1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TAP VIET LOP 2 MON NGU VAN t 19 t 33

22 91 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 669 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

* Hướng dẫn cách viết : - GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Giới thiệu cụm từ “Phong cảnh hấp dẫn” -Giảng: - Phong cảnh đẹp làm mọi người

Trang 1

TuÇn 19 Thø n¨m ngµy 06 th¸ng 01 n¨m 2011

TËp viÕt Ch÷ hoa p

A.Mục tiêu

1 Rèn kĩ năng viết, quan sát

-Viết đúng chữ hoa p (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhở); chữ và câu ứng dụng: Phong (1 dòng cỡ

1/ Kiểm tra bài cũ( 3- 5phut)

- 2 hs lên bảng viết.- cả lớp viết bảng con: Ươm

2/ D y b i m i:(32phut) ạy bài mới:(32phut) ài mới:(32phut) ới:(32phut)

Giới thiệu bài

HĐ1HD viết chữ hoa P

-Ycầu HS quan sát số nét , quy trình viết

+ Chữ P hoa cao mấy li ?

+Chữ P hoa gồm mấy nét? Là những nét nào

Vừa giảng quy trình vừa tô trong khung chữ

* Hướng dẫn cách viết :

- GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết

* Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :

- Giới thiệu cụm từ “Phong cảnh hấp dẫn”

-Giảng: - Phong cảnh đẹp làm mọi người muốn

đến thăm

+Cụm từ ứng dụng có mấy chữ ?làchữ nào?

+ Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?

- GV vi t m u lên b ng v phân tích t ng ết mẫu lên bảng và phân tích từng ẫ ả ài mới:(32phut) ừng

ch ữ

-GV theo dõi va sửa sai

* Hướng dẫn viết vào vở tập viết :

- Theo dõi uốn nắn cho HS yếu

- Thu một số vở bài tập để chấm

3 Củng cố ,dặn dò

+ Nêu quy trình viết chữ P hoa ?

- Trả vở nhận xét sửa sai bài viết cho HS

-VN luyện viết lại bài và chuẩn bị bài sau

- HS quan sát và nhận xét -Cao 5 li

- Chữ hoa P gồm 2 nét Nét 1 giống nét 1 của chữ B, nét 2 là nét cong trên có hai đầu uốn vào trongkhông đều nhau;

- Cao 2,5 đơn vị, rộng 1 đơn vị

HS quan sát, theo dõi

Trang 2

TuÇn 20 Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 01 n¨m 2011

TËp viÕt Ch÷ hoa Q

A.Mục tiêu

1 Rèn kĩ năng viết, quan sát

-Viết đúng chữ hoa Q (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhở); chữ và câu ứng dụng: Quê (1 dòng cỡ

vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Quê hương tươi đẹp (3 lần)

2.Thái độ: GD hs có ý thức kiên chì, cẩn thận, chính xác trong việc rèn chữ.

B Đồ dùng dạy và học :

Chữ mẫu Q Bảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Quê hương tươi đẹp; Vở tập viết lớp 2 , tập

hai

C Các hoạt động dạy - học :

1/ Kiểm tra bài cũ( 3- 5phut)

- 2 hs lên bảng viết.- cả lớp viết bảng con: Phong

2/ D y b i m i:(32phut) ạy bài mới:(32phut) ài mới:(32phut) ới:(32phut)

Giới thiệu bài

HĐ1HD viết chữ hoa Q

-Ycầu HS quan sát số nét , quy trình viết

+ Chữ Q hoa cao mấy li ?

+Chữ Q hoa gồm mấy nét? Là những nét nào

Vừa giảng quy trình vừa tô trong khung chữ

* Hướng dẫn cách viết :

- GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết

* Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :

- Giới thiệu cụm từ “Quê hương tươi đẹp”

Em hiểu câu nói này như thế nào?

+Cụm từ ứng dụng có mấy chữ ?làchữ nào?

+ Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?

- GV vi t m u lên b ng v phân tích t ng ết mẫu lên bảng và phân tích từng ẫ ả ài mới:(32phut) ừng

ch ữ

-GV theo dõi va sửa sai

* Hướng dẫn viết vào vở tập viết :

- Theo dõi uốn nắn cho HS yếu

- Thu một số vở bài tập để chấm

3 Củng cố ,dặn dò

+ Nêu quy trình viết chữ Q hoa ?

- Trả vở nhận xét sửa sai bài viết cho HS

-VN luyện viết lại bài và chuẩn bị bài sau

- HS quan sát và nhận xét -Cao 5 li

- Chữ hoa Q gồm 2 nét Nét 1 giống chữ O, nét 2 là nét lượn ngang như dấu ngã lớn

HS quan sát, theo dõi

- H nhắc lại cách viết

- HS viết vào bảng con chữ Q hoa

- HS đọc : Quê hương tươi đẹp

- Câu nói này ca ngợi vẻ đẹp củaquê hương

-Có 4 chữ

- Bằng khoảngcách viết1con chữ o.- HS viết chữ Quê vào bảng con

- Hướng dẫn hs viết cụm từ ứngdụng

- HS viết bài vào vở

-H nêu

Quan sát, trả lời

Trang 3

TuÇn 21 Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 01 n¨m 2011

TËp viÕt Ch÷ hoa R

A.Mục tiêu

1 Rèn kĩ năng viết, quan sát

-Viết đúng chữ hoa R (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhở); chữ và câu ứng dụng: Ríu (1 dòng cỡ vừa,

1 dòng cỡ nhỏ), Ríu rít chim ca (3 lần)

2.Thái độ: GD hs có ý thức kiên chì, cẩn thận, chính xác trong việc rèn chữ.

B Đồ dùng dạy và học :

GV:Chữ mẫu R Bảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Ríu rít chim ca

HS:Vở tập viết lớp 2, bảng con, phấn, khăn lau bảng

C Các hoạt động dạy - học :

1/ Kiểm tra bài cũ( 3- 5phut)

- 2 hs lên bảng viết.- cả lớp viết bảng con: Quê

2/ D y b i m i:(32phut) ạy bài mới:(32phut) ài mới:(32phut) ới:(32phut)

Giới thiệu bài

HĐ1HD viết chữ hoa R

-Ycầu HS quan sát số nét , quy trình viết

+ Chữ R hoa cao mấy li ?

+Chữ R hoa gồm mấy nét? Là những nét nào

Vừa giảng quy trình vừa tô trong khung chữ

* Hướng dẫn cách viết :

- GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết

* Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :

- Giới thiệu cụm từ “Ríu rít chim ca”

Em hiểu câu nói này như thế nào?

+Cụm từ ứng dụng có mấy chữ ?làchữ nào?

+ Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?

- GV vi t m u lên b ng v phân tích t ng ết mẫu lên bảng và phân tích từng ẫ ả ài mới:(32phut) ừng

ch ữ

-GV theo dõi va sửa sai

* Hướng dẫn viết vào vở tập viết :

- Theo dõi uốn nắn cho HS yếu

- Thu một số vở bài tập để chấm

3 Củng cố ,dặn dò

+ Nêu quy trình viết chữ R hoa ?

- Trả vở nhận xét sửa sai bài viết cho HS

-VN luyện viết lại bài và chuẩn bị bài sau

- HS quan sát và nhận xét -Cao 5 li

- Chữ hoa R gồm 2 nét Nét 1 giống chữ B, nét 2 là nét kết hợp của 2 nét cơ bản: nét cong trên và nét móc ngược phải nối vào nhau tạo vòng xoắn giữa thân chữ

HS quan sát, theo dõi

- H nhắc lại cách viết

- HS viết vào bảng con chữ R hoa

- HS đọc : Ríu rít chim ca

- Tả tiếng chim hót rất trong trẻo

và vui vẻ, nối liền nhau không dứt-Có 4 chữ

- Bằng khoảngcách viết1con chữ o.- HS viết chữ Ríu vào bảng con

- Hướng dẫn hs viết cụm từ ứngdụng vào vở

- HS viết bài vào vở

-H nêu

Quan sát, trả lời

Trang 4

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ

- HS viết bảng con chữ Quê

- HS nêu câu ứng dụng.Quê hương tươi đẹp

- 3 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con

- GV nhận xét, cho điểm

2/ Dạy bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

* Gắn mẫu chữ

- Chữ R cao mấy li?

- Gồm mấy đường kẻ ngang?

- Viết bởi mấy nét?

Trang 5

- Nêu độ cao các chữ cái.

- GV viết mẫu chữ:Ríu lưu ý nối nét R và

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

- Chấm, chữa bài

- GV nhận xét chung

4 Củng cố Dặn dò:

GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp

- Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết

- Chuẩn bị: Chữ hoa S – Sáo tắm thì mưa

HSG : Viết đúng, đẹp

Trang 6

TuÇn 22 Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 02 n¨m 2011

TËp viÕt Ch÷ hoa S

A.Mục tiêu

1 Rèn kĩ năng viết, quan sát

2 Viết đúng chữ hoa S( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Sáo ( 1 dòng

cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Sáo tắm thì mưa ( 3 lần)

3.Thái độ: GD hs có ý thức kiên chì, cẩn thận, chính xác trong việc rèn chữ.

B Đồ dùng dạy và học :

- GV : Chữ mẫu S , bảng phụ viết câu ứng dụng: Sáo tắm thì mưa

- HS : Bảng, phấn, giẻ lau, vở Tập viết

C Các hoạt động dạy - học :

1/ Kiểm tra bài cũ( 3- 5phut)

- 2 hs lên bảng viết.- cả lớp viết bảng con: Ríu

2/ Dạy bài mới:(32phut)

HĐ1/ HD viết chữ hoa:

Quan sát mẫu:

Chữ hoa S gồm ? nét Là nh nét nào?

Em có nhận xét gì về độ cao?

Viết mẫu chữ hoa S nêu cách viết

- Yêu cầu viết bảng con

- Nhận xét sửa sai

HĐ2/ HD viết câu ứng dụng

- Mở phần bảng phụ viết câu ứng dụng

- Sáo tắm thì mưa

- Yêu cầu hs đọc câu;

-Em hiểu gì về nghĩa của câu này?

- Quan sát chữ mẫu :

- Nêu độ cao của các chữ cái?

- Vị trí dấu thanh đặt như thế nào ?

- Khoảng cách các chữ như thế nào ?

- Viết mẫu chữ “Sáo”

-HD viết chữ Sáo” bảng con

- Cao 2,5 đơn vị Viết bảng con 2 lần

- 2, 3 hs đọc câu ứng dụng

- hễ sáo tắm là sắp có mưa

- Quan sát TL:

- Chữ cái có độ cao 2,5 li:S, h

- Chữ cái có độ cao 1 li:a, o, ă, m, I, ư

Trang 7

- HD viết bài về nhà - Nhận xét tiết học.

TuÇn 23 Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 02 n¨m 2011

TËp viÕt Ch÷ hoa T

.Mục tiêu

1 Rèn kĩ năng viết, quan sát

2 Viết đúng chữ hoa T( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Thẳng ( 1 dòng

cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Thẳng như ruột ngựa ( 3 lần)

3.Thái độ: GD hs có ý thức kiên chì, cẩn thận, chính xác trong việc rèn chữ.

B Đồ dùng dạy và học :

- GV : Chữ mẫu T, bảng phụ viết câu ứng dụng: Thẳng như ruột ngựa

- HS : Bảng, phấn, giẻ lau, vở Tập viết

C Các hoạt động dạy - học :

1/ Kiểm tra bài cũ( 3- 5phut)

- 2 hs lên bảng viết.- cả lớp viết bảng con: Sáo

2/ Dạy bài mới:(32phut)

HĐ1/ HD viết chữ hoa:

Quan sát mẫu:

Chữ hoa T gồm ? nét Là nh nét nào?

Em có nhận xét gì về độ cao?

Viết mẫu chữ hoa T nêu cách viết

- Yêu cầu viết bảng con

- Nhận xét sửa sai

HĐ2/ HD viết câu ứng dụng

- Mở phần bảng phụ viết câu ứng dụng

- Thẳng như ruột ngựa

- Yêu cầu hs đọc câu;

-Em hiểu gì về nghĩa của câu này?

- Quan sát chữ mẫu :

- Nêu độ cao của các chữ cái?

- Vị trí dấu thanh đặt như thế nào ?

- Khoảng cách các chữ như thế nào ?

- 2, 3 hs đọc câu ứng dụng

- Thẳng thắn không ưng điều gì là nóingay

- Quan sát TL:

- Chữ cái có độ cao 2,5 li:T, h, g

- Chữ cái có độ cao 1 li:ă, , u, ư, n,ô,a

Trang 8

- HD viết bài về nhà - Nhận xét tiết học.

TuÇn 24 Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 02 n¨m 2011

TËp viÕt Ch÷ hoa U, ¦

A.Mục tiêu

1 Rèn kĩ năng viết, quan sát

2 Viết đúng chữ hoa U, Ư( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Ươm ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Ươm cây gây rừng( 3 lần)

3.Thái độ: GD hs có ý thức kiên chì, cẩn thận, chính xác trong việc rèn chữ.

B Đồ dùng dạy và học :

- GV : Chữ mẫu U,Ư bảng phụ viết câu ứng dụng: Ươm cây gây rừng

- HS : Bảng, phấn, giẻ lau, vở Tập viết

C Các hoạt động dạy - học :

1/ Kiểm tra bài cũ( 3- 5phut)

- 2 hs lên bảng viết.- cả lớp viết bảng con: Thẳng

2/ Dạy bài mới:(32phut)

HĐ1/ HD viết chữ hoa:

Quan sát mẫu:

Chữ hoa T gồm ? nét Là nh nét nào?

Em có nhận xét gì về độ cao?

Viết mẫu chữ hoa U, Ư nêu cách viết

- Yêu cầu viết bảng con

- Nhận xét sửa sai

HĐ2/ HD viết câu ứng dụng

- Mở phần bảng phụ viết câu ứng dụng

- Ươm cây gây rừng

- Yêu cầu hs đọc câu;

-Em hiểu gì về nghĩa của câu này?

- Quan sát chữ mẫu :

- Nêu độ cao của các chữ cái?

- Vị trí dấu thanh đặt như thế nào ?

- Khoảng cách các chữ như thế nào ?

- Viết mẫu chữ “Ươm”

-HD viết chữ Ươm” bảng con

- Cao 2,5 đơn vị Viết bảng con 2 lần

- 2, 3 hs đọc câu ứng dụng

- Những việc cần làm thường xuyên

để phát triển rừng, chống lũ lụt, hạn hán, bảo vệ cảnh quang môi trường

- Quan sát TL:

- Chữ cái có độ cao 2,5 li:Ư, y, g

- Chữ cái có độ cao 1 li:ơ, m, c, â,ư,n

- Dấu huyền đặt trên đầu âm ư

Trang 9

- Nhận xét tiết học.

TuÇn 25 Thø n¨m ngµy 03 th¸ng 03 n¨m 2011

TËp viÕt Ch÷ hoa V

A.Mục tiêu

1 Rèn kĩ năng viết, quan sát

2 Viết đúng chữ hoa V( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Vượt ( 1 dòng

cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Vượt suối băng rừng( 3 lần)

3.Thái độ: GD hs có ý thức kiên chì, cẩn thận, chính xác trong việc rèn chữ.

B Đồ dùng dạy và học :

- GV : Chữ mẫu V bảng phụ viết câu ứng dụng: Vượt suối băng rừng

- HS : Bảng, phấn, giẻ lau, vở Tập viết

C Các hoạt động dạy - học :

1/ Kiểm tra bài cũ( 3- 5phut)

- 2 hs lên bảng viết.- cả lớp viết bảng con: Vượt

2/ Dạy bài mới:(32phut)

HĐ1/ HD viết chữ hoa:

Quan sát mẫu:

Chữ hoa V gồm ? nét Là nh nét nào?

Em có nhận xét gì về độ cao?

Viết mẫu chữ hoa V nêu cách viết

- Yêu cầu viết bảng con

- Nhận xét sửa sai

HĐ2/ HD viết câu ứng dụng

- Mở phần bảng phụ viết câu ứng dụng

- Vượt suối băng rừng

- Yêu cầu hs đọc câu;

-Em hiểu gì về nghĩa của câu này?

- Quan sát chữ mẫu :

- Nêu độ cao của các chữ cái?

- Vị trí dấu thanh đặt như thế nào ?

- Khoảng cách các chữ như thế nào ?

- Viết mẫu chữ “Vượt”

-HD viết chữ Vượt” bảng con

- Cao 2,5 đơn vị Viết bảng con 2 lần

- 2, 3 hs đọc câu ứng dụng

- Vượt qua nhiều đoạn đường, không quản ngại khó khăn, gian khổ

- Quan sát TL:

- Chữ cái có độ cao 2,5 li:V, b, g

- Chữ cái có độ cao 1 li:ư, ơ, u, ô, i,ă,

- Dấu huyền đặt trên âm ư; dấu nặng đặt dưới âm ơ; dấu sắc đặt dưới âm ô

Trang 10

- HD viết bài về nhà - Nhận xét tiết học.

TuÇn 26 Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 03 n¨m 2011

TËp viÕt Ch÷ hoa X

A.Mục tiêu

1 Rèn kĩ năng viết, quan sát

2 Viết đúng chữ hoa X( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Xuôi ( 1 dòng

cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Xuôi chèo mát mái ( 3 lần)

3.Thái độ: GD hs có ý thức kiên chì, cẩn thận, chính xác trong việc rèn chữ.

B Đồ dùng dạy và học :

- GV : Chữ mẫu X bảng phụ viết câu ứng dụng:Xuôi chèo mát mái

- HS : Bảng, phấn, giẻ lau, vở Tập viết

C Các hoạt động dạy - học :

1/ Kiểm tra bài cũ( 3- 5phut)

- 2 hs lên bảng viết.- cả lớp viết bảng con: Xuôi

2/ Dạy bài mới:(32phut)

HĐ1/ HD viết chữ hoa:

Quan sát mẫu:

Chữ hoa X gồm ? nét Là nh nét nào?

Em có nhận xét gì về độ cao?

Viết mẫu chữ hoa X nêu cách viết

- Yêu cầu viết bảng con

- Nhận xét sửa sai

HĐ2/ HD viết câu ứng dụng

- Mở phần bảng phụ viết câu ứng dụng

- Xuôi chèo mát mái

- Yêu cầu hs đọc câu;

-Em hiểu gì về nghĩa của câu này?

- Quan sát chữ mẫu :

- Nêu độ cao của các chữ cái?

- Vị trí dấu thanh đặt như thế nào ?

- Khoảng cách các chữ như thế nào ?

- Viết mẫu chữ “Xuôi”

-HD viết chữ Xuôi” bảng con

- Cao 2,5 đơn vị Viết bảng con 2 lần

- 2, 3 hs đọc câu ứng dụng

- Gặp nhiều thuận lợi

- Quan sát TL:

- Chữ cái có độ cao 2,5 li:X, h

- Chữ cái có độ cao 1 li:u, ô, i, e, o, a

- Dấu huyền đặt trên âm e; dấu ắc đặttrên a

Trang 11

TuÇn 28 Thø n¨m ngµy th¸ng 0 n¨m 2011

TËp viÕt Ch÷ hoa Y

A.Mục tiêu

1 Rèn kĩ năng viết, quan sát

Viết đúng chữ hoa Y (1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Yêu (1 dịng cỡ vừa,

1 dịng cỡ nhỏ), Yêu lũy tre làng (3 lần)

2.Thái độ: GD hs cĩ ý thức kiên chì, cẩn thận, chính xác trong việc rèn chữ.

B Đồ dùng dạy và học :

Chữ mẫu Y Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.

C Các hoạt động dạy - học :

1/ Kiểm tra bài cũ( 3- 5phut)

- 2 hs lên bảng viết.- cả lớp viết bảng con: Xuơi

2/ D y b i m i:(32phut) ạy bài mới:(32phut) ài mới:(32phut) ới:(32phut)

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị HTĐ

B Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

- Gắn mẫu chữ Y

- Chữ Y cao mấy li?

- Viết bởi mấy nét?

- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?

- GV viết mẫu chữ: Yêu lưu ý nối nét Y và

- HS quan sát

Trang 12

+ Yêu luỹ tre làng (3 lần)

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

Trang 13

TuÇn 29 Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 03 n¨m 2011

TËp viÕt Ch÷ hoa A ( Kiểu 2)

A.Mục tiêu

1 Rèn kĩ năng viết, quan sát

- Viết đúng chữ hoa A kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Ao ( 1 dòng

cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) Ao liền ruộng cả (3lần)

2.Thái độ: GD hs có ý thức kiên chì, cẩn thận, chính xác trong việc rèn chữ.

B Đồ dùng dạy và học :

Chữ mẫu A Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.

C Các hoạt động dạy - học :

1/ Kiểm tra bài cũ( 3- 5phut)

- 2 hs lên bảng viết.- cả lớp viết bảng con: Yêu

2/ D y b i m i:(32phut) ạy bài mới:(32phut) ài mới:(32phut) ới:(32phut)

Giới thiệu bài

HĐ1/HD viết chữ hoa

a) HD HS q sát và nhận xét chữ A hoa kiểu 2

- GV treo chữ mẫu yêu cầu HS quan sát

- Giới thiệu chữ A kiểu 2

- Chữ A hoa cao mấy li? gồm mấy nét?

- GV HD cách viết chữ trên bìa chữ mẫu

- GV viết mẫu lên bảng

Trang 14

- Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng ntn?

- Cách đánh dấu thanh và nối nét như thế nào?

c) GV HD HS viết chữ Ao vào bảng con

- GV sửa chữa uốn nắn cho HS

HĐ3/ Viết bài vào vở

- HD tư thế ngồi viết

- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi

- GV HD HS cách viết bài vào vở

- GV theo dõi chung

Trang 15

TuÇn 30 Thø n¨m ngµy 07 th¸ng 04 n¨m 2011

TËp viÕt Ch÷ hoa M ( Kiểu 2)

A.Mục tiêu

1 Rèn kĩ năng viết, quan sát

-Viết đúng chữ hoa M kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhở); chữ và câu ứng dụng: Mắt (1 dòng

cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Mắt sáng như sao (3 lần)

2.Thái độ: GD hs có ý thức kiên chì, cẩn thận, chính xác trong việc rèn chữ.

B Đồ dùng dạy và học :

Chữ mẫu M Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ Vở tập viết lớp 2 , tập hai.

C Các hoạt động dạy - học :

1/ Kiểm tra bài cũ( 3- 5phut)

- 2 hs lên bảng viết.- cả lớp viết bảng con: Ao

2/ D y b i m i:(32phut) ạy bài mới:(32phut) ài mới:(32phut) ới:(32phut)

Giới thiệu bài

HĐ1HD viết chữ hoa M

-Ycầu HS quan sát số nét , quy trình viết

+ Chữ M hoa cao mấy li ?

+Chữ M hoa gồm mấy nét? Là những nét nào ?

* Hướng dẫn cách viết :

- GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết

* Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :

- Giới thiệu cụm từ “Mắt sáng như sao”

-Giảng: vẻ đẹp của đôi mắt to và sáng

+Cụm từ ứng dụng có mấy chữ ?làchữ nào?

+ Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?

- GV vi t m u lên b ng v phân tích t ng ết mẫu lên bảng và phân tích từng ẫ ả ài mới:(32phut) ừng

ch ữ

-GV theo dõi va sửa sai

* Hướng dẫn viết vào vở tập viết :

-GV nêu yêu cầu

- Theo dõi uốn nắn cho HS yếu

- Thu một số vở bài tập để chấm

3 Củng cố ,dặn dò

+ Nêu quy trình viết chữ M hoa kiểu 2 ?

- Trả vở nhận xét sửa sai bài viết cho HS

-VN luyện viết lại bài và chuẩn bị bài sau

- HS quan sát và nhận xét -Cao 5 li

-Gồm 3 nét Là nét móc 2 đầu bêntrái lượn vào trong, nét cong mócxuôi trái; nét lượn ngang kết hợp vớinét cong trái…

- HS viết chữ Mắt vào bảng con

- HS viết bài vào vở

-H nêu

Quan sát,trả lời

Ngày đăng: 03/05/2019, 14:07

w