Bài 1,2,3,4 (Từ tiết 1 đến tiết 8)

Kiến thức: - Học sinh biết những kiến thức ban đầu về máy tính, các bộ phận quan trọng nhất của máy tính để bàn, các khái niệm màn hình nền và biểu tượng.. Máy tính giúp đỡ con người nhữ

Trang 1

Chương I LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 1 : Người bạn mới của em

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết những kiến thức ban đầu về máy tính, các bộ phận quan trọng nhất của máy tính để bàn, các khái niệm màn hình nền và biểu tượng

- Học sinh biết một số điều kiện cần tuân thủ khi làm việc trên máy tính: tư thế ngồi đúng, ánh sáng

2 Kĩ năng:

- Quan sát và tìm hiểu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Chuẩn bị của giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy

2 Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài củ:

3 Nội dung bài mới:

3.1 Giới thiệu:

3.2 Nội dung bài:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

GV: Ban đầu máy tính ra đời với

mục đích giúp đỡ cho việc tính toán

đơn thuần, dần dần nó không ngừng

được cải tiến và hổ trợ cho rất nhiều

lĩnh vực khác nhau

? Em đã biết gì về máy tính

(MTĐT)

HS: Trả lời câu hỏi

GV: Em nào bổ sung thêm

GV: Nhận xét

? Em biết những loại máy tính nào

GV: Nhận xét

? Máy tính để bàn có những bộ phận

nào Các bộ phận đó làm việc gì

GV: Nhận xét

1 Giới thiệu máy tính

- Máy có thể làm việc 24/24h mà không biết mệt mỏi, tốc độ xử lí thông tin nhanh, độ chính xác cao, máy tính có thể lưu trử một lượng thông tin lớn, các máy tính có thể liên kết với nhau

- Máy tính gồm hai loại: Máy tính để bàn, máy tính xách tay (Laptop)

- Màn hình, thân máy, chuột và bàn

phím Màn hình cho biết các hoạt động của máy tính Thân máy chứa nhiều chi tiết nhỏ, trong đó có bộ xử

lí - bộ xử lí điều khiển các hoạt động của máy tính Bàn phím dùng để gõ

và đưa tín hiệu vào cho máy tính

Chuột dùng để điều khiển máy tính

Trang 2

? Máy tính giúp đỡ con người những

việc gì

GV: Nhận xét

GV: Hướng dẫn

HS: Quan sát và thực hiện trên máy

tính

GV: Hướng dẫn

HS: Lắng nghe và làm bài tập vào vở

nhanh chóng và thuận lợi

Ngoài ra máy tính còn gíup đỡ chúng

ta học nhạc, học làm toán, học vẽ, liên lạc, chơi trò chơi

THỰC HÀNH T1.

T2.

BÀI TẬP B1.

B2.

B3

GV: Để làm việc với máy tính truớc

tiên chúng ta phải làm cho máy tính

hoạt động được

? Để máy tính hoạt động được, ta

cần phải làm những việc gì

GV: Nhận xét

Chú ý: Đối với một số máy khác ta

chỉ cần bật công tắc chung

GV: Chúng ta ngồi học máy tính như

thế nào để được thoải mái và hiệu

quả

? Tư thế ngồi đúng như thế nào

GV: Em khác bổ sung

GV: Nhận xét

?Ánh sáng như thế nào để khi chúng

ta ngồi học máy tính thuận lợi và

không bị ảnh hưởng mắt

GV: Nhận xét

GV: Khi chúng ta không làm việc

nữa muốn tắt máy thì chúng ta phải

tắt máy như thế nào?

GV: Nhận xét

2 Làm việc với máy tính

a) Bật máy

- Bật công tắc trên màn hình, bật công tắc trên thân máy

Khi đã sẵn sàng làm việc, màn hình

máy tính được gọi là màn hình nền Trên màn hình nền có một số biểu tượng (My Computer, My Documents, Paint ) Mỗi biểu tượng

ứng với một công việc.

b) Tư thế ngồi

- Ngồi thẳng lưng, mắt nhìn thẳng vào màn hình Tay đặt ngang tầm bàn phím Chuột đặt bên tay phải Không nhìn quá lâu vào màn hình máy tính

c) Ánh sáng Ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình và không chiếu thẳng vào mắt

d) Tắt máy

- Start → Turn Off Computer → Turn Off

T4.

T5.

Trang 3

GV: Hướng dẫn

HS: Chú ý quan sát và thực hiện vào

máy tính

GV: Hướng dẫn

HS: Lắng nghe và về nhà làm

T6.

BÀI TẬP B4.

B5.

B6.

4 Củng cố:(3')

- Hiểu sâu về máy tính

- Biết cách tắt và bật máy

5 Dặn dò:(2')

- Học bài củ và xem bài mới 'Thông tin xum quanh ta'

- Làm bài tập về nhà BT4, BT5, BT

Bài 2 : THÔNG TIN XUNG QUANH TA

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết các dạng thông tin thường gặp nhất: văn bản, âm thanh và hình ảnh

- Phân biệt được ba dạng thông tin trên

2 Kĩ năng:

1 Chuẩn bị của giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy

2 Chuẩn bị của học sinh: SGKvở

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm ta bài củ:

Câu 1: Em hãy giới thiệu về máy tính em đã được học?

Câu 2: Em hãy làm bài tập 6

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu :

Bài trước chúng ta đã học xong phần cơ bản về máy tính, hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiều thêm các dạng thông tin xung quanh chúng ta mà chúng ta tiếp xúc hằng ngày

3.2 Nội dung :

GV: Hằng ngày tiếp xúc ba dạng 1 Thông tin dạng văn bản

Trang 4

thông tin khác nhau.Ba dạng thông

tin thường gặp là văn bản, âm thanh,

hình ảnh

? Hãy cho ví dụ về thông tin ở dạng

văn bản

GV: Nhận xét

GV: Hướng dẫn

HS: Chú ý và làm bài tập vào vở

Gồm có SGK, sách truyện, bài báo

và cả những tấm bia cổ gọi là thông tin dạng văn bản(chữ, số)

BÀI TẬP B1.

Bảng chữ cái, 5 điều Bác Hồ dạy, truyện đọc

âm thanh

GV: Nhận xét

2 Thông tin dạng âm thanh

- Đài phát thanh, tiếng chuông, tiếng trống, tiếng còi xe, tiếng em bé khóc

- Tiếng gà gáy, tiếng cười, tiếng nói, tiếng gõ bàn phím

Gọi là thông tin dạng âm thanh

hình ảnh

GV; Hướng dẫn

HS: Lắng nghe và làm bài tập vào vở

3 Thông tin dạng hình ảnh

Là những bức ảnh, tranh vẽ trong sách giáo khoa, trên báo Các tín hiệu đèn giao thông Gọi là dạng hình ảnh

BÀI TẬP B2

B3

B4.

B5.

B6.

4 Củng cố:

- Thông tin dạng văn bản

- Thông tin dạng âm thanh

- Thông tin dạng hình ảnh

5 Dặn dò:

- Về nhà học bài củ và xem lại bài mới ' Bàn phím máy tính'

Bài 3 : BÀN PHÍM MÁY TÍNH

Trang 5

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết khu vực chính và các phím mũi tên của bàn phím

- Học sinh biết sự phân bố các phím trong khu vực chính của bàn phím

2 Kĩ năng:

1 Chuẩn bị của giáo viên: SGK, giáo án, tài liệu dạy học, bài tập

2 Chuẩn bị của học sinh: SGK

1 Ổn định :

Câu 1: Em hảy nêu ba dạng thông tin thường gặp và cho ví dụ?

Câu 2: BT4, BT5, BT6

3 Bài mới:

Bài đầu tiên chúng ta đã học các bộ phận của máy tính và chúng ta đã biết máy tính có bao nhiêu bộ phận, hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu về bàn phím

3.2 Nội dung bài :

GV: Bàn phím chúng ta thường dùng

để làm gì và nó có chức năng gì?

GV: Nhận xét

? Các phím thường dùng nằm ở khu

vực nào

GV: Học sinh bổ sung

GV: Nhận xét

1 Bàn phím

- Nằm ở khu vực chính và các phím mũi tên

? Khu vực chính có bao nhiêu hàng

GV: Học sinh bổ sung

GV: Nhận xét

? Hãy cho biết đặc điểm nổi bật của

mỗi hàng

GV: Nhận xét

2 Khu vực chính của bàn phím

- Có 5 hàng

- Hàng đầu tiên có các chữ số từ 0 đến 9 Ba hàng ở giữa có các chữ cái tiếng Anh Hàng cuối cùng có một phím rất dài

- Trên hàng cơ sở (hàng giữa)

Trang 6

? Hãy xác định các phím có gai trên

bàn phím

GV: Nhận xét

? Hãy xác định hàng phím số, hàng

phím trên và hàng phím dưới Xác

định phím cách

GV: Nhận xét

GV: Hướng dẫn

HS: Quan sát và thực hiện trên máy

GV: Hướng dẫn

HS: Chú ý và về nhà làm bài tập

T2.

T3.

T4.

BÀI TẬP B1.

B2.

B3.

B4 MAYTINH

4 Củng cố:

- Hiểu được các phím trên máy tính

5 Dặn dò:

- Về nhà học bài củ, làm bài tập và học bài mới 'Chuột máy tính'

Bài 4 : CHUỘT MÁY TÍNH

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết được nút trái và nút phải của chuột, cách cầm chuột, con trỏ chuột và các thao tác sử dụng chuột

- Học sinh sử dụng chuột để điều khiển máy tính thực hiện một số công việc đơn giản

2 Kĩ năng:

- Quan sát và tìm hiểu:

1 Chuẩn bị của giáo viên: SGK, giáo án, tài liệu dạy học, bài tập

2 Chuẩn bị của học sinh: SGK

1 Ổn định :

Câu 1: Em hảy nêu các khu vực chính của bàn phím?

Trang 7

Câu 2: Bt1, BT2, BT3, BT4

3 Nội dung bài mới:

Như các em đã biết máy tính có bốn bộ phận , tuần trước chúng ta tìm hiểu về bàn phím Hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu về chuột máy tính

3.2 Nội dung bài :

? Chuột máy tính dùng để làm gì

GV: Nhận xét

? Mặt trên của chuột có những nút

nào

1 Chuột máy tính

- Điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận lợi

- Nút chuột trái và nút chuột phải

? Cầm chuột như thế nào

GV: Nhận xét và hướng dẫn

? Thao tác di chuyển chuột

? Thao tác nháy chuột

? Thao tác nháy đúp chuột

? Thao tác kéo thả chuột

Chú ý: Nếu không chỉ rõ nút nào

thì ta chỉ thao tác trên nút trái của

chuột

GV: Hướng dẫn

HS: Quan sát và thực hành

2 Sử dụng chuột

a) Cách cầm chuột

- Đặt úp bàn tay phải lên chuột Ngón trỏ và ngón giữa lần lượt đặt lên nút trái và nút phải Các ngón còn lại giữ hai bên chuột

b) Các thao tác sử dụng chuột

- Thay đổi vị trí của chuột trên mặt phẳng (Ví dụ: trên mặt bàn hoặc trên tấm lót chuột)

- Nhấn nhanh nút trái chuột rồi thả ngón tay ra

- Nhấn nhanh hai lần liên tiếp nút trái chuột rồi thả ngón tay ra

- Đưa chuột đến vị trí một biểu tượng nào đó, nhấn và giữ nút trái chuột, di chuyển con trỏ chuột đến vị trí cần thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột

T2.

T3.

Trang 8

GV: Hướng dẫn

HS: Lắng nghe và về nhà làm bài

4 Củng cố:

- Học sinh biết điều khiển nút trái và nút phải chuột

5 Dặn dò:

- Về nhà học bài củ, làm bài tập và xem lại bài mới “ Máy tính trong đời sống”

Tiêu đề	Bài 1 : Người Bạn Mới Của Em
Trường học	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Công nghệ Thông tin
Thể loại	Bài giảng
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	76,5 KB