GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ LỚP 9

- GV kết luận: Điều kiện làm việc của nghề điện bao gồm: + CV lắp đặt đờng dây, sửa chữa, hiệu chỉnh … thờng tiến hành ngoài trời, trên cao, lu động … + Công tác bảo dỡng, sửa chữa … các

Trang 1

Dạy xong bài này, GV phải làm cho HS:

- Biết đợc vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với SX và ĐS

- Có đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng

- Biết đợc mốt số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng, có

định hớng sau này về nghề nghiệp

II Chuẩn bị bài giảng:

- Chuẩn bị nội dung: Nghiên cứu bài 1 SGK & phần TT bổ sung SGV

- Chuẩn bị ĐDDH: Tranh, ảnh về nghề điện dân dụng

Bản mô tả nghề điện dân dụng

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài học

- GV chia nhóm HS, mỗi nhóm 5 – 6 HS, chỉ định nhóm trởng

- Cho HS hoạt động mở đầu bằng các trò chơi, thi hát, đọc thơ hoặc cáchành động về nghề điện giữa các nhóm

- Sau đó GV chuyển cho HS sang hoạt động tiếp theo

* Hoạt động 2: Tìm hiều về nghề điện dân dụng

- GV cho HS làm việc theo nhóm

theo các nội dung sau:

1 Vai trò, vị trí của nghề điện

dân dụng trong sản xuất và đời sống.

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm

nêu lên vị trị, vai trò của nghề điện dân

? Em hãy nêu đối tợng lao động

của nghề điện dân dụng?

- HS thực hiện chia mối bàn1nhóm và làm việc theo nhóm

- HS hoạt động nhóm

- Đại diện nhóm trả lời:

Hiện nay điện năng là nguồn độnglựcchủ yếu đối với SX và ĐS vì những

lý do sau:

+ Điện năng dễ dàng biến đổisang các dạng năng lợng khác bằngthiết bị điện

+ Điện năng đợc sản xuất tậptrung trong các nhà mày điện và có thểtruyền tải đi xa với hiệu suất cao

+ Quá trình sản xuất, truyền tảiphân phối và sử dụng điện năng dễdàng tự động hóa, điều khiển từ xa

- HS hoạt động nhóm

- Đại diện nhóm trả lời:

Đối tợng lao động của nghề điện

Trang 2

- GV giải thích, bổ sung

b) Tìm hiểu nội dung lao động

của nghề điện dân dụng.

- GV đặt câu hỏi pháp vấn HS:

? Theo em hiểu, nội dung lđ của

nghề điện dân dụng bao gồm những

xây lắp đờng dây hạ áp, lắp đặt mạng

điện chiếu sáng trong nhà và công trình

công cộng ngoài trời

+ Lắp đặt trang thiết bị phục vụ

sản xuất và sinh hoạt nh: Lắp đặt động

cơ điện, máy điều hòa, quạt gió, máy

bơm…

+ Bảo dỡng, vận hành, sửa chữa

khắc phục sự cố xảy ra trong mạng

điện, các thiết bị điện

c) Tìm hiểu điều kiện lao động

của nghề điện.

- GV cho HS đọc bản mô tả nghề

điện

? Theo em ngời thợ điện làm việc

trong điều kiện nh thế nào? Ví dụ?

- GV kết luận:

Điều kiện làm việc của nghề điện

bao gồm:

+ CV lắp đặt đờng dây, sửa chữa,

hiệu chỉnh … thờng tiến hành ngoài

trời, trên cao, lu động …

+ Công tác bảo dỡng, sửa chữa …

các thiết bị và SX, chế tạo … thờng

tiến hành trong nhà, trong điều kiện

môi trờng bình thờng

d) Tìm hiểu yêu cầu của nghề điện

đối với ngời lao động.

+ Lắp đặt điều hòa không khí.+ Lắp đặt đờng dây hạ áp+ Sửa chữa quạt điện+ Lắp đặt máy bơm nớc

+ Bảo dỡng và sửa chữa máy giặt

- HS các nhóm chú ý và ghi kếtluận vào các cột trong bảng SGK

- HS đọc bản mô tả nghề điện

- HS thảo luận nhóm, trả lời:

+ CV nghề điện dân dụng thờng

đợc thực hiện trong nhà, gia đình, cơquan, trờng học … và sửa chữa chúngkhi có sự cố

+ Có những cv thực hiện ngoàitrời: Lắp đặt đờng dây, mạng điện…+ Có những cv cần trèo cao, đi lu

động, làm việc gân khu có điện nguyhiểm đến tính mạng

Trang 3

? Theo em, nghề điện có yêu cầu

gì đối với ngời lao động?

- GV bổ sung và kết luận

e) Tìm hiểu những nơi đào tạo

nghề điện.

- GV yêu cầu HS đọc bản mô tả

nghề điện dân dụng để tìm hiểu những

nơi đào tạo nghề điện

- HS thảo luận nhóm, đại diện trảlời:

Những yêu cầu cơ bản là:

+ Tri thức: Có trình độ VH+ Kỹ năng:

- GV yêu Tổng kết, khen thởng các cá nhân, các nhóm có các câu phát biểu

bổ sung hay hoặc tích cực tham gia các hoạt động thảo luận

- GV lu ý HS: Làm nghề điện dân dụng phải có ý thức bảo vệ môi trờng, antoàn lđ, làm việc khoa học, kiên trì, thận trọng, chính xác

- GV dặn dò HS chuẩn bị bài học sau, su tầm các mẫu dây điện, cáp điện

- Biết đợc một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện

- Nắm đợc công dụng, tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu

- Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý

II Chuẩn bị ĐDDH:

- Một số mẫu dây điện và cáp điện

- Một số mẫu vật liệu cách điện, dẫn điện và dẫn từ

- Một số vật cách điện của mạng điện

- HS có thể su tầm thêm một số mẫu vật về vật liệu điện của mạng điện

Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà gồm dây cáp điện, dâydẫn điện và những những vật liệu cách điện đợc dùng để truyền tải và phân phối

điện năng đến đồ dùng điện Để đảm bảo cho mạng điện làm việc có hiệu quả

và an toàn điện Vậy những vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà baogồm những vật liệu gì? Chúng ta cùng nghiên cứu bài “Vật liệu điện dùng trong

Trang 4

lắp đặt mạng điện trong nhà”.

* Hoạt động 2: Tìm hiều về dây dẫn điện

- GV đa cho HS một số mẫu dây

dẫn điện và tranh 2.1

? Em hãy kể tên một số loại dây

dẫn mà em biết?

- GV cho HS làm việc theo nhóm:

Làm bài tập phân loại dây dẫn điện

theo bảng 2.1:

- HS quan sát

- HS trả lời:

Có loại dây trần, dây dẫn bọc cách

điện, dây dẫn lõi 1 sợi, dây dẫn lõinhiều sợi …

ra kết luận về cấu tạo dây dẫn gồ có:

Lõi dây, phần cách điện và vỏ bảo vệ

cơ học

- GV đặt câu hỏi mở rộng:

? Tại sao lớp vỏ cách điện của dây

dẫn điện thờng có màu sắc khác nhau?

GV kết luận:

- GV cho HS tham khảo bảng sau:

Đặc điểm của 1 số loại dây dẫn và

dây cáp điện đợc ký hiệu trên dây dẫn

theo thứ tự từ trái sang phải và có ý

nghĩa theo bảng sau:

+ Dựa vào số lõi và số sợi của lõi

có dây một lõi, dây nhiều lõi, dây lõi 1sợi, dây lõi nhiều sợi

- HS thảo luận nhóm trả lời:

Vỏ cách điện của dây dẫn điện ờng có màu sắc khác nhau để dễ phânbiệt khi sử dụng, dễ phân biệt dây d-

th-ơng, dây âm

Kiểu (Xê si)

UHAN

Không chữ

AS

- Lõi đồng cứnghoặc mềm

- Nhôm

- Lõi mềm

Vỏ cách điện

VRX

- PVC (cách điện tổnghợp)

- Cao su lu hóa

- Polytyle mạng

Trang 5

Ngày 05/ 9/ 2008 Tiết 3: Bài 3: dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện

I Mục tiêu:

x

Trang 6

- Biết công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện

- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện

- Hiểu đợc tầm quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện dân dụng

- Một số đồng hồ đo điện: Vôn kế, Ampe kế, Công tơ, Đồng hồ vạn năng

…

- Một số dụng cụ cơ khí: Thớc cuộn, thớc cặp, kìm điện, các loại khoan…

Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạngđiện gồm có đồng hồ đo điện và dụng cụcơ khí Có rất nhiều loại đồng hồ đo điện, chúng khác nhau về đại lợng đo, cơcấu đo, cấp chính xác … trong bài này chúng ta chỉ xét tới những đồng hồ đo

điện thờng dùng để đo một số đại lợng nh: Điện áp, dòng điện, điện trở … Để rõhơn về các loại đồng hồ này và các dụng cụ CK dùng trong lắp đặt điện, chúng tacùng nghiên cứu bài “Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện”

* Hoạt động 2: Tìm hiểu đồng hồ đo điện

a) Tìm hiểu công dụng của đồng

hồ đo điện

- GV đặt câu hỏi:

? Em hãy kể tên một số đồng hồ

đo điện mà em biết?

- GV yêu cầu HS làm việc theo

Một số đồng hồ đo điện thờngdùng: Ampe kế, Oát kế, Vôn kế, Côngtơ, Ôm kế, Đồng hồ vạn năng

- HS làm việc theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

Công suất tiêu thụ của m.điện x Chiều dài của dây dẫn

? Vậy, công dụng của đồng hồ đo

điện là gì?

? Tại sao trên vỏ máy biến áp

th-ờng lắp Ampe kế và Vôn kế?

? Công tơ đợc lắp ở mạng điện

trong nhà với mục đích gì?

b) Phân loại đồng hồ đo điện:

- HS trả lời:

Nhờ có đồng đo điện, chúng ta cóthể biết đợc tình trạng làm việc của cácthiết bị điện, phán đoán đợc nguyênnhân những h hỏng, sự cố kỹ thuật,hiện tợng làm việc không bình thờngcủa mạng điện và đồ dùng điện

Trên vỏ MBA thờng lắp Ampe kế

và Vôn kế vì để kiểm tra trị số địnhmức của các đại lợng điện của mạng

điện

- HS trả lời:

Với mục đích đo điện năng tiêu

Trang 7

- GV cho HS quan sát bảng 3.2 và

bảng 3.3 SGK

- Yêu cầu HS gấp sách lại và làm

việc cá nhân theo phiếu học tập sau:

thụ

- HS quan sát bảng 3.2 và bảng3.3 SGK

4-5 em Mỗi nhóm 1 đồng hồ đo điện

- GV yêu cầu mỗi nhóm: Giải

* Hoạt động 3: Tìm hiểu dụng cụ CK dùng trong lắp đặt mạng điện

- GV giảng giải cho HS biết:

Trong công việc lắp đặt và sửa chữa

mạng điện, chúng ta thờng phải sử

dụng 1 số dụng cụ CK khi lắp đặt dây

dẫn và các thiết bị điện Hiệu quả cv

phụ thuộc 1 phần vào việc chọn và sử

dụng dụng cụ đó

nhóm điền tên và công dụng các dụng

- Mỗi cặp nêu ý kiếnCặp khác nhận xét, bổ sung

- HS chú ý:

a) Thớc: Dùng để đo kích thớc, k/

c cần lắp đặt điện

b) Thớc cặp: Đo đờng kính dây

điện, chiều sâu, kích thớc lỗc) Panme: Đo chính xác đờngkính dây dẫn điện (1/1000mm)

d) Tuavit: Dùng tháo lắp ốc víte) Búa: Dùng đóng tạo lực khi cầngá lắp các thiết bị lên tờng

g) Ca: Dùng để ca, cắt các loạiống nhựa, ống KL theo kích thớc y/ch) Kìm: Dùng cắt dây dẫn, tuốtdây

i) Khoan máy: Dùng khoan lỗbảng điện …

22

Trang 8

- Dụng cụ cơ khí gồm có: Kìm, búa, khoan, tu vít, thớc, panme, ca … Hiệuquả công việc phụ thuộc 1 phần vào việc chọn, sử dụng các dụng cụ lao động

- GV dặn dò HS: Làm bài tập cuối bài

Đọc và chuẩn bị bài sau

Trang 9

Ngày 9/ 9/ 2008 Tiết 4: Bài 4: thực hành: sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Biết công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ điện thông dụng

- Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện (hoặc đo đợc điện trở bằng

- Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn …

Các dụng cụ nh công tơ, Ampe kế, Vôn kế… đợc sử dụng rất rộng rãi trong

SX và sinh hoạt Các dụng cụ này sử dụng nhằm mục đích xđ các đại lợng nh:

Điện áp, cờng độ dòng điện, điện năng … phát hiện đợc những h hỏng, sự làmviệc không bình thờng của các thiết bị Mỗi dụng cụ có đặc tính sử dụng riêng, vìthế để sử dụng đúng và tránh sai lầm cần nắm vững chức năng của từng dụng cụ

đo Để củng cố kiến thức, kỹ năng về đo lờng điện chúng ta cùng làm bài thựchành: “Sử dụng đồng hồ đo điện”

* Hoạt động 2: Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài TH

- GV nêu yêu cầu bài TH và nội quy TH

nhóm theo các nội dung sau:

(V) Dụng cụ đo điện áp: Ampe kế

(A) Dụng cụ đo dòng điện: Vôn kế

(W) Dụng cụ đo công suất: Oát kế

(Kwh) Dụng cụ đo điện năng: Công tơ

- HS các nhóm nhận dụng cụ

- Các nhóm thảo luận, đọc, tìmhiểu

- HS lu ý, ghi bài

Trang 10

Dụng cụ đo kiểu điện từ

Dụng cụ đo dùng với dđiện 1

: Đặt dụng cụ nằm ngang

< 600 : Đặt dụng cụ nghiêng 600

0,5: Cấp chính xác là 0,5

: Điện thế thử

cách điện là 2KV

- GV lu ý cho HS:

+ Ngoài ký hiệu theo đại lợng cần

đo, theo nguyên lý làm việc trên mặt

dụng cụ còn có nhiều ký hiệu khác chỉ

loại dòng điện, vị trí đặt, cấp chính

xác

+ Cần phải chú ý đồng hồ đo điện

xoay chiều hay 1 chiều, thang đo của

2 GV cho HS tiến hành đo điện

áp của nguồn điện TH.

- GV lu ý HS chọn thang đo cho

hồ đo điện:

+ 2 núm 2 bên để nối với nguồn

điện và phụ tải+ Núm còn lại dùng để điều chỉnh

vị trí kim đồng hồ về vị trí số 0 trớc khithực hành

- HS tìm hiểu cấu tạo, nguyên lýlàm việc, đặc điểm sử dụng của đồnghồ

- HS tiến hành đo điện áp củanguồn điện xoay chiều 220V

I Mục tiêu:

- Biết công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ điện thông dụng

đồng hồ vạn năng)

- Đảm bảo an toàn điện khi thực hành

Trang 11

- Nguồn điện xoay chiều 220V

- Ampe kế, Vôn kế, Công tơ, đồng hồ vạn năng

- Bảng mạch điện chiếu sáng

- GV hớng dẫn HS thực hành:

+ TN lần 1:

- Nối dây theo sơ đồ a

- Đóng cầu dao D, đọc và ghi chỉ

- GV lu ý cho HS:

Đo lờng bao giờ cũng có sai số khi mắc dụng cụ đo vào mạch, dụng cụ đotiêu thụ một phần năng lợng làm cho giá trị đọc và giá trị thực cần đo có chênhlệch Độ chênh lệch giữa giá trị đọc và giá trị thực gọi là sai số tuyệt đối Dựavào tỷ số % giữa sai số tuyệt đối và giá trị lớn nhất của thang đo ngời ta chia cácdụng cụ đo làm 7 cấp chính xác: 0,05; 0,1; 0,2 Trong nghề điện cấp chính xác 1;1,5

Trang 12

Ví dụ: Vôn kế thang đo 300V, cấp chính xác 1 thì sai số tuyệt đối lớn nhấtlà:

? Nguồn điện đợc nối với những

đầu nào của công tơ điện? Phụ tải đợc

nối với đầu nào của công tơ điện

- Dựa vào kết quả phân tích trên,

GV hớng dẫn HS nối mạch điện theo

sơ đồ mạch điện công tơ điện trong

SGK (hình 4.2)

- GV hớng dẫn cho HS cách nối

mạch điện

- GV nhắc nhở HS tìm hiểu cách

đo điện năng tiêu thụ của mạch điện,

chuẩn bị tiết sau thực hành tiếp

- HS giải thích các ký hiệu

- HS quan sát và tìm hiểu sơ đồmạch điện công tơ điện hình 4.2 SGK

- HS thảo luận nhóm:

Mạch điện có 3 phần tử: Công tơ,Ampe kế, và phụ tải

đầu ra của công tơ điện

- HS thực hành nối mạch điện theosơ đồ mạch điện công tơ điện trongSGK (hình 4.2)

- HS làm việc

- HS chú ý an toàn lao động, antoàn điện

- HS thu dọn đồ dùng, dọn vệ sinhnơi làm việc Về nhà chuẩn bị có tiếtthực hành sau

Ngày/22/ 10/ 2008 Tiết 6: Bài 4: thực hành: sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 3)

I Mục tiêu:

- HS biết công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ điện thông dụng

Trang 13

- Bảng mạch điện chiếu sáng

c) Đo điện năng tiêu thụ của mạch

tĩnh, nếu đĩa nhôm quay ngợc, chứng

tỏ cực tĩnh cuộn dòng hoặc cuộn điện

áp sai, cần đổi lại 1 trong 2 cuộn dây

+ Nối công tơ với tải theo sơ đồ

SGK

+ Khi cắt cầu dao D dòng điện tải

I=0 công tơ phải đứng im Nếu công tơ

quay đó là hiện tợng tự quay Nguyên

nhân của hiện tợng này là khi chế tạo

để thắng lực ma sát ngời ta chế tạo Mô

men bù Nếu Mô men này quá lớn sẽ

xuất hiện hiện tợng tự quay

- HS chú ý

- HS quan sát, tìm hiểu cách đo

điện năng tiêu thụ theo các bớc sau:+ Bớc 1: Đọc và ghi chỉ số củacông tơ trớc khi đo

+ Bớc 2: Quan sát tình trạng làm

Trang 14

- GV cho HS viết bản báo cáo

thực hành theo bảng 4.1 SGK:

việc của công tơ khi:

Đóng cầu daoNgắt cầu dao+ Bớc 3: Tính kết quả tiêu thụ điệnnăng sau 30’

- GV thu báo cáo thực hành, chấm thử trớc lớp 1 vài bài để rút kinh nghiệm

- GV dặn dò HS chuẩn bị cho bài thực hành sau

Trang 15

Ngày 28/ 9/ 2008 Tiết 7: Bài 5: thực hành: nối dây dẫn điện (Tiết 1)

I Mục tiêu:

Sau bài này, GV phải làm cho HS:

- HS hiểu đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

- Hiểu đợc một số phơng pháp nối dây dẫn điện

- Nối đợc một số mối nối dây dẫn điện, từ đó hình thành kỹ năng cơ bảnban đầu của kỹ thuật lắp đặt dây dẫn

- Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, …

- Vật liệu: Dây dẫn điện 1 lõi, dây dẫn lõi 1 sợi, dây dẫn lõi nhiều sợi,giấy giáp, băng dính cách điện …

Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa dây dẫn điện và thiết bị điện thờng phảithực hiện các mối nối dây dẫn điện Nếu một một mối nối lỏng lẻo sẽ dễ xảy ra

sự cố làm đứt mạch hoặc phát sinh tia lửa điện làm chập mạch gây hoả hoạn Đểrèn luyện kỹ năng nối dây dẫn điện, chúng ta cùng làm bài thực hành “Nối dâydẫn điện”

* Hoạt động 2: Chuẩn bị và tìm hiểu về mối nối dây dẫn điện.

mối nối mẫu để rút ra kết luận về y/c

kỹ thuật của các mối nối

- HS thực hiện chia nhómMỗi nhóm 3 – 4 HS

- HS nhận nhiệm vụ của nhómmình:

+ Các nhóm trởng kiểm tra việcchuẩn bị cho bài thực hành và nhậndụng cụ cho cả nhóm

+ HS làm việc theo nhóm để quansát, phân loại các mối nối dây dẫn điện(nối thắng, nối phân nhánh, nối dùngphụ kiện)

- HS quan sát mẫu mối nối, nhậnxét:

+ Dẫn điện tốt+ Có độ bền cơ học cao

+ An toàn điện+ Đảm bảo về mặt mĩ thuật

* Hoạt động 3: Thực hành nối dây dẫn điện theo đờng thẳng

(mối nối nối tiếp)

- GV hớng dẫn HS hiểu và hình

thành những kỹ năng cơ bản của quy

trình nối dây dẫn điện

- HS quan sát, tìm hiểu,

Trang 16

- GV thực hiện hớng dẫn ban đầu,

làm thao tác mẫu cho từng công đoàn

của quy trình nối dây

a) Nối thẳng 2 dây dẫn lõi 1 sợi

- GV chuẩn bị 0,5 m dây lõi đơn

- GV chuẩn bị 0,5 m dây nhiều sợi

- GV làm thao tác mẫu cho HS

- HS quan sát GV làm thao tácmẫu

Các bớc tiến hành nh sau:

+ Bóc vỏ cách điện

+ Làm sạch lõi

+ Uốn lõi+ Vặn xoắn

- HS quan sát GV làm thao tácmẫu:

Cách điện mối nối

Trang 17

I Mục tiêu:

* Hoạt động 4: Nối phân nhánh (nối rẽ).

+ Đặt dây nhánh vuông góc với

dây chính, uốn gập đầu dây nhánh và

luồn vòng theo lõi chính

- HS lu ý các thao tác và thựchành

- HS thực hành nối các mối nối

* Hoạt động 5: Nối dây dẫn dùng phụ kiện

cách điện sạch lõiLàm Nối

dây Kiểm tra mối nối Hàn mối nối

Cách điện mối nối

Trang 18

quan sát, các bớc tiến hành nh sau:

+ Bóc vỏ cách điện

+ Làm sạch lõi

+ Xoắn chặt các sợi của lõi

+ Dùng kìm đầu tròn uốn lõi

phần dây đồng trần nằm ra ngoài thiết

bị, không đảm bảo an toàn khi sử dụng

+ Tiến hành nối dây khi dây dẫn

không có điện

- GV kiểm tra sản phẩm của HS,

sửa chữa những lỗi sai mà HS mắc

Trang 19

I Mục tiêu:

- Một số mẫu vật các loại mối nối dây dẫn điện

- Thiết bị : Phích cắm điện, công tắc, hộp nối dây

* Hoạt động 6: Hàn và cách điện mối nối

- GV hớng dẫn HS các bớc hàn

mối nối

- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm

nhỏ, mỗi HS chọn một mối nối để hàn

và cách điện

- Sau khi hàn xong, GV cho HS

bọc cách điện mối nối để dây điện có

hình dáng cũ và đảm bảo an toàn điện

Phơng pháp cách điện chủ yếu là

lồng ống ghen và quấn băng cách điện

- GV lu ý HS:

+ Đối với trờng hợp cách điện

bằng ống ghen, phải lồng ống ghen vào

dây dẫn trớc khi nối

+ Dùng vật liệu hàn để hàn, vậtliệu hàn thờng là hợp kim thiếc cónhiệt độ nóng chảy khoản 2000C

b) Cách điện mối nối:

+ Cách điện bằng băng cách điện.+ Cách điện bằng ống ghen: Làloại làm bằng chất cách điện tổng hợpdẻo Chú ý chọn ống ghen sao cho lồngvừa chặt với mối nối, che kín mối nối

và che một phần vỏ cách điện

Trang 21

Ngày 18/ 10/ 2008 Tiết 10: kiểm tra: 1 tiết

I Mục tiêu:

Sau tiết này, GV phải làm cho HS:

- Hiểu đợc khái niệm mở đầu về công việc lắp đặt mạng điện trong nhà

- Biết đợc các vật liệu, dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà

- Hiểu và sử dụng đợc một số đồng hồ đo điện

- Biết các loại mối nối dây dẫn điện và nối đợc các mối nối

Chuẩn bị giấy kiểm tra, đề kiểm tra

III Nội dung kiểm tra:

Câu 1: (1,0 điểm)

Hãy khoanh vào chữ cái đứng trớc câu trả lời mà em cho là đúng:

1 Dụng cụ dùng để đo đờng kính dây dẫn và chiều sâu lỗ là:

Hãy điền những từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau:

- Có nhiều lại dây dẫn điện Dựa vào lớp vỏ cách điện, dây dẫn đợc chiathành và ……… ………

- Dựa vào ……… và ………, có dây 1 lõi, dây ……… lõi.Dây lõi và dây lõi

Chiều dài dây

Công suất tiêu thụ của mạch điện

Điện năng tiêu thụ

Trang 22

- Dựa vào số lõi và số sợi, có dây 1 lõi, dây nhiều lõi Dây lõi 1 sợi và dây

lõi nhiều sợi

b) Ngời ta lắp Vôn kế và Ampe kế lên vỏ máy biến áp để biết đợc chỉ số

của điện áp và chỉ số cờng độ dòng điện của nguồn điện tại thời điểm đang làmviệc để có biện pháp điều chỉnh phù hợp

Câu 4 :

* Cấu tạo của dây dẫn điện : Gồm lõi, vỏ cách điện

* Cấu tạo của cáp điện: Gồm lõi cáp, vỏ cách điện, vỏ bảo vệ

* Sự khác nhau giữa 2 loại dây dẫn điện và cáp điện là:

Dây dẫn điện dùng để lắp đặt các đồ dùng, thiết bị trong nhà và ngoài trời.Dây cáp điện thờng dùng để kéo điện từ mạng điện ngoài trời vào mạng

Trang 23

- Vật liệu : Dây dẫn điện, bảng điện, băng dính cách điện, vật liệu cách

điện

- Dụng cụ : Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, các đồng hồ đo

điện, thớc, khoan

- Thiết bị : Phích cắm, ổ cắm, công tắc, cầu chì, cầu dao

- Đồ dùng điện : Bóng điện, quạt điện, bàn là

* Thang điểm :

Câu 1 : 1 điểm Mỗi ý đúng 0,5 điểm

Câu 2 : 1 điểm Mỗi ý đúng 0,5 điểm

Câu 3 : 3 điểm Câu a đúng 2 điểm

Câu b đúng 1 điểm

Câu 4: 2 điểm ý 1 đúng 1 điểm, ý 2 đúng 1 điểm

Câu 5: 3 điểm Tuỳ theo từng học sinh kể đúng nhiều, ít

Trang 24

Ngày 25/ 10/ 2008 Tiết 11: Bài 6: thực hành: lắp mạch điện, bảng điện (Tiết 1)

I Mục tiêu:

Dạy xong bài này, GV phải làm cho HS đạt đợc:

- Hiểu đợc chức năng và quy trình lắp đặt bảng điện

- Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

- Lắp đặt đợc bảng điện gồm 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc điều khiển 1bóng đèn đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật

- Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn lao động

- Dụng cụ : Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao, tua vít, bút thử điện …

Bảng điện là một phần không thể thiếu đợc của mạng điện trong nhà, nó cóchức năng phân phối, điều khiển nguồn năng lợng điện cho mạng điện và các đồdùng điện trong nhà Để hiểu rõ mạch điện, bảng điện, chúng ta cùng làm bàithực hành “Lắp mạch điện, bảng điện”

* Hoạt động 2: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành

- GV nêu mục tiêu bài thực và nội

* Hoạt động 3: Tìm hiểu chức năng bảng điện

- GV cho HS làm quen với sự

phân bố bảng điện trong mạng điện

trong nhà theo sơ đồ sau:

- HS thảo luận, trả lời :-> Kết luận :

Bảng điện dùng để lắp các thiết bị

đóng, cắt, bảo vệ và lấy điện của mạng

điện

Trang 25

? Quan sát mạng điện trong lớp

học, theo em có mấy loại bảng điện ?

? Theo em, bảng điện trong lớp

học là bảng điện chính hay nhánh của

mạch điện trờng học ?

? Hãy mô tả cấu tạo một bảng

điện nhánh của mạng điện nhà em ?

+ Bảng điện chính: Có nhiệm vụcung cấp điện cho toàn bộ hệ thống

điện trong nhà Trên đó có lắp cầu dao,cầu chì, áp tô mát …

+ Bảng điện nhánh: Có nhiệm vụcung cấp điện tới đồ dùng điện Trên

Trang 26

Ngày 30/ 10/ 2008 Tiết 12: Bài 6: thực hành: lắp mạch điện, bảng điện (Tiết 2)

I Mục tiêu:

* Hoạt động 4: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Cầu chì, công tắc đợc nối nốitiếp với dụng cụ dùng điện

- ổ cắm, bóng đèn đợc mắc songsong với nguồn điện

Trang 27

- Trớc khi vẽ sơ đồ lắp đặt, GVyêu cầu HS xác định một số yếu tố sau:+ Mục đích sử dụng

+ Vị trí lắp đặt mạch điện, bảng

điện

- Khi vẽ sơ đồ lắp đặt: GV hớngdẫn HS xây dựng sơ đồ theo các bớcsau:

Vẽ đờng dây nguồn

Trang 28

Ngày 8/ 11/ 2008

Tiết 13: Bài 6: thực hành: lắp mạch điện, bảng điện (Tiết 3)

I Mục tiêu:

Mỗi nhóm HS cần chuẩn bị:

- Vật liệu: Bảng gỗ hoặc bảng nhựa để lắp mạch điện chiếu sáng, dây dẫn

điện, giấy giáp, băng dính cách điện, 1 bóng đèn

- Thiết bị : 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc

đoạn Nội dung công việc Dụng cụ Yêu cầu kĩ thuật

Vạch dấu - Bố trí TB trên BĐ- Vạch dấu các lỗ khoan Thớc, mũivạch - Bố trí các TB hợp lý- Vạch dấu chính xác

- Nối nguồn-Vận hành thử mạch

Trang 29

- Sau khi lập bảng quy trình GV thực

hiện làm mẫu những thao tác hình thành

+ Khi nối dây các thiết bị:

Các đầu nối không đợc thừa ra dễ gây nguy hiểm

Nối dây vào đui đèn, phải làm 1 vòng nút bên trong để tránh sự cố

+ Các thiết bị sau khi nối dây phải đợc vít chặt vào các vị trí đợc đánh dấutrên bảng điện

+ Phải đảm bảo tính chính xác của sơ đồ nguyên lý:

Cầu chì lắp ở dây pha, trớc các thiết bị khác và phụ tải

Các thiết bị đợc bố trí sao cho gọn và tiện sử dụng

- GV yêu cầu HS làm việc nghiêm

túc và chú ý an toàn lao động

- Hết giờ GV lu ý HS thu dọn các

dụng cụ, thiết bị cần thiết để tiết sau

thực hành tiếp

- Tiết sau GV cho HS vận hành thử

- GV lu ý HS chuẩn bị cho tiết sau

- HS chú ý làm việc nghiêm túc,chú ý an toàn lao động khi làm việc

- HS thu dọn dụng cụ, thiết bị thựchành, nộp lại cho GV

- Chuẩn bị tinh thần để tiết sauhoàn thành mạch điện bảng điện và chovận hành thử

* Hoạt động 6: Hớng dẫn HS hoàn thành lắp bảng điện và kiểm tra mạch

điện

- GV kiểm tra mạch điện của từng

nhóm, yêu cầu các nhóm làm xong, gọn

gàng, cách điện an toàn và vít chặt bảng

điện

- GV kiểm tra mạch điện của từng

nhóm Sau đó đóng nguồn cho vận hành

thử

- GV kiểm tra, đánh giá và cho điểm

sản phẩm của từng nhóm HS tại lớp hoặc

+ Đờng dây có điện hay không?

Dùng bút thử điện kiểm tra

+ Kiểm tra việc tiếp điện ở công tắc,

cầu chì, đui đèn

- HS hoàn thiện việc lắp đặt bảng

điện, kiểm tra các mối nối an toàn

- HS cùng GV kiểm tra mạch điện

và kiểm tra sau khi vận hành thử

- Kiểm tra sản phẩm đã hoànthành xem mạch điện làm việc có tốtkhông? Có đúng yêu cầu kỹ thuậtkhông?

- HS nếu đóng điện mà đèn khôngsáng, cần kiểm tra những nội dungsau:

* Hoạt động 7: Tổng kết bài học – Dặn dò

- GV tổng kết các kiến thức cơ bản

của bài học:

Để thực hành “Lắp mạch điện,

bảng điện” cho tốt cần tiến hành theo đủ

các bớc (ngoài chuẩn bị dụng cụ, vật

- HS lu ý:

Các bớc thực hành tốt cần chú ý cácbớc:

+ Vẽ sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt+ Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu

Trang 30

+ Thực hiện an toàn lao động và ý

thức bảo vệ môi trờng

- GV dặn dò HS chuẩn bị các dụng

cụ, thiết bị, vật liệu cho bài học sau

- GV dặn dò HS tiết sau kiểm tra

học kì I

bảng+ Lắp thiết bị vào bảng điện, đấudây vào đui đèn

+ Lấy dấu đờng đi của mạch điện,

vị trí bảng điện

+ Tiến hành đi dây+ Đấu mạch theo sơ đồ+ Kiểm tra lại mạch điện, đa nguồn

điện vào cho mạch hoạt động

- HS tự nhận xét, đánh giá bài thựchành dựa theo mục tiêu trên

Trang 31

Ngày 15/ 11/ 2008 Tiết 14:

Bài 7: thực hành:

lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (Tiết 1)

I Mục tiêu:

Sau bài này GV phải làm cho HS:

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện đèn huỳnh quang

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn huỳnh quang

- Lắp đặt đợc mạng điện đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩthuật

- Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn, bộ đèn huỳnh quang

Đèn huỳnh quang là loại đèn thông dụng nhất hiện nay Tuỳ theo hình dáng,kích thớc, màu sắc ánh sáng, công suất mà đèn đợc dùng để chiếu sáng trong gia

đình, đờng phố (compact huỳnh quang), trong các xởng máy Để hiểu đợcnguyên lý làm việc của mạch điện đèn huỳnh quang, vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch

điện đèn huỳnh quang và lắp đặt mạch điện đèn huỳnh quang đúng quy trình vàyêu cầu kĩ thuật, chúng ta cùng làm bài thực hành "Lắp mạch điện đèn ốnghuỳnh quang"

* Hoạt động 2: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành

- GV nêu mục tiêu bài thực và nội

- GV cho HS thảo luận về mục

tiêu cần đạt của bài thực hành

- GV chỉ định một vài HS phát

biểu, sau đó GV bổ sung

- HS thực hiện chia nhóm theo yêucầu của GV

- Các nhóm trởng kiểm tra việcchuẩn bị, nhận dụng cụ, vật liệu thựchành

- HS các nhóm nhận dụng cụ, thiết

Trang 32

- GV cho các nhóm thảo luận, tìm

hiểu phân tích sơ đồ nguyên lý mạch

điện theo nội dung:

? Mạng điện gồm bao nhiêu phần

tử? Gọi tên và nêu chức năng của các

+ Cầu chì: Thiết bị bảo vệ đoảnmạch

+ Công tắc: Nối hoặc cắt nguồn

điện+ Chấn lu: Tăng thế lúc ban đầu+ Tắc te: Mồi phóng điện

+ Bóng đèn: Phát ra ánh sáng

- HS trả lời:

Tắc te nối song song với bóng đènsau đó nối nối tiếp với chấn lu, côngtắc và cầu chì

Mỗi nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặtmạng điện theo các bớc đợc nêu trongmẫu bảng sau:

Vẽ đờng dây nguồn

của bộ đèn huỳnh quang

Vẽ đờng dây dẫn điện theo

OA

C L

OA

Trang 33

lµm viÖc nghiªm tóc

Trang 34

Ngày 22/ 11/ 2008 Tiết 15

Bài 7: thực hành:

lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện đèn huỳnh quang

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn huỳnh quang

- Lắp đặt đợc mạng điện đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩthuật

- Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn, bộ đèn huỳnh quang

* Hoạt động 3: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu,

thiết bị thực hành

- GV hớng dẫn HS lập bảng dự trù

vật liệu, thiết bị và dụng cụ trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị cho công- Mỗi nhóm HS thảo luận lập dự

việc dựa trên sơ đồ lắp đặt mạch điện

TT Tên dụng cụ, vật liệu và thiết bị điện Số lợng (cái) Yêu cầu kĩ thuật

1 bộ1121

Còn tốtCòn tốtCòn tốtKhông hở, cách điện

Còn tốtCòn tốtCòn tốtCòn tốtCòn tốt

* Hoạt động 4: Lắp đặt mạng điện đèn huỳnh quang

- GV cho các nhóm HS nghiên cứu

quy trình lắp đặt mạng điện trong SGK

Trang 35

công đoạn của quy trình lắp đặt mạch

điện, GV phân tích nội dung, yêu cầu

kĩ thuật của từng công đoạn

- GV chú ý ngoài việc sửa lỗi cho

từng nhóm, có những thao tác trao đổi

- HS tiếp tục làm việc Có thể hỏi

GV những công đoạn mà HS cha hiểu

* Hoạt động 5: Kiểm tra và vận hành thử mạch điện đèn huỳnh quang

- GV hớng dẫn HS tự kiểm tra, và

kiểm tra chéo các nhóm khi cha nối

nguồn theo những tiêu chuẩn sau:

+ Lắp đặt đúng quy trình

+ Đúng sơ đồ lắp đặt

+ Các mối nối chặt, chắc, gọn, đẹp

+ Bố trí các thiết bị hợp lí, đẹp,

thuận tiện cho việc vận hành

- GV kiểm tra lại sau khi HS tự

kiểm tra và chỉ ra lỗi cho HS sửa

- GV nối nguồn vận hành thử

- Nêu SP không vận hành đúng

yêu cầu tìm nguyên nhân và sửa chữa

lại

- GV cho điểm SP của từng nhóm

hoặc thu SP về nhà chấm

+ Các mối nối phải đợc bọc cách

điện

+ Khi tiến hành sửa chữa những

sự cố thông thờng của đèn huỳnhquang HS chú ý hiện tợng h hỏng của

đèn để xác định nguyên nhân và tìmcách sửa chữa:

Trang 36

- Hai đầu đèn cháy đỏ

- Thay mới

- Kiểm tra lại mạch

- Thay mới+ Về kiểm tra đèn huỳnh quang có thể sử dụng đồng hồ đo

+ Cách kiểm tra tắc te: Dùng đèn thử nối tiếp với tắc te:

+ Cách thử chảm vỏ chấn lu nhờ đồng hồ để thang ôm R x 1K

Có thể tiến hành kiểm tra đứt dây trong chấn lu hoặc vỏ bằng bút thử điệndùng đèn thử

* Hoạt động 6: Tổng kết - Dặn dò

- GV nhận xét, tổng kết giờ thực hành

+ Kết quả thực hành

+ Quy trình tiến hành

+ Thời gian hoàn thành

+ Thái độ tham gia thực hành của các nhóm

- GV dặn dò HS đọc và chuẩn bị trớc bài thực hành số 8

Ngày 28/ 11/ 2008 Tiết 16

- Kiểm tra đồ dùng HS chuẩn bị : HS các nhóm để tất cả đồ dùng chuẩn bị lên bàn cho GV kiểm tra.

Hoạt động 4: Nối dây và lắp thiết bị điện vào bảng điện :

- GV hớng dẫn HS TH lắp thiết bị

điện vào bảng điện

- Quan sát, kiểm tra, hớng dẫn

- Mỗi nhóm HS thảo luận, đa raphơng án và tiến hành nối dây dẫn, lắp

đặt các TBĐ vào BĐ:

Trang 37

Hoạt động 5:Kiểm tra và vận hành thử mạch điện đèn huỳnh quang:

- GV hớng dẫn HS kiểm tra về nối

dây và lắp thiết bị điện vào bảng điện

- Quan sát, kiểm tra, hớng dẫn

nhóm làm TH yếu GV phân tích từng

cung đoạn và cho HS tiến hành kiểm

tra theo các bớc sau:

- Nối mạch điện vào nguồn điện

và cho vận hành thử

Hoạt động 6: Đánh giá giờ thực hành:

Cho HS tự đánh giá chéo các nhóm cho

nhau

- GV đánh giá lại, nhận xét,

khen, chê kịp thời và cho điểm

từng nhóm

- Dặn dò giờ học sau: Chuẩn bị

cho giờ sau ôn tập, các em về

nhà xem lại các bài đã học Trả

lời tất cả các câu hỏi sau các

bài học từ bài 1 đến bài 7

- HS đổi chéo cho nhau tự kiểm tra, đánh giá kết quả thực hànhtheo các tiêu chí sau:

+ Chất lợng đảm bảo

+ Thực hành theo đúng quy trình

+ ý thức học tập tốt, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh nơi làm việc

- Hoàn thành các bức lắp TBĐ của BĐ, nối dây mạch điện và kiểm tra

- Tổng kết, đánh giá thực hành

Trang 38

Ngày 6/ 12/ 2008

I Mục tiêu:

- Hệ thống hoá đợc kiến thức đã học từ bài 1 đén bài 7

- Biết giải thích đợc các hiện tợng, các thắc mắc về mạng điện trong nhà

- Vận dụng thực hành vào thực tế cuộc sống

Mỗi nhóm HS cần chuẩn bị tốt các câu hỏi sau mỗi bài họctừ bài 1 đến bài7

Trang 39

Hoạt động 1: Tìm hiểu về nghề điện dân dụng:

1 Nội dung của nghề điện dân dụng:

2 Triển vọng của nghề điện dân

dụng:

3 Yêu cầu của nghề điện dân dụng

đối với ngời lao động:

-Lắp đặt mạng điện chiếu sáng trong nhà

- Lắp đặt điều hoà không khí

- Lắp đặt đờng dây hạ áp

- Sửa chữa quạt điện

- Lắp đặt máy bơm

- Bảo dỡng và sửa chữa máy giặt…

- Phục vụ cho xây dựng công nghiệp hoá

và hiện đại hoá đất nớc,

- Gắn liền với sự phát triển điện năng

- Nghề điện dân dụng đang phát triển ở khắp mọi miền đất nớc, từ thành phố

đến đồng bằng, miền núi xá xôi…

- Về kiến thức: Tốt nghiệp cấp 2 trở lên

- Về kỹ năng: Biết đo lờng, sử dụng, lắp

đặt, sửa chữa những thiết bị điện và mangi điện

- Vể thái độ: Yêu thích nghề, có ý thức bảo vệ môi trờng, an toàn lao động, làm việc khoa học, kiên trì, nhẫn nại

- Về sức khoẻ: Có đủ điều kiện về sức khoẻ, không mắc các bệnh tim mạch, huyết áp, thấp khớp

Hoạt động 2:Tìm hiểu về vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà:

1 Cấu tạo của dây dẫn điện và dây

cáp điện:

2 So sánh về sự giống và khác nhau

giữa dây dẫn điện và dây cáp điện:

- Cấu tạo dây dẫn điện:

Gồn hai phần:+Lõi làm bằng kim loại (Thờng làm bằng nhôm, đồng)

+ Vỏ bọc cách điện Thờng làm bằng cao su, nhựa tổng hợp PVC

-Cấu tạo dây cáp điện: Gồm có 3 phần:+ Ngoài hai phần nh dây dẫn điện dây cáp điện còn có thêm một lớp vỏ bảo vệ bền cơ học tuỳ theo môi trờng mà làm chất cho phù hợp với việc bảo vệ (Thờng làm bằng cao su, nhựa tổng hợp PVC )

- Giống nhau: Đều có lõi và dỏ cách điện

- Khác nhau: Dây cáp điện còn có thêm lớp vỏ bảo vệ bền cơ học bọc bên ngoài cùng

Hoạt động 3: Tìm hiểu về các dụng cụ lắp đặt mạng điện trong nhà:

1 Các dụng cụ đo lờng:

2 Các dụng cụ cơ khí: Vôn kế, ampe kế, Oát kế, Công tơ điện, Ôm kế…

Thớc dây, thớc cặp, pan me, tua vít, búa,

ca, kìm, khoan…

Hoạt động 4: Tìm hiểu về sử dụng đồng hồ đo điện:

1 Nêu cách mắc dây vào và ra để

sử dụng công tơ điện đo điện

Trang 40

2 Nêu cáchdùng đồng hồ vạn năng

để đo điện trở?

- Chọn thang đôch phù hợp

- Chập 2 que đo, chỉnh kim về 0

- Đặt các que đo vào hai đầu của

điện trở

- Để kim đứng ổn định, đọc số chỉ của kim chỉ, đó chính là giá trị của điện trở cần đo

Hoạtđộng 5: Tìm hiểu về nối dây điện:

1 Mối nối dây dẫn điện cần có những

yêu cầu gì? Những yêu cầu đó thể

hiện trong các bớc của quy trình nối

dây nh thế nào?

2 Tại sao khi bóc vỏ cách điện không

nên làm đứt lõi dây điện?

3 Tại sao nên hàn mối nối trớc khi

băng cách điện?

4 Tại sao lại dùng giấy ráp mà không

dùng dao để làm sạch lõi dây điện?

5 Nêu qui trình nối dây dẫn điện?

- Dẫn điện tốt: Các mặt tiếp xúc phải lam sạch, diện tích tiếp xúc lớn, mối nối phải chặt

- Có độ bền cơ học cao: Chịn sức kéo, cắt, rung chuyển

- An toàn điện: Cách điện tốt, mối nối không sắc để tránh làm thủng băng cách

điện

- Đảm bảo về mặt mĩ thuật: Mối nối phải gọn, đẹp

- … Vì làm giảm tiết diện lõi dây dẫn

điện làm giảm dòng điện đi qua ảnh ởng đến việc truyền tải điện năng

h … Hàn mối nối làm tăng diện tích tiếp xúc, làm chắc mối nối để mối nối dẫn

điện tốt hơn, và có độ bền cơ học hơn

- … Vì giấy ráp chỉ làm sạch lớp bẫn bên ngoài của dây dẫn mà không làn đứtlõi dây điện

- Bóc vỏ cách điện – Làm sạch lõi- Nốidây- Kiểm tra mối nối- Hàn mối nối- Cách điện mối nối

Hoạt động 6: Tìm hiểu về lắp mạch điện bảng điện:

1 Nêu quy trình chung về lắp

mạchđiện bảng điện?

2 Hãy vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ

lắp đặt mạch điện gồm hai cầu chì

Một cầu chì bảo vệ cho 1 ổ cắm, 1

cầu chì bảo vệ cho 1 bóng đèn và 1

Hoạt động 7:Tìm hiểu về mạch điện đèn ống hyùnh quang:

1 Nêu quy trình chung về lắp

I Mục tiêu:

- HS hiểu đợc các nội dung, kiến thức đã đợc học ở học kì I

- Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện, bảng điện

- Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạch điện đúng yêu cầu

- HS làm bài nghiêm túc và chất lợng

Tiêu đề	Phần I: Lắp Đặt Mạng Điện Trong Nhà
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở Nguyễn Trãi
Chuyên ngành	Công Nghệ
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	92
Dung lượng	1,04 MB