Ke hoach trung hoc

CÔNG TY CỔ PHẦNGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VICTORIA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: /KH-VICEDU Hà Nội, ngày tháng năm 2019 KẾ HOẠCH Tổ chức kiểm tra, đánh giá

CÔNG TY CỔ PHẦN

GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VICTORIA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /KH-VICEDU Hà Nội, ngày tháng năm 2019

KẾ HOẠCH

Tổ chức kiểm tra, đánh giá học sinh Trung học tham gia học bổ trợ

kỹ năng Nghe-Nói theo Đề án tiếng Anh Victoria năm học 2018-2019

1 Mục đích

Để đánh giá chất lượng học sinh tham gia học bổ trợ kỹ năng Nghe – Nói theo

Đề án Tiếng Anh Victoria tại các trường Trung học, qua đó đánh giá chất lượng học của học sinh và chất lượng dạy của giáo viên; từ đó giúp học sinh tự đánh giá và tự điều chỉnh việc học của mình cho phù hợp; giúp giáo viên điều chỉnh các yêu cầu dạy học phù hợp với năng lực nhận thức của từng đối tượng học sinh

2 Đối tượng: Học sinh các trường THCS và THPT tham gia Đề án Tiếng Anh

Victoria năm học 2018 -2019

3 Thời gian giao đề kiểm tra: Từ ngày 22 đến ngày 26/4/2019

- Đối với các trường THCS: Công ty giao đề về Phòng Giáo dục và Đào tạo

- Đối với các trường THPT: Công ty giao đề về các nhà trường

4 Hình thức và nội dung kiểm tra

Học sinh làm bài kiểm tra kỹ năng Nghe theo tài liệu Bổ trợ của Công ty Cổ phần Giáo dục và Đào tạo Victoria

Nội dung kiểm tra bám sát các chủ điểm đã học trong chương trình bổ trợ Tiếng Anh năm học 2018 - 2019

Thời gian kiểm tra: 45 phút

5 Xếp loại và báo cáo điểm

5.1 Chấm điểm và xếp loại: Bài kiểm tra của học sinh được giáo viên trợ giảng

sửa lỗi, nhận xét và cho điểm theo thang điểm 10 (làm tròn đến 0,5) và được trả lại cho học sinh

Từ 9 - 10 Từ 7 - 8,5 Từ 5 - 6,5 Dưới điểm 5

5.2 Báo cáo điểm

+ Giáo viên trợ giảng tổng hợp điểm nghe và nói (theo form đính kèm), báo cáo

và gửi sổ điểm thường xuyên (bản scan) về Công ty và Ban Giám hiệu nhà trường + Công ty tổng hợp kết quả báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục Trung học và Phòng Giáo dục và Đào tạo

5.3 Chữa bài kiểm tra

Sau khi chấm điểm, nhập điểm vào file của Công ty, giáo viên trợ giảng trả bài và chữa bài cho học sinh Khi chữa bài, phải phân tích rõ từng đáp án

6 Phối hợp thực hiện

6.1 Về phía Phòng Giáo dục và Đào tạo

- Giúp Công ty trong việc triển khai kế hoạch đến các nhà trường, chỉ đạo các trường phối hợp tổ chức kiểm tra đánh giá, đảm bảo tính khách quan, chính xác, không gây áp lực cho học sinh

- Giúp Công ty Chỉ đạo các nhà trường nhận đề kiểm tra do Công ty in ấn và

hỗ trợ Công ty bàn giao đề và file nghe về các nhà trường

6.2 Về phía Nhà trường

- Giúp Công ty trong việc triển khai Kế hoạch kiểm tra, đánh giá học sinh đến giáo viên nhà trường, học sinh

- Tổ chức thực hiện kế hoạch Kiểm tra, đánh giá do Công ty xây dựng

6.3 Về phía Công ty

- Xây dựng kế hoạch kiểm tra, thống nhất với các nhà trường

- Thiết kế, in ấn bài kiểm tra chuyển về các Phòng Giáo dục và Đào tạo

- Thông báo và hướng dẫn Giáo viên nước ngoài thực hiện theo kế hoạch

- Tổng hợp điểm từ nhà trường, báo cáo kết quả đến Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo

Nơi nhận:

- Phòng GD&ĐT;

- BGH nhà trường;

- Lưu: VP, CLPT

K/T TỔNG GIÁM ĐỐC PHÓ TỔNG GIÁM ĐỐC

Phan Ngọc Anh

PHÓ GIÁM ĐỐC BAN CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN

Phạm Thị Bình Minh