Giáo án tuần 31 lớp 5

* GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu... Sau khi học bài này, học sinh có

Trang 1

ầ N 31

Thứ ha,i ngày tháng năm 2008.

Chào cờ

Tập trung dới cờ

-Tập đọc:

Công việc đầu tiên

I/ Mục tiêu.

- Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài văn

*Hiểu ý nghĩa: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tập tốt

II/ Đồ dùng dạy-học

-Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy-học.

1/ Kiểm tra bài cũ.

2/ Bài mới : Giới thiệu bài.

Bài giảng

a/ Luyện đọc

- HD chia đoạn (3 đoạn)

+ Đ1: Từ đầu đến giấy gì

+Đ2: Tiếp đến chạy rầm rầm

+Đ3: Phần còn lại

- Giáo viên đọc mẫu

b/ Tìm hiểu bài

* GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn,

nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả

lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c/ Luyện đọc diễn cảm

- HS đọc tiếp nối đoạn

- Đánh giá, ghi điểm

3/ Củng cố-dặn dò.

- GV cho HS nhắc lại nội dung bài

- Dặn học và đọc bài ở nhà

- Đọc tiếp nối theo đoạn

- Luyện đọc theo cặp

- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải

- 1 em đọc lại toàn bài

* Công việc đầu tiên là rải truyền đơn

* út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn

* Ba giờ sáng chị giả đi bán cá nh mọi bận, tay bê rổ cá, bó truyền đơn rắt lng quần Chị rảo bớc, truyền đơn từ từ rơi xuống đất, gần tới chợ thì vừa hết

* Vì chị yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đợc nhiều việc cho cách mạng

* HS rút ra ý nghĩa (mục I)

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm (3-4 em)

-Toán.

Ôn: Phép trừ I/ Mục tiêu Giúp HS:

- Củng cố về kĩ năng thực hành phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số

và ứng dụng trong tính nhanh, trong giải toán

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở, bảng con,

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Trang 2

Giáo viên T

2/ Bài mới.

a) Giới thiệu bài

b) Bài mới

* HD học sinh củng cố về các thành phần

trong phép trừ, các tính chất của phép trừ

Bài 1:Củng cố cách đặt tính và thực hiện

phép trừ STN, STPvà phân số.

- Hớng dẫn làm bài cá nhân

- Kết luận kết quả đúng

Bài 2 : Tìm thành phần cha biết của phép

tính

- HD làm nhóm

- GV kết luận chung

Bài 3 : Vận dụng phép trừ vào giải toán có

lời văn.

- HD làm vở

- Chấm bài, nhận xét kết quả

3/ Củng cố - dặn dò.

- GVtóm tắt nội dung bài

- Nhắc HS chuẩn bị giờ sau

- Chữa bài giờ trớc

* HS tự nhắc lại kiến thức

*BT1: Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả

+ Nhận xét bổ xung

*BT2: Các nhóm làm bài

- Đại diện các nhóm nêu kết quả:

- Nhận xét, bổ sung

*BT3: Làm bài vào vở

- Chữa bài

Bài giải Diện tích đất trồng hoa là:

540,8 – 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha)

-Đáp số: 696,1 ha

-Khoa học

Ôn tập: Thực vật và động vật I/ Mục tiêu Sau khi học bài này, học sinh có khả năng:

- Hệ thống lại một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số

đậi diện

- Nhận biết một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số loại hoa thụ phấn nhờ côn trùng

- Nhận biết một số loài động vật đẻ trứng, một số động vật đẻ con

- Giáo dục các em ý rhức học tập tốt

- Học sinh: sách, vở

1/ Khởi động.

2/ Bài mới.

a) Khởi động: Mở bài

b) Hoạt động dạy học:

- GV sử dụng 5 bài tập trang 124, 125,

126 sgk để kiểm tra và cho điểm HS

* Đáp án:

Bài 1: 1- c ; 2- a ; 3- b ; 4- d

Bài 2: 1- nhuỵ ; 2- nhị

Bài 3:

- Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn

nhờ côn trùng

- Hình 3: Cây hoa hớng dơng có hoa thụ

phấn nhờ côn trùng

- Hình 4: Cây ngô có hoa thụ phấn nhờ

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* HS đọc kĩ các bài tập, làm bài ra giấy kiểm tra

Trang 3

Bài 4: 1- e ; 2- d ; 3- a ; 4- b ; 5- c

Bài 5:

- Những động vật để con: s tử, hơu cao cổ

- Những động vật đẻ trứng: chim cánh cụt,

cá vàng

3/ Hoạt động nối tiếp.

- GV tóm tắt nội dung bài

* Làm xong soát lại bài, nộp bài

-Thứ ba, ngày tháng năm 2008

Tập đọc:

Bầm ơi

I/ Mục tiêu.

- Đọc lu loát, diễn cảm bài văn với giọng cảm động, trầm lắng thể hiện cảm xúc yêu

th-ơng mẹ rất sâu nặng của anh chiến sĩ vệ quốc quân

- Hiểu nghĩa các từ ngữ, câu, đoạn trong bài

*Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi ngời mẹ và tình mẹ con thắm thiết, sâu nặng giữa ngời chiến sĩ

ở ngoài tiền tuyến với ngời mẹ tần tảo, giàu tình yêu con nơi quê nhà

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy-học.

-Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ

- Học sinh: sách, vở à

2/ Bài mới : Giới thiệu bài.

Bài giảng

a/ Luyện đọc

- HD chia đoạn ( 4 đoạn )

+Đ1: Từ đầu đến mạ non

+Đ2: tiếp đến bấy nhiêu

+Đ3: Tiếp đến sáu mơi

+Đ4: Phần còn lại

- Giáo viên đọc mẫu

b/ Tìm hiểu bài

* GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn,

nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả

lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c/ Luyện đọc diễn cảm

- HS đọc tiếp nối đoạn

- Đánh giá, ghi điểm

- Đọc nối tiếp lần 1

- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ khó

- Luyện đọc theo cặp

- 1 em đọc lại toàn bài

* Cảnh chiều đông ma phùn, gió bấc làm anh chiến sĩ nhớ tới ngời mẹ nơi quê nhà, anh nhớ hình ảnh mẹ lội ruộng cấy mạ non, mẹ run vì rét

* Mạ non bầm cấy mấy đon Ruột gan mẹ lại thơng con mấy lần

Ma phùn ớt áo tứ thân

Ma bao nhiêu hạt, thơng bầm bấy nhiêu

* Ngời mẹ của anh chiến sĩ là một phụ nữ Việt Nam điển hình: chịu thơng chịu khó, hiền hậu, giàu tình cảm

* HS phát biểu theo ý hiểu

* HS rút ra ý nghĩa (mục I)

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm (3- 4 em)

Trang 4

3/ Củng cố-dặn dò.

- Cho HS nhắc lại nội dung bài

- Dặn HS học và đọc bài ở nhà

-Thể dục

Môn thể thao tự chọn Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức.

Đ/c Dung soạn và dạy

-Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu Giúp HS:

- Củng cố việc vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán

2/ Bài mới.

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

Bài 1:Củng cố cách thực hiện phép tính

giá trị biểu thức số

- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số

em

Bài 2:Cách thực hiện kết quả bằng cách

thuận tiện nhất

- HD làm bài cá nhân

Bài 3 :Củng cố cách tính tỉ số phần trăm

- HD làm nhóm

- HS tự làm bài, nêu kết quả trớc lớp

- Nhận xét, bổ xung

*BT2: Đọc yêu cầu bài toán

- Nhắc lại cách tính

* HS làm bài vào vở

- Chữa bài

Đáp số: a/ 15% số tiền lơng b/ 600 000 đ

-Địa lí:

Địa lí địa phơng

I/ Mục tiêu Học xong bài này, học sinh:

- Nắm đợc những nét tiêu biểu về địa lí địa phơng mình

- Có ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm các tài nguyên khoáng sản

- Giáo dục các em ý thức học tôt bộ môn

Trang 5

A/ Khởi động.

B/ Bài mới.

1/ Các hoạt động dạy- học:

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu về địa lí địa

phơng thông qua các t liệu su tầm đợc:

+ Các tài nguyên khoáng sản ở địa phơng

nh than đá

+ Cách sử dụng các tài nguyên khoáng sản

ở địa phơng

+ ý thức bảo vệ tài nguyên khoáng sản

C/ Hoạt động nối tiếp.

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

* HS theo dõi, bổ sung thêm những thông tin su tầm đợc

-Thứ t ngày tháng năm 2008

Tập làm văn

Ôn tập về tả cảnh

I/ Mục tiêu.

- Liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong học kì I Trình bày đợc dàn ý của một trong những bài văn đó

- Đọc một bài văn tả cảnh, biết phân tích trình tự miêu tả của bài văn, nghệ thuật quan sátvà chọpn lọc chi tiết, thái độ của ngời tả

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở, bút màu

A/ Kiểm tra bài cũ.

B/ Bài mới.

1) Giới thiệu bài

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học (SGK)

2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập

Bài tập 1:

-HD học sinh thực hiện 2 yêu cầu của bài

tập

- Cho học sinh quan sát bảng nhóm, chốt

lại nội dung bài

Bài tập 2:

-HD làm nhóm

* Đọc yêu cầu của bài

- HS làm bài cá nhân, thực hiện từng yêu cầu của bài tập

a/ Các bài văn tả cảnh trong học kì I b/ HS tự chọn bài, viết lại dàn ý của bài đó theo 3 phần:

+ Mở bài

+ Thân bài

+ Kết bài

- GV kết luận chung, ghi điểm các nhóm

làm tốt

C/ Củng cố - dặn dò.

-Tóm tắt nội dung bài

- Tiếp nối trình bày trớc lớp

* 2 em nối tiếp đọc yêu cầu của bài

- Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thiện yêu cầu bài tập

- Cử đại diện trình bày trớc lớp

-Mĩ thuật

Trang 6

Vẽ tranh: Đề tài Ước mơ của em

Giáo viên bộ môn dạy

-Toán

Phép nhân

- Củng cố về kĩ năng thực hành phép nhân các số tự nhiên, các số thập phân, phân

số và ứng dụng trong tính nhanh, trong giải toán

2/ Bài mới.

b) Bài mới

* HD học sinh củng cố về các thành phần

trong phép nhân, các tính chất của phép

nhân

Bài 1: Cách thực hiện phép nhân STN,

STP, phân số

- Kết luận kết quả đúng

Bài 2 : Cách nhân nhẩm một số với 10,

100, 1000, 0,1; 0,01

- HD làm miệng

- Gọi nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách

làm

Bài 3 :Cách tính nhanh

- HD làm nhóm

Bài 4 :Toán chuyển động ngợc chiều

- HD làm vở.- Chấm bài, nhận xét kết quả

* HS tự nhắc lại kiến thức

* BT1: Đọc yêu cầu

- Nhận xét bổ xung

- Nhắc lại cách làm

* BT2: HS tự làm bài

- Nêu miệng kết quả trớc lớp

- Đại diện các nhóm nêu kết quả:

* BT4: HS làm bài vào vở

- Chữa bài

Bài giải Quãng đờng ôtô và xe máy đi đợc trong một giờ là:

48,5 + 33,5 = 82 (km)

Độ dài quãng đờng AB là:

82 x 1,5 = 123 (km)

Đáp số: 123 km

-Âm nhạc

Ôn tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ – Nghe nhạc.

Giáo viên bộ môn dạy

-Thứ năm ngày tháng năm 2008

Toán

Luyện tập

- Củng cố về ý nghĩa của phép nhân, vận dụng kĩ năng thực hành phép nhân trong tính giá trị biểu thức

Trang 7

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.

2/ Bài mới.

b) Bài mới

Bài 1: Cách đổi tổng thành tích và tính

- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số

em

Bài 2 : thực hiện giá trị biểu thức

- HD làm nhóm

Bài 3:Toán về tỉ số phần trăm

- HD làm bài cá nhân

Bài 4 :Toán về chuyển động

- HD làm vở

- HS tự làm bài,nêu kết quả

+ Nhận xét, bổ xung

- Đại diện các nhóm nêu kết quả: a/ 7,275

b/ 10,4

* BT3: HS đọc yêu cầu bài tập

- Tự làm bài, nêu kết quả

Đáp số: 78 522 695 ngời

* BT4: HS làm bài vào vở, chữa bài: Bài giải:

Vận tốc của thuyền máy khi xuôi dòng là:

22,6 + 2,2 = 24,8 (km/giờ)

Độ dài quãng sông Ab là:

24,8 x 1,25 = 31 (Km) Đáp số: 31 km

-Kể chuyện

Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia

I/ Mục tiêu.

+ Rèn kĩ năng nói:

- HS tìm đợc câu chuyện đã chứng kiến, tham gia đúng với yêu câù của đề bài: Nói về một làm tốt của một bạn

- Kể chân thực , tự nhiên

- Biết trao đổi với bạn về nhân vật trong truyện, trao đổi cảm nghĩ của mình về việc làm của nhân vật

+ Rèn kĩ năng nghe:

- Theo dõi bạn kể , nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn

+ Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở, báo chí

B/ Bài mới.

+ 1-2 em kể chuyện giờ trớc

- Nhận xét

Trang 8

2) HD học sinh kể chuyện.

a) HD học sinh hiểu yêu cầu của đề bài

- Gọi HS đọc đề và HD xác định đề

- HD học sinh tìm chuyện ngoài sgk

- Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà cho tiết học

này

b) HD thực hành kể chuyện, trao đổi về ý

nghĩa câu chuyện

- Dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện

- Ghi lần lợt tên HS tham gia thi kể và tên

câu chuyện các em kể

- Nhận xét bổ sung

- Đọc đề và tìm hiểu trọng tâm của đề

- Xác định rõ những việc cần làm theo yêu cầu

- Đọc nối tiếp các gợi ý trong sgk + Tìm hiểu và thực hiện theo gợi ý

- Một số em nối tiếp nhau nói trớc lớp tên câu chuyện các em sẽ kể

- HS lập dàn ý câu chuyện định kể (gạch đầu dòng các ý sẽ kể )

* Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Kể chuyện trong nhóm

- Thi kể trớc lớp

- GV cho HS tóm tắt nội dung bài

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Trao đổi với bạn hoặc thầy cô về các nhân vật, ý nghĩa câu chuyện

- Cả lớp nhận xét, tính điểm theo các tiêu chuẩn:

(Nội dung Cách kể Khả năng hiểu câu chuyện của ngời kể)

-Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi hay nhất

- Về nhà kể lại cho ngời thân nghe

-Khoa học

Môi trờng

I/ Mục tiêu Sau khi học bài này, học sinh biết:

- Khái niệm ban đầu về môi trờng

- Nêu một số thành phần của môi trờng địa phơng nơi HS sống

- Giáo dục các em ý rhức học tập tốt

1/ Khởi động.

2/ Bài mới.

a) Khởi động: Mở bài

b) Hoạt động1: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Hình thành cho HS khái niệm

ban đầu về môi trờng

* Cách tiến hành

+ B ớc 1 : Tổ chứa và HD

- Yêu cầu HS đọc các thông tin và quan

sát hình trong sgk

+ B ớc 2: Làm việc theo nhóm

+ B ớc 3: Làm việc cả lớp

- GV chốt lại câu trả lời đúng

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thành các nhiệm vụ đựơc giao

* Cử đại diện lên trình bày kết quả làm việc trớc lớp

- Nhóm khác bổ xung

* HS căn cứ vào môi trờng nơi mình

Trang 9

c) Hoạt động 2: Thảo luận.

* Mục tiêu: HS nêu đợc một số thành

phần của môi trờng nơi HS sống

* Cách tiến hành

- GV cho cả lớp thảo luận các câu hỏi:

+ Bạn sống ở đâu, Làng quê hay đô thị?

đang sống để phát biểu

* Đọc mục bạn cần biết

+ Hãy nêu một số thành phần của môi

tr-ờng nơi bạn đang sống?

3/ Hoạt động nối tiếp.

-Luyện từ và câu

Ôn tập về dấu câu

I/ Mục tiêu.

- Tiếp tục ôn luyện, củng cố kiến thức về dấu phẩy: Nắm tác dụng của dấu phẩy, biết phân tích chỗ sai trong cách dùng dấu phẩy, biết chữa lỗi dùng dấu phẩy

- Hiểu sự tai hại của việc dùng sai dấu phẩy, có ý thức thận trọng khi sử dụng dấu phẩy

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập

Giáo viên T

G Học sinh

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới :

- Nêu mục đích, yêu cầu bài học

2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập

* Bài 1

- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng

- Gọi nhận xét, sửa sai, ghi điểm những

em làm bài tốt

* Bài 2

-Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm

việc theo nhóm

- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả

lời đúng

- Ghi điểm các nhóm có kết quả tốt

* Bài 3

- HD làm bài vào vở

- Chấm chữa bài

-Học sinh chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu bài tập

- Cả lớp đọc thầm lại các đoạn văn + HS làm bài cá nhân, nêu miệng:

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình xác định dấu phẩy đã đợc thêm vào chỗ nào

- Cử đại diện nêu kết quả

* Đọc yêu cầu bài tập

- Tự làm bài, nêu kết quả

-Thứ sáu ngày tháng năm 2008

Thể dục

Môn thể thao tự chọn Trò chơi: Chuyển đồ vật

Trang 10

-Kĩ thuật

Lắp máy bay trực thăng

-Đạo đức :

Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (tiết2)

-Lịch sử

Lịch sử địa phơng

-Thứ hai ngày tháng năm 2008

Chính tả

Nghe-viết: Tà áo dài Việt Nam I/ Mục tiêu.

- Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài chính tả: Tà áo dài Việt Nam

- Tiếp tục luyện viết hoa tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng và kỉ niệm chơng

- Giáo dục ý thức rèn chữ viết

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, phiếu bài tập

- Học sinh: sách, vở bài tập

A/ Kiểm tra bài cũ. - Chữa bài tập giờ trớc

buổi chiều

Tiêu đề	Giáo án tuần 31 lớp 5
Người hướng dẫn	P. T. S. Nguyễn Văn A
Trường học	Trường Tiểu Học ABC
Chuyên ngành	Giáo dục phổ thông
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	183,5 KB