Giáo an Tập làm văn lớp 2

THIẾT KẾ BÀI DẠYNgày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Biết nghe và trả lời câu hỏi đúng các câu hỏi về mùa xuân.. Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS nắm được nội dung bài học.. Mục tiêu : Qua các

THIẾT KẾ BÀI DẠY

Ngày dạy :

I./ MỤC TIÊU:

- Biết nghe và trả lời câu hỏi đúng các câu hỏi về mùa xuân

- Viết được đọan văn có từ 3 đến 5 câu nói về mùa hè

- Bước đầu biết nhậc xét và chữa lõi câu văn cho bạn

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Câu hỏi gợi ý bài tập 2 trên bảng phụ

- Bài tập 1 viết trên bảng lớp

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động :1’

2 Bài cũ : 4’

Gọi HS đóng vai xử lý các tình huống trong bài 2 SGK trang 12

3 Bài mới :

2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài-

Ghi đề

bài tập

Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS

nắm được nội dung bài học

- Mặt trời mùa hè như thế nào ?

- Các con thường làm gì vào những

- HS viết vào vở bài tập

tháng hè ?

Yêu cầu HS viết bài vào vở bài tập

- Gọi nhiều HS đọc bài viết

2’ 3 Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS hoàn thành đoạn văn

IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

THIẾT KẾ BÀI DẠY

Tuần : 15

Ngày dạy :

I./ MỤC TIÊU:

- Rèn kỹ năng nghe và nói: Biết nói lời chia vui hợp với tình huấn giao tiếp

- Rèn kỹ năng viết : Biết viết đoạn văn ngắn, kể về anh, chị, em của mình

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Giáo viên : - Tranh minh hoạ nội dung bài tập 1

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài –

Ghi đề

bài tập

Mục tiêu : Qua các bài tập HS nắm

được nội dung bài học

- HS nối tiếp nhau nói

- HS đọc yêu cầu và đề bài (sách giáo khoa)

- HS viết vào giấy nháp 1 HS lên bảng viết

- Nối tiếp nhau đọc bài viết

IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

THIẾT KẾ BÀI DẠY

- Biết đáp lời cảm ơn trong những tình huống giao tiếp cụ thể.

- Biết viết 2, 3 câu trả ngắn về loài chim

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ bài tập 1

- Chép sẵn đoạn văn bài tập 3

- Mỗi HS chuẩn bị tranh ảnh về loài chim mà con yêu thích

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động :1’

6 Bài cũ : 4’

Gọi 3 HS độc đoạn văn viết về mùa hè

7 Bài mới :

2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

bài tập

Mục tiêu : Qua bài tập giúp HS nắm

nội dung bài học

Cách tiến hành :

Bài tập 1

Treo tranh minh hoạ yêu cầu

- HS đọc lời của các nhân vật trong

tranh ?

- Khi bà cụ cảm ơn bạn HS đã nói gì ?

- Cho 1 số HS đóng vai theo tình

huống

Bài tập 2 :

Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng

đóng vai thể hiện lại từng tình huống

trong bài

Bài tập 3 :

Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc

đoạn văn Chim Chích bông

- Những câu văn nào tả hình dáng của

Chích bông ?

- Những câu văn nào tả hoạt động của

Chim Chích bông ?

Gọi 1 HS đọc yêu cầu C

- Yêu cầu HS viết bài vào vở bài tập

2’ 3 Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS thực hành đáp lời cảm ơn

Viết 2, 3 câu nói về một loài chim

IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

THIẾT KẾ BÀI DẠY

2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.

bài tập

Mục tiêu : Qua các bài tập HS nắm

được nội dung bài học

Cách tiến hành :

Bài tập 1 : ( Miệng )

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu – Cả lớp đọc

thầm lại quan sát tranh đọc lời của chị

phụ trách trong 2 tranh

GV tổ chức cho từng nhóm HS thực

hành đối đáp trước lớp theo hai tranh

Gợi ý cho HS cần nói lời đáp với thái

sự đúng sai

Cả lớp và GV bình chọn bạn xử sự

đúng và hay Bài tập 3 : ( Viết )

- GV yêu cầu viết vào vở bài tập lời

đáp của Nam trong đoạn đối thoại

2’ 3 Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.

- GV nhắc HS thực hành đáp lời chào

hỏi, lời tự giới thiệu khi gặp khách, gặp

người quen

- HS viết vào vở sau đó đọc bài viết

IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

THIẾT KẾ BÀI DẠY

Bài : ĐÁP LỜI CHIA VUI – ĐỌC TRẢ LỜI CÂU HỎI Tuần : 28

Ngày dạy :

I./ MỤC TIÊU:

- Biết đáp lời chúc mừng, chia vui của mọi người một cách lịch sự, kiêm

tốn, có văn hoá

- Biết trả lời câu hỏi khi tìm hiểu văn bảng “Quả măng cụt”

- Viết các câu trả lời thành đoạn văn có đủ ý, đúng ngữ pháp

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa

- Tranh ảnh quả măng cụt

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động :1’

10.Bài cũ :

11.Bài mới :

2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài –

- GV treo bức tranh và gọi 1 HS đọc

yêu cầu bài

- Gọi 2 HS lên làm mẫu

+ Bài tập 2:

- GV đọc mẫu bài Quả măng cụt

- Cho HS thực hiện hỏi đáp theo từng

- Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui.

+ Rèn kĩ năng nghe hiểu:

- Nghe kể chuyện sự tích Hoa dạ lan hương trả lời được câu hỏi nội dung câu chuyện

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi a, b, c

- Tranh minh hoạ truyện trong sách giáo khoa

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động :1’

12.Bài cũ : 4’

- 2, 3 HS thực hành đáp lời chia vui

13.Bài mới :

2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài –

Ghi đề

bài tập

Mục tiêu : Qua bài tập HS nắm được

nội dung bài

- Treo sẵn bảng ghi 4 câu hỏi

GV lần lượt nêu từng câu hỏi

- HS nhắc lại đề

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- 2 HS thực hành nói lời đáp chia vui

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp quan sát tranh vẽ trong truyện

- HS trả lời

- 3, 4 cặp HS hỏi đáp trước lớp

3’ 3 Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.

- Nêu ý nghĩa câu chuyện ?

- Nhận xét tiết học

- Ca ngợi cây hoa Dạ lan hương biết cách tỏ lòng biết ơn thật cảm động

IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

THIẾT KẾ BÀI DẠY

- Rèn kĩ năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp, đáp lời đồng ý trong 1

số tình huống giao tiếp

- Rèn kĩ năng viết trả lời về biển

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ cảnh biển

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Mục tiêu : Qua các bài tập HS nắm

được nội dung bài

Cách tiến hành :

+ Bài tập 1: Miệng

- Yêu cầu HS đọc 3 tình huống a, b, c

suy nghĩ về nội dung lời đáp thái độ

phù hợp với mỗi tình huống

- Nhiều cặp HS thực hành đóng vai

HS lần lượt trả lời câu hỏi

IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

THIẾT KẾ BÀI DẠY

- Rèn kĩ năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp lại lời đồng ý trong một

số tình huống giao tiếp

- Rèn kĩ năng viết: Trả lời câu hỏi về biển

2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.

bài tập

Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS

hiểu nội dung bài

- Yêu cầu HS đọc bài làm tả về biển ở

trang 25 - Hướng dẫn HS viết liền

mạch 4 câu đó để tạo thành đoạn văn

- HS thực hành theo cặp

- HS đọc

- HS viết vào vở bài tập

Sau đó đọc bài làm

IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

THIẾT KẾ BÀI DẠY

Tuần : 23

Ngày dạy :

I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng.

- Biết đáp lại lời khẳng định phù hợp với tình huống giao tiếp thể hiện thái độ lịch sự

- Biết viết lại một vài điều trong nội quy của trường

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ bài tập 1

- Bản nội quy của trường

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

bài tập

Mục tiêu : Qua bài tập, HS nắm được

nội dung bài tập

Cách tiến hành :

Bài tập 1 :

Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS

đọc lời của các nhân vật

- Khi bạn nhỏ hỏi cô bán vé, cô bán vé

trả lời như thế nào ?

- Bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé như

- Bạn nào có thể tìm được câu nói

khác thay cho lời đáp lại của bạn HS

Cho HS đáp lại tình huống trên theo

cặp

Bài tập 2 :

Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng

đóng vai thể hiện lại từng tình huống

trong bài

- GV theo dõi nhận xét

Bài tập 3 :

Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc Nội

quy trường học

2’ 3 Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học – Dặn HS thực

hành đáp lại lời khẳng định của người

khác

- Học sinh thực hành

- 1 HS đọc yêu cầu làm việc theo cặp

- Nhìn bảng chép 2, 3 điều trong bảng nội quy

IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

THIẾT KẾ BÀI DẠY

- Biết nói câu đáp lời khen ngợi.

- Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác Hồ

- Viết được đoạn văn 3- 5 câu về ảnh Bác Hồ dựa vào những câu trả lời

2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài –

Ghi đề

bài tập

Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS

nắm được nội dung bài

Cách tiến hành :

+ Bài tập 1: (Miệng)

- GV mời 1 cặp HS thực hành đóng

vai nói lời đáp kèm thái độ vui vẻ

- Tương tự như vậy hướng dẫn HS

làm việc theo cặp các tình huống còn

lại

- 1 HS đọc các tình huống trong bài giải thích

- Bài tập yêu cầu em đáp lại trong những trường hợp em được khen

- HS làm việc theo cặp

- 1 HS đọc yêu cầu

- GV theo dỗi chốt lại hoặc ghi nhanh

các câu đáp hay

+ Bài tập 2: (Miệng)

- GV yêu cầu HS ngắm kỹ ảnh Bác

được treo trên bảng lớp – Trao đổi

trong nhóm để trả lời lần lượt từng câu

hỏi

+ Bài tập 3: (Viết)

- GV nhắc HS viết đoạn văn ngắn tả

ảnh Bác Hồ dựa vào các câu trả lời ở

bài tập 2

- Cả lớp và GV nhận xét, GV chấm 1

số bài

5’ 3 Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Quan sát tranh trả lời câu hỏi

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS viết bài

- Tiếp nối nhau đọc bài viết

IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

THIẾT KẾ BÀI DẠY

Bài : ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH – NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI Tuần : 24

Ngày dạy :

I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng.

- Biết đáp lại lời phủ định của người khác bằng lời của em trong các tình huống giao tiếp hằng ngày

- Nghe truyện ngắn vui vẻ vì sao ? Và trả lời các câu hỏi về nội dung truyện

- Biết nghe kể và kể lại được nội dung chuyện bằng lời của mình

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Các tình huống viết vào giấy

- Các câu hỏi gợi ý viết vào bảng phụ

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động :1’

22.Bài cũ : 4’

Gọi HS đọc bài tập 3- Nhận xét cho điểm

23.Bài mới :

2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Tranh minh hoạ điều gì ?

- Khi gọi điện thoại đến bạn nói gì ?

- Cô chủ nhà nói thế nào ?

- Gọi 2 HS lên bảng đóng vai thể hiện

lại tình huống trên

Nghe kể chuyện

Bài tập 3 : HS đọc yêu cầu của bài.

GV kể 1, 2 lần

Treo bảng phụ có các câu hỏi

- Truyện có mấy nhân vật đó là những

nhân vật nào ?

- GV lần lượt nêu câu hỏi Yêu cầu

HS trả lời

2’ 3 Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Hai nhân vật cô bé và anh họ

- HS trả lời câu hỏi

IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

THIẾT KẾ BÀI DẠY

Bài : ĐÁP LỜI TỪ CHỐI – KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG

KIẾN.

Tuần : 33

Ngày dạy :

I./ MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng nói: Biết đáp lời an ủi

- Rèn kĩ năng viết: Biết viết 1 đoạn văn ngắn kể một việc làm tốt của em

hoặc của bạn em

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ bài tập 1 SGK

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động :1’

24.Bài cũ :

25.Bài mới :

2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài –

Ghi đề

bài tập

Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS

hiểu được nội dung bài

Cách tiến hành :

+ Bài tập 1: (Miệng)

- GV yêu cầu cả lớp quan sát tranh

minh hoạ trong SGK

+ Bài tập 2: (Miệng)

- Cả lớp và GV nhận xét đánh giá

+ Bài tập 3: (Viết)

- GV nói cho HS hiểu yêu cầu của bài

Đề bài yêu cầu em kể về một việc làm

- 3, 4 cặp HS thực hành đối thoại trước lớp

- 1 HS đọc yêu cầu và 3 tình huống trong bài tập

- Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ nhẩm thầm lời đáp phù hợp

- Nhận xét tiết học.

- Nhắc HS thực hành điều đã học, biết

cách nói lời an ủi và đáp lại lời an ủi

trong giao tiếp

IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

THIẾT KẾ BÀI DẠY

Bài : ĐÁP LỜI TỪ CHỐI – ĐỌC SỔ LIÊN LẠC

Tuần : 32

Ngày dạy :

I./ MỤC TIÊU:

- Biết nói câu đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự nhã nhặn

- Biết thuật lại chính xác nội dung sổ liên lạc

2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài –

Ghi đề

bài tập

Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS

hiểu được nội dung bài

- 2, 3 HS thực hành đối đáp theo lời hai nhân vật

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS thực hành

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- Cả lớp mở sổ liên lạc chọn 1 trang em thích

- HS khá giỏi đọc nội dung 1 trang

sổ liên lạc

- HS thi nói nội dung sổ liên lạc

IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

THIẾT KẾ BÀI DẠY

Bài : ĐÁP LỜI XIN LỖI TẢ NGẮN CÁC LOÀI CHIM.

Tuần : 22

Ngày dạy :

I./ MỤC TIÊU:

- Đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản

- Biết sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lí

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ bài tập trong SGK

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động :1’

28.Bài cũ : 4’

GV kiểm tra 2 cặp HS thực hành nói lời cảm ơn và đáp lời cảm ơn

29.Bài mới :

2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

GV nêu yêu cầu – Cả lớp quan sát

tranh đọc thầm lời hai nhân vật

- GV khen những HS biết nói lời xin

lỗi với thái độ chân thành

- Trong trương hợp nào cần nói lời xin

lỗi ?

- Nên đáp lại lời xin lỗi của người

khác với thái độ như thế nào ?

- HS trả lời

- HS trao đổi kết luận

- 1 HS đọc yêu cầu và các tình huống cần đáp lại lời xin lỗi trong bài

- Nhiều cặp HS thực hành nói lời xin lỗi và lời đáp lần lượt theo các tình huống

- 1 HS đọc yêu cầu và các câu văn trả con chim gáy

- HS làm bài rồi đọc lên