≤ ≥ Nêu tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng?. Tính chất: Khi cộng vào hai vế của bất đẳng thức với cùng một số thì được một bất đẳng thức mới cùng chiều với bất đẳng thức đã cho..
Trang 1Giáo viên :
Trường THCS Thủy Đường Nhiệt liệt chào mừng
Trang 2Kiểm tra bài cũ:
Hệ thức nào chỉ mối quan hệ giữa a và b là bất đẳng thức?
Hệ thức dạng a < b (hay a > b, a b, a b) là bất đẳng thức ≤ ≥
Nêu tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng?
Tính chất: Khi cộng vào hai vế của bất đẳng thức với cùng một số thì được một bất đẳng thức mới cùng chiều với bất đẳng thức đã cho.
Bài tập 3/(a,b) trang 41 (sbt) Đặt dấu (<, >) vào ô trống cho thích hợp:
>
<
a, 12 + (-8) ……… 9 + (-8)
b, 13 – 19 ……… 15 - 19
Trang 3Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2006
Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân
Nội dung:
1 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số dương.
2 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số âm.
3 Tính chất bắc cầu của thứ tự.
Tiết 58
Trang 4Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2006
Tiết 58: Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân 1 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số dương
- 2 3
Xác định bất đẳng thức chỉ mối
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
Xét bất đẳng thức:
Nhân hai vế của bất đẳng thức – 2 < 3
với 2 được bất đẳng thức nào?
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6-4
Có (–2).2 3.2<
6
Trang 5Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm
2006
Tiết 58: Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân
1.Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số dương
- 2 3<
Xét bất đẳng thức:
Có: (–2).2 < 3.2
-Nhân hai vế của BĐT –2 < 3 với 15 được
BĐT nào?
(-2).15 < 3.15
- Qua hai ví dụ trên, ta đã nhân cả hai vế
của BĐT –2 < 3 với những số như thế nào?
- Chiều của BĐT mới quan hệ gì với chiều
của BĐT đã cho?
- Nếu nhân cả hai vế của BĐT –2 < 3 với số
c dương bất kỳ thì được BĐT nào ? (-2).c < 3.c (c > 0)
-Nhân hai vế của BĐT -2 < 3 với 2 được
BĐT nào ?
Trang 6Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2005 Tiết 58: Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân
1 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số dương
- Với ba số a, b, c mà c > 0
Nếu a < b, hãy so sánh a.c với b.c ?
- Điền dấu thích hợp ( , > , ) vào
≤
≥
>
Bài tập 1:
Đặt dấu thích hợp (<, >) vào chỗ trống:
a, (-15,2).3,5 …… (-15,08).3,5
b, 4,15.2,2 …… (-5,3).2,2
<
vì -15,2 -15,08 ; mà 3,5 > 0
<
>
vì 4,15 > -5,3 ; mà 2,2 > 0
“Khi nhân cả hai vế của BĐT
với cùng một số dương ta được
BĐT mới cùng chiều với BĐT đã
cho.“
* Tính chất: (SGK/38)
Với ba số a, b, c mà c > 0
- Nếu a < b thì a.c < b.c
- Nếu a ≤ b thì a.c … b.c
- Nếu a > b thì a.c … b.c
- Nếu a b thì a.c≥ …… b.c
Trang 7Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2006
Tiết 58 – Liên hệ giữa thứ tự và phép
2 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số âm
Xét bất đẳng thức: -2 < 3
có (–2).(-2) > 3.(-2)
Nhận xét về chiều của hai bất đẳng
thức trên?
Hình vẽ sau minh họa điều gì ?
(-2).(-2) 3.(-2)
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
Trang 8Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2006
Tiết 58: Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân
1 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số dương
2 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số âm
Xét bất đẳng thức: -2 < 3
có (–2).(-2) > 3.(-2)
Nhân cả hai vế của BĐT –2 < 3 với –45
(-2).c > 3.c
(c < 0)
Nếu ta nhân cả hai vế của BĐT –2 < 3 với
cùng một số c , BĐT mới muốn ngược
kiện gì ?
Trang 9Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2006
Tiết 58: Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân
1 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số dương
2 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số âm
*Tính chất:
Với ba số a, b, c mà c < 0
- Nếu a < b thì a.c … b.c
≥
≤
- Nếu a b thì a.c …… b.c
- Nếu a > b thì a.c … b.c
- Nếu a b thì a.c … b.c
“Khi nhân cả hai vế của BĐT với
cùng một số âm ta được BĐT mới
ngược chiều với BĐT đã cho.”
>
<
≤
≥
(SGK/39)
Điền các dấu ( ) vào chỗ
trống ( …… ) cho đúng:< , > , ≤ , ≥
Trang 10Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2006 Tiết 58: Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân
1 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số dương
2 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số âm
?4 ( Sgk )Cho -4a > -4b, hãy so sánh a và b Lời giải:
-4a > -4b nên ( -4a) < .( -4b )
( Nhân cả hai vế của BĐT với < 0 )
hay a < b.
−
4
1
−
4 1
−
4 1
Khi nhân hai vế của BĐT với cùng
một số c khác 0 ta được điều gì ?
Bài tập: Hãy so sánh 3 ( -4 ) với 7 ( -2 )
Giải:
Có: 3 ( -4 ) = -12
7 ( - 2 ) = -14 vì -12 > -14 nên: 3 ( -4 ) > 7 ( -2 )
Vậy khi chia hai vế của BĐT cho cùng
một số khác không thì tính chất trên còn
đúng không ?
Bạn Bình đã làm như sau:
Bài tập: Cho m > n, hãy so sánh:
5m và 5n ; -13m và -13n; và
3
−
m
3
−
n
a, Vì m > n; mà 5 > 0 nên 5m > 5n
b, Vì m > n ; mà -13 < 0 nên -13m < -13n c,Vì m > n; mà -3 < 0 nên
Nhận xét bài làm của bạn.−3 > −3
n m
Đ
Đ S
Trang 11Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2006
Với ba số a,b,c nếu a < b,
3 Tính chất bắc cầu của thứ tự
Ví dụ:( Sgk/39)
Cho a > b Chứng minh a + 2 > b – 1.
Giải :
Cộng 2 vào hai vế của BĐT a > b, ta được:
a + 2 > b + 2 ( 1 ) Cộng b vào hai vế của BĐT 2 > -1, ta được:
b + 2 > b – 1 ( 2 )
Từ (1) và (2) theo tính chất bắc cầu, suy ra:
a + 2 > b - 1
Cách chứng minh BĐT này như thế nào ?
- Tạo ra biểu thức a + 2
- So sánh b + 2 với b - 1
Cách khác để chứng minh BĐT này ?
b < c
thì a < c Tiết 58 : Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân
- Tạo ra biểu thức b - 1
- So sánh a – 1 với a + 2
a b c
Sgk/39
Trang 12Bài 7 trang 40 –(SGK)
Số a là số âm hay dương nếu:
Bài giải a,Ta có 12 < 15
mà 12a < 15a nên a là số dương
b, Ta có 4 > 3
mà 4a < 3a nên a là số âm
Tiết 58: Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân
1 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số dương
2 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số âm
Luyện tập
- Đã vận dụng những kiến thức nào để giải
những bài tập trên?
3 Tính chất bắc cầu của thứ tự
c > 0 ⇐⇒ ac > bc
c < 0 ⇐⇒ ac < bc
Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2006
Trang 13Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2006
Hướng dẫn về nhà:
-Nắm vững tính chất liên hệ giữa thứ tự với phép cộng và phép nhân, tính chất bắc
cầu, các ứng dụng của các tính chất đó.
- Làm bài tập 5, 6, 8 (SGK).
-Lưu ý: Bài 8 – SGK tương tự ví dụ phần 3.
Tiết 58: Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân
1 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số dương
2 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số âm
3 Tính chất bắc cầu của thứ tự