I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết và gọi tên vòng màu đỏ - Trẻ biết xâu dây vào lỗ của hột hạt để tạo thành chiếc vòng màu đỏ - Biết gọi tên sản phẩm, tên các nguyên liệu để xâu vòng: Cái dây; hạt 2. Kỷ năng - Rèn kỹ năng quan sát, chú ý cho trẻ - Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay khi trẻ luồn dây 3. Thái độ - Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ các con vật - Giáo dục trẻ không tranh dành đồ chơi và biết giữ gìn sản phẩm của mình
Trang 1Chủ đề: Động vật Lĩnh vực phát triển thể chất
Đề tài: Xâu vòng màu đỏ tặng bác Gấu Đối tượng trẻ: 24 -36 tháng; Nhóm (lớp): Nhà trẻ A Thời gian: 12 -15 phút
Tiết 1; Ngày: ……
Trường mầm non …
I Mục đích, yêu cầu:
1 Kiến thức
- Trẻ nhận biết và gọi tên vòng màu đỏ
- Trẻ biết xâu dây vào lỗ của hột hạt để tạo thành chiếc vòng màu đỏ
- Biết gọi tên sản phẩm, tên các nguyên liệu để xâu vòng: Cái dây; hạt
2 Kỷ năng
- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý cho trẻ
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay khi trẻ luồn dây
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ các con vật
- Giáo dục trẻ không tranh dành đồ chơi và biết giữ gìn sản phẩm của mình
II Chuẩn bị:
Đồ dùng của cô Đồ dung của trẻ
- Giáo án
- Trang phục gọn gàng
- 1 chiếc hộp bỏ vòng xâu mẫu của cô
- Rổ đựng dây dài 20- 25 cm, số lượng hạt nhựa có
đường kính lỗ xâu 0,5 cm
- Mô hình nhà bác Gấu
- Nhạc bài hát: Trời nắng, trời mưa
- Chỗ ngồi cho trẻ
- Tâm thế thoải mái
- Rổ, hạt đầy đủ cho mỗi trẻ
III Tiến trình hoạt động:
1 Ổn định: (1-2p)
– Cô cho trẻ chơi “ Thỏ đi tắm nắng” theo nhạc bài
hát “ trời nắng, trời mưa”
– Mưa to rồi mau mau chạy thôi!
– Cô hỏi trẻ đang trú mưa ở nhà ai?
– Cho trẻ chào bác Gấu và cảm ơn bác Gấu đã cho
trú mưa
– Cô gợi ý cho trẻ tặng quà sinh nhật bác Gấu để cảm
- Trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ chào và cảm ơn bác Gấu
- Trẻ lắng nghe
Trang 22 Nội dung: ( 10 - 11p)
2.1 Hoạt động 1: Quan sát mẫu và làm mẫu
- Cô giới thiệu món quà
- Cô có cái gì đây?
- Cái vòng màu gì?
- Cái vòng này xâu bằng gì?
- Cái vòng được xâu từ những hạt màu đỏ rất đẹp
Các con có muốn xâu cái vòng giống cô để tặng bác
gấu không nào?
- Để xâu được chiếc vòng màu đỏ cô đã chuẩn bị rất
nhiều đồ dùng đấy
- Cái gì đây? Trong rổ cô còn có gì?
- Chúng mình quan sát cô làm mẫu nhé
* Cô xâu mẫu
- Cô cầm hạt và dây giơ lên và hỏi trẻ trên tay cô có
gì?
- Hạt của cô có màu gì?
- Cô hưỡng dẫn cách xâu: Để xâu được những chiếc
vòng thật đẹp thì cô ngồi ngay ngắn, tay phải cô cầm
dây, tay trái cô cầm hạt để hở lỗ, cô chỉ chọn hạt màu
đỏ để xâu rồi cô dùng đầu dây không thắt nút xâu
qua lỗ của hạt vòng rồi một tay cầm đầu dây, tay kia
kéo hạt xuống Cứ như vậy cô xâu lần lượt cho hết
hạt màu đỏ, xâu xong cô buộc thắt hai đầu dây lại với
nhau Cô đã xâu được chiếc vòng màu đỏ rồi đấy
- Cô vừa xâu được cái gì?
- Cái vòng cô xâu bằng gì? Vòng có màu gì?
2.2 Hoạt động 2: Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ lấy rổ đựng dây, hạt Cho trẻ lấy hạt màu
đỏ để xâu thành chiếc vòng
- Khi trẻ xâu cô đi đến từng trẻ gợi ý hướng dẫn trẻ
xâu, cô hỏi trẻ:
- Con đang làm gì?
- Xâu vòng để tặng ai?
- Khi trẻ xâu xong cô giúp trẻ buộc lạị
2.3 Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm
- Các con vừa được làm gì?
- Cô cho trẻ giơ chiếc vòng của mình lên
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý
- Trẻ trả lời
- Trẻ xem cô xâu
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý
- Trẻ trả lời
- Trẻ chọn
- Trẻ xâu vòng
- Xâu vòng
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trang 3- Các con thích chiếc vòng của ai?
- Cô nhận xét, khen ngợi, động viên cả lớp
3 Kết thúc: ( 1-2’)
- Cô cùng trẻ hát “ Chúc mừng sinh nhật” và mang
vòng đến tặng bác Gấu
- Trẻ nêu
- Trẻ hát và mang vòng đến tặng bác gấu