3 BÀI THAM LUẬN ĐOÀN THANH NIÊN

Tham luận về phong trào văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao. Tham luận về công tác xây dựng và phát triển Đảng. Tham luận về phát triển chuyên môn trong giáo dục mầm non được sử dụng trong chương trình đạị hội đoàn thanh niên cần phải có

BÀI THAM LUẬN VỀ VĂN HÓA – VĂN NGHỆ - THỂ DỤC THỂ THAO

Kính thưa đoàn chủ tịch

Kính thưa các quý vị đại biểu

Thưa toàn thể đại hội

Hôm nay tôi rất vinh dự được thay mặt cho các đồng chí đoàn viên thanh niên trong trường chi đoàn trường MNPL trình bày tham luận về công tác văn hóa – văn nghệ - thể dục thể thao trong thời gian qua

Kính thưa đại hội!

Như chúng ta đã biết sau những giờ, mỗi ngày làm việc đầy trách nhiệm của một nhà giáo thì cơ thể chắc chắn sẽ mệt mỏi, tinh thần giảm sút Có một cách để chúng ta nhanh chóng lấy lại sự cân bằng của cơ thể đó là tham gia các hoạt động văn hóa – văn nghệ - thể dục thể thao Hoạt động này luôn là những hoạt động được đông đảo mọi người quan tâm, đặc biệt là đoàn viên thanh niên với sức trẻ và lòng nhiệt huyết của mình Mặc dù nhiệm vụ trọng tâm của chúng ta là “ươm những mầm non tương lai của đất nước” nhưng cũng không thể tách rời những hoạt động văn hóa – văn nghệ - thể dục thể thao bởi những hoạt động đó góp phần không nhỏ vào việc hoàn thiện mỗi con người, tạo tiền đề thúc đẩy quá trình lao động, làm việc và rèn luyện đạt kết quả cao

Tham gia các hoạt động Văn hóa – văn nghệ - thể dục thể thao không chỉ giúp chúng ta có sức khỏe tốt mà còn là sợi dây thắt chặt tinh thần đoàn kết thận ái giữa các đoàn viên, thanh niên và giữa các chi đoàn với nhau; giúp cho đoàn viên lấy, lại sự cân bằng giữa việc học tập và giải trí, thư giản về tâm lí để có thể học tập và rèn luyện một cách tốt nhất Văn nghệ luôn là hoạt động có ý nghĩa tinh thần to lớn góp phần vào sự phát triển nền văn hóa dân tộc Bên cạnh đó là hoạt động thể dục thể thao cũng góp phần không nhỏ tới hoạt động phong trào của nhà trường, đoàn trường, nó rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật cho các đồng chí đoàn viên tạo sự thi đua giữa các chi đoàn, góp phần vào sự vững mạnh của nhà trường

Trong thời gian qua, Đoàn thanh niên cùng với công đoàn đã tổ chức, tham gia nhiều tiết mục văn nghệ đặc sắc để chào mừng các ngày lễ lớn như: Ngày hội đến trường của bé, tết trung thu, 20/10, 20/11, Lễ hội đền Tăng, 8/3 Tham gia ĐHVH cấp

xã, cấp huyện

Bên cạnh những kết quả đạt được, vẫn còn một số ít đoàn viên chưa thực sự hòa mình vào tập thể, né tránh, đưa đẩy trách nhiệm đã ảnh hưởng đến chất lượng của một

số hoạt động Khó khăn mà Đoàn gặp phải:

- Đoàn viên ở nhiều lớp khác nhau nên việc bố trí thời gian để luyện tập cùng một thời điểm rất khó khăn, không chủ động được

- Chưa tổ chức được các môn thể thao phù hợp cho các đoàn viên nữ

Là một trong những đoàn viên của trường MNPL tôi xin mạnh dạn đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng các phong trào văn hóa – văn nghệ - thể dục thể thao của Đoàn trường như sau:

- Thứ nhất, cần làm tốt hơn nữa công tác tuyên truyền để các đoàn viên nhận thức được văn hóa – văn nghệ - thể dục thể thao là hoạt động bổ ích có tác dụng lớn đối với bản thân mỗi con người Đoàn viên các chi đoàn cần nêu cao tinh thần trách nhiệm, sắp xếp thời gian để tham gia hoạt động và cổ vũ cho các phong trào văn hóa – văn nghệ -thể dục -thể thao do đoàn trường phát động

- Thứ hai, xin đề nghị đoàn trường tiếp tục quan tâm, tạo điều kiện hơn nữa về vật chất, tinh thần cho các hoạt động như hỗ trợ thêm kinh phí luyện tập, động viên khen thưởng kịp thời các đoàn viên nhiệt tình, năng nổ và có thành tích tốt trong phong trào văn hóa – văn nghệ - thể dục thể thao Đồng thời đôn đốc, nhắc nhở những đoàn viên thờ ơ, thiếu tinh thần trách nhiệm với các hoạt động tập thể

- Thứ ba, để các phong trào ngày càng phát triển, có sức lan tỏa, các đồng chí đoàn viên cần phát huy hơn nữa kết quả đạt được, tăng cường các hoạt động giao lưu văn hóa – văn nghệ- thể dục thể thao

Xin đề nghị Đoàn trường và ban chấp hành chi đoàn mở rộng, thành lập thêm và duy trì các câu lạc bộ văn hóa- văn nghệ - thể dục thể thao theo sở thích và phù hợp với điều kiện của Đoàn trường

Trên đây là ý kiến tham luận của tôi về công tác Văn hóa – văn nghệ - thể dục thể thao, rất mong ý kiến đóng góp của các đồng chí để bản tham luận hoàn thiện hơn Cuối cùng, tôi xin chúc quý vị đại biểu và các đoàn viên khỏe mạnh, hạnh phúc

Chúc các đồng chí gặt hái được nhiều thành công trong công tác và học tập Chúc đại hội thành công tốt đẹp

Xin chân thành cảm ơn./

THAM LUẬN CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐẢNG

Kính thưa: Các quý vị đại biểu, các, khách quý

Kính thưa toàn thể các anh chị đoàn viên có mặt trong buổi đại hội Đoàn TNCS

Hồ Chí Minh Chi đoàn trường MNPL ngày hôm nay

Trước hết tôi nhất trí với báo cáo tổng kết Chi đoàn nhiệm kỳ 2017-2019 và phương hướng hoạt động của Chi đoàn nhiệm kỳ 2019 - 2021 do đồng chí Bí thư chi đoàn vừa trình bày trước Đại hội Sau đây tôi xin phát biểu Tham luận về “công tác xây dựng và phát triển Đảng” Hi vọng rằng sẽ phần nào giúp cho bản phương hướng nhiệm

vụ của chúng ta được hoàn chỉnh, đầy đủ hơn và sát với thực tế triển khai hơn

Kính thưa Đại Hội! Đất nước ta, dân tộc ta không chỉ tự hào về Đảng quang vinh, Bác Hồ vĩ đại mà chính Đảng và Bác Hồ đã tiếp thêm sức mạnh, nguồn sống, niềm tin

để cả dân tộc Việt Nam tiếp tục tiến bước trên con đường xây dựng và bảo vệ tổ quốc Trong bản Di chúc của mình, Bác đã căn dặn kĩ càng mọi việc đối với Đảng với nhân dân trong đó Bác vẫn dành một phần nói về thanh niên và vai trò của thanh niên, Bác đã căn dặn: “Đoàn viên và thanh niên ta nói chung là tốt, mọi việc đều hăng hái xung phong, không ngại khó khăn, có chí tiến thủ Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành những người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng”, vừa “chuyên” điều này đã thể hiện tư tưởng, tình cảm, sự quan tâm đặc biệt của Bác Hồ đối với những chủ nhân tương lai của đất nước

Kính thưa Đại hội là tổ chức chính trị xã hội của thanh niên VN do Đảng cộng sản VN sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thực chất là đội dự

bị tin cậy của Đảng Vì vậy, công tác tham gia xây dựng Đảng cũng chính là xây dựng Đoàn về chính trị, tư tưởng và tổ chức Nhằm tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với thanh niên cũng như để làm tốt công tác xây dựng Đảng Do đó, toàn Đảng phải “chăm

lo phát triển Đảng củng cố đổi mới nội dung và phương thức hoạt động của Đoàn TNCS

Hồ Chí Minh trong việc giáo dục rèn luyện thanh niên tạo nguồn bổ sung lực lượng cho Đảng” Được trở thành một Đảng viên Đảng CSVN, được đứng trước cờ Đảng, cờ Tổ quốc và chân dung chủ tịch Hồ Chí Minh đọc lời tuyên thệ, đó có lẽ là điều mong muốn với mỗi Đoàn viên Có thể nói rằng, những ai đã từng tham dự buổi lễ kết nạp Đảng mới

có thể cảm nhận được giây phút thiêng liêng cao quý, nơi mà lòng tự hào dân tộc được tôn vinh, nơi nhìn nhận đánh giá lại toàn bộ quá trình nỗ lực phấn đấu và trưởng thành

Đảng CSVN phục vụ tổ quốc, phục vụ nhân dân Đảng không chỉ dành cho cán

bộ, Đảng dành cho tất cả công dân tự nguyện, có tư cách đạo đức tốt, có ý chí nghị lực

và mong muốn được cống hiến hết mình cho sự phồn vinh của đất nước Là một giáo viên mầm non, chúng ta đều rất tự hào đóng góp sức trẻ, sức khỏe, sự nhiệt huyết, niềm khát khao cùng niềm tin mãnh liệt trong sự nghiệp trồng người Để tiếp tục phát huy những sức mạnh đó theo tôi mỗi đoàn viên cần phấn đấu tốt những mặt sau:

Một là: cần nâng cao bản lĩnh chính trị, rèn luyện phẩm chất đạo đức lối sống, nâng cao tinh thần trách nhiệm, dám nghĩ dám làm, dám chịu trách nhiệm trước những hành vi và việc làm của bản thân

Hai là: Xác định rõ bản thân là một nhân tố góp phần nâng cao chất lượng Đảng viên, xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh

Ba là: Cần xây dựng mối đoàn kết nội bộ trong cơ quan đơn vị tốt đồng thời cần nêu cao tinh thần phê và tự phê

Bốn là: xác định rõ nhiệm vụ trọng tâm là “Vì lợi ích trăm năm trồng người”

Vì lợi ích trăm năm trồng người ấy, mỗi đoàn viên chúng ta phải không ngừng học tập nâng cao năng lực nghề nghiệp, trình độ chuyên môn Tích cực tham gia các phong trào tập luyện thể dục thể thao, rèn luyện sức khỏe để làm việc, cống hiến cho sự nghiệp xây dựng đất nước Việt Nam ngày càng giàu đẹp văn minh

Năm là: Phải gương mẫu tiên phong trong mọi việc làm, mọi hành động, không

tự mãn với thành tích đạt được, không kêu ca phần nàn trước khó khăn, thử thách gian nan XĐ vào Đảng là để cống hiến, để tăng sức mạnh cho tổ chức chứ không phải để tăng thêm số lượng thì chỉ làm phương hại đến Đảng, làm nội bộ thiếu thống nhất, quần chúng thiếu tin tưởng, hạ thấp vai trò của đảng viên và tinh thần phấn đấu của quần chúng tích cực Có như vậy thì quần chúng mới yêu Đảng, mới phấn đấu để trở thành người Đảng viên Đảng CS Việt Nam

Kính thưa quý vị! Trong những năm qua, được sự quan tâm của các cấp uỷ Đảng, các đồng chí lãnh đạo nên công tác phát triển tổ chức đảng và đảng viên trong các đơn

vị những năm qua đã được kết quả đáng mừng Hàng năm, các Đoàn viên ưu tú, có phẩm chất đạo đức tốt đã được giới thiệu bồi dưỡng kết nạp vào Đảng Phát huy tốt vai trò Đảng viên trong các hoạt động phong trào, góp phần xây dựng chi bộ Đảng, cơ quan trong sạch, vững mạnh Tuy nhiên kết quả này so với yêu cầu còn khiêm tốn

Để khắc phục những hạn chế nêu trên cần tăng cường công tác giáo dục chính trị

tư tưởng, rèn luyện đạo đức cho các cán bộ, đoàn viên thanh niên Có biện pháp tích cực tạo nguồn, làm tốt công tác phát triển đảng viên Ngay từ đầu nhiệm kỳ BCH Đoàn cần

có kế hoạch sớm về công tác bồi dưỡng, phát triển Đảng thẩm tra về năng lực, phẩm chất từ đó giao nhiệm vụ để thử thách, đánh giá, cần tổ chức nhiều chương trình văn nghệ, hoạt động giao lưu thể dục thể hơn nữa để tạo điều kiện cho các đoàn viên được thể hiện mình qua tài năng, sức sáng tạo lòng nhiệt huyết Có như vậy công tác phát triển Đảng trong Đoàn viên trường MNPL có hiệu quả cao

Trên đây là một vài ý kiến của cá nhân tôi về công tác củng cố tư tưởng chính trị

và phát triển Đảng trong đoàn viên Với mong muốn các đồng chí đoàn viên trong chi đoàn có nhiều mục tiêu để phấn đấu công tác phát triển Đảng được đẩy mạnh hơn nữa, tôi rất mong nhận được ý kiến đóng góp của các quý vị đại biểu, các đồng chí lãnh đạo chi bộ, các anh chị Đoàn viên thanh niên để bản tham luận được hoàn thiện hơn

Kính chúc quý vị dồi dào sức khỏe, công tác tốt

Chúc Đại Hội thành công tốt đẹp Xin trân trọng cảm ơn !!!

THAM LUẬN VỀ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN

Kính thưa các quý vị đại biểu

Thưa toàn thể đại hội

Lời đầu tiên, cho phép tôi được gửi tới quý đại biểu, các thầy cô giáo lời chúc sức khỏe, hạnh phúc và thành đạt Chúc đại hội thành công rực rỡ

Kính thưa các quý vị đại biểu Thưa toàn thể Đại hội

Trước tiên tôi rất vinh dự và cảm ơn Đại hội đã cho phép tôi có cơ hội được trình bày những ý kiến của mình về công tác chuyên môn, một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất trong các hoạt động của trường học

Kính thưa các đồng chí! Đại thi hào người Nga Đôn-ki-xtôi đã có câu nói nổi tiếng là “Dưới ánh hào quang của ánh sáng mặt trời, không có nghề nào cao quý bằng nghề dạy học” Bác Hồ đã khẳng định: “Không có thầy giáo thì không có giáo dục Nhiệm vụ của thầy cô giáo là rất quan trọng và rất vẻ vang”, và cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng cũng đã từng nói: Nghề dạy học là nghề cao quý nhất trong các nghề cao quý, nghề sáng tạo nhất trong các nghề sáng tạo Các thầy cô giáo không những dạy chữ mà còn dạy người, họ cứ như cây thông trên sườn núi, cây quế giữa rừng sâu thầm lặng toả hương dâng hiến trí tuệ, sức lực cho đời Quả đúng như vậy Tôi và các đồng chí, thật vinh dự và tự hào khi được mang trên mình một sứ mệnh vinh quang là dạy chữ, dạy người cho biết bao nhiêu thế hệ học sinh thân yêu Thế nhưng để hoàn thành được tốt nhiệm vụ cao cả ấy thì đối với mỗi người giáo viên, đặc biệt là đối với các Đoàn viên trẻ trong Chi đoàn giáo viên chúng ta là điều không phải dễ Bởi thế, mỗi chúng ta cần chú trọng đầu tư cho công tác chuyên môn hơn so với các hoạt động khác trong trường học

để có thể nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và học

Như chúng ta đã biết, hiện nay trẻ rất thông minh, năng động và cực kì hiếu động, trẻ thích thể hiện mình, thích làm những gì mình muốn, thích chơi các trò chơi trên điện thoại và không có tổ chức khi tham gia học tập, chưa chú ý đến các yêu cầu của giáo viên Phụ huynh thì thường cưng chiều con nên trẻ hay nũng nịu và nhất nhất theo ý của mình và ít nghĩ đến cảm xúc của người khác… Có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng trên: có thể do được bố mẹ thường xuyên cưng chiều theo cách không khoa học,

do gia đình chưa quan tâm đúng mức đến việc học tập của các em, hay do năng lực của giáo viên chưa tốt, chưa tạo được sự thu hút học sinh vào học tập, chưa đánh trúng tâm

lí học sinh, chưa lấy trẻ làm trung tâm Mặt khác, xã hội đổi mới kéo theo nhiều tác động cả tích cực lẫn tiêu cực cũng đã ảnh hưởng không nhỏ tới việc học tập của các em

Nhưng theo tôi nghĩ, nguyên nhân từ phía chúng ta – những người thầy là quan trọng nhất Thực tế, có những người thầy còn thiếu trách nhiệm trong công tác giảng dạy, có những giáo viên còn lười trong việc tự học, tự bồi dưỡng về kiến thức chuyên môn và phương pháp dạy học Chúng ta không thể bắt các em chăm học, trả lời được những câu hỏi khi giáo viên kiểm tra nếu chúng ta không phải là một tấm gương tự học

và sáng tạo Vậy làm sao để khơi dậy được cảm hứng học tập ở trong chính mỗi trẻ? Làm sao để có thể nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và học?

Thưa các đồng chí! Có rất nhiều biện pháp để góp phần cải thiện được thực trạng

đó Sau đây, tôi cũng xin mạnh dạn trao đổi cùng các đồng chí một số giải pháp mà tôi

đã học tập được từ đồng chí, đồng nghiệp và đúc rút từ trong thực tiễn giảng dạy của chính bản thân trong những năm học qua - những giải pháp mà chính bản thân tôi vẫn đang phải nỗ lực phấn đấu làm theo

1 Giáo viên phải có kiến thức vững vàng Đây chính là điều quan trọng nhất đối với những ai đang làm nghề dạy học Bởi nó chính là cái nền, yếu tố cơ bản tạo nên một tiết dạy thành công Dù phương pháp dạy học có tích cực, hợp lí đến mấy, dù khả năng diễn đạt của thầy có lưu loát đến mấy nhưng nếu kiến thức không chính xác, không phong phú thì những yếu tố kia cũng không có cơ hội để phát huy Muốn có kiến thức vững, mỗi người giáo viên cần chú ý trau dồi khả năng tự học cho bản thân để nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ Bởi “ngọc không mài không sáng, người không học không hiểu lí lẽ” Chúng ta có thể học từ tài liệu, từ các phương tiện thông tin, học hỏi

từ đồng nghiệp, học bất cứ nơi đâu, và lúc nào có thể học

2 Làm tốt công tác chuẩn bị cho mỗi giờ lên lớp như: Lên Kế hoạch giảng dạy, Thiết kế bài học, tìm hiểu những tài liệu liên quan đến bài dạy…Cần chú ý thiết kế bài học theo hướng đổi mới lấy trẻ làm trung tâm, sắp xếp hợp lí hoạt động của GV và HS, cần tổ chức các hoạt động dạy – học hợp lí, thiết kế tốt hệ thống câu hỏi gợi mở nhằm phát huy tính tích cực chủ động của trẻ, đảm bảo nguyên tắc lấy trẻ làm trung tâm Đối với từng nội dung bài học, từng đối tượng trẻ mà giáo viên cần sử dụng một cách linh hoạt để trẻ cùng làm việc một cách tích cực, chủ động, tạo không khí sôi nổi trong lớp học, tránh tình trạng chỉ sử dụng một loại câu hỏi vừa đơn điệu, vừa tẻ nhạt, lại không kích thích được hứng thú học tập ở các em

3 Cần chú ý đổi mới phương pháp dạy học phù hợp Sự phù hợp về phương pháp dạy học không phải nhất thiết phải từ bỏ những phương pháp dạy học truyền thống để lựa chọn các phương pháp mà nhiều người cho là mới, là hiện đại Theo tôi, sự phù hợp

là phù hợp với đối tượng trẻ, phù hợp với nội dung bài dạy…giáo viên có thể lựa chọn phương pháp truyền thống hay hiện đại hoặc có thể kết hợp linh hoạt để có một tiết dạy chất lượng nhất “mỗi giáo viên là một tấm gương tự học và sáng tạo” Yếu tố sáng tạo trong mỗi tiết dạy rất quan trọng đối với giáo viên Cùng một giáo án nhưng ở những thời điểm khác lại có một cách truyền đạt mới phù hợp với đối tượng trẻ và không tạo ra

sự nhàm chán trong nghề nghiệp Giáo viên cũng cần tăng cường hơn nữa việc ứng dụng CNTT, đồ dùng dạy học trực quan trong dạy học một cách hợp lí để giảm tải các hoạt động của thầy trên lớp, học sinh dễ dàng chiếm lĩnh kiến thức, hơn nữa nó còn có tác dụng lôi cuốn, tạo hứng thú trong các tiết dạy

4 Trong các giờ lên lớp, để góp phần tạo được sự lôi cuốn đối với học sinh thì khả năng truyền đạt lưu loát của người giáo viên cũng rất quan trọng vì nó thể hiện sự

tự tin của một người thầy khi đứng trước học sinh, giúp học sinh lĩnh hội và tiếp thu kiến thức 1 cách nhanh chóng, có hứng thú hơn trong học tập Mỗi 1 hoạt động học, GV cần giúp trẻ nắm vững kiến thức cơ bản, bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng, cần phân loại được đối tượng trẻ để xác định kiến thức trọng tâm cần đạt phù hợp với từng đối tượng Luôn bao quát trẻ trong giờ dạy; đặt câu hỏi và gọi nhiều đối tượng trả lời, chú trọng đến những em yếu kém Động viên, khích lệ trẻ kịp thời khi các em có sự tiến bộ, luôn thể hiện sự tin tưởng vào các em, tránh việc chỉ gọi những trẻ giơ tay phát biểu xây

dựng bài mà bỏ qua những trẻ yếu kém hầu như không giơ tay Cuối mỗi giờ hoạt động học, GV cần dành nhiều thời gian để củng cố bài học: chẳng hạn như cuối tiết học, giáo viên đặt câu hỏi hoặc gợi ý để trẻ nhắc lại bài Trẻ trả lời tốt giáo viên có thể khen để khích lệ tinh thần học tập của các em, trẻ vướng mắc chỗ nào thì giáo viên giảng lại kĩ hơn Như vậy giúp các em trong giờ học sẽ lắng nghe, ghi nhớ để trả lời vào cuối giờ và các em sẽ hiểu bài kĩ hơn

5 Cần tăng cường kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng đa dạng hoá các hình thức kiểm tra để các em phải tự giác học tập như: kiểm tra miệng, kiểm tra viết, kết hợp kiểm tra trong giờ học Sau mỗi ngày học trên lớp, nên khuyến khích trẻ về nhà đọc bài thơ, truyện, bài hát cho bố mẹ, ông bà nghe; nhắc về nhà học chữ cái…

6 Chú trọng lồng ghép dạy kĩ năng sống cho các em học sinh trong những bài học phù hợp để các em hình thành được những kĩ năng sống cần thiết khi ứng phó với những tác động của đời sống xã hội

Trên đây là ý kiến tham luận của tôi về công tác chuyên môn, rất mong ý kiến đóng góp của các đồng chí để bản tham luận hoàn thiện hơn Cuối cùng, tôi xin chúc quý vị đại biểu và các đoàn viên khỏe mạnh, hạnh phúc

Chúc các đồng chí gặt hái được nhiều thành công trong công tác và học tập Chúc đại hội thành công tốt đẹp

Xin chân thành cảm ơn./