GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 Lê huỳnh Như Thảo Chủø điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tuần 1 Hoạt động 1: BẦU CÁN BỘ LỚP Ngày I ) YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp Hs : - Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập ,rèn luyện của lớp . - Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực , nhiệt tình , trách nhiệm và tôn trọng , ủng hộ cán bộ lớp hoạt động . II) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. NỘI DUNG : - Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau một năm học . - Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới . 2. HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : - Nghe báo cáo thảo luận . - Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết . III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1.VỀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG : - Bản báo cáo về hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua . - Phiếu bầu ( nếu bầu bằng phiếu ) . -.Một số tiết mục văn nghệ . 2.VỀ TỔ CHỨC : * GVCN và cán bộ lớp hội ý : - Đánh giá kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm vừa qua và thống nhất chương trình hoạt động . - - Phân công người viết và báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm vừa qua - Cử người chuẩn bò phiếu bầu. - Dự kiến người kiểm phiếu . - Trang trí , kê bàn. - Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ . IV) TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : - Hát tập thể bài “Vui bước tới trường”. - Tuyên bố lí do , giới thiệu chương trình . - Báo cáo về hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua .và phương hướng cho năm học lớp 7. + Lớptrưởng báo cáo . + Cả lớp thảo luận góp ý kiến . + Người điều khiển tổng kết . - Bầu cán bộ lớp mới : + Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp : Trang 1 GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 Lê huỳnh Như Thảo + Học lực từ khá trở lên , hạnh kiểm tốt . +Tác phong nhanh nhẹn . + Nhiệt tình và có trách nhiệm . + Có năng lực hoạt động đoàn thể + Ứng cử và đề cử . + Thư kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có ) và được đề cử lên bảng . + Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu đối với lớp trưởng , lớp phó , cán sự lớp + Bầu tổ trưởng tổ phó bằng biểu quyết hoặc bằng phiếu theo đơn vò tổ . + Công bố kết quả . - GVCN chúc mừng và giao nhiệm vụ - Người điều khiển mời đại diện cán bộ lớp phát biểu ý kiến + Cảm ơn sự tín nhiệm của lớp . + Hứa hẹn sẽ làm tốt công vòêc được giao . + Đe ànghò cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt nhiệm vụ . - Cả lớp hát bài lớp chúng ta kết đoàn . V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : Người điều khiển : - Chúc mừng cán bộ lớp mới . - Chúc cả lớp đoàn kết , hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt được kết qủa tốt trong năm học . ---------------------------------------------------------- Tuần 2 Hoạt động 2: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC Ngày: I ) YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp HS : - Hiểu rõ nội quy nhiệm vụ năm học và ý nghóa của nó . - Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường , hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học . II) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1.NỘI DUNG : - Nội quy và ý nghóa của việc thực hiện nội quy nhà trường. - Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghóa của nó . 2.HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : - Thảo luận câu hỏi , liên hệ thực tế . III ) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1.VỀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG : - Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học . Trang 2 GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 Lê huỳnh Như Thảo - Một số câu hỏi về nội quy , nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trường của lớp trong năm học qua: Câu 1 : Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy của nhà trường . Câu 2 : Việc thực hiện tốt nội quy của nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với bản thân bạn . Câu 3 : Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu trường không có nội quy ? Câu 4 : Theo bạn việc thực hiện nội quy của trường của lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào ? Câu 5 : Trong năm học này bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì? Câu 6 : Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học . - Một số tiết mục văn nghệ . 2.VỀ TỔ CHỨC : - GVCN phổ biến yêu cầu , nội dung hình thức họat động cho cả lớp . - Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội quy của trường và việc thực hiện nội quy của bản thân , của tập thể lớp trong năm học vừa qua. - GVCN giúp cán bộ lớp xây dụng câu hỏi thảo luận và đáp án - Lớp thảo luận thống nhất chương trình , hình thức hoạt động và phân công cụ thể : - Cử người điều khiển chương trình . - Trang trí , kê bàn , mời đại biểu . - Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ . IV) TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : - Hát tập thể . - Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu ,giới thiệu chương trình . - Người điều khiển lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận. Người phát biểu ý kiến có thể tự xung phong hoặc đựơc chỉ đònh để tạo được không khí thảo luận sôi nổi . - Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã được thảo luận. - Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò. Có thể xếp một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ trong quá trình thảo luận để tạo không khí vui vẻ, sôi nổi. V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : Người điều khiển động viên cả lớp phấn đấu tự giácthực hiện tốt nội quy và hòan thành tốt nhiệm vụ năm học ------------------------------------------------------- Tuần 3 Hoạt động 3: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI Ngày: MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ I ) YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp Hs : - Tham gia văn nghệ nhiệt tình , sôi nổi thông qua một số bài hát , bài thơ ca ngợi trường lớp , thầy cô , bạn bè . Trang 3 GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 Lê huỳnh Như Thảo - Bồi dưỡng tình cảm yêu mến , gắn bó với trường lớp ; quý trọng thầy cô , đoàn kết thân ái bạn bè , phấn khởi tự hàovề trường lớp mình và tự tin quyết tâm thực hiện tốt nội quy , nhiệm vụ năm học mới để phát huy truyền thống của trường . II) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1.NỘI DUNG : Ca ngợi trường lớp , thầy cô , bạn bè . 2.HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : - Thi hát , ngâm thơ .giữa các tổ . - Thi sáng tác thơ .giữa các tổ về chủ đề trên - Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho cả lớp . III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1.PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG : - Các bài ca về trường , lớp thầy cô giáo và bạn bè . - Hệ thống các câu hỏi và đáp án . - Bản quy ước về thang điểm . 2. TỔ CHỨC : - GVCN nêu yêu cầu , nội dung hình thức họat động cho cả lớp đồng thời hướng dẫn HS sưu tầm , tìm hiểu và chuẩn bò các phương tiện hoạt động . - Thảo luận để thống nhất yêu cầu , nội dung chương trình , hình thức hoạt động và phân công các công việc cụ thể :xây dựng chương trình hoạt động , chuẩn bò các câu hỏi dự thi , đáp án , thang điểm . - Cử người điều khiển chương trình . - Trang trí , kê bàn,mời đại biểu . - Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ . IV) TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : - Hát tập thể . - Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu ,giới thiệu chương trình . - Các đội thi đấu nói lời quyết tâm thi đua của đội mình . - BGK nói thể lệ thi, cách chấm điểm, quy đònh thời gian chuẩn bò để trả lời và thang điểm cho từng câu hỏi - Thực hiện cuộc thi : *Thi hát hoặc ngâm thơ . về trường lớp thân yêu - Mỗi tổ cử hai thí sinh đại diện - Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn , lần lượt từ tổ 1 đến hết , hoặc theo số thứ tự bốc thăm giữa các tổ . - Tổ nào đến lượt hát mà trong thời gian quy đònh không hát được thì bò mất lượt và chuyển sang tổ khác . - Sau số lượt quy đònh tổ nào hát được nhiều bài ( kể cả ngâm thơ ) về trường lớp , thầy cô , bạn bè thì tổ đó thắng . *Trò chơi : trả lời nhanh và đúng . Trang 4 GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 Lê huỳnh Như Thảo - Trò chơi này dành cho HS cả lớp để tạo không khí sôi nổi - Người dẫn chương trình nêu từng câu hỏiä , sau đó lần lượt mời các bạn cả lớp xung phong trả lời , ai trả lời đúng có một phần quà , ai chưa trả lời đúng người điều khiển chương trình nêu rõ đáp án . 1. Lễ khai giảng năm nay là lễ khai giảng lần thứ mấy của trường ta ? 2. Bạn hãy cho biết họ và tên của thầy hiệu trưởng đầu tiên và hiện nay của trường ta? 3. Bạn có biết họ tên thầy cô giáo dạy lâu năm nhất ở trường ta hiện nay không ? 4. Bạn hãy hát bài hát có từ “ máy trường xinh” . 5. Bạn hãy hát bài hát có từ “ cô giáo em” . 6. Bạn hãy hát bài hát có từ chỉ dụng cụ học tập . 7. Bạn hãy hát bài hát có từ “ lớp” . V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - Công bố kết quả . - Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và chuẩn bò của các tổ . - Cám ơn thầy cô giáo đến dự . ******************************** Tuần 4 Hoạt động 4 Ngày: THI TÌM HIỂU VỀTRUYỀNTHỐNG CỦA NHÀ TRƯỜNG I ) YÊU CẦU GIÁO DỤC : * Giúp Hs : - Củng cố , khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường, hiểu tấm gương dạy tốt của thầy ,cô giáo và gương học tốt của HS . - Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường ,lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới . II) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. NỘI DUNG : - Ý nghóa của tên trường - Những truyền thống tốt đẹp của trường . - Những tấm gương học tập tốt của trường ,của lớp mà bạn mến phục nhất . - Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường . 2. HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : - Thi hỏi –đáp và kể chuyện về truyền thống của trường . - Thi đố vui và văn nghệ . III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1. PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG : - Các mẫu chuyện về danh nhân hoặc đòa danh mà trường mang tên ; vê gương các thầy cô giáo dạy tốt ; các bạn học tốt và những thành tích nổi bật của trường của lớp . - Các bài ca về trường , lớp thầy cô giáo và bạn bè . Trang 5 GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 Lê huỳnh Như Thảo - Các câu hỏi , câu đố cùng đáp án về truyền thống của trường của lớp, ví dụ : việc trường ta mang tên danh nhân . (đòa danh .) có ý nghóa gì? là học sinh của trường mang tên danh nhân .( đòa danh ) bạn có suy nghó gì? thành tích cao nhất của trường ta , lớp ta trong năm học vừa qua là gì? năm học vừa qua lớp chúng ta có bao nhiêu HS giỏi , bao nhiêu HS tiên tiến? có bao nhiêu HS đạt giải cấp huyện ,tỉnh trong các kì thi học sinh giỏi các môn ? có những bạn nào làm được việc tốt mà chúng ta cần phải học tập 2.TỔ CHỨC : - GVCN nêu yêu cầu , nội dung hình thức họat động cho cả lớp đồng thời hướng dẫn Hs sưu tầm , tìm hiểu và chuẩn bò các phương tiện hoạt động . - Thảo luận để thống nhất yêu cầu , nội dung chương trình , hình thức hoạt động và phân công các công việc cụ thể : - Lựa chọn đội hình thi đấu có thể chọn một trong hai phương án sau : + Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 HS dự thi + Cả lớp cử ra hai đội - Cử người điều khiển chương trình . - Trang trí , kê bàn. - Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ . IV) TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : - Hát tập thể . - Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu ,giới thiệu chương trình . - Các đội thi đấu nói lời quyết tâm thi đua của đội mình . - BGK nói thể lệ thi, cách chấm điểm, quy đònh thời gian chuẩn bò để trả lời và thang điểm cho từng câu hỏi . - Thực hiện cuộc thi : * Thi tìm hiểu về truyền thống của trường - Người dẫn chương trình lần lượt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi . - Các đội báo tín hiệu trả lời ( bằng cách cắm cờ , đánh trống hay lắc chuông ) . Tổ trả lời trước mà chưa đúng thì tổ khác có quyền trả lời . Nếu các đội cùng đồng thời có tính hiệu thì viết ý kiến trả lời ra giấy . Người dẫn chương trình sẽ đọc ý kiến trả lời ra giấy . Người dẫn chương trình sẽ đọc ý kiến trả lời của từng đội cho cả lớp nghe . Giám khảo chấm điểm công khai từng tổ lên bảng ,nếu các đội trả lời sai thì mời cổ động viên .Nếu không nữa thì BGK đọc đáp án *Thi đố vui văn nghệ ( dành cho cổ động viên ) Người dẫn chương trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ , sau đó lần lượt mời các bạn cổ động viên xung phong trả lời V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và chuẩn bò của các tổ . - Mời GVCN tuyên dương , khen thưởng các đội nhất , nhì , ba - Nhận xét chung về tinh thần, ý thức và kết quả tham gia hoạt động của các tổ và các thành viên trong lớp. Trang 6 GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 Lê huỳnh Như Thảo *********************************************** Tuần 5 Chủø điểm tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Ngày : Hoạt động 1: VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY - EM GẮNG HỌC CHĂM I ) YÊU CẦU GIÁO DỤC : * Giúp Hs : - Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gởi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 9 năm 1945 . - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ : Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vương lên trong học tập . - Rèn kó năng trình bài và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể . II) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. NỘI DUNG : - Nội dung thư của Bác Hồ gởi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước ta và ý nghóa , tác dụng của thư Bác đối với HS . -Vui văn nghệ . 2. HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : Thi trình bày nội dung và ý nghóa thư Bác . III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1. PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG : - Ảnh Bác Hồ. - Khăn bàn , lọ hoa. - Câu hỏi và đáp án . 2. TỔ CHỨC : - GV nêu mục đích , yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề.Việc chuẩn bò gồm : - Mỗi cá nhân có một bản thư Bác Hồ gửi HS nhân Ngày khai trøng đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ( tháng 9/1945) - Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bò 4 câu hỏi (dành cho 4 tổ) nhằm trao đổi tìm hiểu nội dung,ý nghóa thư Bác và chuẩn bò đáp án . Các tổ bốc thăm nhận câu hỏi để chuẩn bò trước.hình thức câu hỏi nên là câu hỏi liên hoàn .Ví dụ như: Câu 1: Đọc thư Bác có câu:”trước đây cha anh các em và mới năm ngoái cả các em nữa,đã phải chòu nhận một nền học vấn nô lệ .ngày nay, các em được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập”,bạn có suy nghó như thế nào? Câu 2:Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người . Nếu không được (hoặc không chòu) học sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội? Câu 3 :Trong thư, Bác dặn học HS cần phải làm những gì? Bác mong muốn ở học những điều gì? để làm được theo lời Bác dạy, HS chúng ta cần phải học tập, tu dưỡng và rèn luyện như thế nào? Trang 7 GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 Lê huỳnh Như Thảo Câu 4: Trong thư đã thể hiện những tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng. Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phải làm gì? - Các HS trong tổ đều phải tham gia chuẩn bò phần trả lời . mỗi tổ cử một hoặc hai bạn trình bày phần trả lời . khi trả lời nên có thêm tranh ảnh , số liệu để minh họa . - Cử ban giám khảo. - Cử người điều khiển chương trình . - Trang trí , kê bàn. - Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ . IV) TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : - Hát tập thể . - Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình nêu mụch đích , yêu cầu của buổi trao đổi tìm hiểu nội dung , ý nghóa thư Bác . - Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời theo thứ tự từ câu 1 đến câu 4. Mỗi khi đại diện tổ trình bày xong , nên để các bạn trong tổ bổ sung thêmvà cho cả lớp trao đổi kó hơn những nội dung chính trong thư Bác . - Sau khi đại diện tổ trình bày xong , người điều khiển chương trình cho cả lớp cùng trao đổi câu hỏi : sau khi hiểu được mong muốn của Bác. Chúng ta phải làm gì để thực hiện được lời dạy của Bác ? - Các tiết mục văn nghệ xen kẽ trong phần trao đổi . V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và chuẩn bò của các tổ . - Cám ơn thầy cô giáo đến dự . ******************************** Tuần 6 Hoạt động 2 Ngày : LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “TIẾT HỌC TỐT” I ) YÊU CẦU GIÁO DỤC : * Giúp hs : - Hiểu được thế nào là một tiết học tốt , và những yêu cầu mà các em thực hiện trong tiết học tốt đó . - Xác đònh thái độ học tập đúng đắn rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập. biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập . - Rèn kó năng học bài , ghi chép phát biểu ý kiến trong giờ học . II) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. NỘI DUNG : - Tiết học tốt và ý nghiã của nó . - Bạn sẽ làm gì và làm như thế nào để góp phần thực hiện tiết học tốt - Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề “ tiết học tốt theo lời bác dạy “ . 2. HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : Trang 8 GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 Lê huỳnh Như Thảo Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt , tiến hành việc đăng kí thi đua giữa các tổ và có các tiết mục văn nghệ xen kẽ . III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1. PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG :  Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu chính : - Chuẩn bò tốt bài học làm bài ở nhà . - Giữ kỉ luật trong giờ học - Số điểm tốt sẽ đạt được . - Phát biểu ý kiến trong giờ học .  Chuẩn bò câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời . 2. TỔ CHỨC :  Cử người điều khiển chương trình .  Trang trí , kê bàn.  Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ . IV) TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : a) Khởi động :  Hát tập thể .  Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu ,giới thiệu chương trình . b) Thảo luận :  Cả lớp trao đổi một số câu hỏi : - Thế nào là một tiết học tốt ? - Tác dụng của những tiết học tốt là gì? - Để có những tiết học tốt HS cần phải làm gì?  Sau khi trao đổi GV cho HS rút ra ý kiến chung ( cần ngắn gọn , cụ thể) . c) Đăng kí thi đua :  Đại diện từng tổ lên đọc bảng đăng kí thi đua của tổ . cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi đua của các tổ lên bảng .  Cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện .  Văn nghệ xen kẽ . V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :  Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và chuẩn bò của các tổ .  Cám ơn thầy cô giáo đến dự . ******************************** Tuần 7 Hoạt động 3 : HỘI VUI HỌC TẬP Ngày : I ) YÊU CẦU GIÁO DỤC : * Giúp hs : - Ôn luyện củng cố kiến thức các môn học Trang 9 GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 Lê huỳnh Như Thảo - Xây dựng thái độ phấn đấu vương lên học giỏi, say mê học tập - Rèn tư duy nhanh nhạy và kó năng phát hiện trả lời câu hỏi II) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. NỘI DUNG : - Kiến thức của các bộ môn đã học ở lớp trước và kiến thức học ở lớp 7 trong tháng 9-10 . - Các kiến thức chung về tự nhiên , xã hội phù hợp với lứa tuổi . 2. HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : + Trả lời hai câu hỏi dưới hai hình thức : - Thi cá nhân . - Thi giữa đại dòên tổ III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1. PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG :  Câu hỏi và đáp án các bộ môn về tự nhiên và xã hội.  Chuẩn bò chuông ( hoặc trống con , cờ ) để các đội giành quyền trả lời .  Một số tiết mục văn nghệ 2. TỔ CHỨC :  Ban tổ chức gồm người điều khiển chương trình , lớp phó học tập chòu trách nhiệm vê nội dung câu hỏi.  Cử người điều khiển chương trình .  Trang trí, kê bàn.  Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ .  Mời thầy cô giáo đến dự . IV) TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : a) Khởi động :  Hát tâïp thể .  Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu ,giới thiệu chương trình . b) Hội vui học tập . Phần 1 : Ai nhanh ai giỏi . • Đây là phần thi cá nhân (chiếm 1/3 thời gian hội thi ) • Người dẫn chương trình đọc câu hỏi : ai giơ tay trước được quyền hát hoăc trả lời câu hỏi . ban tổ chức nhận xét . bạn nào trả lời đúng được tán thưởng bằng cách vỗ tay . Phần 2 : Đội nào nhanh giỏi hơn : • Đây là phần thi giữa các tổ , mỗi tổ cử ba người . đại diện các tổ ngồi ở các bàn phía trên • Cách thi : người điều khiển đọc câu hỏi ; đội nào rung chuông trước được quyền trả lời câu hỏi . nếu trả lời sai đội khác được quyền trả lời tiếp . • Thư kí ghi kết qủa thi từng câu lên bảng . Trang 10 [...]... chiến công của các chiến só quân đội các anh hùng lực lượng vũ trang , các liệt só , thương binh bệnh binh … b HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : Báo cáo kết qủa tìm hiểu Thi ngâm thơ , hát , kể chuện về những người con anh hùng của quê hương đất nước III) CHUẨ N BỊ HOẠ T ĐỘ N G : Trang 17 Lê huỳnh Như Thảo GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 a VỀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG : Các tư liệu về các anh hùng ,liệt só của quê hương đất nước... Trang 27 Lê huỳnh Như Thảo GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 - Cử ban giám khảo - Phân công trang trí , kẽ tiêu đề hoạt động - Cử người mời đại biểu IV) TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : a) Khởi động : - Hát tập thể bài mùa xuân và tuổi thơ của nhạc só bùi anh tú - Người dẫn chương trình tuên bố lí do , giới thiệu chương trình , giới thiệu đại biểu , giới thiệu hai đội thi đấu , mời hai đội thi đấu lên vò trí của mình b) Giao. .. Ngày …………… *********************************** Hoạt động 2 HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG VÀ QUÂN ĐỘI ANH HÙNG I ) YÊ U CẦ U GIÁ O DỤ C : Trang 18 Lê huỳnh Như Thảo GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 * Giúp hs : • Biết một số bài hát , bài thơ bài ca ngợi quê hương và bộ đội anh hùng • Tự hào và biết ơn các anh hùng liệt só , các bà mẹ việt nam anh hùng và toànthể quân đội ta • Mạnh dạng tự tin , vui vẻ , soi nổi và phát triển năng... Ngày : Lớp 77 • • Hoạ t độ n g 4 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN “ TRƯỜNG XANH SẠCH ĐẸP” I ) YÊU CẦU GIÁO DỤC : * Giúp HS : Hiểu rõ ý nghóa , nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường xanh ,sạch đẹp đối với sức khoẻ mọi người , chất lượng học tập và giáo dục của nhà trường ,trong đó có bản thân các em Gắn bó và càng yêu trường yêu lớp Trang 28 Lê huỳnh Như Thảo GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 Tích cực tham... THÚC HOẠT ĐỘNG : - Người dẫn chương trình mời cán bộ lão thành phát biểu ý kiến - Người dẫn chương trình nhận xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động Trang 26 Lê huỳnh Như Thảo GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 Tuần 21 - Ngày: Lớp 77 Hoạ t độ n g 3 : GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN I ) YÊU CẦU GIÁO DỤC : * Giúp HS : • Giáo dục cho HS lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước • Động viên tinh... Hiểu biết về truyề thống vẽ vang của anh bộ đội cụ hồ , đã hi sinh xương máu cho độc lập , tự do , đem lại hào bình cho dân tộc Tự hào và biết ơn các anh hùng liệt só , các bà mẹ việt nam anh hùng và toànthể quân đội ta Tự giác học tập tốt , tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghóa II) NỘ I DUNG VÀ HÌNH THỨ C HOẠ T ĐỘ N G : a NỘI DUNG : Những người con anh hùng của quê hương đất... chương trình nhận xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động của cá nhân , tổ , lớp Trang 24 Lê huỳnh Như Thảo GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 Tuần 20 - Ngày: Lớp 77 Hoạ t độ n g 2 : TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG VÀ NHỮNG NÉT ĐỔI THAY CỦA QUÊ HƯƠNG I ) YÊU CẦU GIÁO DỤC : * Giúp Hs : • Hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng , truyền thống học tập , lao động sản xuất Và những nét đổi thay của quê... giao cho lớp Trang 30 Lê huỳnh Như Thảo GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 Các câu hỏi để thảo luận bàn bạc ( ví dụ : lớp ta nên đăt tên cho trại là gì ? cần phải có những dụng cụ gì để làm trại ? nội dung hoạt động trại của lớp ta và kế hoạch tiến hành như thế nào? ) b) Về tổ chức : Gvcn : • Nêu vấn đề cho cả lớp đònh hướng thảo luận • Giao cho chi đội trưởng và lớp trưởng chuẩn bò điều khiển lớp thảo luận • Giao. .. Ca ngợi quê hương đất nước – Ca ngợi đảng , bác hồ và quân đội anh hùng – Ca , ngợi các anh hùng thương binh liệt só … b HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : Ngâm thơ , hát , kể chuện về quê hương, đất nước III) CHUẨ N BỊ HOẠ T ĐỘ N G : a.VỀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG : – Các bài hát , bài thơ , chuyện kể … về các anh hùng , liệt só, các chiến só quân đội anh hùng ,về Đảng , bác Hô’ – Nhạc cụ ( nếu có ) b VỀ TỔ CHỨC... các công vòêc cụ thể :  Cử người điều khiển chương trình và thư kí  Cử ban giám khảo  Mỗi tổ cử đại diện của tổ mình, kể chuyện và hát về các anh hùng thương binh liệt só, quê hng đất nước  Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động  Cử người mời đại biểu IV) TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : – Hát tập thể những bài hát có liên quan đến chủ đề – Người dẫn chương trình tuên bố lí do , giới thiệu chương trình . Trang 5 GIÁO ÁN HĐGDNGLL 7 Lê huỳnh Như Thảo - Các câu hỏi , câu đố cùng đáp án về truyền thống của trường của lớp, ví dụ : việc trường ta mang tên danh. trường ta mang tên danh nhân . (đòa danh .) có ý nghóa gì? là học sinh của trường mang tên danh nhân .( đòa danh ) bạn có suy nghó gì? thành tích