Giáo án tin học 8

2, Kiểm tra bài cũ: - Không 3, Học bài mới: Hoạt động 1: * Giới thiệu bài mới Giới thiệu về chơng trình , mục tiêu GV: Muốn thêm hoặc bớt cột hoặc dòng trong biểu bảng ta thực hiện nh

Trang 1

Soạn: 06/09/2007

Ch ơng I: Một số bổ xung về soạn thảo nâng cao

Tiết 1: Chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toán học vào văn bản, định dạng Text box, table( nền, đờng kẻ), kẻ vẽ các hình trong văn bản

A, Mục tiêu:

Học xong bài này, hs:

- Biết cách chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toàn học và định dạng Text box, table,

kẻ vẽ các hình trong văn bản

- Thực hiện các thao tác đúng quy trình

- Có nhiều hứng thú, ham học hỏi, nâng cao hiểu biết với môn học

2, Kiểm tra bài cũ:

- Không

3, Học bài mới:

Hoạt động 1:

* Giới thiệu bài mới

Giới thiệu về chơng trình , mục tiêu

GV: Muốn thêm hoặc bớt cột hoặc

dòng trong biểu bảng ta thực hiện nh

* Giới thiệu về cách bôi đen các ô

* HS nghe giới thiệu bằng hệ thống những câu hỏi

I, Chèn bảng biểu:

1, Chọn bảng biểu

từ thực đơn:

B1:- Nháy chuộttrái vào Table ->

Insert -> Table.xuấthiện hộp thoạiB2: Chọn số cột, số dòng

- Number of column: số cột

- Number of rows: số dòngB3: Chỉnh sửa cột và dòng:

- Chỉnh sửa rộng, hẹp: Đa con trỏ chuột lên thanh thớc ngang hoặc đờng kẻ ô giữ và kéo chuột đến vị trí thích hợp rồi thả chuột

- Trộn ô: Bôi đen số ô cần trộn và nháy chuột trái vào Table -> Marge Cell

2, Chọn biểu bảng từ thanh công cụ:

- Đa chuột lên công cụ InsertTable , giữ chuột trái và kéo dêchuột số ô cần chèn và thả chuột

Trang 2

HS: quan sát trên máy chiếu

* Giới thiệu về thêm bớt cột và thay

đổi hớng viết trong các ô

HS:

quan sát trên máy chiếu sau đó lên

làm thử trên máy

3 Chọn các ô hàng hay cột (bôi đen)

- Để chọn 1 ô: Di chuyển con trỏ tới mép trái của

ô đó cho đến khi thấy mũi tên màu đen xuất hiện

nh hình vẽ thì nháy trái chuột

- Để chọn 1 hàng: Giữ và rê chuột trái từ ô đầu đến ô

cuối cùng của hàng đó

- Để chọn 1 cột: Di chuyển con trỏ tới mép trên

của cột cho đến khi thấy mũi tên đen chỉ xuống

nh hình vẽ thì nháy trái chuột

- Để chọn toàn bộ bảng: Đa con trỏ vào trong bảng

rồi vào Table/ Select/ Table

4, Thêm bớt cột hoặc dòng

a, ThêmB1: Bôi đen số cột hoặc dòng cần thêmB2: Table -> Insert -> Colunms hoặc Rows

5 Thay đổi h ớng viết trong văn bản trong ô:

- Chọn (bôi đen) văn bản trong các ô cần thay đổi (bôi đen trong bảng giống nh bôi đen bên ngoài bảng)

- Nháy phải chuột vào một ô đã chọn xuất hiện menu

dọc chọn Text Direction (téc đi rếc sừn) sẽ xuất hiện

hộp thoại và bạn có thể lựa chọn 1 trong 3 hớng theo mẫu trong hộp thoại đó.

- Chọn xong bấm OK.

6 Căn chỉnh văn bản trong ô:

- Chọn (bôi đen) văn bản trong các ô cần thay đổi (bôi đen trong bảng giống nh bôi đen bên ngoài bảng)

- Nháy phải chuột vào một ô đã chọn xuất hiện menu

dọc chọn Cell Alignment(xeo ây lai mừn)- Sắp thẳng

cột xuất hiện 1 số lựa chọn để bạn chọn căn chỉnh văn bản:

4, Củng cố:

GV: - u điểm của từng cách chèn bảng biểu vào văn bản

- Các cách thêm bớt cột hoặc dòng

5, H ớng dẫn về nhà :

- Tìm hiểu các tài liệu về Microsof office 2000 và 2003

- Học bài và thực hành trên máy nếu có máy vi tính

………

Trang 3

B, Chuẩn bị:

* GV: - Chuẩn bị giáo án đầy đủ, đúng chơng trình và bám sát SGK Word

- Chuẩn bị MTĐT, máy chiếu

* HS: Chuẩn bị vở, bút, SGK và đọc trớc bài học

C, Tiến trình bài dạy:

1,

ổ n định lớp:

- Bạn đặt con trỏ ở vị trí cần chèn đồ thị vào.

Trang 4

thờng xuyên kích hoạt vào Equation

do đó nếu dùng menu nh trên thì rất

lâu vì vậy ta đa nút Equation vào

thanh công cụ chuẩn Standard Cách

làm nh sau:

- Vào Tools/ Customize(cáp từm mờ)

chọn lớp Commands tìm mục Insert

nháy vào đó rồi tìm nút Equation

Sau đó nháy chuột vào nút đó giữ trái

chuột và kéo lên thanh công cụ chuẩn

Standard.

* Giới thiệu về cách chèn ký tự đặc

bệt trên máy tính

HS: quan sát trên máy chiếu

- Bạn vào Insert/ Picture/ Chart

- Thay đổi các thông số tùy bạn chọn

II Chèn công thức toán học vào văn bản:

 ý nghĩa để bạn chèn các công thức trong toán học, hóa học, vật lý … vào văn bản, mà các công thức này bạn không thể gõ trên bàn phím Ví dụ: 3 5 , v…

- Trớc tiên bạn đa con trỏ tới vị trí cần chèn

- Vào Insert /Object chọn lớn Create New rồi nháy

đúp chuột vào mục Microsoft Equation 3.0 Khi đó

tại điểm chèn xuất hiện khung để nhập công thức và cửa sổ gồm 19 nút nh hình dới:

- Để kết thúc việc nhập công thức bạn nháy đúp ra ngoài

- Để sửa công thức đã nhập bạn nháy đúp chuột trái

vào công thức xuất hiện cửa sổ Equation cho phép

bạn sửa công thức.

III Chèn thêm các ký tự đặc biệt:

 ý nghĩa để chèn các ký hiệu không có trên bàn phím vào văn bản của bạn

- Đọc trớc phần chèn Text Box, chèn chữ nghệ thuật

………

Trang 5

- HS hiểu ý nghĩa của Text box

1,

- HS1: Nêu các bớc để chèn công thức toán học vào văn bản ( chèn công thức sau trên

Cách 1: - Bạn vào Insert chọn TextBox xuất hiện con trỏ dấu cộng (+) bấm trái chuột và kéo để

vẽ khung khi đợc khung thì nhả chuột sau đó viết chữ vào trong khung

Trang 6

làm ra cách chữ đó

HS: Lên bảng chèn chữ Lớp 8A3

II Chèn chữ nghệ thuật

- Bạn vào Insert/ Picture/ Word Art  XH hộp

chọn chữ, chọn kiểu chữ/OK XH hộp gõ chữ

+ Chọn lại phông chữ trong hộp Font+Chọn cỡ chữ trong ô Size

Chú ý: Thao tác với dòng chữ nh hình ảnh nhng nên dùng thanh công cụ Drawing

- Đọc trớc phần tạo khung và làm nền, kẻ vẽ trong văn bản

- HS biết tạo khung và làm hình nền

Trang 7

1,

- HS1: Nêu tác dụng và các bớc để chèn hộp Text Box vào văn bản

( Thao tác trên máy chiếu )

- HS2: Nêu cách chèn chữ nghệ thuật vào văn bản

+ Settings (sét thing): chọn các mẫu kẻ

khung None(lăn): không kẻ khung,

Box(búc): kẻ khung xung quanh 4 cạnh,

Shadow(sa đao): khung có bóng, 3-D:

khung nối kiểu 3 chiều, Custom(cáp từm):

tự tạo khung bạn nháy vào các cần kẻ

trong mục Preview.

GV: đặt vấn đề: Muốn thay đổi màu

cho nền của bảng biểu ta thực hiện nh

B1: Bôi đen đoạn văn bản cần tạo khung

B2: Nháy chuột trái vào Format -> Borders and Shading…

Vào Format/ Borders and Shading (bo đờ en

sét đinh) sẽ xuất hiện hộp thoại và bạn chọn lớp

Shading bao gồm các mục:

+ Mục Fill (pheo) bạn chọn màu nền (No Fill là

- Lựa chọn 1 đối tợng vẽ: Nháy trái chuột vào hình

đã vẽ khi đó đối tợng đã chọn đợc đánh dấu bởi 8

Trang 8

HS : Quan sát sau đó nêu cách sử dụng

các nút trên thanh công cụ

nút hình vuông nhỏ ở xung quanh.

- Lựa chọn nhiều đối tợng: ấn phím Shift trên bàn

phím đồng thời nháy trái chuột vào các đối tợng

4, Củng cố:

GV: Những chú ý khi tạo khung và làm nền cho văn bản

Cách gộm nhóm các hình lại với nhau

- xem lại nội dung các tiết 1 và 2 để chuẩn bị thực hành

- HS thành thao các thao tác để hoàn thành bài thực hành

* GV: - Chuẩn bị giáo án , nội dung thực hành đầy đủ, đúng chơng trình và bám sát SGK Word

* HS: Chuẩn bị vở, bút, SGK và đọc lại bài học ở tiết 1 và 2

1,

- HS1: Nhắc lại các thao tác tạo một bảng mới, cách xoá hàng, chèn hàng

- Kiểm tra điều kiện thực hành

- Chia nhóm thực hành

Hoạt động 1: giới thiệu nội dung

GV: Trình bày nội dung thực hành

HS: Thực hành từng nội dung theo

Trang 9

- Học bài và thực hành lại trên máy nếu có máy vi tính

- xem lại nội dung các tiết 1 và 2 , đọc lại phần tính toán trong bảng để chuẩn bịthực hành

Trang 10

- Thực hiện đợc việc chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toán học và định dạng Text box, table, kẻ vẽ các hình trong văn bản

- Thực hiện các thao tác đúng quy trình, biết tính toán trong bảng

1,

- HS1: Nêu cách sắp xếp dữ liệu trong bảng?

Hoạt động 1: giới thiệu nội

- Đánh dấu toàn bộ bảng và sao chép làm ba bảng và gọi

là bảng 2, bảng 3, bảng 4 Sắp xếp 2 bảng theo cột tổng số giảm dần và cột tổng số tăng dần

- Sắp xếp bảng 3 theo cột họ tên tăng dần

- sắp xếp bảng 4 theo cột chức vụ tăng dần

4, Củng cố:

GV: - Kiểm tra lại các bài thực hành của học sinh

- Gợi ý : Tính tổng đặt con trỏ ở ô kết quả, vào Table/Formula chọn Sum trong ô Paste function gõ Letf hoặc About

- Sắp xếp: bôi đen cột vào Table/Sort/ chọn Ascending(xếp giảm), chọn Descending( xếp tăng dần)

- Nhận xét giờ thực hành

Trang 11

- xem lại nội dung các tiết 1 và 2 , đọc lại phần gõ công thức toán học trong bảng để chuẩn bị thực hành

- Thực hiện đợc việc chèn bảng công thức toán học vào trong văn bản

- Thực hiện các thao tác đúng quy trình, rèn kỹ năng sử dụng chuột

1,

- HS1: Nêu cách chèn một công thức toán học trong bảng?

Hoạt động 1: Giới thiệu nội

III, Chèn công thức toán học

Soạn thảo theo mẫu:

Đề toán 8

Trang 12

GV: Để soạn nhanh ta nên lấy

biểu tợng đại diện của công thức

ra thanh công cụ chuẩn ( biểu

t-ợng  ) Khi đó nháy vào nút

 sẽ xuất hiện luôn bảng chọn

các công thức

Câu 1 : Phân tích đa thức 3x 2 - 6xy + 3y 2 - 12z 2

thành nhân tử Câu 2 : Điều kiện xác định của phân thức

3

2 2

x x

Câu 3: Thực hiện phép tính

x y

y x

y x y x

YC: Soạn thảo trình bày đẹp trên một trang văn bản

4, Củng cố:

-Yêu cầu các em ghi lại bài thực hành

- Nhận xét giờ thực hành, tuyên dơng các em hoàn thành nhan và trình bày đẹp, đúng

- xem lại nội dung các tiết 3 và 4 , đọc lại phần tạo đờng viền và tạo nề, tạo TEXT BOX

………

Trang 13

Soạn: 29/09/2007

Tiết 8: Bài thực hành số 1: Thực hành các nội dung tiết 1,2

A, Mục tiêu:

- Thực hiện đợc việc chèn Text box, tạo khung và đờng viền, thành thạo việc tạo nền trong văn bản, chèn chữ nghệ thuật

- Thực hiện các thao tác đúng quy trình, rèn kỹ năng sử dụng chuột, kỹ năng phói màu cho văn bản

- Có nhiều hứng thú, ham học hỏi, nâng cao hiểu biết, t duy về hội họa

1,

- HS1: Nêu cách chèn text box? HS2: Nêu cách tạo khung và nền văn bản?

- Kiểm tra điều kiện thực hành - Chia nhóm thực hành

3, Học bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu

IV, Tạo khung và nền cho văn bản

Soạn thảo theo mẫu:

Giấy mời tham gia văn nghệ

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trờng THCS Liên

Châu kính mời bạn:

Nguyễn Thị Lan Hơng chi đội 8A1 tới dựbuổi liên hoan văn nghệ nhân dịp ngày thànhlập đoàn TNCS Hồ Chí Minh Tại hội trờngcủa nhà Trờng THCS Liên Châu vào hồi 19giờ 30 ngày 22 tháng 03 năm 2008 Mong

bạn đến đúng giờ





Trang 14

4, Củng cố :

-Gợi ý: vào Word Art để tạo dòng chữ nghệ thuật hình vòng cung , trong lòng hình vòng cung tạo một Text Box ( nhờ thanh công cụ DarWing)

- Nhận xét giờ thực hành, tuyên dơng các em hoàn thành nhan và trình bày đẹp, đúng

- xem lại nội dung các tiết 3 và 4 , đọc lại phần tạo đờng viền và tạo nề, tạo TEXT BOX

………

Soạn: 03/09/2007

Tiết 9: tìm kiếm thay thế, đặt gõ tắt, định dạng đờng dẫn khi lu văn bản ,

một số chức năng trong Options của mune tool.

A, Mục tiêu:

- Biết một số thao tác tìm kiếm và thay thế từ và cụm từ trong văn bản

- Nắm đợc tác dụng của nó trong việc thay thế các ký tự, chuỗi ký tự tìm thấy đợc

- Thực hiện thao tác đúng quy trình công nghệ, rèn khả năng t duy linh hoạt trong soạn thảo

* GV: - Chuẩn bị giáo án đúng chơng trình và bám sát SGK Word

* HS: Chuẩn bị vở, bút, SGK liên quan đến phần Word

Trang 15

1,

- HS1: Nêu cách tạo chữ nghệ thuật nhờ Word Art ?

- HS2: Nêu các chức năng trong menu Edit mà em biết ?

trên máy chiếu thao tác này

để học sinh quan sát và ghi

nhớ

chức năng tìm kiếm và thay

thế trong Word

GV: Giới thiệu về ý nghĩa

của việc tìm kiếm và thay

thế

GV: Đặt vấn đề: Muốn thay

thế từ hoặc cụm từ trong văn

B2: Gõ từ hoặc cụm từ cần tìm kiếm vào Find what

Chú ý: nếu muốn thêm một số thông tin để tìm kiếm bạn

nháy vào More để lựa chọn tiếp

Trong ô Search chọn các khả năng:

- Up : Tìm lên đầu văn bản

- Down : Tìm xuống cuối văn bản

- All : Tìm tất cả văn bảnB3: Chọn nháy chuột vào Find next để tìm chuỗi ký tự

đầu tiên sau đó lại nháy vào Find next để tìm tiếp Nháy chuột vào Cancel để ngừng tìm

Chú ý: - Chọn ô kiểm tra Match case : để tìm phân biệt chữ hoa chữ thờng

- Nút Format : Tìm kiếm biết cả phông chữ

2, Tìm kiếm và thay thế xâu ký tự:

ý nghĩa để tìm các ký tự và chuỗi các ký tự sau đó thay thế bởi các ký tự hoặc chuỗi ký tự khác

- Vào Edit/ Find sẽ xuất hiện hộp thoại và chọn lớp Replace

+ Trong mục Find what bạn gõ chuỗi ký tự cần thay thế + Trong mục Replace with bạn gõ chuỗi ký tự thay thế

- Chọn Replace nếu muốn thay thế tuần tự

- Chọn Replace all nếu muốn thay thế hàng loạt

- Chọn Cancel nếu muốn ngừng thay thế

Trang 16

4, Củng cố :

GV: - Mở sẵn 1 File văn bản dài từ 5 đến 10 trang yêu cầu học sinh lên thực hành lại các thao tác tìm kiếm, thay thế ( gọi 2 học sinh lên bảng)

- Học bài và nắm rõ tác dụng của việc tìm kiếm, thay thế

- Xem trớc sách Word phần cách đặt gõ tắt và định dạng đờng dẫn khi lu văn bản

………

Soạn: /10/2007

A, Mục tiêu:

- Biết các cách đặt gõ tắt khi soạn thảo văn bản

- Nắm đợc tác dụng của nó trong việc soạn thảo văn bản một cách nhanh chóng

1,

- HS1: Nêu các bớc thực hiện việc tìm kiếm một chuỗi ký tự trong văn bản ?

- HS2: Nêu các thực hiện việc tìm kiếm và thay thế ?

chức năng đặt gõ tắt trong

Word

GV: Giới thiệu về mục tiêu

bài học:

GV: Đặt vấn đề: Muốn soạn

thảo văn bản nhanh hoặc

không phải soạn lặp lại các

B1: Tools -> AutoCorrect options…

B2: Gỡ bỏ lựa chọn ô Replace text as you type

B3 gõ từ gõ tắt vào Replace và gõ đầy đủ nội dung vào

With

B4: Nháy vào nút Add

Trang 17

* Muốn xoá: - Chọn đầu mục cần xoá

- Nháy chuột vào Delete

GV: - Giới thiệu lại các cách đặt gõ tắt

- Mở File văn bản yêu cầu học sinh lên thực hành lại các thao tác đặt gõ tắt

- Học bài và nắm rõ tác dụng của việc đặt gõ tắt

- Xem trớc sách Word phần cách đặt gõ tắt và định dạng đờng dẫn khi lu văn bản

………

Soạn: /10/2007

A, Mục tiêu:

Trang 18

- Biết các cách định dạng đờng dẫn khi lu văn bản.

- Nắm đợc tác dụng của nó trong việc soạn thảo văn bản

1,

- HS1: Nêu các bớc thực hiện việc đặt gõ tắt trong khi soạn thảo văn bản ?

nhớ

GV : Sau khi cài đặt Word

máy tính sẽ tự động lu các

văn bản mà ngời sử dụng

đánh đợc vào trong mục My

Documenst khi ta nháy vào

save Để lu vào vị trí khác ta

có thể làm nh sau

Hoạt động 2: HS thực hành

GV: chia nhóm thực hành rồi

gọi đại diện các nhóm lên

III, Định dạng đ ờng dẫn khi l u văn bản Cách 1: Để lu văn bản bạn vào File/ Save sẽ xuất hiện

Ví dụ: Bạn muốn lu file có tên Khoi8 trong ổ C thì bạn

nháy vào mũi tên nhỏ trong mục Save in rồi tìm ổ C và

nháy trái chuột vào ổ C, sau đó bạn gõ tên file là Khoi8

vào mục File name Cuối cùng bạn nháy chuột vào Save.

Cách 2:

B1: Mở một th mục cho riêng mìnhB2: Vào Tools\Options…\File locations\Modify -> xuất hiện hộp thoại ta gõ đờng dẫn đến th mục riêng của mìnhtrong ô Folder name hoặc nháy vào nút trong ô Look in

để tìm th mục định lu B3: Nháy vào OK\OK

Trang 19

thực hành đặt gõ tắt

4, Củng cố :

GV: - Giới thiệu lại 2 cách định dạng đờng dẫn khi lu văn bản

- Học bài và nắm rõ tác dụng của việc định dạng đờng dẫn khi lu VB

- Xem trớc sách Word phần một số chức năng trong menu Tools

………

Soạn: /10/2007

A, Mục tiêu:

- Nắm đợc một số chức năng trong Options của menu Tools

- Nắm đợc tác dụng của nó để giúp cho công việc soạn thảo đợc tốt hơn và biết cách sửa các lỗi khi đánh VB gặp phải

1,

- HS1: có mấy cách thực hiện định dạng đờng dẫn khi lu VB ? đó là những cách nào?

Một số chức năng trong

IV, Một số chức năng trong Options của menu Tools

- Bạn vào Tools/ Options sẽ xuất hiện hộp thoại gồm

Trang 20

Options cña menu Tools

GV: Giíi thiÖu vÒ môc tiªu

Trang 21

+ Recently used file list(ri sừn li iu phai lít): Danh sách

- Tìm hiểu các tài liệu về Microsof office 2003 và 2000

- Học bài và nắm rõ tác dụng của việc định dạng đờng dẫn khi lu VB

- Xem lại các phần đã học từ tiết 9 đến tiết 12 để giờ sau thợc hành

- Giúp HS nắm trắc các kiến thức đã học về Word qua bài thực hành

Tiêu đề	Giáo án tin học 8
Người hướng dẫn	GV. Nguyễn Duy Hùng
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Tin học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2007-2008
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	43
Dung lượng	5,57 MB

Giáo án tin học 8

&gt; Tính toán đơn giản trên bảng tính

> Tính toán đơn giản trên bảng tính