1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bai ging thc hanh vi sinh

49 150 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 49
Dung lượng 352 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

d Dụng cụ lọc vi khuẩn: Dùng để khử trùng các loại môi trường không chịu đượcnhiệt độ và áp suất cao.. i Máy đo pH: Dùng để xác định pH của môi trường nuôi cấy vi sinh vật k Cân phân tíc

Trang 1

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP TUY HÒA

KHOA CÔNG NGHỆ HÓA

Trang 2

CHƯƠNG 1 GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÁC TRANG THIẾT BỊ, DỤNG CỤ TRONG

PHÒNG THÍ NGHIỆM

1.1 Trang thiết bị cần thiết trong phòng thí nghiệm

1.1.1 Máy móc

a) Nồi hấp vô trùng ở áp suất cao ( autoclave): Dùng để khử trùng rất nhiều loại dụng

cụ, môi trường nuôi cấy và một số nguyên liệu khác Nó đạt hiệu quả cao nhất trongcác thiết bị vô trùng vì nó sử dụng hơi nước bão hòa ở áp suất cao để đốt nóng môitrường

b) Tủ sấy: Thiết bị này được làm bằng kim loại chịu nhiệt Phía bên trên tủ có nút điềuchỉnh nhiệt độ tùy theo yêu cầu sử dụng Nó dùng để khử trùng và làm khô các loạidụng cụ bằng sắt, bằng thủy tinh có khả năng chịu nhiệt cao

c) Tủ cấy vô trùng: Đó là thiết bị có cấu trúc dạng hộp, bằng kính, có khả năng vôtrùng nhờ hệ thống đèn tử ngoại hoặc bộ phận thổi khí vô trùng

d) Dụng cụ lọc vi khuẩn: Dùng để khử trùng các loại môi trường không chịu đượcnhiệt độ và áp suất cao

e) Tủ ấm: Thiết bị này có khả năng duy trì nhiệt độ thích hợp cho quá trình nuôi cấy đểnghiên cứu các đặc điểm sinh lý vi sinh vật

g) Máy lắc: Thiết bị này dùng để nuôi cấy, nhân giống vi sinh vật bằng cách lắc cácbình nuôi theo các chiều khác nhau một cách đều đặn để tăng lượng ooxxi hòa tantrong môi trường

h) Máy li tâm: Máy này dùng để tách sinh khối tế bào trong môi trường nuôi cấy hoặctách các tiểu phần có độ lắng khác nhau trong thành phần của tế bào

i) Máy đo pH: Dùng để xác định pH của môi trường nuôi cấy vi sinh vật

k) Cân phân tích: Dùng để định lượng các chất trong quá trình làm môi trường nghiêncứu vi sinh vật

1.1.2 Các dụng cụ và thiết bị trong phòng thí nghiệm

a) Phiến kính: Dùng làm tiêu bản trong nghiên cứu hình thái, sinh lý tế bào

b) Lá kính: Dùng để đậy lên vết bôi trên tiêu bản giúp cho việc quan sát, nghiên cứu visinh vật dễ dàng hơn

Trang 3

c) Phiến kính lõm: Phiến kính này giúp ta nghiên cứu khả năng di động, sự hình thànhbào tử và các đặc điểm về sinh sản của tế bào vi sinh vật.

d) Hộp lồng ( đĩa pêtri): Dùng để nghiên cứu các đặc điểm hình thái, đặc điểm nuôicấy và phân lập của tế bào vi sinh vật

e) Bình tam giác: Dùng để nuôi cấy, nhân giống, chứa các loại môi trường Nó gồmnhiều loại: 100 ml, 250ml, 500 ml… Trong đó loại 250 ml là được sử dụng nhiều nhấtg) Que gạt: Dụng cụ này để phân lập, tuyển chọn tế bào vi sinh vật

h) Que cấy: Gồm có 3 loại que cấy: que cấy đầu tròn, que cấy đầu nhọn, que cấy đầuhình thước thợ Công dụng chủ yếu của nó để lấy giống, cấy truyền và làm tiêu bản visinh vật

i) Các nguyên liệu và dụng cụ khác:

- Agar: Thường dùng ở dạng thạch dùng để nấu môi trường

- Các loại thuốc nhuộm

- Dầu bách hương: Dùng khi quan sát mẫu vật ở bội giác có độ phóng đại lớn của kínhhiển vi

- Axeton: Dùng để lau vật kính và các tiêu bản có dầu

- Vải xô: Dùng để lọc tiêu bản và làm nút bông:

- Giấy lọc

- Giấy báo cũ dùng để bao gói các dụng cụ

- Bông thấm nước

- Bông mỡ ( không thấm nước) để làm nút bông cho ống nghiệm và bình tam giác

- Các loại dụng cụ để chế tạo môi trường nuôi cấy vi sinh vật: dao, thớt, xoong nhôm,vá…

1.1.3: Kính hiển vi:

Là dụng cụ rất quan trọng trong nghiên cứu vi sinh vật Nó cho phép ta quan sát,nghiên cứu các đặc điểm hình thái, sinh lý tế bào nhờ khả năng phóng đại từ hàng chụcđến hàng vạn lần hình ảnh của mẫu vật quan sát

Tùy theo yêu cầu mà người nghiên cứu có thể lựa chọn và sử dụng các loại kínhhiển vi khác nhau

a) Kính hiển vi thông thường:Dùng ánh sáng thường từ dưới chiếu lên Kính này chophép ta quan sát và nghiên cứu các đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lý nói chungcủa tế bào nên được sử dụng phổ biến trong giảng dạy và học tập

Trang 4

b) Kính hiển vi nền đen: Cũng dùng ánh sáng thường nhưng nhờ cấu trúc đặc biệt củakính tụ quang nên ánh sáng chiếu vào mẫu vật từ phía bên Kính này cho phép ta nhìnthấy các cấu trúc khó quan sát trên kính hiển vi thường, ở tiêu bản không nhuộm màu

và tiêu bản các tế bào sống

c) Kính hiển vi đổi pha: Cũng dùng ánh sáng thường nhưng nhờ cấu trúc đặc biệt củakính tụ quang, vật kính, thị kính làm đổi pha dao động của ánh sáng Kính này chophép ta nhìn thấy rõ các cấu trúc nhỏ, rõ nét hơn như tiên mao, các lớp màng, khôngbào, ti thể…

d) Kính hiển vi huỳnh quang: Dùng chùm tia tử ngoại chiếu vào tiêu bản đã nhuộmmàu bởi các chất huỳnh quang Trong tế bào, các cấu trúc khác sẽ phát quang với màusắc khác nhau cho phép ta phân biệt rõ chúng

e) Kính hiển vi điện tử: Dùng chùm tia điện tử với độ phân giải cao thay cho ánh sángthường cho phép nhìn thấy ảnh của mẫu vật được phóng đại từ 30- 50 vạn lần

Có 2 loại:

- Kính hiển vi điện tử truyền suốt: Dùng để nghiên cứu các đại phân tử sinh học

- Kính hiển vi điện tử quét: Dùng để nghiên cứu các cấu trúc có kích thước lớn hơncác đại phân tử sinh học Tuy nhiên kính hiển vi điện tử thường được trang bị tạ cácphòng thí nghiệm có quy mô lớn với các cán bộ chuyên môn có đủ trình độ và kinhnghiệm mới sử dụng được

1.2 Quan sát vi sinh vật trên kính hiển vi

1.2.1 Phương pháp làm tiêu bản vi sinh vật

1.2.1.1 Phương pháp làm tiêu bản tạm thời:

- Cách làm tiêu bản giọt ép:

+ Dùng que cấy hoặc ống hút lấy giống vi sinh vật để làm vết bôi

+ Đặt lá kính lên giọt canh trường thật nhẹ nhàng tránh không để tạo thành bọtkhí.Muốn vậy để một mép lá kính tiếp xúc với phiến kính rồi từ từ hạ lá kính xuống.+ Đưa tiêu bản lên quan sát trên kính hiển vi

- Cách làm tiêu bản giọt treo:

Dùng để theo dõi sự sinh sản, sự hình thành bào tử, khả năng di động và phảnứng của tế bào vi sinh vật với các loại kích thích

+ Dùng phiến kính đặc biệt có lõm hình tròn ở giữa

+ Bôi vazolin quanh phần lõm của phiến kính

Trang 5

+ Cho một giọt canh trường lên giữa lá kính.

+ Thận trọng xoay ngược lá kính cho giọt canh trường xuống phía đươi rồi đặt lênphần lõm của phiến kính

- Cách làm tiêu bản tạm thời có nhuộm màu:

a Nguyên tắc:

Phương pháp này sử dụng thuốc nhuộm không hoặc ít độc với vi sinh vật và được phaloãng ở nồng độ đảm bảo cho tế bào vi sinh vật vẫn sống và hoạt động sau khi nhuộm

b Cách nhuộm:

+ Nhỏ 1 giọt thuốc nhuộm xanh meetylen 0,001% lên phiến kính

+ Nhỏ 1 giọt canh trường vi sinh vật với thuốc nhuộm

+ Đậy lá kính lên giọt dịch

+ Quan sát tiêu bản ở vật kính (x10) rồi (x40)

* Người ta thường dùng các hóa chất là rượu và axeton để cố định vết bôi

* Cách cố định: Có thể thực hiện một trong những cách sau:

Nhúng vết bôi vào rượu Với rượu 950 ngâm vết booit ừ 5-15 phút Với rượu

CH3OH ngâm khoảng 2-5 phút

Ngâm vết bôi vào dung dịch axeton trong 5 phút

Nhỏ vài giọt rượu 90-950 lên vết bôi Đốt cháy và dập tắt ngay Làm như vậy vàilần rồi để khô

1.2.2 Phương pháp nhuộm vi sinh vật

1.2.2.1 Nhuộm màu tiêu bản cố định

a Nguyên tắc:

Trang 6

- Sử dụng thuốc nhuộm có khả năng thẩm thấu qua màng tế bào và kết hợp với thànhphần khác nhau của tế bào thành các hợp chất màu đặc trưng bền vững.

- Tùy theo mục đích nghiên cứu và khả năng bắt màu khác nhau của các thành phần tếbào mà chọn thuốc nhuộm và cách nhuộm cho phù hợp

- Có 2 cách nhuộm chính:

+ Nhuộm đơn: Chỉ dùng một loại thuốc nhuộm trên 1 tiêu bản

+ Nhuộm kép: Dùng đồng thời 2 hay nhiều thuốc nhuộm trên một tiêu bản

b) Cách nhuộm đơn:

- Đặt tiêu bản lên cầu thủy tinh ( đặt nằm ngang miệng một khay nhân, hoặc thủy tinh)

- Nhỏ vào vết bôi vài giọt Fuchsin Ziel, để yên từ 1 -2 phút

- Rửa vết bôi bằng cách nghiên phiến kính, dùng bình xịt cho dòng nước chảy nhẹ quavết bôi đến khi nước chảy ra không còn màu nữa

- Dùng giấy thấm khô tiêu bản hoặc hơ nhẹ tiêu bản trên đèn cồn

-Quan sát tiêu bản ở vật kính (x40) rồi chuyển sang vật kính (x100) dùng dầu soi.c) Nhuộm kép: Việc sử dùng đồng thời các loại thuốc nhuộm trên cùng một tiêu bảncho phép ta có thể quan sát và phân biệt cấu trúc dễ dàng hơn

- Phương pháp nhuộm Gram :

+ Nguyên tắc:Dựa trên khả năng bắt màu của tế bào chất và màng tế bào với thuốcnhuộm tím kết tinh và iot mà hình thành nên 2 loại phức chât khác nhau

 Loại phức chất thứ nhất vẫn giữ nguyên màu của thuốc nhuộm nên không bị rửatrôi khi xử lý bằng cồn Vi sinh vật có phức chất này thuộc loại Gram dương

 Loại phức chất thứ hai không giữ được màu của thuốc nhuộm nên mất màu khi

xử lý bằng cồn và bắt màu của thuốc nhuộm bổ sung Vi sinh vật có phức chấtnày thuộc loại Gram âm.\

* Để khô vết bôi trong không khí hoặc cố định nhẹ trên ngọn đèn cồn

Trang 7

 Nhuộm tiêu bản:

* Đặt 3 miếng giấy lọc lên ba vết bôi

* Nhuộm tiêu bản bằng thuốc nhuộm tím kết tinh qua giấy lọc trong một phút

* Nhuộm lugol trong một phút

* Vết bôi của Bac Subtilis màu tím – gram dương

* Vết bôi trộn Bac Subtilis với E Coli có màu hồng lẫn màu tím

* Vết bôi của E Coli có màu hồng – gram âm

Trang 8

CHƯƠNG 2 NUÔI CẤY VI SINH VẬT2.1 Chuẩn bị dụng cụ và nuôi cấy vi sinh vật

- Lấy dụng cụ ra để nguội rồi kiểm tra pH của nước trong dụng cụ

- Nếu nước có pH > 7 thì tiếp tục ngâm dụng cụ vào dung dịch HCl 2% cho đến khikiểm tra pH = 7 thì thôi

- Rửa kĩ bằng nước nhiều lần là dùng được

b) Phương pháp rửa dụng cụ:

* Phiến kính:

- Với phiến kính cũ( đã dùng làm tiêu bản)

+ Chùi sạch mỡ hoặc vazolin trên phiến kính bằng miếng vải tẩm xilen hoặc ngâm tiêubản vào dung dịch sunphôbicromat trong 48h

+ Ngâm tiêu bản vào nước xà phòng và đun sôi trong 1h

+ Rửa nước, để ráo

+ Ngâm tiêu bản vào cồn 900 trong 12h

+ Lau khô chúng bằng vải mịn rồi sấy khô

- Với phiến kính mới cần kiểm tra độ pH và xử lý để đạt độ trung tính

* Ống nghiệm:

Trang 9

- Với các ống nghiệm cũ đã bị nhiễm khuẩn :

+ Hấp trùng ở 1200C trong 30 phút

+ Lấy ra và đổ các vật phẩm trong ống nghiệm đi

+ Ngâm ống nghiệm vào nước ấm

- Đặt ngữa đĩa petri trong lòng bàn tay trái

- Tay phải dùng dẻ có chấm tro hoặc xà bông xát vào 2 mặt của đĩa, các khe ở chân đĩa

và thành đĩa

- Rửa nước 2 -3 lần

- Úp nghiêng các đĩa trong giỏ nhựa cho thật khô

* Các dụng cụ thủy tinh khác: phễu, chai lọ, bình cầu, bình tam giác

- Dùng giẻ với nước xà bông cọ rửa phần ngoại dụng cụ

- Dùng nước xà bông đặc lắc kĩ để rửa phần trong dụng cụ

- Rửa nước nhiều lần cho sạch và để ráo

* Nút ống cao su:

- Phân loại các dụng cụ này theo kích thước to, nhỏ, tốt, xấu, sạch hay bẩn

- Ngâm từng loại riêng vào nước ấm ( 50 – 800C) trong 3- 4 h

- Cọ rửa kĩ trong nước xà bông

- Rửa nước lã nhiều lần

- Phơi nắng 2 -3h rồi cất đi dùng dần

2.1.1.2 Bao gói dụng cụ

1 Nguyên tắc

- Dụng cụ được bao gói phải đảm bảo sạch và khô

- Việc bao gói phải thật kín và cẩn thận để dụng cụ sau khi khử trùng vẫn đảm bảo sự

vô trùng trong lớp giấy gói và lấy ra sử dụng dễ dàng

Trang 10

2 Phương pháp bao gói dụng cụ

Việc bao gói dụng cụ gồm 2 khâu:

- Làm nút bông : cho các ống nghiệm, bình tam giác, pipet, que gạt

- Bao gói: cho hầu hết các dụng cụ thủy tinh

2.1.1.3 Khử trùng dụng cụ

1 Nguyên tắc

- Sau khi khử trùng cần đảm bảo:

+ Sự vô trùng tuyệt đối cho các vật phẩm và các dụng cụ

+ Không làm thay đổi chất lượng mẫu vật

Do vậy, để khử trùng bằng nhiệt có hiệu quả cần xác định ngưỡng nhiệt độ thấp nhất

và khoảng thời gian ngắn nhất cần thiết để tiêu diệt toàn bộ vi sinh vật và các bào tửcủa chúng có trong dụng cụ khử trùng

2.1.2 Chuẩn bị môi trường để nuôi cấy vi sinh vật

2.1.2.1 Môi trường dinh dưỡng

1 Khái niệm

- Các chất dinh dưỡng là những hợp chất tham gia vào quá trình trao đổi chất nội bào

- Môi trường dinh dưỡng là hỗn hợp gồm các chất dinh dưỡng và các chất có nhiệm vụduy trì thế oxy hóa khử, áp suất thẩm thấu của tế bào và sự ổn định độ pH của môitrường

2 Các yêu cầu cơ bản của môi trường dinh dưỡng

- Có đủ các chất dinh dưỡng cần thiết

- Có độ pH thích hợp

- Có độ nhớt nhất định

- Không chứa các yếu tố độc hại

- Hoàn toàn vô trùng

Trang 11

3 Phân loại môi trường dinh dưỡng

Người ta dựa trên cơ sở khác nhau để phân loại môi trường

a) Căn cứ theo thành phần và nguồn gốc: Có 3 loại môi trường là:

- Môi trường tự nhiên: Có thành phần môi trường là các sản phẩm tự nhiên như sữa,trứng, khoai tây, dịch chiết nấm men, đường, cám Thành phần hóa học của loại môitrường này không được xác định chính xác do tính chất không ổn định của sản phẩm

Môi trường này chứa 0,35 – 0,7% agar

c) Căn cứ vào công dụng : Có thể gồm các loại môi trường sau:

- Môi trường cơ bản: Thích hợp cho nhiều vi sinh vật khác nhau:

- Môi trường chọn lọc: Là môi trường đảm bảo cho sự phát triển ưu thế của 1 loài haymột nhóm vi sinh vật xác định nào đó

- Môi trường kiểm định: Là môi trường cho phép phân biệt được một số đặc điểm củamột số loại vi khuẩn cần xác định Thông thường người ta dùng chất chỉ thị màu haymột số hóa chất để tạo ra những phản ứng màu đặc trưng

Ví dụ: Môi trường kiểm định kháng sinh, môi trường lên men các loại đường

4 Phương pháp làm môi trường

Làm môi trường để thực hiện được việc phân lập, nhân giống, giữ giống vi sinh vật,đồng thời để nuôi cấy và nghiên cứu các đặc điểm sinh học của chúng

a) Nguyên tắc của việc chế tạo môi trường:

Trang 12

- Dựa trên cơ sở nhu cầu về các chất dinh dưỡng và khả năng đồng hóa các chất dinhdưỡng của từng loại vi sinh vật.

- Để đảm bảo sự cân bằng về áp suất thẩm thấu giữa môi trường và tế bào vi sinh vậtnên cần điều chỉnh tỉ lệ và nồng độ các chát trong thành phần môi trường

- Đảm bảo các điều kiện hóa lí cần thiết cho các hoạt động trao đổi chất của vi sinhvật

b) Các bước chế tạo môi trường dinh dưỡng:

- Pha chế:

Cân, đong thật chính xác từng thành phần môi trường và pha chế theo đúng trình tự+ Môi trường lỏng: Cân, đong các chất rồi hòa tan vào nước

+ Môi trường đặc:

 Cân agar rồi ngâm vào nước

 Cân hóa chất rồi hòa tan trong nước

 Vớt agar ra, vắt khô, bỏ vào xoong môi trường để đun

- Làm trong môi trường:

Việc làm trong môi trường sẽ giúp dễ dàng quan sát sự phát triển của vi sinh vật, baogồm các bước sau:

+ Cách 1 : Lọc bằng bông, vải thưa hay giấy lọc

+ Cách 2: Lọc bằng lòng trắng trứng gà

Cứ 1 lít môi trường dùng lòng trắng trứng gà.Lấy lòng trắng trứng + lượng nướcbằng lượng lòng trắng đánh tan cho sủi bọt Đỗ hỗn hợp dịch trứng và nước trên vàomôi trường.Trộn đều, đun sôi 10- 15 phút.Để lắng rồi mới lọc

- Điều chỉnh độ pH của môi trường:

+ Người ta dùng HCl 10% hay NaCl 10% Ngoài ra có thể dùng một số hóa chất khácnhư H3PO4, H2SO4, KOH, NaHCO3, Na2CO3…

+ Sử dụng máy đo pH, và giấy quỳ để kiểm tra độ pH

- Phân phối môi trường vào dụng cụ:

Người ta thường phân phối môi trường vào ống nghiệm, đĩa petri, bình tam giác Trình

tự phân bố như sau:

+ Môi trường cần được đun cho hóa lỏng rồi đổ qua phễu thủy tinh vào các dụng cụ.+ Tay trái giữ dụng cụ chứa môi trường

+ Tay phải kẹp nút bông và kéo ra

Trang 13

+ Nhanh tay rót môi trường vào dụng cụ và đậy nút bông lại.

+ Chú ý:

 Đối với ống nghiệm: Nếu dùng môi trường làm thạch nghiêng thì lượng môitrường phân phối chiếm ¼ thể tích của ống nghiệm Nếu làm thạch đứng thìlượng môi trường cần được phân phối từ ½ - 1/3 thể tích ống nghiệm

 Đối với bình cầu hay bình tam giác, lượng môi trường được phân phối chiếm ½ 2/3 thể tích của bình

- Các thao tác phân phối phải nhanh, gọn, khéo léo để môi trường không dính lênmiệng dụng cụ hoặc các nút bông và việc phân phối cần thực hiện xong trướckhi môi trường bị đông đặc

 Đối với các dụng cụ chịu nhiệt ( sứ, vải, thủy tinh) khử trùng ở 1,5 atm / 20 phút-30 phút

 Đối với dụng cụ chứa 1l môi trường trở lên thì hấp ở 1atm/30 phút

 Với các loại môi trường chứa đường dễ bị biến chất ở nhiệt độ cao thì hấp khửtrùng ở 0,5 – 0,6 atm/15 phút

- Làm thạch nghiêng, thách đứng, đổ thạch vào đĩa Pêtri:

+ Làm thạch nghiêng: Cần tiến hành ngay sau khi khử trùng môi trường vừa kếtthúc và môi trường chưa đông đặc

 Đặt ống nghiệm có môi trường lên giá đặt nghiêng, nhưng không được để môitrường chạm vào nút bông

 Để yên cho đến khi mặt thạch đông đặc, yêu cầu mặt thạch phải thẳng, nhẵn liêntục

+ Làm thạch đứng: Đặt các ống nghiệm đã có môi trường làm thạch đứng vào giá,

để yên cho đến khi môi trường nguội và đông đặc

+ Đổ thạch vào đĩa pêtri:

Trang 14

Toàn bộ quy trình đỗ thạch vào đĩa pêtri đều thực hiện trong tủ cấy vô trùng vàgồm các thao tác sau:

 Mở bao giấy gói các đĩa pêtri

 Tay phải cầm dụng cụ (bình tam giác) chứa môi trường

 Tay trái lấy nút bông ra và hơ miệng bình trên ngọn đèn cồn

 Nghiêng bình và rót nhẹ một chút môi trường vào đĩa pêtri sau khi tay trái mở hénắp trên của đĩa

 Đậy nắp trên lại, xoay tròn đĩa pêtri để môi trường được phân phối đều trên mặtđĩa

 Để yên cho môi trường nguội và đông đặc

 Lật ngược cho đáy dưới của đĩa pêtri lên trên để hơi nước bốc ra và khô dần đi.+ Chú ý:

 Thao tác đổ thạch phải hết sức khẩn trương và khéo léo để hạn chế sự nhiễm bẩn

 Mặt thạch phải thẳng, nhẵn có độ dày khoảng 2mm Thông thường cứ ¼ lit môitrường có thể phân phối được 22 – 25 đĩa pêtri

 Sau khi đổ môi trường vào đĩa pêtri, 1 - 2 ngày sau khi kiểm tra lại xem môitrường có bị nhiễm khuẩn không rồi mới sử dụng để cấy hay phân lập

 Nhớ viết vào nhãn: Tên môi trường …

Khử trùng: ngày … tháng … năm

 Để vào nơi cất giữ môi trường để tiện cho việc theo dõi, sử dụng và bảo quản

- Bảo quản và kiểm tra môi trường:

+ Môi trường chưa dùng cần được bảo quản ở chỗ mát, hạn chế tác dụng của ánhsáng, nhiệt độ từ 0 – 5oC và không để môi trường bị khô

+ Trước khi sử dụng, để kiểm tra độ vô khuẩn của môi trường, người ta thường đặtchúng vào tủ ẩm 37oC, trong 48 – 72 giờ Sau đó lấy ra quan sát, loại bỏ các ống có

vi sinh vật phát triển và chỉ sử dụng những ống nghiệm, những đĩa pêtri có môitrường đạt yêu cầu

2.1.2.2 Công thức và cách chế tạo một số môi trường thông dụng

1 Môi trường nuôi cấy vi khuẩn

a) Môi trường nước thịt – pepton

- Công thức:

Trang 15

+ Đun nóng từ từ giữ ở 50oC trong vòng 1 giờ, sau đó đun sôi 30 phút.

+ Để nguội và lắng trong dung dịch

+ Lọc bằng vải hay giấy lọc

+ Phân phối môi trường vào các dụng cụ để khử trùng

b) Môi trường nước mắm – peptôn:

- Cách chế tạo hỗn dịch ( thạch + nước thịt + peptôn)

+ Cho 10 g peptôn vào nước thịt

+ Thạch cân xong, ngâm nước, rữa kĩ, để ráo

+ Cho thạch vào dung dịch nước thịt – peptôn

+ Đun sôi cho tan và để nguội 450C

+ Điều chỉnh độ pH rồi mới lọc

2 Môi trường nuôi cấy nấm men

a) Môi trường khoai tây – đường cám:

Trang 16

+ Cân 100g cám đun sôi với 500 ml nước trong 30 phút rồi lọc trong.

+ Trộn 2 dịch lọc trên với nhau và thêm 50 g đường

+ Bổ sung nước cho đủ 1000ml

+ Nếu làm môi trường đặc thêm 20 g cám

Chú ý: cũng có thể không dùng cám

b) Môi trường giá đậu - đường:

Cân 100 g giá đậu: Thêm 100 ml nước Đun sôi 30 phút Lọc lấy dịch trong Bổsung nước cho đủ 1000ml và thêm 50 g đường Nếu làm môi trường đặc thì thêm

20 g thạch Phân phối môi trường rồi khử trùng

3 Môi trường nuôi cấy nấm mốc

a) Môi trường peptôn – glucoza:

Có thể dùng môi trường này để kiểm tra số lượng tế bào nấm mốc ở trong đất.Glucôza 10g

+ Lấy ra để nguội mới cho rượu vào

2.2 Nuôi cấy vi sinh vật

2.2.1 Phương pháp phân lập vi sinh vật

1 Nguyên tắc:

- Tách rời các tế bào vi sinh vật

Trang 17

- Nuôi cấy các tế bào trên trong môi truờng dinh dưỡng đặc trưng để cho khuẩn lạcriêng rẽ, cách biệt nhau.

2 Qúa trình phân lập vi sinh vật ở dạng thuần khiết

Với hầu hết các mẫu nghiên cứu, quá trình phân lập vi sinh vật ở dạng thuần khiếtbao gồm các bước sau:

- Tạo ra các khuẩn lạc riêng rẽ từ quần thể vi sinh vật ban đầu

- Phân lập vi sinh vật thuần khiết

- Kiểm tra độ tinh khiết của các khuẩn lạc

a) Tạo ra các khuẩn lạc riêng rẻ trên các môi trường phân lập:

- Nếu mẫu ban đầu ở dạng đặc phải đưa về dạng lỏng bằng cách

+ Nghiền mẫu

+ Hòa tan mẫu trong nước cất vô trùng

Sau thực hiện như dạng mẫu lỏng

+ Tiếp tục pha loãng ở nồng độ cần thiết

+ Cấy mẫu trên môi trường đặc trưng của nó

- Chú ý: Nếu không có môi trường đặc trưng có thể sử dụng môi trường mà vi sinh vậtcần phân lập phát triển bình thưòng ( có thể bổ sung các chất ức chế các loại vi sinhvật khác)

b) Phân lập các vi sinh vật trên môi trường đặc ở đĩa petri

- Đối với vi sinh vật hiếu khí

+ Hút 0,1 ml dịch mẫu đã pha loãng cho vào đĩa pêtri có môi trường thích hợp

+ Dùng que gạt thủy tinh phân phối dịch mẫu trải đều khắp mặt thạch

+ Tiếp tục sử dụng que gạt này gạt mẫu cho đều khắp mặt thạch đĩa pêtri thứ 2 rồi dĩathứ 3

+ Đặt các đĩa pêtri 1, 2,3 trên vào các tủ ấm ở nhiệt độ thích hợp, sau một thời giannhất định tùy vào giống vi sinh vật ta sẽ có được các khuẩn lạc riêng rẽ từ các đĩa thứ

2 và 3

- Đối với vi sinh vật kị khí

+ Dùng môi trường đặc trong ống nghiệm đem chưng cách thủy để loại bỏ không khítrong môi trường

+ Để nguội môi trường còn 450 – 500C

Trang 18

+ Hút 0,1 ml dịch nghiên cứu cho vào ống môi trường, đậy nút lại , lắc tròn quanh trụcống nghiệm.

+ Rót nhanh môi trường ở ống nghiệm vào nắp dưới của đĩa pêtri và đậy thật nhanhnắp trên lại, sao cho giữa mặt nắp và môi trường không còn không khí

+ Dùng parafin hàn kín phần tiếp xúc giữa 2 nắp của đĩa pêtri và ủ ở nhiệt độ thíchhợp

+ Sau khi vi sinh vật phát triển, chọn các khuẩn lạc riêng rẽ trong khối môi trường,dùng que cấy cắt cả khối môi trường rồi cấy vào môi trường lỏng thích hợp

c) Kiểm tra độ tinh khiết của giống mới phân lập:

Có nhiều cách kiểm tra:

- Kiểm tra vết cấy:

Quan sát sự sinh trưởng của vi sinh vật qua vết cấy trên môi trườg đặc

+ Nếu vết cấy có bề mặt và màu sắc đồng đều, thuần nhất chứng tỏ giống mới phân lậptinh khiết thì giữ lại

+ Nếu vết cấy không thuần nhất thì loại bỏ

- Kiểm tra lại độ thuầm khiết của các khuẩn lạc:

+ Chọn các khuẩn lạc riêng rẽ trên môi trường thạch nghiêng

+ Tách các khuẩn lạc này ra và hòa tan, pha loãng ở nồng độ cần thiết trong nước cất

vô trùng

+ Nhỏ một giọt dịch trên vào đĩa pêtri có môi trường

+ Dùng 1 que gạt phân phối giọt dịch đều khắp mặt thạch đĩa pêtri thứ nhất, rồi đĩa thứ

3) Phân lập một số giống vi sinh vật trong thực tế

a) Phân lập vi khuẩn Bacillus subtilis:

- Cỏ khô cắt nhỏ, cho vào 1 bình tam giác

- Bổ sung thêm : + Một chút phân

+ Nước sạch đổ ngập cỏ

- Đun sôi 15 phút để diệt các tế bào sinh dưỡng và các tế bào kháng sinh bào tử

Trang 19

- Đậy nút bông, để tủ ấm ở nhiệt độ 25- 260C trong 48- 72 h.

- Kết quả:

Xuất hiện các lớp váng xám có nhiều vi khuẩn Bacillus subtilis vì cỏ khô bao giờ cũng

có bào tử của vi khuẩn này

+ Trên kính hiển vi: Tế bào Bacillus subtilis có hình que, dài, bào tử hình ôvan nằm ở

xa tâm hay gần tâm khuẩn lạc Tế bào có kích thước ( 3 -5 x0,6) m

b) Phân lập nấm mốc Aspergillus oryzae, Aspergillus niger và Mucor

- Có thể phân lập nấm mốc này trên cơm nguội, xôi làm mốc tương, bánh mì để khô ítngày

Trang 20

- Thông qua màu sắc của mốc để nhận diện.

+ Mốc có màu trắng: Có thể là Mucor hay Rhizopus

+ Mốc có màu đen là Aspergillus niger

+ Mốc có màu xanh lục là Penicilium italicum

Loại mốc này thường có trên vỏ cam, chanh để lâu ngày

- Dùng que cấy đầu hình thước thợ lấy 1 ít sợi nấm cấy vào môi trường thạch nghiêngthích hợp (Czapek)

c) Thu nhận nấm men :

- Có thể phân lập nấm men dễ dàng từ các môi trường như :

+ Bề mặt trái cây và dịch ép một số trái cây như táo, lê, nho, dâu, mơ, dứa…

+ Trong rượu nếp, trong các bánh men rượu, trong bia, trong nước mía để vài hôm,trong hạt kiphia

- Nấm men này khi quan sát trên kính hiển vi thường có dạng hình cầu hay hình trứng

Tế bào có kích thước lớn, có khả năng nảy chồi, khuẩn lạc có màu trắng sữa

- Chọn các khuẩn lạc nấm men riêng rẽ và cấy vào môi trường thích hợp ( môi trườngkhoai tây - đường cám )

Mốc Aspergillus niger

2.2.2 Phương pháp nuôi cấy vi sinh vật

1 Khái niệm

Qúa trình nuôi cấy bao gồm 2 công đoạn nuôi và cấy

- Nuôi là quá trình đảm bảo và duy trì những điều kiện thuận lợi nhất cho sự hoạt động

và phát triển của vi sinh vật

Trang 21

- Cấy : là những thao tác chuyển vi sinh vật từ môi trường đang sống sang môi trườngthuận lợi hơn cho sự phát triển của chúng.

Hai khâu này luôn gắn bó với nhau, không thể tách rời nhau trong quá trình nghên cứu

và ứng dụng vi sinh vật

2 Mục đích của việc nuôi cấy

- Phát hiện sự có mặt của vi sinh vật trong các nguyên liệu, vật phẩm cần nghiên cưú

- Tiến hành nhân giống vi sinh vật một cách nhanh chóng

- Bảo tồn các giống thuần khiết

- Nghiên cứu các đặc tính sinh học và hệ thống sinh trưởng của chúng

3 Nguyên tắc

- Mọi thao tác nuôi cấy đều phải thực hiện trong điều kiện vô trùng để tránh tạp nhiễm

- Môi trường và dụng cụ nuôi cấy phải được khử trùng triệt để

- Duy trì tốt các điều kiện nuôi cấy để vi sinh vật phát triển

4 Các phương pháp nuôi cấy

a) Phương pháp chung của việc cấy chuyền ( lấy việc cấy truyền từ ống nghiệm chứa

giống sang ống nghiệm chứa môi trường làm ví dụ) : gồm các thao tác chính sau :

- Dán nhãn ghi :Tên giống vi sinh vật, ngày cấy) vào thành ống nghiệm, dưới nútbông một chút

- Tay trái cầm 2 ống nghiệm : 1 ống giống và 1 ống môi trường

- Tay phải cầm que cấy và khử trùng trên ngọn đèn cồn cho đến khi nóng đỏ dây cấy

- Dùng ngón út và ngón áp út kẹp nút bông vào lòng bàn tay xoay nhẹ, kéo nút ốnggiống ra

- Hơ nóng để khử trùng không khí ở miệng 2 ống nghiệm

- Đợi khi que cấy vừa nguội, khéo léo đưa que cấy tiếp xúc với khuẩn lạc trong ốnggiống

- Rút que cấy ra, không để que cấy chạm vào thành ống nghiệm và đưa vào ống môitrưòng để thực hiện các thao tác cấy truyền

- Khử trùng lại phần không khí nơi miệng 2 ống nghiệm rồi đậy nút bông

- Khử trùng lại que cấy sau khi đã sử dụng xong

- Chú ý :

+ Nêú ống giống là canh trường lỏng có vi sinh vật thì dùng pipet hút canh trường thayque cấy

Trang 22

+Thao tác khử trùng ống hút bắt đầu thực hiện ở đầu nhỏ ống hút sau khi tháo giấy baogói.

+ Sử dụng xong cắm ống hút vào dung dịch cromic để khử trùng

b) Phương pháp nuôi cấy trên thạch nghiêng :

Phương pháp này dùng để cấy truyền các vi sinh vật hiếu khí

- Sử dụng que cấy đầu tròn tiến hành các thao tác theo đúng trình tự nói trên

- Thực hiện việc cấy giống vào ống thạch nghiêng bằng các thao tác tiếp theo :

+ Hòa giống ở đầu que cấy vào giọt nước ở đáy ống nghiệm

+ Nhẹ nhàng lướt que cấy trên mặt thạch theo các kiểu

- Sử dụng que cấy hình kim

- Sau khi lấy giống vi sinh vật, dùng que cấy này đâm sâu vào phần khối thạch hình trụ

- Đâm sát đáy ống nghiệm và đâm thành 3 đường : 1 đường chính giữa, 2 đường sátthành ống tùy theo yêu cầu

- Đường cấy phải thẳng, nhẹ nhàng để không gãy nứt, vỡ môi trường

d) Phương pháp cấy trên đĩa pêtri :

Có thể cấy trên đĩa pêtri theo một trong hai cách sau :

* Dùng que cấy đầu tròn và thực hiện theo trình tự sau :

- Để đĩa pêtri lên bàn

- Dùng que cấy lấy canh trường vi sinh vật theo thứ tự và yêu cầu ở phương phápchung

- Tay trái hé mở nắp đĩa pêtri vừa đủ để cho que cấy vào

- Nhẹ nhàng và nhanh chóng lướt que cấy lên mặt thạch theo một trong các kiểu sau :+ Theo hình chữ chi trên toàn bộ mặt thạch

+ Theo những đường song song

+ Theo 4 hình chữ chi 4 góc

* Dùng pipet : Thường áp dụng để định lượng vi sinh vật và cấy lượng khá nhiềugiống Có 2 cách ;

Trang 23

- Cách 1 :

+ Trộn dịch cấy vào thạch bằng cách hút 0,1 ml dịch nghiên cứu cho vào ống nghiệm

có môi trường thạch ở nhiệt độ 500C

+ Đậy nút bông lại, lắc nhẹ cho vi sinh vật phân phối đều trong môi trường

+ Đổ thạch này vào đĩa pêtri đã khử trùng

+ Xoay tròn đĩa pêtri cho thạch dàn đều ở đáy hộp

+ Để yên cho thạch đông đặc lại và đặt vào tủ ấm ở nhiệt độ thích hợp

- Cách 2 :

+ Hút 0,1 ml dịch cấy, nhỏ vào đĩa pêtri có môi trường đặc

+ Dùng que gạt phân phối giọt dịch đều khắp mặt thạch đĩa

+ Cất vào tủ ấm với nhiệt độ và thời gian thích hợp tùy loài vi sinh vật

e) Các điều kiện nuôi của vi sinh vật :

Để bảo đảm sự phát triển của vi sinh vật, sau khi cấy xong phải quan tâm đến các điềukiện nuôi dưỡng chúng Các điều kiện đó bao gồm

* Nhiệt độ : Tùy loại vi sinh vật khác nhau, chọn nhiệt độ tối thích cho sự phát triểncủa chúng và duy trì sự ổn định nhiệt độ đó

* Độ ẩm : Để duy trì độ ẩm trong quá trình nuôi cần :

- Đảm bảo đủ lượng nước khi làm môi trường

- Trong điều kiện cần thiết có thể phun nước vô khuẩn vào phòng nuôi hoặc để nướcbốc hơi trong tủ ấm

* Ôxi :

- Đối với vi sinh vật hiếu khí :

+ Cung cấp thường xuyên và đầy đủ O2

+ Lớp môi trường nuôi cấy có độ dày vừa phải

+ Các bình chứa môi trường được lắc thường xuyên trong quá trình nuôi để cung cấpthêm ôxi cho vi sinh vật

+ Nếu nuôi cấy trong môi trường có khối lượng lớn vừa phải tiến hành sục khí thườngxuyên hay định kỳ

- Đối với vi sinh vật kị khí :

+ Hạn chế sự tiếp xúc với ôxi bằng cách :

Đổ lên bề mặt môi trường parafin, dầu vazơlin

Cấy trích sâu vào môi trường đặc

Trang 24

Nuôi cấy trong bình hút chân không.

Nuôi cấy trong môi trường ống nghiệm đặc biệt sau khi rút hết không khí và hànkín lại

Đun sôi môi trường một thời gian để loại hết O2 Để nguội 450C Dùng ống hútcấy vi sinh vật vào đáy ống nghiệm Làm nguội thật nhanh rồi đổ vazơlin lên

bề mặt để hạn chế sự tiếp xúc với O2

g) Kết quả của việc nuôi cấy :

Sau khi nuôi ở thời gian và nhiệt độ thích hợp cho mỗi loại vi sinh vật ta thấy :

- Trong môi trường lỏng : Vi khuẩn phát triển sẽ làm đục môi trường

_ Trong môi trường đặc ở thạch nghiêng :

+ Nấm men, vi khuẩn phát triển sẽ tạo nên vệt nổi trên mặt thạch trong hay trắng đục.+ Nấm mốc sẽ tạo nên những sợi mảnh từ vết cấy

- Trong môi trường thạch đứng : Các vi khuẩn kị khí phát triển đáy của cột môi trường

Ngày đăng: 05/05/2019, 10:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w