HĐNGLL8 (tuần 1 đến 7)

Nội dung : Hoạt động 1 : Sinh hoạt lớp - Hát tập thể bài “Tiến lên Đoàn viên” - Các tổ trưởng lên nhận xét hoạt động của tổ mình trong tuần.. 3-Theo bạn, để thực hiện tốt các nhiệm vụ củ

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Ngày soạn: 24.08.2009

Ngày thực hiện:30.08.2009

TUẦN 1

TIẾT 1: TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ NGƯỜI HỌC SINH LỚP 8

I YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8

- Tự giác, quyết tâm cao trong học tập

- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

- Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8

- Những nhiệm vụ trong năm học này

- Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

2 Hình thức :

- Trao đổi, thảo luận

- Văn nghệ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Phương tiện hoạt động :

- Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường

GVCN chuẩn bị cho mỗi học sinh một bản tóm tắt nội quy và nhiệm vụ năm học

- Câu hỏi thảo luận:

Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8

Đáp án:Học sinh lớp 8 tức là đã trãi qua 2 năm học lớp 6 và lớp7, qua năm học lớp 8 này là bước vào lớp học cuối cấp.Đây là giai đoạn chuyển tiếp để bước vào lớp cuối cấp vì thế lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học

Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao? Đáp án: Nhiệm vụ quan trọng nhất là phải học tập tốt, rèn luyện tốt và phải nghĩ đến việc định hướng nghề nghiệp cho tương lai, vì lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học

Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ?

Đáp án: Nêu rõ các biện pháp ren luyện đạo đức, các biện pháp học tập tốt, đồng thời chấp hành và thực hiện nghiêm những nội quy, quy định của nhà trường.Liên hệ các nội quy, quy định của nhà trường việc thực hiện của bản thân

- Chuẩn bị :cho mỗi tổ một tờ giấy khổ lớn, bút dạ để ghi kết quả thảo luận của tổ.

- Một số tiết mục văn nghệ

2 Về tổ chức:

GVCN thống nhất với cả lớp về nội dung hoạt động

- Thống nhất chương trình và kế hoạch hoạt động

- Phân công chuẩn bị các phương tiện

- Phân công người điều khiển chương trình và thư kí

- Phân công trang trí, văn nghệ, mời đại biểu

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1 Tổ chức : 8C : /36

2 Nội dung :

Hoạt động 1 : Sinh hoạt lớp

- Hát tập thể bài “Tiến lên Đoàn viên”

- Các tổ trưởng lên nhận xét hoạt động của tổ mình trong tuần

- Lớp trưởng tổng hợp kết quả

- GVCN nhắc nhở, khen chê kịp thời và nêu phương hướng cho tuần sau

Hoạt động 2: Thảo luận trao đổi về vị trí, nhiệm vụ người học sinh lớp 8

* Thảo luận theo tổ

+ Phát cho mỗi tổ một tờ giấy khổ to và bút để ghi kết quả thảo luận của tổ

+ Lần lượt nêu câu hỏi:

1- Bạn suy nghĩ gì khi bạn đang ở vị trí của người HS lớp 8?

2- Bạn thấy mình phải thực hiện tốt các nhiệm vụ gì trong năm học này?

+ Các tổ tiến hành thảo luận,ghi kết quả thảo luận vào giấy

* Báo cáo kết quả thảo luận

+ Yêu cầu các tổ lên báo cáo kết quả thảo luận của tổ mình

+ Cử đại diện lên trình bày ý kiến của tổ mính đã được ghi trên giấy

+ Trao đổi bổ sung thêm ý kiến

+ Chốt lại các ý kiến đã được thống nhất và kết luận

* Trình bày tiết mục văn nghệ

* Thảo luận nhóm

+ Nêu câu hỏi chung cho cả lớp

3-Theo bạn, để thực hiện tốt các nhiệm vụ của học sinh lớp 8 cần phải có các biện pháp gì?(của mỗi người HS,của tập thể lớp, của nhà trường)

+ Các nhóm học tập thảo luận, trình bày ý kiến của mình.Mỗi ý kiến có thể được thảo luận và trao đổi thêm để rút ra những biện pháp tối ưu định hướng cho hoạt động của lớp và của mỗi HS

* Trình bày tiết mục văn nghệ

V Kết thúc hoạt động

- GVCN phát biểu ý kiến động viên cả lớp

- Nhận xét kết quả hoạt động

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 8 – NĂM HỌC 2009 - 2010

Ngày soạn: 7.09.2009

Ngày thực hiện:12.09.2009

TUẦN 2

TIẾT 2: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG

CỦA LỚP, TRƯỜNG

I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

- Hiểu được truyền thống của lớp và của trường sau hai năm học tập và rèn luyện

- Biết trân trọng những truyền thống đó

- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp của trường

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

- Những truyền thống của lớp, của trường

- Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, của trường

- Kế hoạch và biệt pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp, của trường

- Văn nghệ: ca ngợi trường, lớp

2 Hình thức :

- Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp

- Văn nghệ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Phương tiện hoạt động:

- Một số câu hỏi thảo luận

- Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trường, của lớp

- Một số tiết mục văn nghệ

2 Về tổ chức:

- GVCN nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn HS thực hiện

- Cán bộ lớp họp để thống nhất chương trình và phân công người thực hiện

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1 Tổ chức : 8C : /36

2 Nội dung :

Hoạt động 1 : Sinh hoạt lớp

- Hát tập thể bài “Em yêu trường em”

- Các tổ trưởng lên nhận xét hoạt động của tổ mình trong tuần

- Lớp trưởng tổng hợp kết quả

- GVCN nhắc nhở, khen chê kịp thời và nêu phương hướng cho tuần sau

Hoạt động 2: Thảo luận trao đổi xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, trường

* Thảo luận chung cả lớp:

+ Lần lượt nêu các câu hỏi, yêu cầu cả lớp thảo luận:

1 Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường chúng ta mà bạn thấy cần phải học tập, giữ gìn và phát huy?

2 Theo bạn do đâu mà trường chúng ta có được những truyền thống tốt đẹp đó?

3 Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của lớp ta?

4 Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc thầy

cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường

+ GVCN phát biểu ý kiến

+ Thư ký ghi biên bản thảo luận

+ Người dẫn chương trình chốt lại các ý kiến phát biểu sau mỗi câu hỏi

+ Trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

* Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống

+ Yêu cầu các tổ bàn bạc, thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ

+ Tổ chức thảo luận đề ra kế hoạch của tổ

+ Cử đại diện trình bày bản kế hoạch

+ Trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp

+ Thảo luận bổ sung, hoàn thiện kế hoạch của lớp

+ Trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

V Kết thúc hoạt động

- GVCN phát biểu ý kiến động viên học sinh cả lớp ra sức học tập rèn luyện thật tốt xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường

- Nhận xét kết quả hoạt động

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 8 – NĂM HỌC 2009 - 2010

Ngày soạn: 13.09.2009

Ngày thực hiện: .09.2009

TUẦN 3 TIẾT 3 THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ “LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TẬP TỐT

THEO LỜI BÁC DẠY”

I YÊU CẦU GIÁO DỤC:Giúp học sinh:

- Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt như Bác mong muốn

- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực

- Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

- Nội dung và ý nghĩa của việc học tập tốt

- Các kinh nghiệm để học tốt các môn học

- Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học

2 Hình thức hoạt động:

- Trao đổi và thảo luận chủ đề “Làm thế nào để học tập tốt?”

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Phương tiện hoạt động:

- Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, về phương pháp học tập tốt do cá nhân tự chuẩn bị

- Phấn, bảng để các cá nhân trình bày và minh họa, các mô hình, dụng cụ học tập liên quan khác

2 Về tổ chức:

- GVCN họp các bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động:

+ Nêu nội dung yêu cầu cách thức tổ chức hoạt động với chủ đề, trao đổi kinh nghiệm học tập

+ Chọn học sinh cho viết báo cáo kinh nghiệm và phương pháp học tập của mình + Nêu qui định về thời gian tổ chức, thời gian dành cho mỗi báo cáo

- Cán bộ lớp:

+Phân công trang trí, văn nghệ

+Mời các thầy cô bộ môn đến dự

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1 Tổ chức : 8C : /36

2 Nội dung :

Hoạt động 1 : Sinh hoạt lớp

- Hát tập thể bài “Em yêu trường em”

- Các tổ trưởng lên nhận xét hoạt động của tổ mình trong tuần

- Lớp trưởng tổng hợp kết quả

- GVCN nhắc nhở, khen chê kịp thời và nêu phương hướng cho tuần sau

Hoạt động 2: Thảo luận trao đổi chủ đề “Làm thế nào để học tập tốt?”

* Hát một bài tập thể.

* Người điều khiển : Tuyên bố lý do: Trong học tập, một yếu tố quan trọng là phải có phương pháp học tập đúng đắn thì mới đạt được kết quả cao trong chúng ta, mỗi người

có phương pháp học tập riêng của mình Hôm nay, những bạn có nhiều kinh nghiệm tốt trong học tập sẽ trình bày phương pháp với lớp để các bạn tham khảo Hi vọng rằng những kinh nghiệm tốt đó sẽ bổ ích với tất cả chúng ta

- Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chương trình hoạt động:

+Báo cáo về phương pháp học tập

+Thảo luận

+GV phát biểu, giải đáp những thắc mắc của học sinh

+Văn nghệ

* Báo cáo, thảo luận về phương pháp học tập

- Hướng dẫn các bạn tiến hành báo cáo theo từng môn học:

+ Các môn Tự nhiên

+ Các môn Xã hội

+ Các môn Năng khiếu

- HS lần lượt báo cáo

- Thảo luận, góp ý:

+Những kinh nghiệm đó có thể vận dụng cho các bạn khác được không?

+Cần bổ sung gì để thích hợp hơn với mọi người?

+Những phần nào, loại bài tập nào của môn học này là khó?Những khó khăn nào thường gặp khi học môn này?Cách khắc phục như thế nào?

+Cách sử dụng sách tham khảo của môn này ra sao?

- Người điều khiển chương trình tổng kết ngắn gọn

* GV phát biểu và giải đáp những thắc mắc của HS

* Các tiết mục văn nghệ lần lượt trình bày

V Kết thúc hoạt động

- GVCN nhận xét về sự chuẩn bị của các cá nhân, tinh thần tham gia thảo luận của các thành viên khác

- GVCN phát biểu động viên HS vận dụng tốt các kinh nghiệm của các bạn để nâng cao kết quả học tập của mình

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 8 – NĂM HỌC 2009 - 2010

Ngày soạn: 13.09.2009

Ngày thực hiện: .09.2009

TUẦN 4 TIẾT 4 BẦU CÁN BỘ LỚP.

I YÊU CẦU GIÁO DỤC:

- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp

- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức

- Tôn trọng và ủng hộ lớp hoạt động

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

-Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước

-Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới

2 Hình thức hoạt động:

-Nghe báo cáo và thảo luận

-Bình bầu dưới hình thức biểu quyết

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Phương tiện hoạt động:

-Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp ở năm học trước

-Một số tiết mục văn nghệ

2 Về tổ chức:

GVCN hội ý với cán bộ lớp:

- Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm học qua

- Lớp trưởng viết báo cáo, lớp phó văn thể điều kiển

- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ, phân công trang trí

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1 Tổ chức : 8C : /36

2 Nội dung :

Hoạt động 1 : Sinh hoạt lớp

- Hát tập thể bài “Em yêu trường em”

- Các tổ trưởng lên nhận xét hoạt động của tổ mình trong tuần

- Lớp trưởng tổng hợp kết quả

- GVCN nhắc nhở, khen chê kịp thời và nêu phương hướng cho tuần sau

Hoạt động 2 : Bầu cán bộ lớp

* Hát tập thể bài “Vui bước đến trường”

* Người điều khiển nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động

* Nghe báo cáo và thảo luận

- Lớp trưởng đọc bản báo cáo tổng kết năm học 2004-2005

- Lớp phó học tập đọc bản phương hướng năm học 2005-2008

- Cả lớp thảo luận góp ý kiến

- Người điều khiển tóm tắt các ý kiến phát biểu

* Tổ chức bầu cán bộ lớp

- Người điều khiển cho cả lớp thảo luận về cách thức bầu cán bộ lớp

- Sau các ý kiến phát biểu, người điều khiển chốt lại ý kiến chung của cả lớp và tổ chức bầu cán bộ lớp theo hình thức đã chọn

- Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và cử đại diện phát biểu ý kiến để thể hiện quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ xứng đáng là lực lượng cốt cán của lớp

* Chương trình văn nghệ

Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ của lớp lên trình diễn chào mừng đội ngũ cán bộ lớp năm học mới

V Kết thúc hoạt động

- GVCN phát biểu ý kiến

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động

HỆ THỐNG CÁN BỘ LỚP

Sao đỏ của trường :

Tổ trưởng

Tổ phó

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 8 – NĂM HỌC 2009 - 2010

LỚP TRƯỞNG

LỚP PHÓ PT LAO ĐỘNG

LỚP PHÓ PT VĂN THỂ LỚP PHÓ PT

HỌC TẬP

Ngày soạn: 21.09.2009

Ngày thực hiện: .09.2009

TUẦN 5 TIẾT 5 THI HÁT NHỮNG BÀI HÁT TRUYỀN THỐNG

I YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Hoạt động thi hát các bài hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh:

- Biết thưởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trường, lớp, thầy cô, bạn bè

- Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trường lớp, quí trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

- Hát các bài hát truyền thống do nhà trường qui định

2 Hình thức hoạt động:

- Thi hát giữa các tổ:

- Thi tiết mục tập thể của tổ

- Thi tiết mục tự chọn của tổ: cá nhân hoặc nhóm

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Phương tiện hoạt động:

- Các bài hát truyền thống do nhà trường quy định, các bài hát quen thuộc trong các hoạt động tập thể của trường, của lớp, của đội, các bài hát trong sách âm nhạc lớp 8

- Một số nhạc cụ đơn giản, trang phục biểu diễn

- Một số tặng phẩm để thưởng

2 Về tổ chức:

- GVCN:

- Nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động thi hát và đề nghị các tổ chọn bài hát tập luyện

để tham gia

- Hội ý với cán bộ lớp để thống nhất yêu cầu hoạt động và phân công chuẩn bị

+ Cử người dẫn chương trình

+ Cử ban giám khảo, thống nhất thang điểm và cách cho điểm

+ Mời giáo viên môn âm nhạc làm cố vấn

+Phân công trang trí

+ Chuẩn bị quà thưởng

- Từng tổ chuẩn bị dự thi

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1 Tổ chức : 8C : /36

2 Nội dung :

Hoạt động 1 : Sinh hoạt lớp:

- Hát tập thể bài “Em yêu trường em”

- Các tổ trưởng lên nhận xét hoạt động của tổ mình trong tuần

- Lớp trưởng tổng hợp kết quả.

- GVCN nhắc nhở, khen chê kịp thời và nêu phương hướng cho tuần sau

Hoạt động 2 : Thi hát các bài hát truyền thống

* Người dẫn chương trình

- Tuyên bố lý do

- Giới thiệu chương trình hoạt động thi

- Giới thiệu ban giám khảo và cố vấn cuộc thi

- Giới thiệu hình thức thi và cách thức chấm điểm

* Thi hát đồng đội giữa các tổ (tốp ca, đồng ca)

- Các tổ chức lần lượt trình bày tiết mục dự thi của mình (mỗi tổ 2 tiết mục)

- Các tổ trình diễn

- Ban giám khảo chấm điểm

*Thi đơn ca giữa các tổ

- Mỗi tổ trình diễn 2 tiết mục

- Sau mỗi tiết mục, giám khảo chấm điểm

V Kết thúc hoạt động :

- Người dẫn chương trình công bố kết quả cuộc thi

- Trao thưởng cho các tổ, người dẫn chương trình mời GVCN lên trao quà thưởng

- Nhận xét kết quả hoạt động

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 8 – NĂM HỌC 2009 - 2010

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Ngày soạn: 21.09.2009

Ngày thực hiện: .09.2009

TUẦN 6 TIẾT 6 LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ, CÁ NHÂN

I YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua

- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt

- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung:

- Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt

- Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh

- Các biện pháp để thực hiện giao ước thi đua

2 Hình thức hoạt động:

- Các tổ, cá nhân giao ước thi đua

- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện

- Vui văn nghệ

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1-Phương tiện hoạt động:

- Hai bức thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường năm 1945 và năm 1968

- Bản đăng ký thi đua của từng cá nhân, tổ chức theo các chỉ tiêu chính như:

+ Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ

+ Thực hiện tốt trật tự, kỷ cương trong giờ học

+ Tích cực tham gia thảo luận, phát biểu ý kiến xây dựng bài, trung thực trong học tập

- Bản giao ước thi đua của lớp

- Những câu hỏi thảo luận

- Một số tiết mục văn nghệ, mẫu chuyện, tấm gương về học tập

- Ảnh Bác, bình hoa, khăn trải bàn

2.Tổ chức

- Giáo viên chủ nhiệm:

+ Thống nhất với cán bộ lớp, tổ về chương trình nội dung, yêu cầu tổ chức tiết sinh hoạt lớp

+ Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp, đội, tổ phối hợp với nhau để xác định chỉ tiêu thi đua, viết bản thi đua của tổ mình và bản giao ước thi đua của lớp