- Phát triển khả năng nghe nhạc cho trẻ và khả năng hát đúng theo nhạc.. Xung quanh chúng ta có rất nhiều phương tiện giao thông và cũng có rất nhiều nhạc sĩ sang tác nhiều bài hát nói v
Trang 1GIÁO ÁN
CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG MÔN: ÂM NHẠC
ĐỀ TÀI: DẠY VẬN ĐỘNG: “BẠN ƠI CÓ BIẾT KHÔNG”
NGHE HÁT: ANH PHI CÔNG ƠI
LỚP: CHỒI 3
NGƯỜI DẠY: NGUYỄN THỊ MỸ LINH
GIAÓ VIÊN HƯỚNG DẪN: VÕ THỊ HƯỜNG
CHUNG THỊ NGHĨA THỜI GIAN: 25 – 30 PHÚT
NGÀY SOẠN: 08/04/2016
NGÀY DẠY: 11/04/2016
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng, nhớ tên bài hát, tên tác giả
- Trẻ hiểu nội dung bài hát
- Trẻ biết vận động theo nhạc
- Trẻ biết chơi trò chơi
2 Kỹ năng:
- Kỹ năng vận động theo nhạc
- Phát triển khả năng nghe nhạc cho trẻ và khả năng hát đúng theo nhạc
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết thêm tầm quan trọng và nơi hoạt động phương tiện giao thông
- Trẻ chú ý lắng nghe, tích cực tham gia hoạt động
II CHUẨN BỊ:
- Cô thuộc bài hát, hát đúng
- Giáo án
- Nhạc: Anh phi công ơi
III CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô Dự kiến của trẻ
Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cho trẻ đoán câu đó: xe 2 bánh chạy bon
bon máy nổ giòn kêi bình bịch là xe gì?
- ( Xe máy) cô đố chúng mình là loại
phương tiện giao thông gì? Và đó là loại
phương tiện giao thông đường gì?
- Ngoài phương tiện giao thông đường bộ
Trang 2còn có 1 số loại phương tiện giao thông
gì khác nữa như: đường sắt, đường thủy, đường hàng không
Hoạt động 2: Trẻ hát cùng cô “ Bạn ơi có
biết không”
- Các con ạ! Xung quanh chúng ta có rất nhiều phương tiện giao thông và cũng có rất nhiều nhạc sĩ sang tác nhiều bài hát nói về phương tiện giao thông
- Cô cho trẻ nghe 1 đoạn nhạc trong bài hát
“ Bạn ơi có biết không” Hỏi trẻ:
+ Đoạn nhạc các con vừa nghe là của bài hát nào? Của nhạc sĩ nào? ( Hoàng Văn Yến)
- Cô cho trẻ hát cùng cô 1 – 2 lần
- Cho trẻ hát và vỗ tay theo nhịp
- Các con vừa thể hiện bài hát bằng cách nào?
- Ngoài vỗ tay theo nhịp ra các con còn có thể hiện bài hát này theo cách nào khác nữa không? ( Có thể vỗ theo phách, vận động múa, vỗ tay theo tiết tấu)
- Để bài hát hay hơn, sinh động hơn, hôm nay cô sẽ cho các con làm quen với cách thể hiện mới Đó là vận động theo nhạc + Lần 1: Cô vận động ( không phân tích)
- Giảng nội dung trong bài hát có nhắc tới những phương tiện giao thông ô tô và xe máy bon bon trên đường bộ, thuyền bè ngược xuôi trên dòng sông nước Ngoài ô
tô và xe máy, thuyền bè còn có máy bay, tàu biển lượn sóng qua bao đại dương đấy các con ạ
+ Lần 2: Cô phân tích động tác
- Động tác 1: “ Bạn ơi… không” Tay phải đưa ra 2 ngón trỏ chỉ 2 lần, tay trái chống hông, chân chụm lại nhún 2 cái
- Động tác 2: “ Những phương tiện giao thông” Ngược lại tay phải chống hông, tay trái và chân tương tự động tác 1
- Động tác 3: : Ô tô … xe máy” Đưa 2 tay
ra trước rồi đưa lên, đưa xuống đồng thời chân nhún
- Động tác 4: “ Bon… bộ” 2 tay cuộn trong đồng thời dậm chân
- Động tác 5: “ Thuyền bè… xuôi” Đưa 2 tay lên cao, đưa đều qua trái, qua phải 1 lần
Trang 3- Động tác 6: “ Trôi… nước” Đẩy 2 tay từ trong ra ngoài
- Động tác 7: “ Bạn… không” Tương tự động tác 1
- Động tác 8: “ Bầu… trong” 2 tay bung lên cao
- Động tác 9: “ Máy… lượn” 2 tay dang ngang đồng thời nghiêng đầu
- Động tác 10: “Tàu… sang” Tượng tự động tác 5
- Động tác 11: “ Qua… đại dương” Đẩy 2 tay từ trong ra ngoài
Hoạt động 3: Trẻ vận động cùng cô.
- Nhắc lại cách vận động
- Cô cho cả lớp vận động (2 – 3 lần )
- Tổ chim xanh, mèo vàng, thỏ nâu
- Nhóm bạn nữ, bạn nam
- Mời 3 – 4 bạn, mời 1 bạn thực hiện
- Cô chú ý sửa sai
- Vận động tự do: ngoài cách thể hiện vân động múa ra các con còn có cách thể hiện nào khác nữa ( lắc lư theo nhạc, nhún…)
Nghe hát: Anh phi công ơi.
- Máy bay bay được là nhờ ai? Đó là chú phi công Bây giờ cô sẽ thể hiện bài hát “ Anh phi công ơi”, nhạc và lời của Xuân Giao
+ Hát cho trẻ nghe lần 1 rồi hỏi trẻ
+ Cô vừa hát bài gì? Do ai sáng tác?
- Cô giảng nội dung: bài hat nói lên công việc của anh phi công lái máy bay để chở hành khách từ nơi này qua nới khác và ước mơ của 1 em bé sau này muốn làm phi công bay trên trời.ư
+ Lần 2: Cô mở cho trẻ nghe cho trẻ vận động minh họa theo nhạc
Hoạt động 4: Trò chơi: “Nghe lời đoán
tên bài hát”
- Cách chơi: cô chia lớp mình thành 3 đội đường thủy, đội hàng không, đội đường
bộ Mỗi đội sẽ có 1 sắc xô Khi cô mở nhạc, đội nào lắc sắc xô trước thì đội đó
sẽ được quyền trả lời Đội nào trả lời được nhiều bài hát nhất đội đó sẽ chiến thắng
- Luật chơi: khi đội bạn trả lời sai 2 dội còn lại có quyền lắc sắc xô và trả lời
- Cô nhận xét và tuyên dương
Trang 4 Hoạt động 5: Kết thúc.
- Cho trẻ hát bài “ Bạn ơi biết không”