Giáo án Toán 2 chương 2 bài 2: 26+4; 36+24

- Biết giải giải bài tốn liên quan đến phép cộng.. - Giáo dục: Tính cẩn thận chính xác khi làm tính và giải tốn.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.. Mục tiêu: Thực hiện tính dọc dạng tổng là số

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

CHƯƠNG 2: PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100

BÀI 2: 26 + 4; 36 + 24

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép cộng cớ nhớ trong pham vi 100, dạng 26 + 4, 36 + 24 có nhớ, dạng tính viết

- Biết giải giải bài tốn liên quan đến phép cộng

- Giáo dục: Tính cẩn thận chính xác khi làm tính và giải tốn

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng gài, que tính

- HS: Bảng con, que tính

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Khởi động: Hát vui

2 Kiểm tra bài cũ:

- Cho 3hs tính nhẫm một số bài : 7 + 6 +3; 2 + 8 +9; 2 + 7 + 3

- Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài mới: “26 +4; 36 + 24”

b Các hoạt động dạy học:

11’ *Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 24 +6 và 36 +

24

Mục tiêu: Hs thực hiện được phép cộng có tổng là

số tròn chục dạng 26 + 4; 36 + 24

- Gv dùng que tính hướng dẫn hs tìm kết quả của

phép tính 26 +4; 36 + 24, tính dọc và tính ngang

*Hoạt động 2: Thực hành

Mục tiêu: Thực hiện tính dọc dạng tổng là số tròn

chục.Giải bài tốn dạng tìm tổng, viết phép cộng theo

mẫu

Bài tập 1: Tính

Bài tập 2: Tóan đố

- Hs dùng que tính thực hành theo

- Nhắc lại cách tính

- Cả lớp thực hiện bảng con

- Hs đọc yêu cầu Lên bảng làm, lớp làm bảng con

-1 hs đọc y/c bài

- Cả lớp làm vào vở bài

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

14’ - Gợi ý tóm tắt

- Chấm chữa bài nhận xét

Bài tập 3: Cho hs đọc yêu cầu

- Nhận xét tuyên dương

- 1 hs đọc yêu cầu

- HS thảo luận phát biểu cá nhân 5 em thi viết phép cộng có tổng bằng 20

4 Củng cố:

- Cho hs tìm thêm một số phép cộng có tổng bằng 20, viết bảng con: 20 + 0; 19 + 1; 17 + 3;

- Nhận xét tuyên dương HS tích cực học

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Nhận xét tiết học nêu ưu khuyết điểm của HS, trong tiết học

- Dặn dò các em về xem lại các bài vừa học

- Rút kinh nghiệm