phép cộng, trừ, nhân, chia phân số

- Hỗn số, số thập phân, phần trăm

- Tìm giá trị phân số của một số cho trớc, tìm một

số biết giá trị phân số của nó

- Tìm tỉ số của hai số

- Biểu đồ phần trăm

Bảng phụ, PHT

Đèn chiếu, tranh ảnh

Chuẩn bị

đáp án cho các câu hỏi

ôn tập

Nhiên cứu bảng tổn hợp kiến thức và một

số bài tập

ôn

có tiết 93 kiểm tra 45’

Tiết 106,107 kiểm tra cuối năm

Phần Hình học:

Trang 5

STT Tên chơng Mục tiêu Nội dung cơ bản

cần truyền đạt

Chuẩn bị của thày Chuẩn bị của trò Ghi chú

1 Chơng I:

Đoạn thẳng

Hoc xongchơng này, HS cần đạt đợc các yêu cầu sau:

- Nhận biết và hiểu đợc các khái niệm : điểm, đờng thẳng, tia, đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng, trun điểm của đoạn thẳng

- Biết sử dụng các công cụ

vẽ, đo Có kĩ năn vẽ đờng thẳng đi qua hai điểm, ba

điểm thẳng hàng, ba điểm không thanửg hàng Biết đo

độ dài của một đoạn thảng cho trớc, vẽ đoạn thẳng có

độ dài cho trớc và vẽ trung

điểm của một đoạn thẳng

Điểm Đờng thẳng

Ba điểm thẳng hàng

Đờng thẳng đi qua hai điểm

Tia

Đoạn thẳng

Độ dài đoạn thang Khi nào thì AM +

MB = AB ?

Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

Trung điểm của

đoạn thẳn

Thớc thẳng, bảng phụ Thớc đo độ dài Com pa , sợi dây, th anh gỗ

-SGK, SBT toán 6, -Sách tham khảo Các đồ dùng học tập:Thớc thẳng, Compa, thớc đo góc, đo độ dài

có một tiết kiểm tra 45’là tiết 14

2

Chơng II:

Góc

HS cần đạt các yêu cầu sau:

- Nhận biết và hiểu đợc các khái niệm : mặt phẳng, nửa mặt phẳng, góc, số đo của góc, tia phân giác của góc,

đờng tròn, tam giác

- Biết sử dụng các công cụ

vẽ đo có kĩ năng đo góc có

số đo cho trớc So sánh các góc, phân biệt góc vơng, góc nhọn, góc bẹt, …

- Nhận biết 2 góc phụ nhau,

Góc Số đo góc Khi nào thì

xOy yOz xOz+ =

Vẽ góc cho biết số

đo Tia phân giác của góc

Thực hành: Đ góc trên mặt đất

Đờng tròn Tam giác

Thớc thẳng Thớc đo góc, eke, đồng hồ

có kim Compa Bảng phụ

-SGK, SBT -Sách tham khảo

Thớc đo độ Thớc thẳng Compa, eke

có một tiết kiểm tra 45’ là 28

Trang 6

bù nhau, kề bù.

+ Biết vẽ tia phân giác của góc

- Làm quen với các hoạt

động hình học theo SGK có

ý thức cẩn thận chính xác khi vẽ và đo

Iv Kế hoạch kiểm tra 15 phút:

Học kì I:

Số học: vào tiết 13, tiết 46

Hình học: vào tiết 10

Học kì II:

Số học: vào tiết 74, tiết 92

Hình học: vào tiết 22

Tiêu đề	Kế hoạch môn toán 6
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Toán học
Thể loại	Kế hoạch
Năm xuất bản	2006-2007
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	50 KB