Mục đích , yêu cầu 1 Kiến thức Trẻ biết cầm kéo để cắt giấy màu dán hình vuông, hình tam giác thành ngôi nhà 2 Kỹ năng - Rèn sự khéo léo cho trẻ cắt dán được ngôi nhà.. - Rèn kỹ năng phế
Trang 1GIÁO ÁN
Tên bài dạy : Cắt dán ngôi nhà
Loại hình : Theo mẫu
Lĩnh vực : Phát triển thẩm mỹ
Lứa tuổi : 5-6 tuổi
Thời gian : 25-30 phút
Chủ đề : Gia đình bé
I Mục đích , yêu cầu
1) Kiến thức
Trẻ biết cầm kéo để cắt giấy màu dán hình vuông, hình tam giác thành ngôi nhà
2) Kỹ năng
- Rèn sự khéo léo cho trẻ cắt dán được ngôi nhà
- Rèn kỹ năng phết hồ và dán
3) Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu thương, nhìn nhịn nhau,có tình cảm về gia đình, biết quý trọng
và giữ gìn ngôi nhà của mình sạch sẽ, gọn gàng
II Chuẩn bị
1) Chuẩn bị của cô
Tranh mẫu, kéo, giấy màu, keo
2) Chuẩn bị của trẻ
Trang 2- Giấy A4, giấy màu, kéo, keo
- Trang phục gọn gàng, tâm thế sẵn sàng tham gia hoạt động
III.Tiến hành
1 Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú
- Tập trung trẻ
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện: Ngôi nhà bé
“ Ở một khu rừng nọ, có một gia đình nhà thỏ sinh
sống, thỏ mẹ và 2 anh em thỏ xám, bố đi làm xa nên 2
anh em thỏ xám tỏ ra rất ngoan và vâng lời mẹ Một
lần thỏ mẹ mua một bức tranh về ngôi nhà bảo 2 anh
em thỏ treo giúp mẹ, 2 anh em vâng lời mẹ đi treo
tranh , nhưng khi treo tranh 2 anh em thỏ xám không
thống nhất được treo tranh ở đâu phòng thỏ em hay
phòng thỏ anh vì cả 2 anh em đều muốn treo bức tranh
trong phòng của mình, anh em thỏ xám liền tranh nhau
bức tranh , giằng đi giằng lại làm bức tranh bị rách
Thỏ anh thì hốt hoảng , còn em thỏ em thì khóc òa lên,
vậy là bức tranh ngôi nhà bị hỏng mất rồi.”
Trò chuyện về câu chuyện:
- Chúng mình thấy hai anh em nhà bạn thỏ tranh giành
bức tranh như thế đã đúng chưa? Tại sao?
Trang 3* Giáo dục: Phải biết nhường nhịn nhau
- Chúng mình có muốn cùng cô cắt dán tặng hai anh
em nhà thỏ bức tranh về ngôi nhà không?
2 Hoạt động 2: Quan sát, đàm thoại
Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu
- Để biết bức tranh ngôi nhà của anh em nhà thỏ như thế nào chúng mình cùng quan sát nhé!
- Bức tranh có gì?
- Nhận xét gì về bức tranh?
- Ngôi nhà có những gì?
- Tường nhà hình gì? Màu gì?
- Mái nhà hình gì? Màu gì?
- Của nhà có hình gì?
- Cô dán ngôi nhà như thế nào?
* Cô làm mẫu
Cô cầm kéo bằng tay phải, tay trái cô cầm giấy, cô cắt tường nhà là hình chữ nhật, cô cắt theo đường thẳng…
cô cắt mái nhà là hình tam giác.cắt cửa nhà là hình chữ nhật nhỏ hơn, cửa sổ là hình chữ nhật nhỏ nhất…cắt song cô dán vào giữa tờ giấy Cô dán tường nhà, cô phết hồ vào mặt trái của tờ giấy hình chữ nhật…dán đến mái nhà, cửa …
3 Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
Trang 4- Cô cho trẻ về chỗ
- Trẻ thực hiện
- Cô quan sát, giúp đỡ trẻ
4 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Cô tập trung trẻ
- Treo sản phẩm của trẻ theo mức độ
- Cô cho trẻ nhận xét: bức tranh trẻ thích nhất, bức tranh đẹp nhất Vì sao?
- Cô nhận xét, đánh giá
* Kết thúc , chuyển hoạt động