Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phương pháp: Làm mẫu, thực hành Chim chích bông Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp... Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện một vài động tá
Trang 1Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 32: Ôn 3 bài hát: CHIM CHÍCH BÔNG, CHÚ ẾCH CON,
BẮC KIM THANG
I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh thuộc lời 3 bài hát
- Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng
Hát đồng đều, rõ lời, biết vừa hát, vừa vỗ tay theo phách, vỗ tay theo tiết tấu lời ca
Tập trình diễn bài hát kết hợp trò chơi hoặc vận động phụ hoạ
- Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát Chim chích bông, Chú ếch con, Bắc kim thang
- Nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách,…
- Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát)
2 Học sinh:
- Tập bài hát lớp 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A Giới thiệu bài (1’) :
Bài hát chúng ta sẽ ôn lại 3 bài hát: “Chim chích bông, Chú ếch con, Bắc kim thang”
B Các hoạt động dạy học (30’):
1 Hoạt động 1: Ôn 3 bài hát (20’):
- Mục tiêu: Học sinh đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp
- Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa), Tập bài hát lớp 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phương pháp: Làm mẫu, thực hành
Chim chích bông
Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp
Trang 2Nhắc học sinh phát âm rõ ràng, gọn
tiếng từng câu hát
Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt
Giáo viên sửa cho các em hát cho thật
đúng
Giáo viên kết hợp vừa hát vừa vỗ tay,
gõ đệm theo phách
Chim chích bông bé tẹo
teo …
x x x
x
Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ
đệm đều đặn, nhịp nhàng theo tiết tấu
lời ca
Chim chích bông bé tẹo
teo …
x x x x x
x
Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa
hát, vừa bước đều tại chỗ, vung tay nhịp
nhàng
Cho học sinh thi đua hát theo dãy, tổ,
cá nhân
Cho Học sinh hát nối tiếp
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực
hiện một vài động tác phụ hoạ theo nội
dung bài:
+ Làm động tác chim vỗ cánh bay
+ Làm động tác vẫy gọi chim
+ Làm động tác như mỏ chim mổ
vào lòng bàn tay
Giáo viên gọi một vài nhóm khá lên
biểu diễn trước lớp
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Giáo viên
HS 2 dãy hát, mỗi dãy hát
1 câu
Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo phách, đệm theo lời ca
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Giáo viên Học sinh 2 dãy hát, mỗi dãy hát 1 câu
Làm theo hướng dẫn của giáo viên
Học sinh nhận xét tổ bạn Học sinh biểu diễn
Học sinh chơi trò chơi theo hướng dẫn của Giáo viên Lắng nghe
Trang 3Giáo viên nghe và sửa cho học sinh
Giáo viên dùng thanh phách, song
loan, trống nhỏ, xúc xắc gõ đệm phụ
hoạ theo bài hát
Giáo viên chọn một ca khúc thiếu nhi
hoặc trích đoạn không lời một bài hát
cho học sinh nghe
Chú ếch con Giáo viên cho học sinh nghe bài Chú
ếch con
Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt
Giáo viên kết hợp vừa hát vừa vỗ tay,
gõ đệm theo phách
Kìa chú là chú ếch con có đôi
là đôi mắt tròn
x x x x x x
x x
Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ
đệm đều đặn, nhịp nhàng theo tiết tấu
lời ca
Kìa chú là chú ếch con có đôi
là đôi mắt tròn
x x x x x x x x
x x x x
Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa
hát, vừa bước đều tại chỗ, vung tay nhịp
nhàng
Giáo viên cho học sinh hát kết hợp
đệm nhạc cụ (dùng thanh phách, song
loan, trống nhỏ )
Lắng nghe
Cả lớp hát
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Giáo viên
Học sinh 2 dãy hát, mỗi dãy hát 1 câu
Lắng nghe
Cả lớp hát
Trang 4Giáo viên nghe và sửa cho đúng
những câu hát sai
Cho học sinh hát nối tiếp: chia 4
nhóm, mỗi nhóm hát một câu
Nhóm 1 hát: Kìa chú là chú ếch
con …… mắt tròn
Nhóm 2 hát: Chú ngồi học bài
Nhóm 3 hát: Bao nhiêu chú trê
non
Nhóm 4 hát: Tung tăng chiếc vây
son
Bắc kim thang Giáo viên cho học sinh nghe bài Bắc
kim thang
Giáo viên nghe và sửa cho học sinh
Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt
Giáo viên cần lưu ý các dấu luyến ở
nhịp thứ 7, 9 và 11
Giáo viên kết hợp vừa hát vừa vỗ tay,
gõ đệm theo phách
Bắc kim thang cà lang bí
rợ …
x x x
x
Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa
hát, vừa bước đều tại chỗ, vung tay nhịp
nhàng
Giáo viên gọi một vài nhóm khá lên
biểu diễn trước lớp
Giáo viên đệm đàn theo
Giáo viên nghe và sửa cho học sinh
Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo phách, đệm theo lời ca Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Giáo viên
2 Hoạt động 2: Nghe nhạc (10’):
- Mục tiêu: Giúp học sinh nghe một bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc một bài dân ca
Trang 5- Đồ dùng: Nhạc cụ gõ đệm
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phương pháp: Đàm thoại, thực
hành
Giáo viên cho học sinh nghe một bài
hát thiếu nhi chọn lọc hoặc một bài dân
ca
Sau khi nghe nhạc, Giáo viên đặt
câu hỏi:
+ Em hãy nói tên của bài hát và tên
tác giả
+ Phát biểu cảm nhận của em về
bài hát
+ Yêu cầu hát lại bài hát đó (nếu
biết)
Giáo viên cho học sinh nghe lại bài
hát
Hình thức: Cá nhân, cả lớp
Lắng nghe Nghe và trả lời:
Lắng nghe
C Củng cố, dặn dò (4’):
- Yêu cầu học sinh hát lại bài hát “Chú ếch con” và vỗ tay theo phách
- Dặn do ôn lại 3 bài hát, chuẩn bị tiết học sau
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:
- - RÚT KINH NGHIỆM:
- - -
Trang 6Ngày………tháng………Năm………… Ngày………tháng………Năm…………
Khối trưởng Ban giám
hiệu
