KẾ HOẠCH BÁN TRÚ 2018 -2019

PHÒNG GD&ĐT TAM ĐƯỜNG TRƯỜNG PTDTBTTH NÙNG NÀNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 91/KH-PTDTBTTHNN Nùng Nàng, ngày10 tháng 9 năm 2018 KẾ HOẠCH Thực hiện công tác bán trú năm học 2018 - 2019 Căn cứ Quyết định số 1173/QĐ-UBND ngày 24/7/2014 của UBND huyện Tam Đường về việc thành lập trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Nùng Nàng; Căn cứ Quyết định số118/QĐ-PGD&ĐT ngày 14/8/2014 của Phòng GD&ĐT Tam Đường về việc cho phép trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Nùng Nàng; tổ chức hoạt động giáo dục; Căn cứ Quyết định số 1579/QĐ-UBND ngày 09/8/2018 về việc phê duyệt kết quả xét duyệt học sinh bán trú năm học 2018-2019; Căn cứ Kế hoạch số /KH-PGD&ĐT, ngày ... /.... /2018 của trường PTDTBT TH Nùng Nàng về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2018 – 2019; Căn cứ vào Quy chế làm việc của trường PTDTBT Tiểu học Nùng Nàng; Trường PTDTBT Tiểu học Nùng Nàng xây dựng kế hoạch hoạt động công tác bán trú năm học 2018 - 2019 với một số nội dung sau: A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I.Thuận lợi Được sự quan tâm, chỉ đạo của các cấp lãnh đạo .Đặc biệt được sự quan tâm của chính quyền địa phương, cũng như sự nhiệt tình hưởng ứng của các bậc cha mẹ họ sinh. Được sự quan tâm và chỉ đạo sát sao của các cấp uỷ đảng chính quyền và đoàn thể trong toàn xã về công tác giáo dục nói chung và công tác bán trú nói riêng. Được sự quan tâm và chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà trường. Đội ngũ giáo viên trẻ khoẻ, nhiệt tình trong công tác, đặc biệt là công tác bán trú. Quan tâm đến đời sống sinh hoạt, việc học tập và các hoạt động khác của học sinh bán trú. Tất cả các công tác sinh hoạt hay học tập đã có giờ giấc ổn định và khoa học, cụ thể và đã đi vào nề nếp. II. Khó khăn Nùng Nàng là một xã khó khăn. Điều kiện kinh tế còn kém phát triển, trình độ dân trí còn thấp.

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT TAM ĐƯỜNG

Căn cứ Quyết định số 1173/QĐ-UBND ngày 24/7/2014 của UBND huyệnTam Đường về việc thành lập trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học NùngNàng;

Căn cứ Quyết định số118/QĐ-PGD&ĐT ngày 14/8/2014 của Phòng

GD&ĐT Tam Đường về việc cho phép trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Nùng Nàng; tổ chức hoạt động giáo dục;

Căn cứ Quyết định số 1579/QĐ-UBND ngày 09/8/2018 về việc phê duyệt kếtquả xét duyệt học sinh bán trú năm học 2018-2019;

Căn cứ Kế hoạch số /KH-PGD&ĐT, ngày / /2018 của trườngPTDTBT TH Nùng Nàng về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2018 – 2019;

Căn cứ vào Quy chế làm việc của trường PTDTBT Tiểu học Nùng Nàng;Trường PTDTBT Tiểu học Nùng Nàng xây dựng kế hoạch hoạt động công tác bán trú năm học 2018 - 2019 với một số nội dung sau:

Được sự quan tâm và chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà trường Đội ngũ giáoviên trẻ khoẻ, nhiệt tình trong công tác, đặc biệt là công tác bán trú Quan tâm đếnđời sống sinh hoạt, việc học tập và các hoạt động khác của học sinh bán trú

Tất cả các công tác sinh hoạt hay học tập đã có giờ giấc ổn định và khoahọc, cụ thể và đã đi vào nề nếp

II Khó khăn

Nùng Nàng là một xã khó khăn Điều kiện kinh tế còn kém phát triển, trình

độ dân trí còn thấp

Trang 2

Địa bàn trải rộng 8 bản, trong đó có 4 bản cách xa trung tâm xã từ 4 đến15km Đường xá đi lại hết sức khó khăn.

Số học sinh ở bán trú 100% là các em người dân tộc Mông ở 4 bản cách xatrung tâm nên việc đi lại gặp rất nhiều khó khăn, ảnh hưởng tới tỷ lệ chuyên cần

Cơ sở vật chất dành cho học sinh ăn ở tại trường còn nhiều thiếu thốn,phòng ở còn chật hẹp, nhà vệ sinh còn thiếu, nước sinh hoạt chưa đảm bảo

III Công tác số lượng học sinh

Năm học 2018 – 2019 nhà trường có tổng số 160 học sinh bán trú trong đónữ: 74, nam 86 Các em đang theo học ở các khối lớp 1, 2, 3, 4, 5 Cụ thể:

Hầu hết các em đều có ý thức đi học và có ý thức học tập

Tuy nhiên, do điều kiện đường xá đi lại , kinh tế gia đình các em còn gặpnhiều khó khăn, điều đó sẽ ảnh hưởng tới tỷ lệ chuyên cần của các em học sinh bántrú

Một số em học sinh mới về ở bán trú( lớp 1, 2,3 ) các em còn nhiều bỡ ngỡ,khó khăn trong việc ăn, ở sinh hoạt và tham gia các hoạt động tập thể

Tất cả các em đều đã được triển khai đầy đủ nội quy của nhà trường, của lớp

- Các em đã có ý thức vệ sinh cá nhân, vệ sinh nhà ở và nơi công cộng

- Các em đã mạnh dạn trong việc tham gia vào các hoạt động tập thể như:văn nghệ, thể thao, vui chơi…

- Các em đã thực hiện tương đối tốt nội quy khu ở bán trú, thời gian biểu donhà trường đặt ra

- Các em đã quen với việc ăn uống sinh hoạt tập thể

Trang 3

4.2 Nề nếp học tập

Các em ở bán trú đã có ý thức học tập và ý thức tự học theo sự hướng dẫncủa thầy cô giáo

Buổi tối các em đã quen với việc tự học có sự hướng dẫn của giáo viên

4.3.Về cơ sở vật chất.

Năm học 2018 – 2019 có 4 phòng ở bán trú cho 160 học sinh (Trong đó 2phòng nam, 2 phòng nữ )

- Giường tầng: 32 chiếc Chăn màn, giường chiếu đảm bảo cho các em ngủ

1 nhà bếp nấu ăn.(Bếp tạm); có hệ thống nước nhưng còn thiếu đặc biệt là

về mùa khô, 2 nhà vệ sinh ( chưa đủ về số lượng )

Nhà trường thực hiện nấu ăn tập trung cho học sinh

Nhà trường có đầy đủ điện phục vụ việc học tập và thắp sáng cho học sinh.Tuy nhiên bên cạnh đó vẫn còn có những hạn chế như: phòng ở còn thiếu,bếp ăn, nhà ở cũng tạm bợ …

B MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP

- 100 % học sinh thực hiện tốt kỹ năng sống

2.3 Mục tiêu về chăm sóc, nuôi dưỡng

- Nấu ăn đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, đảm bảo chất dinh dưỡng

- Không để xảy ra tai nạn thương tích cho học sinh: 100%

- 100% hs được cân đo khám sức khoẻ định kỳ

- 100% học sinh có kỹ năng sống, biết tự phục vụ, chăm sóc bản thân

- 100% học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, bán trú và của lớp

II.Nhiệm vụ

Duy trì số học sinh hiện có: 160/160 em, đảm bảo tỷ lệ chuyên cần 98% trở lên

Trang 4

Nâng cao chất lượng học tập cho học sinh.

Giáo dục, hướng dẫn để học sinh biết thực hiện các việc tự chăm sóc, bảo vệ bản thân.Giáo dục cho học sinh nếp sống hòa đồng, mạnh dạn giao tiếp, biết tạo lập mốiquan hệ bạn bè; gần gũi, yêu thương, giúp đỡ nhau trong học tập, sinh hoạt tập thể

Đảm bảo an toàn thực phẩm, an ninh trật tự, an toàn tính mạng cho học sinh

Rèn luyện cho học sinh biết yêu lao động, tuổi nhỏ làm việc nhỏ (trồng rau,chăm sóc hoa, cây xanh, don vệ sinh trường, lớp, xung quanh khu vực trường )

Đảm bảo tuyệt đối vệ sinh an toàn thực phẩm, thực hiện tốt việc chế biến vàlưu mẫu thực phẩm đầy đủ Sử dụng và sắp xếp đồ dùng nhà bếp gọn gàng, sạch sẽ

Thực hiện tốt công tác phòng chống các dịch bệnh trong trường, công táctiêm chủng và vệ sinh môi trường

Tổ chức khám sức khỏe định kỳ 1 lần/ năm, cân đo chiều cao cân nặng 2 lầntrên năm

Nâng cao nhận thức và kỹ năng thực hành cho cán bộ, giáo viên về công tác phòng ngừa, ứng phó, giảm nhẹ thiên tai trong trường nhằm giảm thiểu hậu quả của thảm họa thiên tai gây ra

Cán bộ nuôi dưỡng được khám sức khỏe định kỳ và tập huấn nấu ăn do cấptrên tổ chức

Phân công, chỉ đạo và gắn trách nhiệm chính với từng cá nhân về việc rèn luyệnnền nếp sinh hoạt tập thể cho học sinh ở bán trú (quản lý thời gian ăn, nghỉ, giờ tự học,lao động tăng gia sản xuất, vui chơi )

Xây dựng mối liên hệ giữa nhà trường với gia đình học sinh (tuyên truyền, vậnđộng và điều tra, khảo sát trực tiếp nhu cầu ở bán trú tới từng gia đình học sinh) Phốihợp với cha mẹ học sinh để huy động học sinh ra lớp, nâng cao tỷ lệ chuyên cần, chăm

lo ăn, ở, sinh hoạt của học sinh bán trú

Trang 5

- Tạo điều kiện để Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động theo Điều lệ (kèmtheo Thông tư số 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22/11/2011 của Bộ GD&ĐT) Phát huyvai trò của Ban đại diện cha mẹ học sinh trong các hoạt động bán trú của nhà trường.

Tăng cường công tác tuyên truyền về các chính sách hỗ trợ học sinh nâng caonhận thức của phụ huynh học sinh, cộng đồng trong công tác giáo dục và công tác bán trú

Chủ động tham mưu, tranh thủ sự đồng tình của cấp ủy chính quyền địa phương

để làm tốt công tác xã hội hóa Huy động sự đóng góp các nguồn lực phục vụ các hoạtđộng giáo dục và công tác bán trú, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, chất lượngbữa ăn cho học sinh bán trú

Sử dụng đúng mục đích, hiệu quả và đảm bảo đúng quy định các nguồn lực đóng góp

IV KẾ HOẠCH CHUNG

Tháng/

K kết quả

8/2018

- Tuyển sinh theo chỉ tiêu bán trú

- Ổn định nề nếp bán trú (Học tập, sinh hoạt đúnggiờ giấc)

- Lao động vệ sinh trường, lớp học và khu nhà bántrú

- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ gọn gàng

- Thực hiện tốt công tác tự quản, tự học vào buổitối

- Chăm sóc hoa, rau, cây xanh…

- Tham gia các hoạt động ngoại khoá (Văn nghệ,thể thao)

10/2018 - Duy trì nề nếp bán trú

- Thực hiện tốt công tác tự quản, tự học vào buổitối

Trang 6

- Chăm sóc hoa, rau, cây xanh….

- Tổ chức giao lưu văn nghệ

1, 2/2019

- Ổn định nề nếp bán trú

- Lao động vệ sinh trường lớp học và khu nhà bán trú

- Tham gia học tập theo quy định của nhà trường

- Lao động, tăng gia sản xuất

- Tham gia các hoạt động ngoại khoá (Văn nghệ, thểthao)

4/2019 - Duy trì nề nếp bán trú

Trang 7

- Thực hiện tốt công tác tự quản, tự học vào buổitối.

- Tham gia các hoạt động ngoại khoá (Văn nghệ, thể thao)

- Vệ sinh khu vực bán trú, trường lớp chuẩn bị chohọc sinh nghỉ hè năm 2019

6+7/2019 - Xây dựng kế hoạch tuyển sinh bán trú.

-Hướng dẫn học sinh làm hồ sơ xin học bán trú

Trên đây là Kế hoạch thực hiện công tác bán trú năm học 2018-2019 củatrường PTDTBT Tiểu học Nùng Nàng./

Nơi nhận:

- Ban giám hiệu;

- Cán bộ, giáo viên, nhân viên(T/h);

HIỆU TRƯỞNG

Trang 8

PHẦN II

KẾ HOẠCH CỤ THỂ

THÁNG 8 NĂM 2018

1 Nội dung

- Tuyển sinh theo chỉ tiêu bán trú

- Ổn định sĩ số các lớp bán trú

- Ổn định nề nếp bán trú

- Vận động học sinh bán trú ra lớp

- Tham gia học tập theo quy định của nhà trường

- Lập kế hoạch mua sắm đồ dùng bán trú

- Sữa chữa, vệ sinh đồ dùng bán trú

- Bàn giao CSVC cho cho các phòng ở bán trú

2 Điều chỉnh, bổ sung.

3+4

- Đăng kí học sinh học

lớp bán trú

- Ôn định sĩ số các lớp

bán trú

- Lập kế hoạch mua

sắm đồ dùng bán trú

- Sữa chữa, vệ sinh đồ

dùng bán trú

- Tổ chức phụ huynh đăng ký ở bán trú vào đơn của mình

- Rà soát lại đồ dùng bán trú, mua sắm thêm đồ dùng nhà bếp và chăn, chiếu cho HS ở bán trú -BGH + Ban QLBT phân công phụ trách các phòng và bàn giao cơ sở vật chất phòng ở

- Phân công nhiệm vụ

Thực hiện đúng theo kế hoạch

Trang 9

- Tham gia các hoạt

động ngoại khoá (Văn

nghệ, thể thao)

cho nhân viên cấpdưỡng

- Tổ chức họp phụ huynhthống nhất nội quy nhà trường, nội quy bán trú

- Tổ chức cho học sinh bán trú lao động dọn vệ sinh khu vực bán trú, làmvường rau, hoạt động ngoại khóa

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN THÁNG 8 1.Ưu điểm

Đã thực hiện tốt nhiệm vụ, kế hoạch đề ra, cụ thể như sau:

- Nhà trường tổ chức họp phụ huynh, cho phụ huynh đăng kí học sinh ở bántrú ( nếu đủ điều kiện) và đã có 123/123 phụ huynh đăng ký cho con em ở bán trúđúng theo kế hoạch đã được phê duyệt Phụ huynh tự nguyện đóng góp 20kg củi/1hs/ tháng

- Bước đầu đã phần nào ổn định được nề nếp, kỹ năng sống của các em

- Bộ phận quản lý, nuôi dưỡng học sinh bán trú làm tốt nhiệm vụ, công việcđược giao

- Nhà trường tổ chức tu sữa CSVC và mua thêm dụng cụ phục vụ việc ăn,nghỉ, học tập cho học sinh bán trú

- ĐTN phối hợp với ĐTNTP Hồ Chí Minh chỉ đạo, hướng dẫn cho học sinhlàm và chăm sóc vườn rau Đồng thời tham gia các hoạt động ngoại khóa bước đầumang lại hiệu quả

Trang 10

3 Biện pháp khắc phục

- Vận động, tuyên truyền phụ huynh quan tâm đến việc học tập của con emmình

- Giáo dục kỉ năng sống cho học sinh, đặc biệt quan tâm khối 1,2

- Tổ chức nhiều hơn nữa hoạt động tập thể nhằm thu hút học sinh đếntrường

THÁNG 9 NĂM 2018

1 Nội dung.

- Tiếp tục ổn định nề nếp bán trú

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

1+2

- Ôn định và duy trì sĩsố

- Nhà trường chỉ đạo các tổ trưởng lên PPCTkịp thời cho các buổi học trong ngày

- BQLBT + BGH kiểm tra bếp, VSATTP cho

HS Chú ý trong ăn uống phòng tránh bệnh mùa hè như tiêu chảy

- Ban QLBT + Ban

Trang 11

- Làm vườn rau bán trú

- Tập Thể dục sáng

- Học tập trung trênlớp buổi tối

Lao động phối hợp thực hiện

-BGH + Ban QLBT lên

kế hoạch và thực hiện

33+4

- KT vệ sinh phòng ởbán trú, bếp ăn bán trú

vệ sinh cá nhân họcsinh

- Tổ chức các hoạt động bán trú

- Ban QLBT + Nhânviên cấp dưỡng + GVphụ trách các phòngđôn đốc

- BGH + BQLBT chỉđạo thực hiện

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN THÁNG 9

1.Ưu điểm

- Cơ bản các em học sinh bán trú đã đảm bảo tỷ lệ chuyên cần

- Bước đầu đã phần nào ổn định được nề nếp, kỹ năng sống của các em

- Bộ phận quản lý, nuôi dưỡng học sinh bán trú làm tốt nhiệm vụ, công việcđược giao

- Giáo viên trực tối tổ chức cho học sinh tự học

- ĐTN phối hợp với ĐTNTP Hồ Chí Minh chỉ đạo, hướng dẫn cho học sinhlàm và chăm sóc vườn rau Đồng thời tham gia các hoạt động ngoại khóa bước đầumang lại hiệu quả

2.Tồn Tại

- Vẫn còn học sinh nghỉ học không lý do

- Kỷ năng sống của học sinh lớp 1+ 2 vẫn còn hạn chế , mặc dầu đã đượcthầy cô giáo, các anh chị giúp đỡ

- Chỉ đạo công tác vệ sinh phòng ở của học sinh

- Kiểm tra định kì vệ sinh ATTP

- Hội ý bộ phận phục vụ, nhân viên cấp dưỡng

- KT đồ dùng học tập của học sinh

- Mua bổ sung đồ dùng bán trú trong các phòng ở: móc treo quần áo, dây

Trang 12

treo quần áo.

- BQLBT + BGH kiểmtra việc vệ sinh chăn,chiếu, gối… của HS trongcác phòng ở

- BQLBT kiểm tra

- Ban QLBT đôn đốc, kiểm tra

- Đội phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để chỉ đạocho học sinh làm

- Ban QLBT đôn đốc, kiểm tra

- Đội phối hợp với giáoviên chủ nhiệm để chỉ đạocho học sinh làm

Thực hiện theo

kế hoạch

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN THÁNG 10

1.Ưu điểm

- Chỉ đạo công tác vệ sinh phòng ở của học sinh

- Kiểm tra định kì vệ sinh ATTP

- Hội ý bộ phận phục vụ, nhân viên cấp dưỡng

- KT đồ dùng học tập của học sinh

- Mua bổ sung đồ dùng bán trú trong các phòng ở: móc treo quần áo, dây treoquần áo

Trang 13

- ĐTN phối hợp với ĐTNTP Hồ Chí Minh chỉ đạo, hướng dẫn cho học sinhtham gia các hoạt động ngoại khóa bước đầu mang lại hiệu quả

- Tham gia trồng và chăm sóc vườn rau hiệu quả

2.Tồn Tại

- Kỷ năng sống của học sinh lớp 1,2 vẫn còn hạn chế , mặc dầu đã được thầy

cô giáo, các anh chị giúp đỡ

- Kiểm tra vệ sinh bếp ăn, vệ sinh ATTP

- Duy trì nền nếp bán trú: tập thể dục buổi sáng, trồng và chăm sóc vườn rauđồng thời học tối

- Vệ sinh chăn chiếu, đồ dùng Bán trú

- Kiểm tra việc trực theo nhóm của các nhóm trực và giám sát giáo viên lênlớp dạy tối cho học sinh ở bán trú

- Tiếp tục chăm sóc vườn rau cải thiện chất lượng bữa ăn

BT cho học sinh để đảmbảo sức khỏe cho các em

- Phối hợp với Hội cha

mẹ HS thường xuyên kiểm tra khẩu phần ăn của các em, yêu cầu thựcphẩm tươi nguyên, chế biến đảm bảo về sinh

- Đội phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để chỉ đạo cho học sinh làm

Thực hiện theo kếhoạch

-Vệ sinh chăn chiếu, đồ - Chỉ đạo GV thường Thực hiện theo kế

Trang 14

dùng bán trú

- Kiểm tra việc khám

chữa bệnh cho học sinh

bán trú

- Tiếp tục trồng mới và

chăm sóc vườn rau

xuyên kiểm tra chăn chiếu của các em, giặt giũ sạch sẽ đảm bảo vệ sinh hàng ngày

- BGH + Nhân viên y tế kiểm tra số lượng thuốc

và số học sinh được phát thuốc

- Đội phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để chỉ đạo cho học sinh làm

- Bếp ăn vệ sinh sạch sẽ, qua các đợt kiểm tra đảm bảo vệ sinh ATTP

- Nề nếp bán trú đảm bảo như: tập thể dục buổi sáng, hoạt động tự học tương đốihiệu quả,

- Vệ sinh chăn chiếu, đồ dùng Bán trú tương đối tốt

- Kiểm tra việc trực theo nhóm của các nhóm trực và giám sát giáo viên lên lớpdạy tối cho học sinh ở bán trú đảm bảo theo yêu cầu

2.Tồn Tại:

- Vẫn còn học sinh vệ sinh cá nhân chưa đảm bảo: đầu tóc chưa gọn gàng, quần áochưa sạch sẽ,

3 Biện pháp khắc phục:

- Phối hợp với ban vận động học sinh để vận động học sinh

- Giáo dục kỉ năng sống cho học sinh, đặc biệt quan tâm khối 2,3

THÁNG 12 NĂM 2018

1 Nội dung.

- Duy trì tốt sĩ số, nền nếp bán trú

- Kiểm tra vệ sinh ATTP

- Kiểm tra vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân học sinh

- Kiểm tra việc rèn kỷ năng sống của học sinh bán trú

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	182 KB