Đơn vị kiến thức PT mũ và PT lôgarit Trường THPT: Lương Thúc Kỳ NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn và các phương án Đáp án Tìm khẳng định sai?. Giải thích các phương án nhiễu + Phương án : HS n
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO
QUẢNG NAM
PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Môn: TOÁN
Mã câu hỏi
GT 12- C II- LTK 01
Nội dung kiến thức Chương II Hàm số
mũ và hàm số lôgarit
Đơn vị kiến thức PT mũ và PT lôgarit Trường THPT: Lương Thúc
Kỳ
NỘI DUNG CÂU HỎI
Lời dẫn và các phương án Đáp án
Tìm khẳng định sai? Cho 0 �a 1
A a M a N �M N
B loga M loga N �M N
C e x b�x lnb (b 0)
a x b �x a
B Lời giải chi tiết
Đây là câu hỏi thuộc phạm vi lý thuyết
Đáp án đúng B.
Giải thích các phương án nhiễu
+ Phương án : HS nhầm đáp án D ,lí do vì thiếu điều kiện x>0.
+ Phương án: HS chọn đáp án C Do hiểu nhầm x log ( 0)
a
e b�x b b
+ Phương án :HS chọn nhầm đáp án đúng Chọn đáp án A
Trang 2Nội dung kiến thức Chương II Hàm số
mũ và hàm số lôgarit
Đơn vị kiến thức PT mũ và PT lôgarit Trường THPT: Lương Thúc
Kỳ
NỘI DUNG CÂU HỎI
Lời dẫn và các phương án Đáp án
Phương trình 3x 4 có nghiệm là: x2loga b
Khi đó tổng S = 2a+b bằng:
A 8.
B.7.
C.10.
D.11
A Lời giải chi tiết
3x 4 �x log 4 3
� x 2 log 2 3 .
Suy ra a=3 và b= 2 Chọn đáp án A.
Giải thích các phương án nhiễu
+ Phương án : Học sinh có thể giải 3x 4 �x log 4 3 .
Suy ra a= 3 và b = 4 Suy ra đáp án C
+ Phương án: Học sinh có thể giải 3x 4 � x log 3 4 � 2log 3 2 .Suy ra a=2 và b= 3.
Suy ra đáp án B.
+ Phương án : HS chọn nhầm đáp án Chọn đáp án D.
Trang 3SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO
QUẢNG NAM
PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Môn: TOÁN
Mã câu hỏi
GT 12- C II- LTK 03 Nội dung kiến thức Chương II Hàm số mũ và
hàm số lôgarit
Thờigian 10/8/2018
Đơn vị kiến thức PT mũvà PT lôgarit Trường THPT: Lương Thúc Kỳ
NỘI DUNG CÂU HỎI
Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để
phương trình
1
1
1 3
x
m
� �
� �
A.m1
B.m�1
C.m�1
D.m1
A Lời giải chi tiết
Phương trìnha x b a( 0,a � có nghiệm 1) duy nhấtxloga b
khib 0 Khib� phương trình0 a x b a( 0,a� vô 1) nghiệm
Giải:Điều kiện để phương trình đã cho có
nghiệm:m 1 0�m1 Chọn A
Giải thích các phương án nhiễu
+ Phương án B: Nhầm điều kiệnb�0
+ Phương án C:Nhầm điều kiệnb�0
+ Phương án D:Nhầm điều kiệnb0
Trang 4Nội dung kiến thức Chương II Hàm số mũ và
hàm số lôgarit
Thờigian 10/8/2018
Đơn vị kiến thức PT mũvà PT lôgarit Trường THPT: Lương Thúc Kỳ
NỘI DUNG CÂU HỎI
Tìm số nghiệm của phương trình
2 2017
log (x1) 2018.
A 0.
B 1.
C 2.
D.3.
C Lời giải chi tiết
2 2017
log (x1) 2018
2 2018 (x1) 2017
�
2 2 1 20172018 0
Phương trình (*) là phương trình bậc hai có ,
a c trái dấu nên có hai nghiệm phân biệt.
Chọn C
( Vì(x1)2 20172018nên đã có điều kiện
2 (x1) )0
Giải thích các phương án nhiễu
+ Phương án A: Nghiệm có trị tuyệt đối lớn nên học sinh dò nghiệm bằng máy tính không ra
và kết luận phương trình vôn ghiệm
+ Phương án B: Học sinh nhầm điều kiện: x 1 0� x 1nên loại bỏ nghiệm âm.
+ Phương án D: HS chọn nhầm đáp án Chọn đáp án D
Trang 5SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO
QUẢNG NAM
PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Môn: TOÁN
Mã câu hỏi
GT 12- C II- LTK 05 Nội dung kiến thức Chương II Hàm số mũ và
hàm số lôgarit
Thờigian 10/8/2018
Đơn vị kiến thức PT mũ và PT lôgarit Trường THPT: Lương Thúc Kỳ
NỘI DUNG CÂU HỎI
Tính tích tất cả các nghiệm thực của phương
trìnhlog(x3 4x 4) log(3x 2)
A 2.
B 6.
C.6.
D.0.
A Lời giải chi tiết
3
x Pt
�
� �
�
3
2 3
x
�
�
� �
�
�
2 3
3 ( )
2 ( )
1 ( )
x
�
�
�
� �
� �
�
� �
�
�
��
�
Giải thích các phương án nhiễu
+ Phương án B: Học sinh quên đặt điều kiện nên không loaix 3
+ Phương án C: Học sinh nhầm phương trình bậc ba thành phương trình bậc hai
+ Phương án D: Học sinh bấm máy tính giải phương trình bậc bax37x sai: nhập6 0
Trang 6Nội dung kiến thức Chương II Hàm số mũ và
hàm số lôgarit
Thờigian 10/8/2018
Đơn vị kiến thức PT mũ và PT lôgarit Trường THPT: Lương Thúc Kỳ
NỘI DUNG CÂU HỎI
Tìm số nghiệm của phương trình
2 2
A 0.
B 1.
C 2.
D 4.
C Lời giải chi tiết
Phương trình log2 x 900x2 là phương
trình hoành độ giao điểm của hai đồ thị hàm số: y log2 x C( )1 và 2
2)
Hàm sốy log2 x là hàm số chẵn nên có đồ
thị đối xứng qua trục tung
Hàm sốy 900x2 có đồ thị là nửa đường
tròn tâm O(0;0), bán kínhR nằm phía 30 trên trục hoành
Hai đồt hị( )C và1 (C cắt nhau tại hai điểm 2) phân biệt nênp hương trình đã cho có hai nghiệm.Chọn C
Giải thích các phương án nhiễu
+ Phương án A: Dùng máy tính dò không ra nghiệm.
+ Phương án B: Chỉ xét x nên kết luận phương trình có một nghiệm.0
+ Phương án D: Đối với hàm sốy 900x2
không xét điều kiệny�0nên lấy cả đương tròn
nghiệm
Trang 7Đồ thị hàm sốylog2 x Đồ thị hàm sốy 900x2
Đồ thị hàm sốylog2 x và đồ thị hàm sốy 900x2 được vẽ trên cùng một hệ trục tọa độ.
Trang 8Nội dung kiến thức Chương II Hàm số
mũ và hàm số lôgarit
Đơn vị kiến thức PT mũ và PT lôgarit Trường THPT: Lương Thúc
Kỳ
NỘI DUNG CÂU HỎI
Lời dẫn và các phương án Đáp án
Nghiệm của phương trình : cos cos
2 3 x 2 3 x 4
là:
A x=k2 (k�z)
B x= k2 (k�z)
C.x= k (k�z)
D.x =2 k
(k�z)
C Lời giải chi tiết
Đặt t = cos
2 3 x
, t > 0,suy ra cos
2 3 x
=
1
t
Khi đó phương trình có dạng:
t +
1
t = 4 � t2 4t 1 0
t
�
�
�
*t 2 3 � cos
2 3 x 2 3
�cosx = 1 � x=k2 (k�z)
*t (2 3)1 � cos 1
2 3 x (2 3)
�cosx = -1 � x= k2 (k�z) Gộp nghiệm ta được : x= k (k�z) Đáp án C
Trang 9Giải thích các phương án nhiễu
+ Phương án : HS sử dụng máy tính giải được 1 nghiệm
cosx = 1� x=k2 (k�z) Suy ra đáp án A
+ Phương án: HS sử dụng máy tính giải được 1 nghiệm cosx = -1� x= k2 (k�z)
Và không biết gộp nghiệm.Suy ra đáp án B.
+ Phương án :Giải nhầm pt lượng giác Suy ra đáp án D.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO
QUẢNG NAM
PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Môn: TOÁN
Mã câu hỏi
GT 12- C II- LTK 08
Nội dung kiến thức Chương II Hàm số
mũ và hàm số lôgarit
Đơn vị kiến thức PT mũ và PT lôgarit Trường THPT: Lương Thúc
Kỳ
NỘI DUNG CÂU HỎI
Lời dẫn và các phương án Đáp án
Tìm tất cả giá trị thực của m để phương trình:
4x 2 2m x 4m 3 0 có hai nghiệm phân biệt
1 , 2
x x sao cho x1 x2 4.
A m>
19
4
B
1
3
m
m
�
�
�
A Lời giải chi tiết
Đặt ẩn phụ,điều kiện để phương trình có 2 nghiệm phân biệt: = m2 4m 3 0 (*)
Từ giả thiết ta có: x1 x2 log (4 m 3) 2
x1x2 4� log (4 m 3) 42
Trang 10
1 2 2 m
x x
a
mà x1 x2 4�2m > 4 � m>2 Kết hợp (*) suy ra m >3 Suy ra đáp án C.
+ Phương án : HS Giải: 1 2 2 m
b
x x
a
mà x1 x2 4�2m > 4 � m>2 Chọn đáp án D.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO
QUẢNG NAM
PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Môn: TOÁN
Mã câu hỏi
GT 12- C II- LTK 09
Nội dung kiến thức Chương II Hàm số mũ và
hàm số lôgarit
Thờigian 10/8/2018
Đơn vị kiến thức PT mũvà PT lôgarit Trường THPT: Lương Thúc Kỳ
NỘI DUNG CÂU HỎI
Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m để
phương trình9x 2.3x có nghiệm 2 m 0
thuộc khoảng2;1 ?
A 5.
B 4.
C.3.
D.vô số.
B Lời giải chi tiết
Phương pháp giải: Đặt ẩn phụ, cô lập thamsố
m, đưa về bài toán tương giao
Đặt t , với3x
1
9
Khi đó phương trình trở thành:
t t m �t2 2.t 2 m
Xét hàm số f t( ) t2 2.t2
trên khoảng
1
;3 9
� �
� �
� �
Có f t'( ) 2 t 2
Bảng biến thiên:
Trang 11t 1
9 1
3 f’(t) - 0 + f(t)
145
8 5
1
Do đó để phươngt rình f t( )mcó nghiệm
thuộc khoảng
1
;3 9
� �
� �
� �thì1�m5 Vì m
nguyên nên m�1;2;3;4
Giải thích các phương án nhiễu
+ Phương án A: Chọn nhầm 1� �m 5
+ Phương án C: Chọn nhầm1 m 5
+ Phương án D: Không có điều kiện
1
3
9 t
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO
QUẢNG NAM
PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Môn: TOÁN
Mã câu hỏi
GT 12- C II- LTK 10
Nội dung kiến thức Chương II Hàm số
mũ và hàm số lôgarit
Đơn vị kiến thức PT mũ và PT lôgarit Trường THPT: Lương Thúc
Kỳ
NỘI DUNG CÂU HỎI
Lời dẫn và các phương án Đáp án
Xét các số nguyên dương a,b sao cho phương
trình :aln 2x b lnx 2 0 có hai nghiệm phân
biệtx x1 , 2 và phương trình :
C Lời giải chi tiết
Đặt ẩn phụ,điều kiện để phương trình có 2
Trang 12b Suy ra b = 5.Vậy P = 19
Đáp án C
Giải thích các phương án nhiễu
+ Phương án : B 1 2
2 ,
x x
a
3. 4 2
a
x x
�
2 2
a
4
a
� �a 2 và a�N* �a 1 � b = 3 Vậy P = 9 Đáp án B.
+ Phương án D.x x1 2 x x3 4 � 2 2
a
e
b
b a
2
a
2
a
ln 2
a
�
Vì a�N*Suy ra a = 2� b = 5 Suy ra P = 16 Đáp án D.
+ Phương án Vì a�N* Và b�N* GTNN của P = 5 khi a = 1 và B= 1 Suy ra đáp án :A