Quốc ca Việt Nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ.. c Thái độ : - Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam.. Bài mới: - Giới thiệu bài – ghi tựa: Hoạt động của
Trang 1Ngày soạn: ……/……/2009 Ngày dạy: ……/……/2009
I / Mục đích yêu cầu:
a) Kiến thức :
- Hiểu Quốc ca Việt nam là bài hát nghi lễ của Nhà nước Quốc ca Việt Nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ Biết tác giả là nhạc sĩ Văn Cao.
b) Kỹ năng :
- Hát đúng lời 1 của bài Quốc ca Việt Nam, biết hát theo giai điệu.
c) Thái độ :
- Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Thuộc bài hát Quốc ca Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe Tranh ảnh minh họa cho bài.
- Học sinh: SGK, vở.
III/ Hoạt động dạy chủ yếu:
1 Ổn định lớp: Hát + sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của học sinh.
- Gv nhận xét.
3 Bài mới:
- Giới thiệu bài – ghi tựa:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
* Hoạt động 1: Giúp Hs bước đầu
làm quen với bài Quốc ca Việt Nam.
- Quốc ca là bài hát trong nghi lễ chào
cờ Khi hát phải đứng nghiêm trang và
hướng nhìn Quốc kì
- Gv giới thiệu hình ảnh Quốc kì và lễ
chào cờ.
- Gv cho Hs nghe băng bài Quốc ca
Việt Nam.
- Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng
phụ chép sẵn lời bài hát Sau đó cho Hs
đọc đồng thanh lời 1 của bài hát.
* Hoạt động 2: Dạy hát bài Quốc ca.
- Gv dạy hát từng câu nối tiếp đến hết
bài.
- Gv chia Hs ra thành các nhóm nhỏ
lần lượt Hs ôn luyện lời 2.
- Trong bài có 2 tiếng ở cuối 2 câu hát
thường dễ lẫn cao độ với nhau Gv
hướng dẫn Hs
“ Đường vinh quang xây xác quân thù.
Vì nhân dân chiến đấu không ngừng”
PP: Quan sát, giảng giải, thực
hành.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát.
- Hs nghe băng nhạc.
- Hs đọc lời ca.
PP: Dạy hát.
- HS học hát từng câu
- Hs ôn luyện theo từng nhóm nhỏ.
- HS lắng nghe
PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.
Trang 2* Hoạt động 3: Hs đứng hát bài quốc
ca.
- Gv yêu cầu Hs đứng Quốc ca Việt
Nam với tư thế nghiêm trang như khi
chào cờ.
- Gv chia lớp thành 2 nhóm cho các em
thi hát
- Gv nhận xét.
- Hs đứng lên hát Quốc ca Việt Nam.
- Hai nhóm thi hát với nhau.
- Hs nhận xét.
4 Củng cố:
- Gv đưa ra các câu hỏi:
+ Bài Quốc ca được hát khi nào?
+ Ai là tác giả của bài Quốc Ca Việt Nam.
+ Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế nào?
5 Dặn dị:
- Về tập hát lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Quốc ca (lời 2).
- Nhận xét bài học.
Điều chỉnh, bổ sung:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Trang 3-Ngày soạn: ……/……/2009 Ngày dạy: ……/……/2009
I / Mục đích yêu cầu:
a) Kiến thức :
- Hiểu Quốc ca Việt nam là bài hát nghi lễ của Nhà nước Quốc ca Việt Nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ Biết tác giả là nhạc sĩ Văn Cao.
b) Kỹ năng :
- Hát đúng lời 2 của bài Quốc ca Việt Nam, biết hát theo giai điệu Tập nghi thức chào cờ
và hát Quốc ca.
c) Thái độ :
- Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát đúng giai điệu Quốc ca Việt Nam.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Thuộc bài hát Quốc ca Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe Tranh ảnh minh họa cho bài.
- Học sinh: SGK, vở.
III/ Hoạt động dạy chủ yếu:
1 Ổn định lớp: Hát + sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ:
- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Quốc ca Việt Nam (Lời 1) Và hỏi:
+ Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam?
+ Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế naò?
- Gv nhận xét.
3 Bài mới:
- Giới thiệu bài – ghi tựa:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
* Hoạt động 1: Học hát Quốc ca Việt
Nam lời 2.
- Quốc ca là bài hát trong nghi lễ chào
cờ Khi hát phải đứng nghiêm trang và
hướng nhìn Quốc kì
- Gv giới thiệu hình ảnh Quốc kì và lễ
chào cờ.
- Gv cho Hs nghe băng bài Quốc ca
Việt Nam.
- Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng
phụ chép sẵn lời bài hát Sau đó cho Hs
đọc đồng thanh lời 2 của bài hát.
Dắt giống nồi quê hương qua nơi lầm
than.
Đứng đều lên gông xích ta đập tan.
Từ bao lâu ta đã nuốt căm hờn.
- Gv chia Hs ra thành các nhóm nhỏ
lần lượt Hs ôn luyện lời 2.
PP: Quan sát, giảng giải, thực
hành.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát.
- Hs nghe băng nhạc.
- Hs đọc lời ca.
- Hs ôn luyện theo từng nhóm nhỏ.
- Hs hát lời 1, 2 bài Quốc ca Việt
Trang 4- Gv cho Hs hát lời 1 nối tiếp lời 2.
* Hoạt động 2: Hs đứng hát bài quốc
ca.
- Gv yêu cầu Hs đứng Quốc ca Việt
Nam với tư thế nghiêm trang như khi
chào cờ.
- Gv chia lớp thành 2 nhóm cho các em
thi hát
- Gv nhận xét.
Nam.
PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.
- Hs đứng lên hát Quốc ca Việt Nam.
- Hai nhóm thi hát với nhau.
- Hs nhận xét.
4 Củng cố:
- Gv đưa ra các câu hỏi:
+ Bài Quốc ca được hát khi nào?
+ Ai là tác giả của bài Quốc Ca Việt Nam.
+ Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế nào?
5 Dặn dị:
- Về tập hát lại bài Quốc ca Việt Nam.
- Chuẩn bị bài sau: Bài ca đi học.
- Nhận xét bài học.
Điều chỉnh, bổ sung:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
