1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý

15 563 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ngữ nghĩa tường minh và hàm ý
Tác giả Ngô Tất Tố
Trường học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Bài giảng
Năm xuất bản 2007
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 2,25 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Điều kiện sử dụng hàm ý Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho con.. Điểm thêm một “giây” nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa: - Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài.

Trang 1

Thø N¨m, Ngµy 08 th¸ng 02 n¨m 2007

MÔN: NGỮ VĂN 9

TIẾT 123

NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý

Trang 2

1 Hàm ý là phần thông báo:

A trái ng ợc với nghĩa t ờng minh

B cùng một nội dung với nghĩa t ờng minh

Kiểm tra bài cũ

Trả lời các câu sau bằng cách khoanh tròn vào chữ cái tr ớc câu trả lời đúng

C không đ ợc diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nh ng có

thể suy ra từ những từ ngữ ấy

D đ ợc diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu

2 Khi nào ng ời ta dùng hàm ý ?

A Khi không muốn nói thẳng

B Muốn ng ời nghe không hiểu

C Không biết rõ ý

D Muốn chấm dứt cuộc thoại

3 Trong lời nói hàng ngày:

A tất cả các câu đều có hàm ý

B không có câu nào có hàm ý

C có câu có, có câu không có hàm ý

D hàm ý đ ợc nhiều ng ời dùng

Trang 3

Tìm câu có chứa hàm ý trong đoạn đối thoại sau ?

Lan: Bình ơi ! Tối nay chúng mình đi xem ca nhạc đi

Bình: Tiếc quá ! Tối nay mình phải đi đón bà ngoaị ở quê ra

Lan: Thế thì chủ nhật chúng mình đi xem vậy!

Bình: ừ, thế cũng đ ợc

Trang 4

Bài 25 – Tiết 128 Tiết 128

Bài 25 – Tiết 128 Tiết 128

Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo)

I Điều kiện sử dụng hàm ý

Chị Dậu vừa nói vừa mếu:

- Thôi u không ăn, để phần cho con Con chỉ đ ợc ăn ở nhà bữa này nữa thôi U không muốn tranh ăn của con Con cứ ăn thật no, không phải

nh ờng nhịn cho u

Cái Tí ch a hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng

giọng luống cuống:

- Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ?

Điểm thêm một “giây” nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa:

- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài

Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, nó liệng củ

khoai vào rổ và oà lên khóc:

- U bán con thật đấy ? Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng

đem bán con đi, tội nghiệp U để cho con ở nhà chơi với em con

(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)

- Thôi u không ăn, để phần cho con Con chỉ đ ợc ăn ở nhà bữa này nữa thôi U không muốn tranh ăn của con Con cứ ăn thật no, không

phải nh ờng nhịn cho u

- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài

- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài.

Con không đ

ợc ở nhà với thầy u U phải bán con.

U đã bán con cho nhà cụ Nghị thôn Đoài.

Trang 5

* Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi.

Bài 25 – Tiết 128 Tiết 128

Bài 25 – Tiết 128 Tiết 128

I Điều kiện sử dụng hàm ý

Chị Dậu vừa nói vừa mếu:

- Thôi u không ăn, để phần cho con Con chỉ đ ợc ăn ở nhà bữa này nữa thôi U không muốn tranh ăn của con Con cứ ăn thật no, không

phải nh ờng nhịn cho u

Cái Tí ch a hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng

giọng luống cuống:

- Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ?

Điểm thêm một “giây” nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa:

- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài.

Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, nó liệng củ

khoai vào rổ và oà lên khóc:

- U bán con thật đấy ? Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng

đem bán con đi, tội nghiệp U để cho con ở nhà chơi với em con

(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)

Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, nó liệng củ

khoai vào rổ và oà lên khóc:

- U bán con thật đấy ? Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng

đem bán con đi, tội nghiệp U để cho con ở nhà chơi với em con

Trang 6

NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý (tiÕp theo )

I.Điều kiện sử dụng hàm ý

Ví dụ : sgk/90

- Con chỉ được ăn ở nhà bữa nay thôi  Sau bữa

này con không được ở nhà nữa, vì mẹ đã bán con.

- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài Mẹ đã bán con cho nhà cụ Nghị

Chị Dậu đau lòng, không dám nói thẳng sự thật nên dùng hàm ý

- Hàm ý của câu 2 rõ hơn – dễ hiểu Vì sau khi nghe

mẹ nói, cái Tý hiểu ngay nên nó khóc lóc van xin.

Trang 7

* Ghi nhớ: (SGK - trang 91)

Để sử dụng hàm ý, cần có hai điều kiện sau đây:

- Ng ời nghe (ng ời đọc) có năng lực giải đoán hàm ý.

Trang 8

II.LUYậ́N TẬP

1 Bài tập 1: Ng ời nói, ng ời nghe những câu in đậm d

ới đây là ai ? Xác định hàm ý của mỗi câu ấy Theo em,

ng ời nghe có hiểu hàm ý của ng ời nói không ? Những chi tiết nào chứng tỏ điều đó.

- Báo cáo hết !– Tiết 128 Ng ời con trai vụt trở lại giọng vui vẻ

- Năm phút nữa là m ời Còn hai m ơi phút thôi Bác và

cô vào trong nhà

Thì giờ ngắn ngủi còn lại thúc giục cả chính ng ời hoạ sĩ già Ông theo liền anh thanh niên vào trong nhà, đảo

nhìn qua một l ợt tr ớc khi ngồi xuống ghế.

Mời bác và cụ vào uụ́ng nước

Trang 9

Bài tập 2 : Hàm ý của câu in đậm d ới đây là gì ? Vì sao

em bé không nói thẳng đ ợc mà phải sử dụng hàm ý ?

Việc sử dụng hàm ý có thành công không ? Vì sao ?

Nó nhìn dáo dác một lúc rồi kêu lên:

- Cơm sôi rồi, chắt n ớc giùm cái ! – Tiết 128 Nó cũng lại nói trổng Tôi lên tiếng mở đ ờng cho nó:

Cháu phải gọi “Ba chắt n ớc giùm con”, phải nói nh vậy

Nó nh không để ý đến câu nói của tôi, nó lại kêu lên:

- Cơm sôi rồi, nhão bây giờ !

Chắt nước giùm đờ̉ cơm khỏi nhão

Trang 10

Bµi tËp 3: H·y ®iÒn vµo l ît lêi cña B trong ®o¹n tho¹i sau ®©y mét c©u cã hµm ý tõ chèi.

A: Mai vÒ quª víi m×nh ®i !

B : / : / …/ …/ / /

A §µnh vËy.

Thêi gian b¾t

®Çu

Trang 11

Bµi tËp 4 :

T«i nghÜ bông: §· gäi lµ

T«i nghÜ bông: §· gäi lµ hy väng hy väng th× kh«ng thÓ nãi ®©u lµ thùc ®©u lµ h còng gièng nh nh÷ng

nãi ®©u lµ thùc ®©u lµ h còng gièng nh nh÷ng con ® con ®

êng Ng êi ta ®i m·i th× thµnh ® êng th«i.

Trang 12

Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo)

Bài 25 – Tiết 128 Tiết 128

Bài 25 – Tiết 128 Tiết 128

2 “Kẻ cắp gặp bà già”

Có hai anh chàng đi chơi gặp một cô gái Anh chàng thứ nhất

nói:

- Chào em, trông em nh Hằng Nga

Anh chàng thứ hai:

- Anh cứ t ởng em là ng ời ở cung quảng mới xuống

Cô gái:

- Thế hai anh là bạn của chú Cuội à?

- Chào em, trông em nh Hằng Nga

- Anh cứ t ởng em là ng ời ỏ Cung quảng mới xuống

- Thế hai anh là bạn của chú Cuội à ?

Trông em thật là xinh

đẹp !

Hai anh là

kẻ lừa dối !

Mẩu chuyện vui

Trang 13

III Bài tập củng cố

1- Khoanh tròn vào đáp án đúng cho câu hỏi sau:

Việc sử dụng hàm ý cần những điều kiện nào ?

A Ng ời nói (ng ời viết) có trình độ văn hoá cao

B Ng ời nghe (ng ời đọc) có trình độ văn hoá cao

C Ng ời nói (ng ời viết) có ý thức đ a hàm ý vào câu còn ng ời nghe (ng ời

đọc) phải có năng lực giải đoán hàm ý

D Ng ời nói (ng ời viết) phải sử dụng phép tu từ

Bài 25 – Tiết 128 Tiết 128

Bài 25 – Tiết 128 Tiết 128

2 Nối cột A (câu) với cột B cho phù hợp

A

1 Tôi làm bài rồi

2.Bây giờ bạn mới làm bài sao?

3.Lan ơi ! Đã m ời hai giờ rồi

đấy !

B

a Câu có sử dụng hàm ý

b.Câu có nghĩa t ờng minh

Trang 14

IV H ớng dẫn về nhà

ý và vận dụng phù hợp.

* Gợi ý : Phần ôn tập về thơ:

+ Đọc và phân tích lại các bài thơ đã học.

+ Nêu cảm nhận một số đoạn thơ, một câu thơ, một hình ảnh thơ mà em thích.

Bài 25 – Tiết 128 Tiết 128

Bài 25 – Tiết 128 Tiết 128

Ngày đăng: 18/09/2013, 11:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình ảnh thơ mà em thích. - NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý
nh ảnh thơ mà em thích (Trang 14)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w