buổi 2 lóp 1

Mục tiêu: -HS nắm đợc cách viết các vần ,từ trên, viết đợc đúng theo cỡ chữ, mẫu chữ, độ cao, khoảng cách... -HS nắm đợc cách viết các vần ,từ trên, viết đợc đúng theo cỡ chữ, mẫu chữ,

Trang 1

(Đã soạn ở buổi chính khoá)

Tiết 3: Tiếng việt

Luyện tập : om, am.

HS đổi vở kiểm tra bài của bạn

Bài 3: Nối từ ngữ thành câu:

Trang 2

Cô Ba chèo xuồng bay ra.

HS làm bài - chữa bài

GV quan sát giúp đỡ HS yếu

Bài 2: Tính

Trang 3

2 + 7 - 8 = 6 - 2 + 5 =

6 + 2 + 1 = 9 - 3 - 2 =

8 + 1 - 5 = 4 + 5 - 7 =

HS làm bài - đổi vở kiểm tra bài của bạn

Bài 3 : Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.

2 + 7 - 8 .8 6 9 - 2 - 1

6 + 3 - 5 .2 5 6 + 3 - 2

HS làm bài chữa bài

- Tiếp tục ôn một số kĩ năng Thể dục rèn luyện t thế cơ bảnđã học

- Tiếp tục làm quen với trò chơi " Chạy tiếp sức"

II Nội dung và ph ơng pháp lên lớp :

1 Phần mở đầu :

- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học, phơng pháp kiểm tra

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp: 1- 2 phút

- Trò chơi : " Diệt các con vật có hại "

2 Phần cơ bản:

* Ôn phối hợp : 1 - 2 lần, 2 x 4 nhịp

Nhịp 1 : Đứng đa hai tay ra trớc thẳng hớng

Nhịp 2: Đa hai tay dang ngang

Nhịp 3 : Đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V

Trang 4

Nhịp 4 : Về TTCB.

* Ôn phối hợp : 1 -2 lần, 2 x 4 nhịp

Nhịp 1: Đứng đa chân trái ra trớc, hai tay chống hông

Nhịp 2 : Đứng đa hai tay chống hông

Nhịp 3: Đứng đa chân phải ra trớc, hai tay chống hông

- Có ý thức tự hào về quê hơng, đất nớc và thêm yêu Tổ quốc

- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó

Trang 5

- GV lần lợt mời các tổ lên trình bày.

- Đại diện các tổ trình bày khái quát kết quả su tầm, tìm hiểu đợc

- HS có thể kể về tấm gơng lao động sản xuất giỏi, xây dựng quê hơng

Bài 2 : Điền vần : ôm hay ơm và thêm dấu thanh cho phù hợp.

Cha đang b xe

Chị giã c

Bé ăn c

Bài 3 : Nối từ ngữ thành câu.

Trang 6

Sáng sớm trồng chôm chôm.

Cha đào hố bị ốm nặng

Bà nội có ma rào

HS đọc lại các câu vừa tìm đợc

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ

III Các hoạt động dạy học.

Hoạt động 1: Hát ôn bài "Sắp đến tết rồi".

- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát 2 lần

- Giáo viên đệm cho học sinh hát

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo 3 cách

- Giáo viên hớng dẫn 1 số động tác múa đơn giản

- Tập biểu diễn từng nhóm, tổ, cá nhân

Trang 7

Hoạt động 2: Hát ôn bài "Đàn gà con".

- Giáo viên đệm cho cả lớp hát

- Vừa hát vừa vỗ tay đệm theo 3 cách

- Hát và vỗ tay đệm theo tiết tấu

- Tập biểu diễn cho bài hát

- Biểu diễn theo nhóm tổ, nhóm, cá nhân

- GV đệm cho cả lớp hát

- Vừa hát vừa vỗ tay đệm theo nhịp

- GV quan sát , sửa sai cho HS

- HS biết đợc ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ

- HS có ý thức đi học đều và đúng giờ

Trang 8

- Đi học đều và đúng giờ có lợi gì?

- Để đi học đều và đúng giờ, em phải làm gì?

Hoạt động 2: HS làm bài tập.

Điền chữ Đ vào ô trống ứng với hành vi đúng, S vào ô trống ứng với hành vi sai

- Để đi học đều và đúng giờ em phải :

- HS kể những việc mình đã làm để đi học đều và đúng giờ

- GV khen ngợi những HS đã chấp hành tốt nội quy trờng lớp

Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2007

Tiết 1 : Tự nhiên xã hội

Lớp học

I Yêu cầu :

- HS biết đợc các thành viên trong lớp học và các đồ dùng trong lớp học

- Kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với các bạn và yêu quý lớp họccủa mình

Trang 9

- Các HS khác nhận xét bổ xung.

Bài 2: Đánh dấu x vào ô trống đặt cạnh ý nói đúng về lớp học của em.

mái ngói thầy giáo

mái tranh cô giáo

- HS thi nhau viết nhanh các đồ dùng có trong lớp học

- GV nhận xét , khen thởng đội nhanh đúng

Bài 2 : Số

Trang 10

-7 +5 +2 - 4

Bài 3: Viết phép tính thích hợp.

Có : 10 quả cam

Cho : 4 quả cam

Còn : quả cam?

- HS làm bài - đổi vở kiểm tra bài của bạn

- Gv quan sát giúp đỡ HS yếu

3 Củng cố - dặn dò:

- HS đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 10

- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

Tiết 3 : Giáo dục tập thể.

I Kiểm điểm công tác trong tuần

- Lớp trởng bình bầu thi đua, xếp loại giữa các tổ

Trang 11

mỉm cời, xem phim, cái chum, tôm hùm.

-Bài 2 : Điền vần : im hay um và thêm dấu thanh cho phù hợp.

Tập viết :luyện chữ Bài 64

Im, um, con nhím, chùm nhãn

I Mục tiêu:

-HS nắm đợc cách viết các vần ,từ trên, viết đợc đúng theo cỡ chữ, mẫu chữ, độ cao, khoảng cách

- GD cho HS ý thức giữ vở sạch chữ đẹp

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 12

* Hoạt động 1 : HD cách viết:

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn các từ nội dung của bài

- HS đọc nội dung bài viết

- Cho HS nhận xét về độ cao, khoảng cách , nét nối của vần im,um

- Các từ : con nhím ,chùm nhãn tơng tự)

- GV viết bảng con, HS quan sát nhận xét

* Hoạt động 2: HS viết trong vở ô li:

- GV cho HS viết bài vào trong vở

* Hoạt động 2: Làm bài tập vở ô li:

- GV nêu bài tập, HS đọc thầm yêu cầu bài tập

- HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu

- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung HS chữa bài,

Trang 13

ôn bài 65: iêm, yêm.

I Mục tiêu:củng cố ,rèn kỹ năng cho hs

- Đọc, viết thành thạo các vần đã học có chứa vần iêm,

HS mở sách theo yêu cầu của GV

- Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp;

* Hoạt động 2:HS làm bài tập

Bài 1: GV đọc cho HS viết: quý hiếm, tiệm may, xiêm

áo, kiếm củi.

Bài 2: Điền vào chỗ chấm iêm hay yêm?

- âu yếm, bao diêm, chiêm bao, tiềm năng, kiếm cớ, yểm

Trang 14

HS làm bài - chữa bài.

Bài 2 : Điền số thích hợp vào ô trống.

Bài 4 : Hình vẽ bên có mấy hình tam giác?

- Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng

II Địa điểm, phơng tiện :

- Trên sân trờng

Trang 15

- Vẽ 5 dấu chấm thành một hàng ngang cách vị trí đứng của lớp từ 2 - 3 m, dấu

nọ cách dấu kia 1 m

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp: 1- 2 phút

- Trò chơi : " Diệt các con vật có hại "

* Ôn phối hợp : 1 - 2 lần, 2 x 4 nhịp

Nhịp 1 : Đứng đa hai tay ra trớc thẳng hớng

Nhịp 2 : Đa hai tay dang ngang

Nhịp 3 : Đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V

Nhịp 4 : Về TTCB

* Ôn phối hợp : 1 -2 lần, 2 x 4 nhịp

Nhịp 1 : Đứng đa chân trái ra trớc, hai tay chống hông

Nhịp 2 : Đứng đa hai tay chống hông

Nhịp 3: Đứng đa chân phải ra trớc, hai tay chống hông

Nhịp 4 : Về TTCB

2 Phần cơ bản:

- Nội dung kiểm tra : Mỗi HS thực hiện 2 trong 10 động tác Thể dục rèn luyện

t thế cơ bản

- Tổ chức và phơng pháp kiểm tra: Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt 3 - 5 HS

GV nêu tên động tác trớc khi hô nhịp cho HS thực hiện động tác

- Kiểm tra những HS giờ học trớc cha đạt yêu cầu

Trang 16

GV quan sát, sửa sai cho HS

3 Củng cố - dặn dò.

- GV khen ngợi HS làm bài nhanh đúng

chia nhóm, đuôi sam, rau thơm, chùm vải

Bài 2 : Điền vần : om, âm, im, ơm và thêm dấu thanh cho phù hợp.

Trang 17

GV quan sát giúp đỡ HS yếu.

Buổi chiều tối có bóng râm

Buổi tra có sao Mai

Buổi sáng sớm có sao Hôm

- Cho HS nhận xét về độ cao, khoảng cách , nét nối của vần uôm,ơm

- Các từ : nhuộm vải ,túi chờm tơng tự)

Trang 18

- Cho HS nhận xét về độ cao, khoảng cách , nét nối của từ :ống nhòm

- Các từ : tấm vải ,kiểm tra tơng tự)

********************************************

sinh hoạt lớp

II GV nhận xét :

1 GV nhận xét các hoạt động trong tuần:

- GV khen ngợi những HS đạt kết quả cao trong học tập

Trang 19

- GV nhắc nhở HS chuẩn bị tốt các hoạt động cho tuần học sau.

- Luyện thi viết chữ đẹp

Ký duyệt của ban giám hiệu

Trang 20

Mục tiêu:

- Cho HS nhận xét về độ cao, khoảng cách , nét nối của vần ăt ,ât

- Các từ : nhặt rau ,mật ong tơng tự)

* Hoạt động 2: Làm bài tập vở ô li:

- GV nêu bài tập, HS đọc thầm yêu cầu bài tập

- HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu

- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung HS chữa bài,

- Nhận xét chung

Bài 1:(vở luyện tập) Tính

Trang 21

GV quan sát giúp đỡ HS yếu.

Mẹ làm chả đậu trên bờ ao

Con chuồn chuồn nốt bài tập

EM làm lá nốt

Bài 4 : HS viết từ.

Bạn tốt ,

Trang 22

Ăn đi : 4 quả cam

Còn lại : quả cam ?

HS đọc bài toán

Bài 4 : Hình vẽ bên có mấy hình tam giác?

Trang 23

I Mục tiêu :

- HS làm quen với trò chơi : " Nhảy ô tiếp sức " Yêu cầu biết tham gia chơi ở mức ban đầu

II Địa điểm, phơng tiện.

- Trên sân trờng GV kẻ 2 dãy ô cho HS chơi

III Nội dung và phơng pháp :

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

- HS đứng tại chỗ, vỗ tay hát

- HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

+ Trò chơi : " Diệt các con vật có hại"

2 Phần cơ bản :

- Trò chơi : " Nhảy ô tiếp sức"

GV nêu tên trò chơi, gọi các HS đã chơi tốt lên làm mẫu cho các bạn trong lớp quan sát

HS chơi thử : lợt nhảy đi, lợt về chạy Sau đó cho một nhóm 2 - 3 HS chơi

GV nhận xét, giải thích thêm cách chơi để HS nắm vững cách chơi, rồi cho

I Yêu cầu : Giúp HS củng cố về:

- Cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10

GV quan sát, giúp đỡ HS yếu

Bài 2 :Tính.

4 + 6 - 8 = 10 - 4 + 2 =

1 + 9 + 0 = 7 + 2 + 1 =

3 - 1 + 5 = 10 - 5 + 3 =

Trang 24

HS làm bài, đổi vở kiểm tra bài của bạn

************************************

Tiếng Việt

Luyện tập : ut, t.

I Yêu cầu : củng cố và rèn kỳ năng cho

- HS đọc, viết đúng các tiếng có vần : ut, t

Nút chai , kim ,phút ,đứt dây ,sứt răng

Bài 2 : Điền vần : ut hay t và thêm dấu thanh cho phù hợp.

Tiếng hát trút

Ma nh mt hồng ,mứt bí

Tết có cao vút

Trang 25

- Cho HS nhận xét về độ cao, khoảng cách , nét nối của vần et ,êt

- Các từ : nét chữ ,kết bạn tơng tự)

Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2008

ut, t ,gói mứt ,chim cút

Mục tiêu:

Trang 26

- Cho HS nhận xét về độ cao, khoảng cách , nét nối của vần ut ,t

- Các từ : gói mứt ,chim cút tơng tự)

II Địa điểm, phơng tiện.

- Trên sân trờng GV kẻ 2 dãy ô cho HS chơi

III Nội dung và phơng pháp :

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

- HS đứng tại chỗ, vỗ tay hát

- HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

+ Trò chơi : " Diệt các con vật có hại"

2 Phần cơ bản :

- Trò chơi : " Nhảy ô tiếp sức"

GV nêu tên trò chơi, gọi các HS đã chơi tốt lên làm mẫu cho các bạn trong lớp quan sát

HS chơi thử : lợt nhảy đi, lợt về chạy Sau đó cho một nhóm 2 - 3 HS chơi

GV nhận xét, giải thích thêm cách chơi để HS nắm vững cách chơi, rồi cho

 Hoùc sinh naộm ủửụùc yeõu, khuyeỏt ủieồm cuỷa mỡnh trong tuaàn

 Bieỏt khaộc phuùc vaứ phaỏn ủaỏu trong tuaàn tụựi

Trang 27

 Gớao duùc hoùc sinh maùnh daùn vaứ bieỏt tửù quaỷn.

II/ Chuaồn bũ:

 Gớao vieõn : Noọi dung sinh hoaùt, troứ chụi, baứi haựt

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

*Hoaùt ủoọng 1: Nhaọn xeựt caực hoaùt ủoọng trong tuaàn qua.

+ẹaùo ủửực :

-ẹa soỏ caực em chaờm ngoan, leó pheựp,vaõng lụứi thaày coõ

-ẹi hoùc chuyeõn caàn, nghổ hoùc coự pheựp, ủi hoùc ủuựng giụứ

-Caực em ủeàu tớch cửùc phaựt bieồu yự kieỏn xaõy dửùng baứi

+Hoùc taọp :

-Chuaồn bũ baứi toỏt, hoùc vaứ laứm baứi ủaày ủuỷ

- Hoùc sinh coự ủaày ủuỷ duùng cuù hoùc taọp

-Thi ủua hoùc taọp giaứnh nhieàu hoa ủieồm 10

- Bieỏt reứn chửừ giửừ vụỷ

-Neà neỏp lụựp tửụng ủoỏi toỏt

+ Coõng taực khaực :

- Thi h

*Hoaùt ủoọng 2: OÂn baứi haựt “Saộp ủeỏn teỏt roài”.

-Chụi troứ chụi: Con muoói

*Hoaùt ủoọng 3: Neõu phửụng hửụựng tuaàn tụựi

- Thi keồ chuyeọn ủaùo ủửực ( Thửự baỷy ngaứy 18 / 12 ).

- Kieồm tra saựch vụỷ , ủoà duứng hoùc taọp

- OÂn taọp hai moõn Toaựn – Tieỏng Vieọt -Nhaộc nhụỷ 1 soỏ em coứn maộc khuyeỏt ủieồm, caàn phaỏn ủaỏu trong tuaàn tụựi.

ký duyệt của ban giám hiệu

Tuần 18 :

Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2008

Tiếng việt

Luyện tập : it, iêt.

I.Yêu cầu : củng cố cho :

- HS đọc viết đúng các tiếng có vần: it, iêt

Trang 28

- Bài 3: Nối từ ngữ thành câu:

Cò mải kiếm ăn Việt Nam

Đây là đài tiếng nói trĩu trịt những quả là quả

Cành cam đến tối mịt mới về

HS đọc lại các câu

- Bài 4: HS viết từ

con vịt, thời tiết

Yêu cầu HS viết đúng cỡ chữ, khoảng cách đều, đẹp

- Viết phép tính giải bài toán

- HS nêu các điểm, đoạn thẳng

II Các hoạt động dạy học :

Trang 29

GV quan sát, giúp đỡ HS yếu.

- Bài 2 : Viết phép tính thích hợp.

Có : 9 bút chì

Bớt : 4 bút chì

Còn lại bút chì?

Bài 3 : Hình vẽ bên có bao nhiêu điểm, có bao nhiêu đoạn thẳng ?

Hãy kể tên các điểm, các đoạn thẳng đó ?

it, iêt , hít thở ,thời tiết

Mục tiêu:

- Cho HS nhận xét về độ cao, khoảng cách , nét nối của vần it ,iêt

- Các từ : hít thở thơì tiết tơng tự)

Trang 30

I.Yêu cầu : củng cố cho :

- HS đọc viết đúng các tiếng có vần: uôt, ơt

Chú Ba đi làm là hai chị em ruột

CHị Hà và em trĩu trịt những quả là quả

Cành cam đến tối mịt mới về

HS đọc lại các câu

- Bài 4: HS viết từ

con vịt, thời tiết

Yêu cầu HS viết đúng cỡ chữ, khoảng cách đều, đẹp

Trang 31

I/ Mục tiêu:

- Ôn tập củng cố cho học sinh nhận biết đúng điểm,đoạn thẳng,biết vẽ đoạnthẳng

II/ Các hoạt động dạy học

A-Kiểm tra bài cũ:

- Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng

- Hs dưới lớp vẽ vào vở.Gv nhận xét

B-Bài tập :

* Bài 1 : Viết tên các điểm và đoạn thẳng(theo mẫu)

- Hs tự viết.Gv gọi 2 hs đọc.Hs khác nhận xét

Điểm K , điểm L , đoạn thẳng KL

Điểm P , điểm Q , đoạn thẳng PQ

* Bài 2 : Nối các điểm để được : 3 , 4 , 5 , 6 đoạn thẳng.

- Hs tự nối.Gv quan sát giúp đỡ hs yếu

* Bài 3: Ghi số thích hợp vào chỗ trống.

- Hs tự đếm số đoạn thẳng ở mỗi hình rồi điền số

Trang 32

GV quan sát, giúp đỡ HS yếu

Bài 2 : Hình vẽ dới đây có mấy điểm, mấy đoạn thẳng ?đo độ dài từng đoạn

A B

C D

HS làm bài, đổi vở kiểm tra bài của bạn

Bài 3 : Kẻ thêm 2 đoạn thẳng để có 4 hình tam giác.

HS làm bài - chữa bài ( HS có thể có các cách kẻ khác nhau, GV khuyến khích HS có các cách kẻ khác nhau )

Vở thực hành tiếng việt, bảng phụ hoặc giấy ụ ly phúng to, SGK Tiếng Việt

III/ Cỏc hoạt động dạy học:

A-Kiểm tra bài cũ:

- Gv gọi 2 – 3 hs đọc bài trong SGK Phõn tớch,đỏnh vần và đọc oc – ac

- Gv cho hs viết : oc – ac , con súc – bỏc sĩ

- Gv nhận xột,cho điểm

B-Bài mới:

Trang 33

1/ Giới thiệu bài

- Học sinh tự đọc cỏc từ trong từng ụ cột 1 và nối với cỏc từ trong từng ụ ở cột 2

để tạo thành cõu : Bỏc sĩ khỏm răng cho em – Vườn nhà em mới mọc them cõychanh – Đờm đến vạc mới đi kiến ăn

- Gọi 2 học sinh đọc lại cỏc cõu vừa vừa nối

- Cho HS nhận xét về độ cao, khoảng cách , nét nối của từ rét buốt

- Các từ :mải miết ,tắm mát ,cầu trợt , tơng tự)

Trang 34

I/ Mục tiêu :

- Hs tập viết chữ thường các vần oc – ac

- Học sinh tập viết các từ “Hạt thóc – Bản nhạc” theo chữ thường,cỡ vừa, đúngmẫu chữ,đều nét

II/ Đồ dùng dạy học:

- Vở luyện viết chữ đẹp, bảng phụ kẻ ô ly phóng to

III/ Các hoạt động dạy học:

1/ Giới thiệu bài:

2/ Giáo viên hướng dẫn học sinh tập tô, tập viết

- Học sinh đọc các từ sẽ viết trong bài

- Học sinh nêu lại quy trình viết từng chữ

3/ Giáo viên quan sát uốn nắn những học sinh ngồi viết sai tư thế, cầm bút sai 4/ Giáo viên chấm và chữa một số bài cho học sinh

IV/ Củng cố, dặn dò:

1/ Giáo viên tuyên dương các em viết đẹp

2/ Giáo viên dặn học sinh về nhà tiếp tục tập viết

Thể dục: Ôn trò chơi vận động

I/ Mục tiêu

- Tiếp tục làm quen với trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”

- Yêu cầu hs biết tham gia trò chơi ở mức độ tương đối chính xác

II/ Địa điểm – Phương tiện

- Trên sân trường,dọn vệ sinh nơi tập,kẻ ô chơi trò chơi

III/ Nội dung và phương tiện lên lớp

1,Phần mở đầu

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung,yêu cầu bài học (1 – 2 phút)

- Hs đứng tại chỗ vỗ tay hát (1 – 2 phút)

2,Phần cơ bản

- Ôn trò chơi nhảy ô tiếp sức (12 – 18 phút)

- Gv nêu lại cách chơi – 2,3 hs nhắc lại cách chơi

- Tổ chức cho hs từng nhóm chơi trò chơi

- Giúp học sinh làm quen dân với những buổi sinh hoạt tập thể

Trang 35

- Các em mạnh dặn,tự tin hơn khi đến nơi đông người.

- Giáo viên nêu nội dung sinh hoạt

- Nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần:

- Các tổ bình xét thi đua trong tuần

- Giáo viên tuyên dương những tổ và cá nhân đã có cố gắng,nhắc nhở những emcòn chưa thật sự cố gắng

- Hoạt động 3

- Giáo viên nêu công việc tuần tới

+ Phát huy những ưu điểm

+ Khắc phục những mặt còn tồn tại

- Cả lớp sinh hoạt văn nghệ

- Giáo viên nhận xét giờ học

Ký duyệt của Ban giám hiệu

Trang 36

-Bài 2 : Điền vần : it hay iêt và thêm dấu thanh cho phù hợp.

kh ' gỗ, m ' áo, b lên xuống

HS đổi vở kiểm tra bài của bạn

HS đọc lại các từ ngữ vừa tìm đợc

Không nhắc bài bắc cầu qua sông

- Cho HS nhận xét về độ cao, khoảng cách , nét nối của vần ăc, âc

- Các từ :màu sắc ,bậc thềm tơng tự)

Trang 37

Ôn : Một chục – Tia số

I/ Mục tiêu:

- Ôn tập củng cố cho học sinh nhận biết 10 đơm vị còn gọi là một chục

- Biết đọc và ghi số trên tia số

II/ Các hoạt động dạy học

A-Kiểm tra bài cũ:

Gv : Mười đơn vị còn được gọi là mấy chục ?

Một chục bằng bao nhiêu đơn vị ?

B-Bài tập

* Bài 1 : Vẽ thêm cho đủ 1 chục hình tam giác.

- Hs tự đếm số hình tam giác có trong ô rồi vẽ thêm cho đủ 1 chục hình tam giác

* Bài 2 : Vẽ bao quanh 1 chục con vật,một chục cây thông.

- Hs tự đếm rồi vẽ

- Hai hs cùng bàn đổi chéo vở kiểm tra

* Bài 3: Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số.

- Hs tự đếm rồi viết số

- Gv gọi 2 hs đọc số

* Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống.

- Hs tự đếm số chấm tròn rồi điền số vào ô tương ứng

C - Củng cố, dặn dò:

- Giáo viên nhận xét giờ học, dặn học sinh về nhà học bài

Thứ ba, ngày 30 tháng 12 năm 2008

Vở thực hành tiếng việt, bảng phụ hoặc giấy ô ly phóng to, SGK Tiếng Việt

III/ Các hoạt động dạy học:

A-Kiểm tra bài cũ:

- Gv gọi 2 – 3 hs đọc bài trong SGK Phân tích,đánh vần uc – ưc

- Gv cho hs viết : uc – ưc , cần trục – lực sĩ

Trang 38

HS làm bài, chữa bài.

Trang 39

Bài thể dục - Trò chơi vận động

I Mục tiêu :

- Ôn trò chơi " Nhảy ô tiếp sức "

- Làm quen với 2 động tác : Vơn thở và tay của bài thể dục tay không Yêu cầu thực hiện đợc ở mức độ cơ bản đúng

II Địa điểm, phơng tiện :

- Trên sân trờng GV chuẩn bị còi và kẻ ô chuẩn bị cho trò chơi

III Nội dung và phơng pháp lên lớp :

- Trò chơi : " Nhảy ô tiếp sức " 2 lần Lần 1 : cho HS chơi thử Lần 2 : cho HS

chơi chính thức( trớc đó GV nêu tên trò chơi và cho HS nhắc lại cách chơi.)

Trang 40

- Cho HS nhận xét về độ cao, khoảng cách , nét nối của vần iêc ,ơc

- Các từ :xanh biếc ,sợi cớc tơng tự)

- ễn hai động tỏc thể dục đó học – Học động tỏc chõn

- Yờu cầu thực hiện được động tỏc ở mức tương đối

- Điểm số hành dọc theo tổ

- Yờu cầu thực hiện ở mức cơ bản đỳng

II/ Địa điểm – Phương tiện

- Trờn sõn trường,1 cũi.Dọn vệ sinh nơi tập

III/ Nội dung và phương tiện lờn lớp

- cỏc bước tiến hành như động tỏc vươn thở và động tỏc tay

- Gv làm mẫu cho hs quan sỏt

- Cỏc tổ trưởng hướng dẫn cỏc bạn trong tổ tập luyện

3,Phần kết thỳc

- Học sinh chơi trũ chơi hồi tĩnh

- Gv cựng hs hệ thống bài học.Dặn dũ,giao bài tập về nhà

SInh hoạt lớp

II GV nhận xét :

Tiêu đề	Buổi 2 Lớp 1
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2007
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	198
Dung lượng	825,5 KB

buổi 2 lóp 1

Thứ năm ngày 6 tháng 3 năm

Thứ sáu ngày 7 tháng 3 năm