Củng cố cách tính cho học sinh.. -Yêu cầu học sinh làm bảng con.. Yêu cầu hs nêu lại cách tính Bài 2: Rèn kĩ năng giải toán có lời văn - Gọi 2 em đọc đề bài.. -Hướng dẫn học sinh phân tí
Trang 1Toán : 26+4 ; 36+24
I Mục tiêu:
- Kiến thức: Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4;
36 + 24
Biết giải bài toán bằng một phép cộng
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100
- Thái độ: Phát huy tính tích cực, say mê học toán.
II Đồ dùng dạy học:
-Bộ lắp ghép, bảng gài
III Các hoạt động dạy học:
A Bài cũ:
Điền số: 6 + …… = 10
10 = 2 +……
-Nhận xét
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Ghi đề.
2 Giảng bài mới:
-Giới thiệu : 26 + 4 =?
-Hướng dẫn học sinh thao tác bằng que tính
-Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
*Giới thiệu: 36 + 24 =?
-Hướng dẫn tương tự ví dụ trên
*Lưu ý: Cần đặt đúng cột nếu đặt sai cột sẽ cộng sai
kết quả
-Nhận xét gì về 2 kết quả trên ở hàng đơn vị?
3 Bài tập:
Bài 1: Tính.
Củng cố cách tính cho học sinh
-Yêu cầu học sinh làm bảng con
- Gọi 3 em lên bảng làm
Yêu cầu hs nêu lại cách tính
Bài 2: Rèn kĩ năng giải toán có lời văn
- Gọi 2 em đọc đề bài
-Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán
Yêu cầu hs giải vào vở
-Làm vào bảng con
- Nghe
-Lấy que tính thao tác tìm kết quả
-Đặt tính theo cột dọc.(1 em lên bảng, lớp bảng con)
-Làm tương tự
-Hàng đơn vị đều có chữ số 0 -Đọc yêu cầu
-Làm theo yêu cầu của giáo viên
- Đọc
- Phân tích bài toán
1 em lên bảng giải, lớp tự giải
Trang 2-Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu.
-Chấm, chữa bài
3 Củng cố-dặn dò:
- Gọi hs nhắc lại cách đặt tính và cách tính
- Nhận xét giờ học
-Về nhà xem lại các BT
vào vở
- 1 em
- Nghe
