Hoạt động 1: ổn định lớp, gây hứng thú - Chúng mình ơi hôm nay lớp chúng mình có nhiều bạn không nào?. - Chúng mình hãy cùng xem các bức tranh của cô nào.. Trẻ xem tranh 2: Cô và các b
Trang 1I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ “Cô giáo của con” và biết đọc thơ theo cô
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, thuộc bài theo và biết thể hiện tình cảm
khi đọc thơ
- Trẻ đọc cùng cô từ đầu đến cuối bài thơ.
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng phát âm rõ, trọn câu.
- Rèn kỹ năng cho trẻ đọc thơ đúng nhịp, diễn cảm và biết ngắt nghỉ.
- Rèn kỹ năng chú ý, ghi nhớ và khả năng quan sát cho trẻ.
- Phát triển tư duy ngôn ngữ cho trẻ.
3 Thái độ
- Trẻ thích đọc thơ, hứng thú trong giờ học.
- Giáo dục trẻ biết ngoan ngoãn, nghe lời cô giáo, ông bà, bố mẹ và
chăm ngoan học giỏi
II Chuẩn bị
1 Chuẩn bị của cô
- Nhạc bài hát “cô và mẹ”
- Bức tranh về cô giáo đang dạy các con học, cô giáo và trẻ
- Thảm ngồi của trẻ
2 Chuẩn bị của trẻ
- Tâm thế sẵn sàng tham gia tiết học
III Tiến hành
1 Hoạt động 1: ổn định lớp, gây hứng thú
- Chúng mình ơi hôm nay lớp chúng mình có
nhiều bạn không nào? Có nhiều cô giáo
không nào?
- Chúng mình hãy cùng xem các bức tranh
của cô nào
- Bức tranh có những ai đây?
- Trong bức tranh cô giáo dang làm gì nào?
- À đến lớp các con được chơi, được học
cùng với cô và các bạn đấy Cô rất yêu
thương các con Để hiểu rõ hơn tình cảm của
cô giáo dành cho các con nhà thơ Hà Quang
- Trẻ trả lời
- Trẻ qua sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
Trang 2đã sáng tác bài thơ “Cô giáo của con” để tạng
cho tuổi thơ chúng mình đấy Vậy hôm nay
chúng mình học cùng cô nhé
2 Hoạt động 2: Dạy bé đọc thơ
* Cô đọc thơ
- Cô đọc 1 lần: Để đọc thật hay bài thơ chúng
mình lắng nghe cô đọc một lầ trước nhé:
+ Cô vừa đọc lớp chúng mình bài thơ gì nào?
+ Bài thơ nói về ai? ( hỏi 2-3 trẻ)
+ Bài thơ “Cô giáo của con” do ai sáng tác?
- Cô đọc lần 2 kết hợp giảng giải, đàm thoại qua
tranh: Để biết được nhà thơ viết về cô giáo như thế
nào chúng mình nghe cô đọc lần nữa nhé!
* Nội dung bài thơ:
Cô tóm tắt nội dung và giáo dục: Bài thơ đã thể
hiện được tình yêu thương của cô giáo dành cho các
con Cô rất yêu thương các con và các con cũng rất
quý cô phải không nào?
* Đàm thoại:
Trẻ xem tranh 1: Cô giáo đang dạy các con học
+ Bức tranh gì đây?( hỏi 1-2 trẻ)
+ Cô đọc 4 câu thơ đầu:
Mỗi khi vào lớp
Cô cười thật tươi Say sưa rảng bài Giọng cô ấm áp
- Mỗi buổi sáng các con đến lớp các con thấy ai?
( hỏi 3-4 trẻ)
=> Đến lớp các con thấy cô giáo và các bạn, cô
giáo cười thật tươi đón các con vào lớp
Trẻ xem tranh 2: Cô và các bạn
+ Cô đọc 8 câu thơ cuối còn lại:
“Bạn nào hay nghịch
Cô chẳng thích đâu Bạn nào chăm ngoan
Cô yêu lắm đấy Cần như hạt muối Đẹp như hoa rừng
Cô giáo của con
Ai mà chẳng quý”
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
Trang 3+ Cô giáo không thích những bạn nào?( hỏi 3-4
trẻ)
+ Những bạn nào chăm ngoan thì cô giáo như
thế nào?( hỏi 2-3 trẻ)
Cô giáo rất yêu thương các con vậy các con phải
chăm ngoan nghe lời cô giáo nhé!
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Bây giờ cả lớp chúng mình đọc thơ cùng cô nào
- Cô cho cả lớp đọc 2-3 lần
- Bây giờ cô mời từng tổ đọc các tổ còn lại xem tổ
bạn đọc đã đúng và hay chưa nhé!
- Các bạn nam đâu chúng mình lên đọc cho các bạn
nữ nghe nào
- Các bạn nữ đâu rồi nhỉ chúng mình đọc thơ thật
hay cho các bạn nam nghe nhé!
- Bây giờ bạn nào giỏi có thể lên đọc cho cả lớp
nghe nào
* Củng cố, giáo dục:
-Hôm nay lớp chúng mình được học bài thơ gì nhỉ?
(hỏi 3-4 trẻ)
- À Hôm nay lớp chúng mình đã học rất giỏi, đọc
thơ rất hay rồi cô khen cả lớp nào
=> Các con ạ bài thơ đã nói lên tình cảm yêu thương
của cô giáo dành cho chúng mình đấy chúng mình
phải thật ngoan ngoãn nghe lời của các cô, ông bà,
bố mẹ chúng mình nhớ chưa nào?
- Lớp chúng mình còn một số bạn chưa ngoan, chưa
nghe lời các cô vậy từ giờ chúng mình phải thật
ngoan không làm các cô buồn nhé!
3 Hoạt động 3: kết thúc
- Bây giờ chúng mình cùng nhún nhảy và hát theo
giai điệu bài hát “cô và mẹ” nhé!
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát