kế hoạch môn Lịch Sử 6

Môn Lịch Sử 6 là môn học đầu cấp THCS .Khối lợng kiến thức không nhiều trong thời lợng một tiết nhng lại vô cùng khó với học sinh lớp 6 vì những lí do sau: Khoảng cách thời gian lịch sử

Kế hoạch Môn Lịch Sử 6

I Nhiệm vụ bộ môn

1/ Đặc điểm bộ môn

Môn Lịch Sử 6 là môn học đầu cấp THCS Khối lợng kiến thức không nhiều trong thời lợng một tiết nhng lại vô cùng khó với học

sinh lớp 6 vì những lí do sau:

Khoảng cách thời gian lịch sử và cuộc sống hiện tại hôm nay là rất xa , vì thế học sinh chỉ có thể tiếp nhận để hiểu biết

- Khó vì t duy của học sinh lớp 6 mang tính trực quan sinh động nên những kiến thức trừu tợng sẽ rất khó tiếp nhận

Cụ thể: Học sinh phải nắm đợc :

- Lịch sử thế giới cổ đại , các quốc gia và văn hoá thời cổ đại

- Lịch sử Việt Nam thời sơ khai từ thời nguyên thuỷ đến thế kỉ X

- Lịch sử dân tộc ngoài quá trình hình thành phát triển , học sinh còn thấy đợc ý thức đoàn kết cội nguồn, tinh thần chiến đấu tranh chống giặc ngoại xâm( thời Bắc thuộc), thấy đợc những chuyển biến kinh tế , văn hoá

2/ Giáo Viên Học sinh Cơ sở vật chất bộ môn:– –

a/ Giáo Viên

Bản thân là một giáo viên trẻ nhiệt tình giảng dạy , có năng lực vững vàng, có ý thức và tinh thần trách nhiệm cao trong chuyên môn Tuy nhiên bản thân tôi dạy kiêm nhiệm nên khó tránh khỏi những hạn chế

b/ Học sinh

Nhìn chung các em đều chăm ngoan , có ý thức học tập tôt , tích cực chủ động trong học tập Nhiều em có năng khiếu, kĩ năng lam bài rất tôt Song bên cạnh đó cói một số học sinh còn mải chơi khả năng nhận thức còn yếu

c/ Cơ sở vật chất bộ môn

Nhà trờng đã trang bị đầy đủ sách giáo khoa, sách tham khảo đó là điều kiện thuận lợi Tuy nhiên do điều kiện của nhà trờng còn hạn hẹp cha có phòng đọc cho học sinh mợn sách và đọc để nâng cao chất lợng

III/ Thực hiện kế hoạch.

1/ Chỉ tiêu.

Cuối năm chất lợng hs đạt: Giỏi 4% Khá : 40% Tb: 46% Yếu:10%

2/ Biện pháp.

Thực hiện tốt mọi quy chế của ngành nh : Soạn bài đầy đủ , đúng phân phối chơng trình của cấp trên, đủ nội dung và đúng thời gian

quy đinh

- Đầu t thời gian cho việc nghiên cứu kĩ Sách giáo viên, sgk, đọc tài liệu tham khảo để nâng cao chất lợng bài giảng

- - Tích cực dự giờ , rút kinh nghiệm

- Thờng xuyên kiểm tra sách vở , bài tập của học sinh

- Tăng cờng bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém

- Tích cực tổ chức học tập những chuyên đề của trờng của tổ triển khai

- Có ý thức xây dựng và sử dụng cơ sở vật chất , trang thiết bị bộ môn

III/ Kết luận

Môn lịch sử 6 giúp học sinh bớc đầu làm quen với lịch sử, bớc đầu có cái nhìn toàn diện với lịch sử nhân loại và lịch sử dân

tộc từ đó có cách hiểu, cách học tốt nhất để thực hiện lời dạy của Bác “ Dân ta phải biết sử ta- cho tờng gốc tích nớc nhà Việt Nam”

Phan Sào Nam những ngày đầu thu năm 2008 Giáo viên

Nguyên Đăng Khanh.

Kế hoạch Ch ơng phần Lịch sử 6.

Tên

đời sống

Kiểm tra

Lịch

sử

thế

giới

cổ đại

2 Bài mở đầu Xã hội

nguyên thuỷ

Tầm quan trọng , ý nghĩa của việc học môn lịch sử 6

Thấy đợc nguyên nhân xuất hiện loài ngơi trên trái đất, sự hình thành và phát triển của các hình thái ý thức xã

hội đầu tiên thời nguyên thuỷ.

Nêu và giải quyết vấn đề ,

Sách giáo khoa, sách tham khảo,

- kênh hình, kênh chữ, tranh ảnh

Đối sánh lịch sử thế giới và lịch

sử dân tộc

5

Các quốc gia cổ đại và nền văn hoá

cổ đại Đông Tây

–

Nét văn hoá sơ khai , những thành tựu văn hoá vĩ đại ở thời cổ đại

- Thấy đợc sự phân biệt đẳng cấp , phân hoá xã hội xuất hiện cùng quyền sở hữu

t nhân về kinh tế

Nêu và giải quyết vấn đề , Sách giáo khoa, sách

tham khảo,

- kênh hình, kênh chữ, tranh ảnh

Thành tựu văn hoá

của nhân loại

15p

Lịch

sử

Việt

nam

2

Thời kì

nguyên thuỷ

và đời sống của ngời nguyên thuỷ trên đất nớc ta.

Điểm tơng đồng với thời kì nguyên thuỷ trên thế giới

- Những các nôi làm nên nền văn minh, văn hoá Việt Nam.

Nêu và giải quyết vấn đề , Sách giáo khoa, sách

tham khảo,

- kênh hình, kênh chữ, tranh ảnh

Lịch sử văn hoá

Việt Nam

Thời Văn

Lang - âu

Lạc( Dựng

nơc)

Thời đại con ngời con ngời có ý thức sâu sắc về dân tộc, về đất nớc, cơng vực , lãnh thổ và xây dựng hệ thống bộ máy nhà nớc phong kiến.

- Thời đại Hùng Vơng văn hoá dân–

tộc.

Nêu và giải quyết vấn đề ,

Sách giáo khoa, sách tham khảo,

- kênh hình, kênh chữ, tranh ảnh

Nhân dân

ta chống giặc ngoại xâm

45p (1) HKI (1)

11

Thời kì Bắc

thuộc và

đấu tranh

giành độc

lập

- Lịch sử đấu tranh dựng nớc và giữ nớc anh dũng đau thơng mà hào hùng của các triều đại , các nhân vật lịch sử

Đấu tranh chống đô hộ và đồng hoá của giặc phơng Bắc.

Nêu và giải quyết vấn đề ,

Sách giáo khoa, sách tham khảo,

- kênh hình, kênh chữ, tranh ảnh

Quá trình

đấu tranh giành độc lập chủ quyền

15p (1)

3

Bớc ngoặt

lịch sử

Ngô

Quyền

- Cuộc đấu tranh đánh thắng kẻ thù xâm lợc , giành lại chủ quyền, lật đổ thống trị hào hùng

Nêu và giải quyết vấn đề , Sách giáo khoa, sách

tham khảo,

- kênh hình, kênh chữ, tranh ảnh

Chấm dứt thời kì Bắc thuộc, Lịch sử sang trang mới

45p (1) HKII (1)

1 Lịch sử địa phơng