Giữ gìn và phát huy

Giúp HS hiểu thế nào, ý nghĩa của giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ.. Biết tự đánh giá và thực hiện tốt bổn phận của bản thân để giữ gìn và phát huy truyền th

Tuần:16 Bài10 GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY Ngày soạn: 24-11-08

Tiết:16 TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA GIA ĐÌNH- DÒNG HỌ Ngày dạy: 26-11-08

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Giúp HS hiểu thế nào, ý nghĩa của giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ Hiểu được bổn phận và trách nhiệm của mỗi người

2 Có tình cảm trân trọng tự hào về truyền thống gia đình dòng họ Biết ơn thế hệ đi trước, mong muốn phát huy truyền thống đó

3 HS biết kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp và xóa bỏ tập tục lạc hậu, bảo thủ Phân biệt hành vi đúng sai với truyền thống gia đình dòng họ Biết tự đánh giá và thực hiện tốt bổn phận của bản thân để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ

II CHUẨN BỊ:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Oån định:

2 Kiểm tra bài cũ:

a Gia đình văn hóa là gì? Mỗi người trong gia đình phải làm gì để xây dựng gia đình văn hóa?

b Trách nhiệm của HS trong gia đình văn hóa? Giải thích danh ngôn?

3 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài.

GV: Đưa bức tranh SGK T31 Bức tranh nầy nói lên điều gì? GV nhận xét, bổ sung, vào bài HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu truyện đọc.

HS: Đọc diễn cảm truyện.

GV: Chia 4 tổ thảo luận.

T1: Sự lao động cần cù và quyết tâm vượt

khó của mọi người trong gia đình trong

truyện thể hiện như thế nào?

T2: Đạt được kết quả gì?

T3: Những việc làm nào chứng tỏ nhân vật

tôi đã giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia

đình?

T4:Vì sao phải giữ gìn và phát huy truyền

thống tốt đẹp của gia đình dòng họ?

GV: Nhận xét, cho điểm Từ đó rút ra khái

niệm bài học

GV: Truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng

họ gồm những nội dung gì?

GV: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt

1 Hai bàn tay cha và anh dày lên, chai sạn

Bất kể thời tiết khắc nghiệt không rời trận địa Đấu tranh gay go quyết liệt Kiên trì bền bỉ

2 Biến quả đồi thành trang trại kiểu mẫu Có

hơn 100 ha đất đai màu mỡ Trồng bạch đàn, hòe, mía, cây ăn quả, nuôi bò, dê, gà

3 Sự nghiệp nuôi trồng từ chuồng gà bé nhỏ

10 gà con thành 10 gà mái đẻ trứng vàng Tiền có được mua sách, báo, truyện, đồ dùng học tập

4 Có thêm kinh nghiệm, sức mạnh Làm

phong phú truyền thống, bản sắc dân tộc

Ghi: Học tập, lao động, nghề nghiệp, đạo đức, văn hóa.

Ghi: Baỏ vệ, tiếp nối, phát triển, làm rạng rỡ

đẹp của gia đình dòng họ là gì? thêm truyền thống.

HOẠT ĐỘNG 3: Liên hệ và phát triển nhận thức

GV: Em hãy kể lại những truyền thống tốt

đẹp của gia đình dòng họ mình?

GV: Có phải tất cả các nghề truyền thống

đều phải giữ gìn và phát huy?

GV: Khi nói đến truyền thống tốt đẹp đó em

có cảm xúc, tự hào gì?

- Tùy theo từng gia đình mà có rất nhiều ngành nghề khác nhau

- Không như: bói toán, làm mối, chữa bệnh bằng bùa phép, Chỉ giữ ngành nghề còn phù hợp như: thuốc gia truyền, làm trống,

- Nêu suy nghĩ của mình

HOẠT ĐỘNG 4: Rút ra nội dung bài học.

GV:Vì sao phải giữ gìn và phát huy truyền

thống tốt đẹp của gia đình dòng họ?

GV:Học sinh phải làm gì để giữ gìn và phát

huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng

họ?

Ghi: Có thêm sức mạnh, kinh nghiệm, làm phong phú truyền thống, bản sắc dân tộc Ghi: Trân trọng, tự hào, sống trong sạch, lương thiện, không làm tổn hại đến thanh danh.

4 Củng cố:

HOẠT ĐỘNG 5: Luyện tập.

HS: Giải bài tập: c SGK T32.

HS: Giải thích câu tục ngữ:

+ Cây có cội nước có nguồn

+ Chim có tổ người có tông

+ Giấy rách phải giữ lấy lề

+ Con hơn Cha là nhà có phúc

GV: Nhận xét, bổ sung Kết luận toàn bài.

Đáp án: 1, 2, 5.

5 Dặn dò:

- Làm bài tập : b, d, đ SGK T32

- Đọc bài 11 trả lời gợi ý : b, c, d SGK T34 Bài tập : a, b SGK T34

6 Rút kinh nghiệm: