GIU GIN SU TRONG SANG TV

Tiết: Ngày soạn: GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT I-Mục tiêu cần đạt: Giúp HS - Nhận thức được sự trong sáng của tiếng Việt là một trong những phẩm chất của tiếng Việt, là kết quả p

Tiết:

Ngày soạn:

GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT

I-Mục tiêu cần đạt: Giúp HS

- Nhận thức được sự trong sáng của tiếng Việt là một trong những phẩm chất của tiếng Việt, là kết quả phấn đấu lâu dài của ông cha ta.Phẩm chất đó được biểu hiện ở nhiều phương diện khác nhau

- Có ý thức giữ gìn và phát huy sự trong sáng của tiếng Việt, quý trọng di sản của cha ông; có thói quen rèn luyện các kĩ năng nói và viết nhằm đạt được sự trong sáng; đồng thời biết phê phán và khắc phục những hiện tượng làm vẩn đục tiếng Việt

II-Phương pháp:Phân tích ngữ liệu, thảo luận, nhận xét, luyện tập

III-Phương tiện: SGK,SGV, TKBG

IV- Tiến trình tiết dạy:

1- Kiểm tra bài cũ:

2- Giới thiệu bài mới:

TIẾT 1

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG

CỦA HS

NỘI DUNG CẦN ĐẠT

GV: Cho HS đọc 3 ví

dụ trong SGK và so

sánh nội dung

Gv: Qua so sánh nội

dung các ví dụ , em có

nhận xét gì?

GV: Trong quá trình

giao tiếp, chúng ta có

vay mượn hay sử dụng

ngôn ngữ nước ngoài

như thế nào để đảm

HS đọc ví dụ và thảo luận,

HS suy nghĩ nói lên nhận xét của mình

HS suy nghĩ và nêu lên ý kiến của mình:

-Có vay mượn -không lạm dụng

I-Sự trong sáng của tiếng Việt

So sánh nội dung 3 ví dụ :

- Câu a: Diễn đạt không rõ nội dung: vừa thiếu ý, vừ không mạch lạc > câu không trong sáng

- Câu b,c: diễn đạt rõ nội dung, quan hệ giữa các bộ phận mạch lạc: câu trong sáng

* Sự trong sáng của tiếng Việt trước hết bộc lộ ở chính hệ thống các chuẩn mực và qui tắc chung ở

sự tuân thủ các chuẩn mực và qui tắc đó

Hệ thống chuẩn mực, qui tắc ở

các lĩnh vực: ngữ âm, chữ viết,từ

ngữ , câu, lời nói bài văn

- Mượn tiếng nước ngoài như:

tiếng Hán, tiếng Pháp

* Sự trong sáng của tiếng Việt là

bảo sự trong sáng của

tiếng Việt?

GV: Cho HS đọc đoạn

văn hội thoại (SGK) và

nhận xét

GV: Giữ gìn sự trong

sáng của tiếng Việt là

trách nhiệm của mỗi

người Việt Nam, trong

đó có học sinh, sinh

viên.Công cuộc giữ gìn

sự trong sáng của tiếng

Việt đòi hỏi mỗi

người có sợ nỗ lực về

các phương diện: tình

cảm, nhận thức, hành

động, để giữ gìn sự

trong sáng của tiếng

Việt chúng ta phải có

trách nhiệm như thế

nào?

TIẾT 2

GV hướng dẫn HS đọc

và giải các bài tập

trong SGK

GV hướng dẫn HS tìm

các phương án thích

hợp để đảm bảo tính

trong sáng cho đoạn

HS đọc và nhận xét

Học sinh thảo luận và nói lên ý kiến của mình

HS tự giải các bài tập và lên bảng trình bày

HS tự tìm và trình bày phương

án mà mình chọn

không lai căng,pha tạp những yếu

tố của ngôn ngữ khác.Tuy nhiên, vẫn dung hợp những yếu tố tích cực đối với tiếng Việt.

Qua lời nói trong đoạn hội thoại ta thấy: Lão Hạc và ông Giáo thể hiện ứng xử cóa văn hóa và lịch sự

* Sự trong sáng của tiếng Việt còn được biểu hiện ở tính văn hóa, lịch sự của lời nói.

II- Trách nhiệm giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt

Muốn đạt được sự trong sáng khi

sử dụng tiếng Việt mỗi cá nhân phải:

- Có tình cảm yêu mến và ý thức quí trọng tiếng Việt

- Có những hiểu biết về chuẩn mực và qui tắc của tiếng Việt ở các phương diện phát âm, chữ viết, dùng từ , đặt câu, tạo lập văn bản, giao tiếp

- Có những cách sử sụng mới ,sáng tạo riêng ( VD: Bệnh viện máy tính, Ngân hàng đề thi )

III- Luyện tập Bài tập 1(tr 33):Hai nhà văn sử

dụng từ ngữ nói về các nhân vật:

-Kim Trọng: rất mực chung tình -Thúy Vân: cô em gái ngoan

- Thúc Sinh: sợ vợ

Có tính chuẩn xác trong cách dùng

từ ngữ

Bài tập 2(tr 34):

Đoạn văn đã bị lược bỏ một số dấu câu nên lời văn không gãy gọn, ý không được sáng sủa, Có thể khôi phục lại những dấu câu vaò các vị trí thích hợp sau:

GV giúp HS thay thế

các từ ngữ lạm dụng

GV hướng dẫn HS

chọn và phân tích câu

văn

HS lần lượtlàm

và trình bày bài tập trên bảng

Tôi có lấy ví dụ về một dòng

sông.Dòng sông vừa trôi chảy,vừa phải tiếp nhận- dọc đường đi của mình- những dòng sông khác.Dòng ngôn ngữ cũng vậy- một mặt nó phải giữ bản sắc

cố hữu của dân tộc, nhưng nó không được phép gạt bỏ, từ chối những gì thời đại đem lại

Bài tập 3(tr34)

- Thay file thành từ Tệp tin

- Từ hacker chuyển dịch thành kẻ đột nhập trái phép

hệ thống máy tính

Bài tập 1(tr 44)

- Câu a : không trong sáng

do lẫn lộn giữa trạng ngữ với chủ ngữ của động từ

- Câu b,c,d: là những câu

trong sáng: thể hiện rõ các thành phần ngữ pháp và các quan hệ ý nghĩa trong câu

Bài Tập 2(trang 44)

Lời quảng cáo dùng đến 3 hình thức biểu hiện cùng một nội dung: ngày lễ tình nhân, ngày valentine, ngày tình yêu Ngày tình yêu vừa

có ý nghĩa tương ứng với ngày valentine vừa có sắc thái biểu cảm

dễ cảm nhận và lĩnh hội đối với người Việt Nam Vì vậy nên dùng

từ ngày tình yêu thay cho 2 từ kia

3- Củng cố: - Các phương diện cơ bản về sự trong sáng của tiếng Việt

- Trách nhiệm giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt

4- Dặn dò: - Nắm kĩ các kiến thức của bài học

- Làm bài tập 2.tr44

- Soạn bài : NĐC, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc ***************************************