TIẾT 25 HH6

 Hs nắm được khái niệm và cách vẽ đường tròn, phân biệt được hình tròn và đường tròn.. ĐƯỜNG TRÒN VÀ HÌNH TRÒN Gv: Ở tiểu học em đã học vẽ đường tròn, hãy cho biết để vẽ đường tròn ta d

Tuần: 28 Tiết: 25 Ngày soạn: / / Ngày dạy:……/ … / 200…

BÀI 8 ĐƯỜNG TRÒN

I MỤC TIÊU.

 Hs nắm được khái niệm và cách vẽ đường tròn, phân biệt được hình tròn và đường tròn.

 Hs nắm được cung tròn và dây cung.

 Biết cách sử dụng compa.

II CHUẨN BỊ.

Gv: giáo án, SGK, bảng phụ, compa

Hs: Compa, soạn bài.

III TIẾN HÀNH TIẾT DẠY.

1 KIỂM BÀI CŨ.

2 DẠY BÀI MỚI.

Hoạt động 1: I ĐƯỜNG TRÒN VÀ HÌNH TRÒN

Gv: Ở tiểu học em đã

học vẽ đường tròn, hãy cho

biết để vẽ đường tròn ta

dùng dụng cụ gì?

Gv: Cho điểm O và yêu

cầu Hs hãy vẽ đường tròn

tâm O, bán kính 2 cm

Gv: lấy các điểm A, B,

C … bất kỳ nằm trên đường

tròn

Gv: (hỏi) Các điểm A,

B, C, … cách O một khoảng

bao nhiêu?

Gv: (giới thiệu) Đường

tròn tâm O bán kính 2 cm

là hình gồm các điểm cách

O một khoảng bằng 2 cm

Gv: Thế nào là đường

tròn tâm O bán kính R?

viết ký hiệu? Cho ví dụ

Gv: vẽ thêm các điểm

N, P và yêu cầu Hs so sánh

độ dài ON, OP với OM

Gv: (giới thiệu) Điểm

nằm trong, điểm nằm trên,

 Hs: để vẽ đường tròn ta dùng dụng cụ là Compa

 Hs: vẽ đường tròn tâm

O, bán kính 2 cm

Hs: Các điểm A, B, C, … cách O một khoảng 2 cm

 Hs nêu định nghĩa đường tròn tâm O, bán kính R và cho ví dụ: bánh xe

 Hs:

ON < OM

OP > OM

Hs:

+ Điểm nằm trong đường

Đường tròn tâm O bán kính

R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R

Kí hiệu: (O; R)

điểm nằm ngoài.

Gv: Khi nào thì điểm nằm

trong đường tròn, trên

đường tròn, ngoài đường

tròn? (Các điểm nằm trong,

nằm ngoài, nằm trên đường

tròn cách tâm một khoảng

như thế nào so với bán

kính?)

Gv: (dùng mô hình)

Giới thiệu hình tròn

Gv: (hỏi) Hình tròn là

gì? Cho ví dụ

Gv: Hình tròn và đường

tròn khác nhau ở chỗ nào?

Gv cho Hs làm bài tập

38

+ Vẽ (C, 2cm)

+ Tại sao (C, 2) đi qua O,

A?

tròn khi khoảng cách từ điểm đó đến tâm O nhỏ hơn bán kính

+ Điểm nằm trên đường tròn khi khoảng cách từ điểm đó đến tâm O bằng bán kính

+ Điểm nằm ngoài đường tròn khi khoảng cách từ điểm đó đến tâm O lớn hơn bán kính

 Hs: nêu định nghĩa hình tròn Ví dụ mặt trăng, nắp xoong …

 Hs làm bài tập 38

+ Hs vẽ đường tròn (C, 2 ) + Đường tròn tâm (C, 2) đi qua O, A vì OC=OA=2 cm

Hình tròn là hình gồm các

điểm nằm bên trong đường tròn và các điểm nằm trên đường tròn đó

Hoạt động 2: II CUNG VÀ DÂY CUNG.

Gv: cho Hs qua sát hình

vẽ rồi trả lời các câu hỏi:

+ Cung tròn là gì?

+ Dây cung là gì?

+ Thế nào là đường kính?

Lấy 2 điểm A, B thuộc đường tròn Hai điểm này chia đường tròn thành 2 phần, mỗi phần là một cung tròn

+ Cung AnB  kí hiệu + Cung AmB  kí hiệu

Dây cung là đoạn thẳng nói hai mút của cung

Dây cung đi qua tâm là đường kính

7’

Giáo án Hình Học 6 Trường THCS Mỹ Thạnh

67

Hoạt động 3: III MỘT CÔNG DỤNG KHÁC CỦA COMPA

Gv: (nói) Ngoài công

dụng vẽ đường tròn

Compa còn có công

dụng nào khác không?

Gv: yêu cầu Hs đọc

ví dụ và quan sát hình

46.

+ Hãy nói cách làm để

so sánh 2 đoạn thẳng

AB, MN.

Gv yêu cầu Hs làm

bài tập 40

Gv yêu cầu Hs đọc ví

dụ và quan sát hình 47

+ Hãy nói cách làm

Gv yêu cầu Hs làm

bài tập 41

 Hs: Ngoài công dụng vẽ đường tròn Compa còn có công dụng khác đó là so sánh hai đoạn thẳng.

 Hs quan sát hình và nói cách vẽ:

+ Dùng compa đo AB rồi đặt 1 đầu compa vào M đầu kia trên tia MN

+ Nếu đầu kia trùng với

N thì AB=MN + Nếu đầu kia nằm giữa

M và N thì AB < MN + Nếu đầu kia nằm ngoài M và N thì AB >

MN

Ví dụ 1: Cho hai đoạn thẳng

AB, MN Dùng Compa để

so sánh hai đoạn thẳng đó mà không cần đo độ dài.

Ví dụ 2: Cho hai đoạn thẳng AB và CD Làm như thế nào để đo tổng độ dài của hai đoạn thẳng đó mà không cần đo từng đoạn thẳng?

ON= OM + MN= CD + AB

3 CỦNG CỐ ()

Bài 39.

a) CA = DA =3 cm; CB = DB = 2cm

b) Ta có I nằm giữa A, B nên:

AI+IB=AB

Hay : AI + 2 = 4

AI = 4 -2 = 2 cm

Suy ra: AI = IB = AB2

Vậy I là trung điểm của AB

c) IK = AK – AI = 3 – 2 = 1 cm

4 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3’)

 Xem lại định nghĩa hình tròn, đường tròn

 Làm bài tập 42

 Chuẩn bị:

1 Tam giác ABC là gì?

2 Nêu cách vẽ tam giác bằng Compa và thước thẳng

5 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

_ Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.

6 Rút kinh nghiệm.

Giáo án Hình Học 6 Trường THCS Mỹ Thạnh

69