Kiến thức: - Trẻ nhớ tên câu chuyện và hiểu nội dung câu chuyện "Nhổ củ cải": Nhờ sự đoàn kết của cả gia đình: ông lão, bà lão, cháu gái, chó con, mèo con, chuột nhắt cuối cùng cây củ cả
Trang 1Thứ 3 ngày 19 tháng 02 năm 2019
( 3 TUỔI NHA EM)
* Đón trẻ - trò chuyện - TDS - Điểm danh
* HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
Truyện: NHỔ CỦ CẢI
I Mục đích- Yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên câu chuyện và hiểu nội dung câu chuyện "Nhổ củ cải": Nhờ sự đoàn kết của cả gia đình: ông lão, bà lão, cháu gái, chó con, mèo con, chuột nhắt cuối cùng cây củ cải khổng lồ, gan lì cũng được nhổ lên
- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, hình dạng và lợi ích của củ cải trắng
- Bước đầu trẻ biết kể chuyện theo cô
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Phát triển từ, câu cho trẻ qua việc trả lời các câu hỏi của cô
- Luyện kỹ năng kể chuyện diễn cảm biết trả lời câu hỏi của cô theo nội dung câu chuyện rõ ràng
3 Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý các loại rau - củ
II Chuẩn bị:
* Cô:- Tranh minh hoạ chuyện “Nhổ củ cải”.
- Thước chỉ
- Đàn ghi bài hát: Ra vườn rau
* Trẻ:- Tâm thế
- Chiếu trải
III Tiến trình hđ
1 Ổn định tổ chức giới thiệu bài:
- Cô tổ chức cho trẻ đi chợ đến gian hàng trưng
bày rau, củ, quả Cô hỏi trẻ vế các loại rau, củ,
quả và trò chuyện với trẻ về củ cải trắng
- Các con thấy củ cải trắng này như thế nào?
+ Củ cải có dạng gì? Có màu gì?
+ Lá có màu gì?
+ Vỏ nhẵn hay sần?
- Các loại rau, củ, quả và củ cải trắng được chế
biến trong các bữa ăn hàng ngày cung cấp
nhiều vitamin cần thiết cho cơ thể
Có 1 câu chuyện về cây củ cải to khổng lồ,
khác với những củ cải bình thường Để xem củ
cải này to như thế nào, một người có thể nhổ
- Trẻ cùng cô đi chợ
- Đàm thoại cùng cô
- Trẻ trả lời
- Lắng nghe
Trang 2được không, hôm nay cô sẽ kể cho các con
nghe câu chuyện “Nhổ củ cải” phỏng theo
truyện của dân gian Nga nhé!
2 Nội dung
Hoạt động 1: Kể chuyện cho trẻ nghe
- Kể lần 1: Cô kể không tranh.
+ Cô vừa kể câu chuyện có tên là gì?
- Kể lần 2: Cô kể chuyện kèm theo tranh minh
họa
Hoạt động 2: Trích dẫn- Đàm thoại
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
* Trích: “Ngày xưa……… cây cải lớn nhanh,
to chưa từng thấy”
+ Trong đoạn vừa rồi có những ai?
+ Vào mùa xuân ông đem cây gì về trồng trong
vườn?
+ Ông đã chăm sóc củ cải như thế nào?
=> Sau khi mang cây củ cải nhỏ trồng trong
vườn Ngày ngày, ông ra sức chăm sóc tưới
nước cho cây Không phụ lòng ông cây cải đã
trở thành một cây cải khổng lồ, to chưa từng
thấy
* Trích: Ông ra vườn nhổ củ cải……….lên
được rồi”
+ Ông ra vườn làm gì?
+ Ông nhổ được củ cải không?
+ Ông đã gọi ai ra giúp ông nhổ củ cải?
+ Ông và bà có nhổ được củ cải không?
+ Bà gọi ai ra giúp bà?
+ Ông, bà và cháu gái có nhổ được củ cải
không?
+ Cháu gái đã gọi ai ra giúp nào?
+ Chó con ra giúp có nhổ được củ cải không?
+ Chó con đã gọi ai ra giúp nào?
+ Mèo con ra giúp mọi người có nhổ được củ
cải không?
+ Mèo con đã gọi thêm ai nào?
+ Chuột nhắt ra giúp mọi người có nhổ được củ
cải không?
- Khi nhổ được củ cải mọi người đã làm gì?
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cô kể chuyện
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Nhổ củ cải cho bà và cháu gái
- Dạ không
- Ông gọi bà
- Dạ không
- Bà gọi cháu gái
- Dạ không
- Cháu gái gọi chó con
- Dạ không
- Chú con gọi mèo con
- Mèo con gọi chuột nhắt
- Dạ có
- Mọi người nhảy múa xung quanh củ cải và hát: Nhổ cải lên….lên được rồi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
Trang 3=> Như vậy nhờ có sự đoàn kết chung sức của
tất cả mọi người thì cuối cùng đã nhổ được cây
củ cải đấy
= Vậy để có một vườn rau tươi tốt thì chúng
mình cần phải làm gì?
- Giáo dục: Để có vườn rau sạch, đẹp, đầy đủ
chất dinh dưỡng thì chúng mình phải chăm sóc
tưới nước, bón phân, và bắt sâu cho vườn rau
nhé
Hoạt động 3: Dạy trẻ kể lại truyện.
- Cô là người dẫn truyện, cho cả lớp kể cùng cô
1-2 lần
- Cô mời trẻ khá lên kể chuyện cùng cô
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cô vừa cho cả lớp mình kể câu chuyện gì?
3 Kết thúc:
- Nhận xét tuyên dương trẻ
- Cả lớp kể chuyện cùng cô
- Trẻ khá lên kể
- Chuyện nhổ củ cải
- Trẻ lắng nghe