Giaoa án chính tả lớp 2 cả năm

- Bài chính tả có một câu hỏi của Cuốc, một câu trả lời của Cò.. - Được đặt sau dấu hai chấm và gạch đầu dòng.. - Cuối câu hỏi của Cuốc có dấu chấm hỏi.. Câu trả lời của Cò là một câu hỏ

Trang 1

CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) :

CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM

A.Mu ̣c tiêu :

1.HS chép la ̣i chính xác , trình bày đúng đoa ̣n tóm tắt truyê ̣n :Con chó nhà hàng xóm 2.Làm đúng các bài tâ ̣p chính tả phân biê ̣t ui / uy ; ch / tr ; dấu hỏi / dấu ngã

3.Giáo du ̣c HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

B.Đồ dùng da ̣y - ho ̣c :

1.Thầy : Bảng phu ̣ viết nô ̣i dung đoa ̣n chính tả , bảng phu ̣ viết ND bài tâ ̣p 2-3.2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tâ ̣p

C.Các hoa ̣t đô ̣ng da ̣y - ho ̣c chủ yếu :

hoa ̣t đô ̣ng của thầy hoa ̣t đô ̣ng của trò

I.Bài cũ (4') :

- Kiểm tra ĐDHT của HS

- Nhâ ̣n xét chung

II.Bài mới :

1.Vào bài :Trực tiếp

2.Hướng dẫn tâ ̣p chép :

2.1.Hướng dẫn HS chuẩn bi ̣ (4') :

-GV đo ̣c bài chính tả

Hỏi :Đoa ̣n văn kể la ̣i câu chuyê ̣n nào ?

Hỏi :Vì sao từ "Bé"trong bài phải viết

hoa ?

Hỏi :Trong hai từ "Bé" ở câu "Bé là mô ̣t

cô bé yêu loài vâ ̣t", từ nào là tên riêng ?

2.2 Luyê ̣n viết bảng con :

-GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS

2.3.HS viết bài vào vở (17'):

- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút ,

để vở

- GV theo dõi , uốn nắn cho HS

2.4 Chấm , chữa bài cho HS (4') :

- GV đo ̣c la ̣i bài chính tả : châ ̣m rãi , rõ

ràng

- GV chấm mô ̣t số bài Nhâ ̣n xét ưu ,

nhươ ̣c điểm bài viết của HS

III.Hướng dẫn làm bài tâ ̣p (7') :

a) Bài tâ ̣p 2 :

- Cả lớp , GV nhâ ̣n xét , bổ sung , chốt lai ̣

- HS luyê ̣n viết bảng con :đưa võng , em ngủ , bây giờ

quấn quýt , bi ̣ thương , mau lành

- HS nhìn bài , chép vào vở cho đúng ,

đe ̣p

- HS soát la ̣i bài viết của mình bằng chì

- Đổi bài cho ba ̣n soát la ̣i

- HS đo ̣c yêu cầu của bài

- HS hoa ̣t đô ̣ng nhóm

- Đa ̣i diê ̣n các nhóm trình bày kết quả ,bài làm

Trang 2

lời giải đúng

b) Bài 3 : Lựa cho ̣n

- Cả lớp + GV nhâ ̣n xét ,đi đến lời giải

đúng

IV Củng cố , dă ̣n dò (3' ):

- Nhắc la ̣i nô ̣i dung bài

- GV nhâ ̣n xét tiết ho ̣c

- Xem la ̣i 2 bài tâ ̣p trên và chuẩn bi ̣ bài

sau

VD :

- núi , múi bưởi , mùi vi ̣ , bu ̣i , bùi , chui , túi ,

du ̣i , xui , xúi giu ̣c

- tàu thủy , huy hiê ̣u , lũy tre , nhu ̣y hoa,tuy vâ ̣y , tùy ý ,

- HS đo ̣c yêu cầu của bài , đo ̣c cả mẫu

- HS làm bài vào vở bài tâ ̣p

- HS trình bày kết quả bài làm a) chăn , chiếu , chõng ,chổi ,cha ̣n , chén châ ̣u , chảo ,chõ , chĩnh , chum , chao

đèn , chu ̣p đèn ,

b)nhảy nhót , mải , kể chuyê ̣n , hỏi , thỉnh thoảng , cha ̣y nhảy , hiểu rằng , lành hẳn , hiểu

- khúc gỗ , ngã đau , vẫy đuôi , bác sĩ

CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) :

1.Thầy : Bảng phu ̣ viết sẵn ND bài tâ ̣p 3 (136 )

2.Trò : Bảng con , vở bài tâ ̣p , vở chính tả

C.Các hoa ̣t đô ̣ng da ̣y - ho ̣c :

Hoa ̣t đô ̣ng của thầy Hoa ̣t đô ̣ng của trò

I.Bài cũ ( 5 ) :

II.Bài mới :

1 Giới thiê ̣u bài : Trực tiếp

2.Hướng dẫn nghe - viết :

- HS luyê ̣n viết bảng con :múi bưởi ,tàu thủy , khuy áo

Trang 3

a) Hướng dẫn HS chuẩn bi ̣ (7' ) :

- GV đo ̣c bài ca dao 1 lần : to , rõ ràng

Hỏi : Bài ca dao là lời nói của ai với ai ?

Hỏi : Bài ca dao có mấy dòng ?

Hỏi : Chữ đầu mỗi dòng viết thế nào ?

Hỏi : Bài ca dao viết theo thể thơ nào ?

Hỏi : Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ?

b) Viết bảng con :

c) Đo ̣c cho HS viết (17' ) :

- HD tư thế ngồi , cách cầm bút , để vở

-GV đo ̣c bài chính tả Nhắc la ̣i 2-3 lần

mỗi dòng thơ

- GV quan sát và giúp đỡ HS viết còn

châ ̣m

d) Chấm , chữa bài :

- GVđo ̣c la ̣i bài viết chính tả 1 lần :châ ̣m

- Chấm mô ̣t số bài ta ̣i lớp Nhâ ̣n xét ưu ,

nhươ ̣c điể̀m bài viết của HS

III Hướng dẫn làm bài tâ ̣p (5' ):

- Cả lớp và GV nhâ ̣n xét , chốt la ̣i lời giải

đúng

b) Bài tâ ̣p 3 (Lựa cho ̣n )

- Cả lớp và GV nhâ ̣n xét

III.Củng cố ,dă ̣n dò (3') :

- Nhắc la ̣i ND bài

- HS đo ̣c la ̣i bài

- Lời người nông dân nói với con trâunhư nói với mô ̣t người ba ̣n thân thiết

- Gồm 6 dòng

- Viết hoa

- Thơ lu ̣c bát - dòng 6 , dòng 8

- Dòng 6 lùi vào 2 ô , dòng 8 lùi vào 1 ô

- HS luyê ̣n viết bảng con :ngoài đồng , nông gia ,quản công , trâu này

- HS nghe , viết bài vào vở sao cho đúng ,

đe ̣p

- HS đo ̣c và nêu yêu cầu của bài

- HS giỏi làm mẫu

- Cả lớp làm bài vào VBT

- HS trình bày bài trước lớp

VD : báo - báu , cáo cáu , cháo - cháu ,đao - đau ; háo-háu , lao -lau , mao - mau ,nhao -nhau , sao - sáu , phao - phau ,

- HS đo ̣c đề và nêu yêu cầu của đề bài

- HS làm bài vào VBT sau đó trình bày trước lớp

a) cây tre che nắng buổi trưa chưa ăn ông trăng chăng dây con trâu châu chấub) mở cửa thi ̣t mỡ

ngả mũ ngã ba đổ rác đỗ xanh

Trang 4

- Nhâ ̣n xét tiết ho ̣c

- Xem la ̣i các bài tâ ̣p và chuẩn bi ̣ bài sau

CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) :

TÌM NGỌC

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng đoa ̣n văn tóm tắt nô ̣i dung truyê ̣n "Tìm ngo ̣c"

- Làm đúng các bài tâ ̣p phân biê ̣t tiếng có âm vần dễ lẫn : ui /uy , r/d/gi (hoă ̣c et /ec)

- Giáo du ̣c HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

B.Đồ dùng :

1.Thầy : Bảng phu ̣ viết sẵn ND bài tâ ̣p 2,3 (140 )

I.Bài cũ ( 5 ) :

II.Bài mới :

1 Giới thiê ̣u bài : Trực tiếp

a) Hướng dẫn HS chuẩn bi ̣ (7' ) :

- GV đo ̣c bài chính tả1 lần : to , rõ ràng

Hỏi : Ai tă ̣ng cho chàng trai viên

ngo ̣c ?

Hỏi : Nhờ đâu mà chó mèo lấy la ̣i được

viên ngo ̣c quý ?

Hỏi : Đoa ̣n văn gồm mấy câu ?

Hỏi : Trong bài những chữ nào cần viết

hoa ? Vì sao ?

b) Viết bảng con :

c) Đo ̣c cho HS viết (17' ) :

- HD tư thế ngồi , cách cầm bút , để

vở

-GV đo ̣c bài chính tả Nhắc la ̣i 2-3 lần

mỗi dòng thơ

- GV quan sát và giúp đỡ HS viết còn

- Nhờ sự thông minh , nhiều mưu me ̣o

- Đoa ̣n văn gồm 4 câu

- Các chữ tên riêng và các chữ đứng đầucâu phải viết hoa

- HS luyê ̣n viết bảng con :Long Vương , mưu me ̣o ,tình nghĩa , thông minh

- HS nghe , viết bài vào vở sao cho đúng ,

đe ̣p

Trang 5

d) Chấm , chữa bài (3' ) :

- GVđo ̣c la ̣i bài viết chính tả 1 lần

:châ ̣m

- Chấm mô ̣t số bài ta ̣i lớp Nhâ ̣n xét ưu

,

nhươ ̣c điể̀m bài viết của HS

III Hướng dẫn làm bài tâ ̣p (5' ):

- Cả lớp và GV nhâ ̣n xét , chốt la ̣i lời

giải đúng

b) Bài tâ ̣p 3 (Lựa cho ̣n )

- Cả lớp và GV nhâ ̣n xét chữa bài

- Nhắc la ̣i ND bài

- Xem la ̣i các bài tâ ̣p và chuẩn bi ̣ bài

sau

- HS trình bày bài trước lớp -Chàng trai xuống thủy cung , được Long Vương tă ̣ng viên ngo ̣c quý

- Mất ngo ̣c chàng trai ngâ ̣m ngùi Chó và Mèo an ủi chủ

- Chuô ̣t chui vào tủ , lấy viên ngo ̣c cho Mèo Chó và Mèo vui lắm

- HS đo ̣c đề và nêu yêu cầu của đề bài

- HS làm bài vào VBT sau đó trình bày trước lớp

a) rừng núi , dừng la ̣i , cây giang , rang tôm

b)Lơ ̣n kêu eng éc , hét to , mùi khét

CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) :

GÀ " ̉TỈ TÊ " VỚI GÀ

1.HS chép la ̣i chính xác , trình bày đúng mô ̣t đoa ̣n trong bài :Gà tỉ tê với gà

2.Luyê ̣n viết đúng những âm , vần dễ lẫn au / ao ;r / d /gi (et / ec )

1.Thầy : Bảng phu ̣ viết nô ̣i dung đoa ̣n chính tả , bảng phu ̣ viết ND bài tâ ̣p 2-3.2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tâ ̣p

mùi khét , rừng núi , rang tôm

Trang 6

II.Bài mới :

-GV đo ̣c bài chính tả

Hỏi :Đoa ̣n chép nói về điều gì ?

Hỏi : Trong đoa ̣n chép những câu nào là

lời gà me ̣ nói với gà con ?

Hỏi :Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà

me ̣ ?

-GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS

2.3.HS chép bài vào vở (17'):

- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút ,

để vở

- GV đo ̣c la ̣i bài chính tả : châ ̣m rãi , rõ

ràng

- cách gà me ̣ báo tin cho con biết

"không có gì nguy hiểm" , "La ̣i đây mau các con , mồi ngon lắm !"

- "cúc cúc cúc " Những tiếng này đươ ̣c kêu đều đều có nghĩa là " không có gì nguy hiểm "

- Dấu hai chấm và dấu ngoă ̣c kép

- HS viết vào bảng con :kiếm mồi , nguy hiểm dắt , bầy

đe ̣p

- HS làm bài vào vở nháp

- HS trình bày trước lớp Thứ tự các tiếng có chứa vần au , ao là :

- sau ga ̣o , sáo , xao rào báo mau cháo

- HS trình bày bài trước lớp a) bánh rán con gián dán giấy dành du ̣m tranh giành

b) bánh tét eng éc khét ghét

Trang 7

- Nhắc la ̣i ND bài - Tuyên dương những

em viết bài chính tả sa ̣ch , đe ̣p

sau

CHÍNH TẢ :

ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG

( TIẾT 5 ) + TIẾNG VÕNG KÊU

1.Tiếp tu ̣c kiểm tra lấy điểm tâ ̣p đo ̣c

2.Ôn luyê ̣n về từ chỉ hoa ̣t đô ̣ng , đă ̣t câu với từ chỉ hoa ̣t đô ̣ng

3.Ôn luyê ̣n về cách mời , nhờ , đề nghi ̣

4.Luyê ̣n đo ̣c và trả lời câu hỏi nô ̣i dung bài " Tiếng võng kêu "

B.Đồ dùng:

1.Thầy : Các tờ phiếu viết tên từng bài tâ ̣p đo ̣c trong sách TV2 - tâ ̣p 1.Tranh minh hoa ̣ BT2 trong SGK

2 Trò : Xem la ̣i bài ôn , VBT

C.Các hoa ̣t đô ̣ng da ̣y - ho ̣c:

2 Hướng dẫn HS làm bài tâ ̣p :

Bài 1 :

- Go ̣i HS lên bốc thăm cho ̣n bài tâ ̣p

đo ̣c ( sau khi bốc thăm , đươ ̣c xem la ̣i

bài vừa cho ̣n khoảng 2' )

- GV nhâ ̣n xét , ghi điểm

Bài 2 : Tìm từ chỉ hoa ̣t đô ̣ng , đă ̣t câu

- HS trình bày bài tâ ̣p 2 (148) :nằm , lim dim , kêu vươn , dang , vỗ ,gáy , cha ̣y

- HS trình bày bài tâ ̣p 4 (148)

- Go ̣i HS lên bốc thăm cho ̣n bài tâ ̣p

đo ̣c ( sau khi bốc thăm , đươ ̣c xem la ̣i bài vừa cho ̣n khoảng 2' )

- HS đo ̣c yêu cầu của bài , cả lớp đo ̣c

Trang 8

- Cả lớp và GV nhâ ̣n xét

Bài 3 : Ghi la ̣i lời mời , nhờ , đề nghi ̣ :

- Cả lớp và GV nhâ ̣n xét , sửa chữa

hoàn thiê ̣n các câu nói

III.Luyê ̣n đo ̣c và tìm hiểu nô ̣i dung

bài: Tiếng võng kêu

- Luyê ̣n đo ̣c từng câu thơ , từng khổ

thơ và cả bài

- Ba ̣n nhỏ trong bài thơ làm gì ?

- Mỗi ý sau đây được nói trong khổ

thơ nào ?

a) Đưa võng ru em

b) Ngắm em ngủ

c) Đoán em bé mơ thấy gì

- Những từ ngữ nào tả em bé đang

ngủ rất đáng yêu ?

III.Củng cố , dă ̣n dò :

- Nhâ ̣n xét giờ ho ̣c

thầm bài

- HS quan sát tranh minh hoa ̣ hoa ̣t

đô ̣ngviết ra giấy nháp từ chỉ hoa ̣t đô ̣ng của tranh

- HS nêu 5 từ chỉ hoa ̣t đô ̣ng trong 5 tranh

VD :+ Chúng em tâ ̣p thể du ̣c + Chúng em vẽ hoa và mă ̣t trời + Em ho ̣c bài

+ Ngày nào em cũng cho gà ăn + Em quét nhà rất sa ̣ch

- HS đo ̣c yêu cầu của bài và nêu yêu cầu của bài Cả lớp đo ̣c thầm la ̣i

- HS trình bày bài trước lớp + Lớp em kính mời cô đến dự buổi

ho ̣p mừng Ngày nhà giáo Viê ̣t Nam 20-11 ở lớp chúng em !

+ Nam ơi khênh giúp mình cái bàn + Đề nghi ̣ các ba ̣n ở la ̣i lớp ho ̣p sao Nhi đồng

- HS đo ̣c nối tiếp nhau từng câu thơ,từng khổ thơ và cả bài thơ

- HS đo ̣c bài thơ và tìm hiểu nô ̣i dung bài

- Đưa võng ru em

a) Đưa võng ru em ( khổ thơ 1,3 ) b) Ngắm em ngủ ( khổ thơ 2 ) c) Đoán em bé mơ thấy gì ( khổ thơ

Trang 9

- Về nhà ôn la ̣i các bài tâ ̣p đo ̣c và ho ̣c

thuô ̣c lòng

CHÍNH TẢ :

KIỂM TRA VIẾT ( CHÍNH TẢ - TẬP LÀM VĂN )

A.CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) : 12'

Viết bài " Đàn gà mới nở "

B.TẬP LÀM VĂN (28') :

1.Dựa vào nô ̣i dung bài chính tả trên , trả lời câu hỏi :

a)Những chú gà con trông như thế nào ?

b) Đàn gà con cha ̣y như thế nào ?

2.Hãy viết từ 1 đến 3 câu trên tấm bưu thiếp chúc mừng ba ̣n em nhân di ̣p sinh nhâ ̣t ba ̣n

CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP ) : CHUYỆN BỐN MÙA A.Mu ̣c tiêu : 1.HS chép la ̣i chính xác đoa ̣n " Xuân làm cho đến đâm chồi nảy lô ̣c " của bài : Chuyê ̣n bốn mùa 2.Luyê ̣n viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoă ̣c dấu thanh dễ lẫn : l / n , dấu hỏi / dấu ngã 3.Giáo du ̣c HS có ý thức rèn chữ , giữ vở B.Đồ dùng da ̣y - ho ̣c : 1.Thầy : Bảng phu ̣ viết nô ̣i dung đoa ̣n chính tả , bảng phu ̣ viết ND bài tâ ̣p 2-3 2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tâ ̣p

I.Bài cũ (4') :

II.Bài mới :

- HS luyê ̣n viết bảng con : nũng ni ̣u , ngâ ̣p ngừng

Trang 10

- GV đo ̣c bài chính tả

Hỏi : Đoa ̣n chép ghi lời của ai trong

Chuyê ̣n bốn mùa ?

Hỏi : Bà Đất nói gì ?

Hỏi : Đoa ̣n chép có những tên riêng

nào ?

Hỏi : Những tên riêng ấy phải viết

như thế nào ?

- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho

HS

- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm

bút , để vở

- GV đo ̣c la ̣i bài chính tả : châ ̣m rãi ,

rõ ràng

giải đúng

b) Bài tâ ̣p 3 :

- 2 HS nhìn bảng đo ̣c la ̣i bài

- Lời bà Đất

- Bà khen các nàng tiên mỗi người mỗivẻ , đều có ích , đều đáng yêu

- Xuân , Ha ̣ , Thu , Đông

- Viết hoa chữ cái đầu

- HS viết vào bảng con :nảy lô ̣c , ghét , tựu trường ,

đe ̣p

- HS trình bày trước lớp a) Mồng mô ̣t lưỡi trai Mồng hai lá lúa

- Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối b) Kiến cánh vỡ tổ bay ra

Bão táp mưa sa gần tới

- Muốn cho lúa nảy bông toCày sâu , bừa kĩ , phân gio cho nhiều

- HS trình bày bài trước lớp

- Chữ bắt đầu bằng l : là ,lô ̣c , la ̣i ,

Trang 11

giải đúng

- Nhắc la ̣i ND bài - Tuyên dương

những em viết bài chính tả sa ̣ch , đe ̣p

sau

làm , lá ,

- Chữ bắt đầu bằng n : năm , nàng , nói

- Chữ có dấu hỏi : bảo, nảy , của ,nghỉ

- Chữ có dấu ngã : cỗ , đã , mỗi

THƯ TRUNG THU

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng 12 dòng thơ trong bài : " Thư trung thu " theo cách trình bày thơ 5 chữ

- Làm đúng các bài tâ ̣p phân biê ̣t những chữ có âm đầu và dấu thanh dễ viết sai :

l / n , dấu hỏi / dấu ngã

1.Thầy : Bảng phu ̣ viết sẵn ND bài tâ ̣p 3

I.Bài cũ (4') :

II.Bài mới :

- GV đo ̣c mẫu 12 dòng thơ

- Nô ̣i dung bài thơ nói lên điều gì ?

- Bài thơ của Bác Hồ có những từ

xưng hô nào ?

- Những chữ nào trong bài phải viết

hoa ? Vì sao ?

GV : Chữ Bác viết hoa để tỏ lòng tôn

kính

- HS luyê ̣n viết bảng con :lá lúa , vỡ tổ , bão táp

- HS đo ̣c la ̣i 12 dòng thơ

- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Bác mong thiếu nhi cố gắng ho ̣c hành

- Bác , các cháu

- Các chữ đầu dòng thơ đều phải viết hoa theo quy đi ̣nh chính tả

Trang 12

HS

- GV đo ̣c bài chính tả , đo ̣c theo từng

dòng thơ Nhắc la ̣i 2 - 3 lần

rõ ràng

IV.Củng cố ,dă ̣n dò (3') :

sau

- HS luyê ̣n viết bảng con : ngoan ngoãn , tuổi , tùy

- HS viết bài vào vở cho đúng , đe ̣p

- HS trình bày trước lớp a) 1.chiếc lá ; 2 quả na ; 3.cuô ̣n len ; 4.cái nón ;b) 5.cái tủ ; 6 khúc gỗ ; 7.cửa sổ ; 8.con muỗi

- HS trình bày bài trước lớp a) lă ̣ng lẽ , nă ̣ng nề , lo lắng , đói no b) thi đỗ , đổ rác , giả vờ , giã ga ̣o

GIÓ A.Mu ̣c tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , không mắc lỗi bài thơ : Gió Biết trình bày bài thơ 7 chữ với 2khổ thơ

- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn ; s / x ; iêt / iêc

Trang 13

I.Bài cũ (4') :

II.Bài mới :

2.Hướng dẫn viết chính tả :

2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bi ̣ ( 9') :

- Đo ̣c mẫu bài thơ : Gió

- Hãy nêu những ý thích và hoa ̣t

đô ̣ng của gió

- Bài viết có mấy khổ thơ , mỗi khổ

thơ có mấy câu , mỗi câu có mấy chữ

- Những chữ nào bắt đầu bằng r ,

gi , d

- Những chữ nào có dấu hỏi , dấu

ngã ?

- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS

- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút,

để vở

rõ ràng

III.Hướng dẫn làm bài tâ ̣p (7') :

- HS luyê ̣n viết bảng con :

xe đỗ , vui vẻ , giả vờ , giã ga ̣o

+ 2 em đo ̣c la ̣i

- Gió thích chơi thân với mo ̣i nhà Gió cù mèo mướp , gió đưa những cánh diều bay lên

- Bài viết có 2 khổ thơ , mỗi khổ thơ có 4 câu Mỗi câu có 7 chữ

- gió , rất , rủ , ru , diều

- ở , khẽ , rủ , bẩy , ngủ , quả , bưởi

- rất xa , rủ , cái ngủ , bưởi

Trang 14

giải đúng

IV.Củng cố ,dă ̣n dò (3') :

sau

- HS trình bày trước lớp a) hoa sen , xen lẫn ; hoa súng , xúng xính b) làm viê ̣c , bữa tiê ̣c ; thời tiết , thương tiếc

- HS trình bày bài trước lớp a) Mùa xuân , sương

b) xiếc , điếc

́MƯA BÓNG MÂY A.Mu ̣c tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng bài thơ " Mưa bóng mây "

- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn : s / x ; iêt / iêc

I.Bài cũ (4') :

- Đo ̣c mẫu bài thơ 1 lần

- Bài thơ tả hiê ̣n tượng gì của thiên

nhiên ?

- Mưa bóng mây có diểm gì la ̣ ?

- Bài thơ có mấy khổ , mỗi khổ có mấy

dòng , mỗi dòng có mấy chữ ?

- HS luyê ̣n viết bảng con :hoa sen , cây xoan

- Mưa bóng mây

- Thoáng qua rồi la ̣i ta ̣nh ngay , không làm ướt tóc

ai

- Bài thơ có 3 khổ , mỗi khổ có 4 dòng , mỗi dòng có 5 chữ

Trang 15

HS

bút, để vở

rõ ràng

giải đúng

IV.Củng cố ,dă ̣n dò (3') :

sau

- HS luyê ̣n viết bảng con : thoáng , cười , tay , dung dăng

- rất xa , rủ , cái ngủ , bưởi

- HS trình bày trước lớp a) sương mù , cây xương rồng

- đất phù sa , đường xa

- xót xa , thiếu sót b) chiết cành , chiếc lá

- nhớ tiếc , tiết kiê ̣m

- hiểu biết , xanh biếc

CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP ) :

chim sơn ca và bông cúc trắng

1.Thầy : Bảng phu ̣ viết nô ̣i dung đoa ̣n chính tả , bảng phu ̣ viết ND bài tâ ̣p 2a hoă ̣c 2b

2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tâ ̣p

Trang 16

I.Bài cũ (4') :

II.Bài mới :

Hỏi : Đoa ̣n này cho em biết điều gì về cúc

và sơn ca ?

Hỏi : Đoa ̣n chép có những dấu câu

nào ?

- Tìm những từ bắt đầu bằng r , tr , s

Hỏi : Tìm những chữ có dấu hỏi , dấu

ngã ?

- GV quan sát , sửa chỗ sai cho HS

rõ ràng

a) Bài tâ ̣p 2 ( lựa cho ̣n ):

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ ,

phát bút da ̣ và giấy khổ to cho các

nhóm thi tìm nhanh , đúng , nhiều từ

giải đúng

- HS luyê ̣n viết bảng con :sương mù , xương cá , đường xa , phù sa

- 2 HS nhìn bảng đo ̣c la ̣i bài

- Cúc và sơn ca sống vui vẻ , ha ̣nh phúc trong những ngày được tự do

- Dấu phẩy , dấu chấm , dấu hai chấm , dấu

ga ̣ch ngang , dấu chấm than

- rào , rằng , trắng , trời , sơn , sà , sung , sướng , trời

- giữa , cỏ , tả , mãi , thẳm

- HS viết vào bảng con :sung sướng ,véo von , xanh thẳm , sà xuống

- HS nhìn bài , chép vào vở cho đúng , đe ̣p

- Đa ̣i diê ̣n nhóm dán kết quả trên bảng lớp ,

đo ̣c kết quả a) Từ chỉ loài vâ ̣t :

- Có tiếng bắt đầu bằng ch : chào mào , chích choè , chèo bẻo , chiền chiê ̣n (sơn

Trang 17

b) Bài tâ ̣p 3 (lựa cho ̣n ) :

giải đúng

b)Từ ngữ chỉ vâ ̣t hay viê ̣c :

- Có tiếng chứa vần uôt : tuốt lúa , chải chuốt , tuô ̣t tay , nuốt , vuốt tóc , chuô ̣t ,

- Có tiếng chứa vần uôc : ngo ̣n đuốc , vỉ thuốc , ruốc , bắt buô ̣c , luô ̣c , cuô ̣c thi , cuốc đất , chuô ̣c lỗi , chuốc va ̣ , buô ̣c dây ,

ho ̣c thuô ̣c lòng , chẫu chuô ̣c ,

- HS làm bài 3a

- HS viết lời giải câu đố vào bảng con a) chân trời ( chân mây )

b) thuốc thuô ̣c (bài )

SÂN CHIM

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng bài chính tả : " Sân chim "

- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn : ch / tr ; uôc / uôt

1.Thầy : Bảng phu ̣ viết sẵn ND bài tâ ̣p

I.Bài cũ (4') :

- HS luyê ̣n viết bảng con :lũy tre , chích choè , trâu , chim trĩ

Trang 18

- Đo ̣c mẫu bài chính tả 1 lần

- Bài Sân chim tả cái gì ?

- Những chữ nào trong bài bắt đầu

bằng tr , s ?

HS

bút, để vở

- GV đo ̣c bài chính tả , nhắc la ̣i 2 - 3

lần

rõ ràng

giải đúng

b) Bài tâ ̣p 3 : Lựa cho ̣n

- Cả lớp - GV nhâ ̣n xét , chữa bài

IV.Củng cố ,dă ̣n dò (3') :

sau

- Tả chim nhiều không tả xiết

- Sân , trứng , trắng , sát , sông

- HS luyê ̣n viết bảng con : xiết , thuyền , trắng , sát , sông

- HS trình bày trước lớp a) Đánh trống , chống gâ ̣y

- Chèo bẻo , leo trèo

- quyển truyê ̣n , câu chuyê ̣n b- Uống thuốc , trắng muốt

- bắt buô ̣c , buô ̣t miê ̣ng nói

- chải chuốt , chuô ̣c lỗi

- HS đo ̣c yêu cầu của bài - Tự làm bài vào vở

- Mô ̣t HS lên bảng làm

- Đổi vở cho ba ̣n chữa bài

- Từng HS đo ̣c bài làm của mình

Trang 19

MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng mô ̣t đoa ̣n trong truyê ̣n "Mô ̣t trí khôn hơn trăm trí khôn "

- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu và dấu thanh dễ lẫn : r / d / gi - Giáo du ̣c

HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

1.Thầy : ND bài

I.Bài cũ (4') :

2.Hướng dẫn nghe viết :

- GV đo ̣c mẫu bài viết mô ̣t lần

- Sự viê ̣c gì đã xảy ra với Gà Rừng

và Chồn trong lúc da ̣o chơi ?

- Tìm câu nói của người thợ săn

- Câu nói đó được đă ̣t trong dấu gì ?

HS

bút, để vở

lần

rõ ràng

3 tiếng có vần uôc , 3 tiếng có vần uôt

- Chúng gă ̣p người đi săn , cuống quýt nấp vào

mô ̣t cái hang , người thợ săn phấn khởi phát hiê ̣n thấy chúng , lấy gâ ̣y tho ̣c vào hang bắt chúng

- " Có mà trốn đằng trời !"

- Câu nói đó được đă ̣t trong dấu ngoă ̣c kép sau dấu hai chấm

- HS luyê ̣n viết bảng con : buổi sáng , cuống quýt , reo lên

Trang 20

- Cả lớp và GV nhâ ̣n xét , chữa bài

- Cả lớp - GV nhâ ̣n xét , chữa bài

IV.Củng cố ,dă ̣n dò (3') :

sau

- HS trình bày trước lớp a) reo - giâ ̣t - gieo

b-giả - nhỏ - hẻm (ngõ)

- HS đo ̣c yêu cầu của bài - Tự làm bài vào vở

- HS đo ̣c bài làm a) Mát trong từng gio ̣t nước hoà tiếng chim Tiếng nào riêng giữa trăm nghìn tiếng chung b) Vẳng từ vườn xa

Chim cành thỏ thẻ

Em đứng ngẩn ngơ

CÒ VÀ CUỐC.

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng mô ̣t đoa ̣n trong truyê ̣n "Cò và Cuốc"

- Làm đúng các bài tập phân biệt r / d / gi, thanh hỏi / thanh ngã

1.Thầy : ND bài, bảng phụ viết yêu cầu của bài tập 2a hoặc 2b

I.Bài cũ (4') :

2.Hướng dẫn nghe viết :

- Đoạn viết nói chuyện gì ?

- Bài chính tả có một câu hỏi của Cuốc,

một câu trả lời của Cò Các câu nói của

- HS luyê ̣n viết bảng con :reo hò, gìn giữ, bánh dẻo

- Cuốc thấy Cò lội ruộng, hỏi Cò có ngại bẩn không ?

Trang 21

Cò và Cuốc đươ ̣c đă ̣t sau những dấu câu

nào ?

- Cuối câu trả lời trên có dấu gì ?

bút, để vở

- GV đo ̣c bài chính tả , nhắc la ̣i 2 - 3 lần

rõ ràng

- Chia lớp làm 3 phần, mời 3 nhóm HS:

- Cả lớp - GV nhâ ̣n xét bình chọn nhóm

thắng cuộc

IV.Củng cố ,dă ̣n dò (3') :

- Được đặt sau dấu hai chấm và gạch đầu dòng

- Cuối câu hỏi của Cuốc có dấu chấm hỏi Câu trả lời của Cò là một câu hỏi lại nên cuối câu cũng có dấu chấm hỏi

- HS luyê ̣n viết bảng con : lội ruộng, áo trắng, trả lời

- HS tiếp nối nhau làm bài theo cách tiếp sức

- Đại diện nhóm đọc kết quả

a)- ăn riêng, ở riêng / tháng giêng

- loài dơi / rơi vãi, rơi rụng

- sáng dạ, chột dạ, vâng dạ / rơm rạb) - rẻ tiền, rẻ rúng / đường rẽ, nói rành rẽ

- mở cửa, mở mang, mở hội, cởi mở / rán

- dung dăng, dịu dàng, da dẻ,

- giống, tháng giêng, cái giếng,

b) mở cửa, mở hội, cỏ, thỏ, bỏ, giỏ, thỏ thẻ,

- gõ cửa, mỡ màng, chõ xôi,

Trang 22

CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP ) :

BÁC SĨ SÓI.

1.HS chép la ̣i chính xác, trình bày đúng tóm tắt chuyện Bác sĩ Sói"

2.Làm đúng các bài tập phân biệt l / n hoặc ươt / ươc

1.Thầy : Bảng phu ̣ viết nô ̣i dung đoa ̣n chính tả , bảng phu ̣ viết ND bài tâ ̣p 2a hoặc 2b.2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tâ ̣p

I.Bài cũ (4') :

II.Bài mới :

Hỏi : Tìm tên riêng trong đoạn chép

Hỏi : Lời của Sói được đặt trong dấu gì ?

- GV quan sát, chỉnh sửa chỗ sai cho HS

rõ ràng

- HS nhìn bài, chép vào vở cho đúng,đe ̣p

Trang 23

giải đúng

IV.Củng cố ,dă ̣n dò (3') :

- HS trình bày trước lớp

a)- nối liền , lối đi

- ngọn lửa , một nửa b)- ước mong , khăn ướt

- lần lượt , cái lược

- HS tiếp nối nhau làm bài theo cách tiếp sức

a)- Chứa tiếng bắt đầu bằng l : lúa, lao động,

lễ phép, làm lụng, lợn lòi, lần lượt, lung lay.+ Chứa tiếng bắt đầu bằng n : nồi, niêu, nương, rẫy, nóng, non nước, nước lã, nấu nướng,

b)- Chứa tiếng có vần ươc : trước sau, mong ước, vững bước, thước kẻ,

- Chứa tiếng có vần ươt : tha thướt, mượt

mà, mướt mồ hôi, sướt mướt,

Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên.

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng mô ̣t đoa ̣n trong bài "Ngày hội dua voi ở Tây Nguyên"

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : l / n, ươt / ươc

1.Thầy : Bản đồ Việt Nam, bảng phụ viết nội dung bài tập 2a hoặc kẻ bảng ở bài tập 2b.2.Trò : Bảng con , vở bài tâ ̣p , vở chính tả

I.Bài cũ (4') :

- HS luyê ̣n viết bảng con :củi lửa, lung linh, nung nấu

Trang 24

- Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi

vào mùa nào ?

- Tìm câu tả đàn voi vào hội ?

- GV chỉ vị trí Tây Nguyên trên bản đồ

Việt Nam, Nói : Tây Nguyên là vùng

đất gồm các tỉnh Gia Lai, Kon Tum,

Đắk Lắk, Lâm Đồng

- Những chữ nào trong bài được viết

hoa ? Vì sao ?

2.3.GV đọc, HS viết bài vào vở (17'):

bút, để vở

- GV đo ̣c bài chính tả , nhắc la ̣i 2 - 3 lần

rõ ràng

Bài tâ ̣p 2 :

IV.Củng cố ,dă ̣n dò (3') :

- Mùa xuân

- "Hàng trăm con voi nục nịch kéo đến"

- Tây Nguyên, Ê - đê, Mơ - nông, là những chữ được viết hoa vì đó là tên riêng chỉ vùng đất, dân tộc

- HS luyê ̣n viết bảng con : Tây Nguyên, nườm nượp,

- HS tự làm bài vào VBT

- HS tiếp nối nhau đọc bài

a)Năm gian lều cỏ thấp le te Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt Làn ao lóng lánh bóng trăng loe.

b)

Âm đầu b r l m th tr

Vần ươt - rượt lượt

lướt (sóng)

mượt mướt

thượt trượt ươc bước rước lược - thước trước

Trang 25

QUẢ TIM KHỈ.

- HS nghe - viết chính xác , trình bày đúng mô ̣t đoa ̣n trong bài "Quả tim Khỉ"

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : s / x, ut / uc

1.Thầy : ND bài, bảng phụ viết yêu cầu của bài tập 2a hoặc 2b, 5 - 6 băng giấy, tranh ảnh các con vật có tên bắt đầu bằng s

I.Bài cũ (4') :

- Những chữ nào trong bài được viết

hoa ? Vì sao ?

- Tìm lời của Khỉ và Cá Sấu Những

lời nói ấy đặt sau dấu gì ?

bút, để vở

lần

- HS luyê ̣n viết bảng con :Tây Nguyên, Ê - đê, Mơ - nông

Trang 26

rõ ràng

Bài tâ ̣p 2 (lựa chọn)

IV.Củng cố ,dă ̣n dò (3') :

- Chuẩn bi ̣ bài sau

a) Một số con vật có tên bắt đầu bằng s : sói, sẻ,

sao biển, sên, sơn ca, sáo, sếu, sam, sư tử, sóc,

b)Tiếng có vần uc hoặc vần ut, có nghĩa như sau:

- Co lại : rút.

- Dùng xẻng lấy đất, đá, cát, : xúc.

- Chọi bằng sừng hoặc đầu : húc.

VOI NHÀ.

- HS nghe - viết chính xác , trình bày đúng mô ̣t đoa ̣n trong bài "Voi nhà"

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s / x hoặc vần ut / uc

1.Thầy : ND bài, bảng phụ viết nội dung của bài tập 2a và 2b

Trang 27

- Câu nào trong bài chính tả có dấu

gạch ngang, câu nào có dấu chấm than

HS

bút, để vở

- GV đo ̣c bài chính tả , nhắc la ̣i 2- 3 lần

rõ ràng

Bài tâ ̣p 2 (lựa chọn)

- GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời

giải đúng

IV.Củng cố ,dă ̣n dò (3') :

- say sưa, xay lúa, xông lên, dòng sông.

- Câu "- Nó đập tan xe mất." có dấu gạch ngang đầu dòng Câu "Phải bắn thôi !" có dấu chấm than

- HS viết bảng con : huơ, quặp

- HS tự làm bài vào VBT

- HS lên bảng thi làm bài tiếp sức

a) - sâu bọ, xâu kim - sinh sống, xinh đẹp

củ sắn, xắn tay áo xát gạo, sát bên cạnh

b)

âmđầu

ut

lụt lút (sâu lút đầu)

rút rụt(rụt tay)

sút sụt (sụt lở)

thụt (thụt đầu dòng)

nhụt nhút

uc

lúc lục ( lọi)

rúc(đầu) rục (chín rục)

súc sục (sục vào)

thúc thục (thục tay vào)

nhục

Tiêu đề	Chính Tả Lớp 2 Cả Năm
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	55
Dung lượng	503,5 KB