Giáo án Âm nhạc Lớp 2 (Unicode) - Hà Văn Chương

-Giáo viên đàn lại cho HS nghe qua giai điệu bài hát đã học ở tiết trước, sau đó cho cá nhân hát rồi cả lớp hoặc ngược lại tuỳ tình hình của lớp hát tốt hay chưa tốt.. -Hướng dẫn học sin

Trang 1

BÀI SOẠN

Học kì 1

TRÌNH TỰ CHUNG CHO MỘT SỐ TIẾT DẠY



-.TIẾT DẠY BÀI HÁT MỚI:

-.Ổn định:

-Nhắc nhở tư thế hát

-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ

-.Bài cũ:

-Nhắc lại tên bài hát

-Giáo viên đàn lại cho HS nghe qua giai điệu bài hát đã học ở tiết trước,

sau đó cho cá nhân hát rồi cả lớp hoặc ngược lại (tuỳ tình hình của lớp hát tốt hay chưa tốt).

-Nếu có thể được cho cá nhân, nhóm diễn trước lớp qua những động tác phụ hoạ

-Giáo viên nhận xét

-.Bài mới:

-Giới thiệu bài

-Ghi tựa bài

-GV đàn cho học sinh nghe giai điệu bài hát mới

-Giáo viên hát mẫu

-Hướng dẫn học sinh đọc theo tiết tấu lời ca (2 đến 3 lượt)

-Hướng dẫn học sinh hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài

cả lớp – nhóm (tổ) – cá nhân

-Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca (tuỳ theo từng bài giáo viên soạn cụ thể cho phù hợp, để học sinh dễ thực hiện theo khả năng của mình)

-Hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ nếu có thể được (giáo viên soạn cụ thể ở phần chuẩn bị của giáo viên) Nếu có, giáo viên hướng dẫn từng động tác tương ứng với từng câu hát để học sinh dễ thao tác, từ tập thể đến cá nhân

-.Củng cố:

-Học sinh nêu lại tên bài hát, tên tác giả

-Một vài học sinh hoặc nhóm thể hiện trước lớp kết hợp vỗ tay, phụ hoạ bằng những động tác (nếu có) Có thể cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay một cách nhịp nhàng

-Tuỳ theo bài, GV giáo dục về tình cảm theo nội dung bài hát

-.Nhận xét – Dặn dò:

Giào viên nhận xét tổng kết lớp và dặn học sinh những nội dung cần thiết khi về nhà, như: Tập hát tốt bài hát, kết hợp vỗ tay, những động tác phụ hoạ, chuẩn bị bài mới,…

Trang 2

-.TIẾT DẠY BÀI ÔN TẬP BÀI VỪA HỌC : (Một bài mới học qua)

-.Ổn định:

-Nhắc nhở tư thế hát

-.Bài cũ:

-Nhắc lại tên bài hát

-Giáo viên đàn lại cho HS nghe qua giai điệu bài hát vừa học tiết qua, sau

đó cho cả lớp hát lại bài hát

-Một vài học sinh hát hoặc diễn lại trước lớp

-Giáo viên nhận xét

-.Bài mới:

-Giới thiệu bài

-Ghi tựa bài

-GV đàn cho học sinh nghe giai điệu bài hát vừa học

-Cả lớp hát lại bài hát

-Tổ chức cho các em sinh hoạt với bài hát bằng nhiều hình thức: chia nhóm hát luân phiên, hát kết hợp vỗ tay theo nhịp (phách, tiết tấu lời ca)

-Hướng dẫn những động tác phụ hoạ (nếu có, giáo viên có chuẩn bị trước hoặc cho học sinh tự diễn cả lớp nhận xét góp ý)

-.Củng cố:

-Học sinh nêu lại tên bài hát, tên tác giả (nếu cần)

-Một vài học sinh hoặc nhóm thể hiện trước lớp kết hợp vỗ tay, phụ hoạ bằng những động tác (nếu có) Có thể cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay một cách nhịp nhàng

-Tổ chức trò chơi (nếu có, giáo viên có chuẩn bị)

-.Nhận xét – Dặn dò:

Dặn dò và tổng kết tiết dạy

Tiết: 01 Bài dạy: -Ôn tập các bài hát lớp 1

I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

-Nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1

-Hát đồng đều, rõ lời

-Giáo dục thái độ gnhiêm trang khi chào cờ, nghe hát Quốc ca

II-.CHUẨN BỊ:

-Đàn

-Tập bài hát lớp 1

III-.LÊN LỚP:

1-.Ổn định: Nhắc nhở một số vấn đề khi học môn Am nhạc:

Trang 3

-Tư thế ngồi thẳng, hát rõ lời, không hát quá to như gào thét, cũng không hát quá nhỏ

-Hòa giọng cùng tiếng hát của tập thể

-Lớp học có trật tự để nghe Thầy hướng dẫn khi hát,…

-Khởi giọng: ĐỒ-MI-SON-ĐỐ

2-.Bài mới:

-Hôm nay, lớp chúng ta sẽ ôn lại những bài hát ở lớp 1 và

thầy sẽ giới thiệu cho các em biết khi dự lễ chào cờ đầu tuần, khi

hát QUỐC CA ta phải như thế nào?

-GV ghi tựa bài

-Gợi ý các em nêu lại tên các bài hát đã học ở lớp 1

-Cho các em tự chọn một số bài các em thích, cả lớp hát kết

hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách thật nhịp nhàng

-Cho các em tình nguyện lên diễn trước lớp một số bài theo

ý thích

*.Nghe hát QUỐC CA:

-Giới thiệu cho HS biết bài Quốc ca, lá Quốc kỳ là tượng

trưng cho đát nước Việt Nam chúng ta, nên khi làm lễ chào cờ, hát

Quốc ca chúng ta phải thật sự trang nghiêm để thể hiện lòng tôn

trọng đối với đất nước mình

-Gv đặt vấn đề để học sinh trả lời được những ý sau:

?.Khi chào cờ các em phải như thế nào?

-Nếu có băng cho học sinh nghe bài Quốc ca, còn không

giáo viên đàn cho HS nghe giai điệu bài Quốc ca

3-.Củng cố:

Cho 2 học sinh hát lại bài hát lớp 1 trước lớp

4-.Nhận xét – Dặn dò:

GV nhận xét thái độ học tập của học sinh, tuyên dương một

số em tích cực tham gia bài học

-HS nêu tên những bài hát

-Cả lớp

-Cá nhân, nhóm

-Đứng nghiêm trang, không đội mũ, không nói chuyện,…

-2 học sinh

Tiết: 02 Bài dạy: -Học hát: “Thật là hay”

Ngày dạy: Hoàng Lân

-Hát đúng giai điệu và lời ca

Trang 4

-Hát đồng đều, rõ lời.

-Đàn

-Ghi bài ở bảng lớp

1-.Ổn định: Nhắc nhở tư thế hát.

2-.Bài cũ:

?Qua bài học tuần qua, em nào cho thầy biết, khi ta dự lễ

chào cờ phải như thế nào?

Gọi vài em trả lời, sau đó GV nhận xét lớp

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát Thật là hay.

3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy sẽ dạy các em bài hát nói lên tiếng hót của

những loài chim rất hay của nhạc sĩ Hoàng Lân Đó là bài “Thật

là hay”

-GV ghi tựa bài

-GV đàn cho HS nghe qua giai điệu bài hát

-GV hát mẫu

-Hướng dẫn HS đọc từng câu theo tiết tấu lời ca

-Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài

Cả lớp – Tổ – Cá nhân

“Nghe véo von trong vòm cây Hoạ mi với chim oanh Hai chú chim cao giọng hót Hót líu lo vang lừng Vui rất vui bay từ xa Chim khuyên tới hót theo

Li lí li, lí lì li Thật là hay hay hay.”

*.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay theo phách.

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách

GV hát làm mẫu 2 câu đầu, để HS hát kết hợp vỗ tay cho

đúng, sau đó gợi ý HS hát thực hiện cả bài Chú ý, sau mỗi câu bỏ

một nhịp vỗ tay (theo chỗ gạch dưới 2 gạch).

4-.Củng cố:

-Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo phách

-3 HS hát kết hợp vỗ tay theo phách

?Trong bài hát các em thấy tác giả nói tiếng chim như thế

nào?

-Đúng rồi qua bài hát “Thật là hay”, nhạc sĩ Hoàng Lân

đã cho chúng ta thấy tiếng chim hót rất là hay, rất là vui.

Các em về tập hát thật tốt bài hát “Thật là hay”, tuần sau

thầy sẽ gọi một sốem lên hát trước lớp cho các bạn thưởng thức.

-Đứng nghiêm trang, không đội mũ,…

-Cả lớp

-Cả lớp, tổ, cá nhân

-Cả lớp

-3 HS

-Rất vui, rất hay.

Trang 5

Giáo viên Học sinh

Tổng kết tiết dạy

Tiết: 03 Bài dạy: -Ôn tập bài hát: “Thật là hay”



-Nhớ lại hát thuộc bài hát “Thật là hay”

-Trò chơi Dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ.

-Tập diễn trước lớp

-Đàn

-Nhạc cụ gõ

2-.Bài cũ:

?Tuần qua ta học bài hát gì?

- GV đàn lại giai điệu bài hát

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách

-Gọi 3 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo phách

Nhận xét lớp

*.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài Thật là hay.

3-.Bài mới:

-Hôm nay, lớp chúng ta sẽ ôn lại bài hát “Thật là hay” của

nhạc sĩ Hoàng Lân và sau đó thấy sẽ tổ chức cho các em chơi trò

chơi “Đệm nhạc” bằng nhạc cụ gõ.

-GV ghi tựa bài

*.Ôn tập:

-Gợi ý cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách cả bài

-3 đến 4 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo phách

-2 HS hát giáo viên đệm đàn theo giai điệu

*.HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn đánh nhịp 2/4.

Tập cho HS đánh nhịp 2/4 rồi cho vài HS lên điều khiển

cho cả lớp hát

*.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nhún chân nhịp nhàng:

-GV hát, vỗ tay theo phách kết hợp nhún chân nhịp nhàng

nghiêng về 2 bên trái, phải làm mẫu cả bài Sau đó hướng dẫn HS

thể hiện từng câu, ở 2 câu đầu, những câu còn lại HS tự thực hiện

*.HOẠT ĐỘNG 3: Cho từng nhóm 4 HS sử dụng nhạc cụ gõ.

-Thật là hay.

-Cả lớp

-3 HS

-Cả lớp

-3 đến 4 học sinh

Cả lớp chú ý có nhận xét

-Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV

Trang 6

Em thứ 1: Song loan

Em thứ 2: Trống con

Em thứ 3: Thanh phách

Em thứ 4: Mõ

*.Trò chơi:

-GV hướng dẫn cách thể hiện tiết tấu

2/4 e e q \ e e q \ e e e e \

q  \\

-HS vỗ tay theo tiết tấu, dùng thanh phách gõ theo tiết tấu,

vài cá nhân thực hiện

4-.Củng cố:

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách

-Chọn 1 HS hát khá lên diễn trước lớp kết hợp vỗ tay,

nghiêng người về hai bên trái, phải

5-.Dăn dò:

Về nhà các em tập hát kết hợp vỗ tay đêm cho thật hay

-Cả lớp

-Nhóm 4 HS khá thực hiện

Tiết: 04 Bài dạy: -Học hát: “Xoè hoa”

Ngày dạy: Dân ca Thái – Lời mới: Phan Duy



-Đàn

2-.Bài cũ:

-Cả lớp hát lại bài “Thật là hay”, sau đó gọi 3 HS hát lại bài

hát này

GV nhận xét lớp

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát “Xòe hoa”.

3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy sẽ dạy các em bài hát dân ca của dân tộc

Thái Đó là bài “Xoè hoa”

-GV ghi tựa bài

-Cả lớp

Trang 7

-Tiếng của dân tộc Thái “Xoè” là múa Tên bài hát “Xoè

hoa” có nghĩa là “Múa hoa”

-GV hát mẫu

“Bùng boong bính boong Ngân nga tiếng cồng vang vang Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng.

Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng.

Tay nắm tay ta cùng xoè hoa.”

*.HOẠT ĐỘNG 1: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

*.Chú y: Nhịp vỗ tay đầu tiên ngay tiếng “boong”, lưu ý

học sinh có thói quen vỗ tay vào tiếng hát đầu tiên

đúng, sau đó gợi ý HS hát thực hiện cả bài

4-.Củng cố:

-Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp

-3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

?Trong bài hát các em nghe được những âm thanh của

nhạc cụ nào?

-Qua bài hát các em thấy nó vui buồn thế nào?

Các em về tập hát thật tốt bài hát “Xoè hoa”, tuần sau thầy

sẽ gọi một số em lên hát trước lớp cho các bạn thưởng thức.

-Cả lớp

-3 HS

-Cồng, chiêng, khèn, sáo.

Tiết: 05 Bài dạy: -Ôn tập bài hát: “Xoè hoa”



-Nhớ lại hát đúng giai điệu và thuộc bài hát “Xoè hoa”

-Trò chơi “Hát theo âm: O, A, E”

-Đàn

Trang 8

2-.Bài cũ:

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

-Gọi 3 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

Nhận xét lớp

3-.Bài mới:

-Hôm nay, lớp chúng ta sẽ ôn lại bài hát “Xoè hoa” một

bài dân ca của dân tộc Thái.

-GV ghi tựa bài

*.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát “Xòe hoa”.

-Gợi ý cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp cả bài

-3 đến 4 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

-2 HS hát giáo viên đệm đàn theo giai điệu

*.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nhún chân nhịp nhàng:

-GV hát, vỗ tay theo nhịp kết hợp nhún chân nhịp nhàng

nghiêng về 2 bên trái, phải làm mẫu cả bài Sau đó hướng dẫn HS

thể hiện từng câu, ở 2 câu đầu, những câu còn lại HS tự thực hiện

*.HOẠT ĐỘNG 1: Hát kết hợp với trò chơi “Hát theo âm…”.

*.Trò chơi:

-Hát đúng giai điệu bài hát theo âm O – A – E

-HS vỗ tay theo tiết tấu, dùng thanh phách gõ theo tiết tấu,

vài cá nhân thực hiện

4-.Củng cố:

-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát

-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

-Chọn 1 HS hát khá lên diễn trước lớp kết hợp vỗ tay,

nghiêng người về hai bên trái, phải

5-.Dăn dò:

Về nhà các em tập hát kết hợp vỗ tay đêm cho thật hay

-Xoè hoa

-Cả lớp

-3 HS

-Cả lớp

-Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV -Cả lớp

-Cả lớp

-1 HS khá thực hiện

Tiết: 06 Bài dạy: -Học hát: “Múa vui”

Ngày dạy: Lưu Hữu Phước



Trang 9

-Đàn

2-.Bài cũ:

-Cả lớp hát lại bài “Xoè hoa”, sau đó gọi 3 HS hát lại bài

hát này

GV nhận xét lớp

*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát “Múa vui”.

3-.Bài mới:

-Hôm nay, thầy sẽ dạy các em bài hát rất hay của nhạc sĩ

Lưu Hữu Phước Đó là bài “Múa vui”.

-GV ghi tựa bài

-GV hát mẫu

“Cùng nhau múa xung quanh vòng Cùng nhau múa cùng vui Cùng nhau múa xung quanh vòng Vui cùng nhau múa đều Nắm tay nhau, bắt tay nhau Vui cùng vui múa ca Nắm tay nhau, bắt tay nhau Vui cùng vui múa đều.”

*.HOẠT ĐỘNG 2: Kết hợp vỗ tay theo nhịp.

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

đúng, sau đó gợi ý HS hát thực hiện cả bài

4-.Củng cố:

-Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp

-3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

-Qua bài hát các em thấy nó vui buồn thế nào?

Các em về tập hát thật tốt bài hát “Múa vui”, tuần sau thầy

-Cả lớp

-3 HS

Trang 10

Tiết: 07 Bài dạy: -Ôn tập bài hát: “Múa vui”



-Thuộc bài hát, hát đúng giai điệu và lời ca

-Đàn

*.Hoạt động 1: Ôn tập bài “Múa vui”.

-Cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, lần 2 hát kết hợp vỗ tay theo phách.

-Chia lớp thành 2 nhóm, hát luân phiên: nhóm 1 hát kết hợp vỗ tay theo nhịp; nhóm 2 hát kết hợp vỗ tay theo phách.

Cho HS nhận xét khi nghe hát với vỗ tay theo nhịp và vỗ tay theo phách.

-Gọi 3 HS lên diễn trước lớp.

*.HOẠT ĐỘNG 2: Hát với 2 tốc độ khác nhau: vừa phải – nhanh hơn.

Tổng kết lớp.

Tiết: 08 Bài dạy: -Ôn tập 3 bài hát:

-Phân biệt âm thanh cao-thấp, dài-ngắn.



-Nhớ lại hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

-Hát kết hợp gõ đệm

-Biết phân biệt âm thanh cao – thấp, dài – ngắn

-Đàn

-Tập bài hát

Điều chỉnh theo 880/Sở

-Bỏ 1 bài, chỉ ôn 2 bài (GV tùy chọn) -Phân biệt âm thanh: cao-thấp, dài-ngắn.

(Bỏ với GV không chuyên)

Trang 11

2-.Bài cũ:

-Hôm nay, lớp chúng ta sẽ ôn lại 2 bài hát đã học “Xoè

hoa & Múa vui”.

-GV ghi tựa bài

3.Bài mới:

*.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập 2 bài hát.

.Bài “Múa vui”

-Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, nghiêng mình về hai bên

phải và trái nhịp nhàng

.Bài “Xoè hoa”

-Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, nghiêng người về hai bên

phải, trái

-2 cá nhân thể hiện trước lớp

-Hát thầm, tay gõ theo tiết tấu lời ca

*.HOẠT ĐỘNG 2: Phân biệt âm thanh cao-thấp, dài-ngắn.

Cao-thấp:

Bằng đàn GV cho HS nghe 2 âm ĐỒ và SON (quãng 5),

mỗi âm có độ ngân khoảng 23 phách

Dài – ngắn:

Cũng bằng đàn, GV cho HS nghe 2 tiếng đàn (cùng âm rồi

khác âm) có trường độ khác nhau một cách rõ nét để HS nhận xét

độ dài ngắn của âm thanh

Không yêu cầu HS nêu rõ độ ngân bao nhiêu phách.

4.Củng cố:

-Cả lớp hát lại bài Múa vui kết hợp vỗ tay theo nhịp.

-3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp bài Xòe hoa

Các em về tập hát thật tốt các bài hát đã học, tuần sau thầy

-Múa vui

-Cả lớp

-2 HS

-Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV

-Cả lớp

-3 HS thực hiện

Tiết: 09 Bài dạy: -Học hát: “Chúc mừng sinh nhật”

Ngày dạy: Nhạc: Anh



Điều chỉnh theo 880/Sở

Có thể thay đổi bằng một trong các bài ở phần phụ lục (bài ôn tập tiết 10 thay đổi theo)

Tiêu đề	Giáo án Âm Nhạc Lớp 2
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Âm Nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	194 KB