Giáo án MT THCS

Kỹ năng : Biết cách thực hiện các bớc vẽ HS vẽ đợc hình gần với mẫu, những hình cơ bản, ứng dụng để vẽ những đồ vật th-ờng gặp trong cuộc sống 3.. ánh sáng chiếu lên mẫu từ hớng nào Độ

Tiết 15 Vẽ theo mẫu

Hình trụ và hình cầu ( Tiết 1- Vẽ hình )

A Mục tiêu

1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu về đặc điểm, hình dáng, tỷ lệ của hình trụ và hình cầu

2 Kỹ năng : Biết cách thực hiện các bớc vẽ

HS vẽ đợc hình gần với mẫu, những hình cơ bản, ứng dụng để vẽ những đồ vật th-ờng gặp trong cuộc sống

3 Thái độ: Yêu quý, bảo vệ, gìn giữ các vật dụng trong gia đình

B Ph ơng pháp

- Quan sát, vấn đáp, trực quan

- Luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn cuộc sống

C Chuẩn bị:

1.GV: Mẫu hình trụ và hình cầu ( 2 bộ mẫu )

- Tranh tham khảo, các bớc bài vẽ theo mẫu hình trụ và hình cầu

- Bài vẽ của HS năm trớc

2 HS : Giấy, chì, màu, tẩy…

D Tiến trình dạy - học

Nội dung TG Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh Dự kiến tình

huống

định tổ

chức.

2 Kiểm

tra bài cũ.

3 Giảng

bài mới

1' 1' - Kiểm tra sĩ số:

- Kiểm tra đồ dùng học tập

- Lớp trởng báo cáo sĩ số

- Đại diện các tổ báo cáo sự chuẩn bị

Nếu HS văng GV tìm hiểu lý do

Một số học sinh thiếu

đồ dùng có thể thay

* Giới

thiệu bài

mới

Hoạt động

1

: Quan

sát nhận

xét

Hoạt động

2: Cách vẽ

5'

6'

Giới thiệu mẫu vật, vào bài trực tiếp

- GV yêu cầu HS 2 nhóm lên bày 2

bộ mẫu sao cho hợp lí

- Cùng HS nhận xét chọn ra 1 mẫu

đẹp nhất

Khung hình chung của mẫu là khung hình gì ?

Khung hình riêng của lọ và quả

là khung hình gì

Nêu vị trí của khối trụ và khối cầu?

Tỷ lệ của khối trụ và khối cầu?

Màu sắ của khối trụ và khối cầu?

ánh sáng chiếu lên mẫu từ hớng nào

Độ đậm nhạt trên mỗi vật mẫu chuyển nh thế nào

Vật nào đậm nhất, vật nào sáng nhất

=> GV tóm lại

- GV giới thiệu hình gợi ý các bớc

vẽ cho hs nắm rõ các bớc

- quan sát, lắng nghe

- Bày mẫu có xa gần và thuận mắt, hợp lí

- Khung hình : chữ nhật

đứng

- Hình trụ CNĐ, khối cầu nằm trong khung hình vuông

- Khối cầu nằm trớc khối trụ

- Khối cầu cao = 1/3 khối trụ

- Khối trụ và khối cầu có màu trắng

- Từ phải sang trái

- Chuyển nhẹ nhàng

- Khối trụ đậm hơn khối cầu

- Chú ý

- Quan sát hình gợi ý

thế

Có thể một

số nhóm

ch-a mạnh dạn,

tự tin

- GV phác hình lên bảng và hớng

dẫn cụ thể từng bớc cho hs quan

sát:

B1: vẽ phác khung hình chung và

khung hình của từng mẫu

B2: vẽ phác đờng trục và đánh

dấu vị trí các bộ phận, vẽ phác

hình bằng các nét thẳng mờ

B3: nhìn mẫu chỉnh sửa lại hình

cho giống mẫu

- Cho hs tham khảo một số bài vẽ

- Quan sát lên bảng

- Chý ý

Nhắc nhở học sinh chú

ý quan sát, cha vẽ bài

Hoạt động

3 : Thực

hành

4 Nhận

xét, đánh

giá

5 Dặn

dò:

27'

4'

1'

của hs năm trớc

- GV yêu cầu học sinh quan sát mẫu và vẽ

- Yêu cầu hs chỉ vẽ hình

- Xuống lớp quan sát nhắc nhở hs

vẽ bài

- Gợi ý thêm cho những em còn lúng túng

- Gợi ý học sinh chọn một số bài, trng bày sản phẩm theo nhóm mẫu

- Gợi ý học sinh nhận xét bài làm

đẹp và cha đẹp về: bố cục, hình dáng, tỷ lệ gia các mẫu vật

- GV bổ xung

- Tuyên dơng những em hăng hái phát biểu xây dựng bài

- Nhắc nhở những em cha chú ý

- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau

- Dạn dò học sinh cất giữ bài cẩn thận, giờ học sau mang theo để

vẽ đậm nhạt

- Tham khảo và học tập

- Vẽ bài vào giấy vẽ hoặc vở vẽ

- Chỉnh hình tơng đối gần giống mẫu

- Đại diện các nhóm tổ chức chọn bài, trng bày, sắp xếp bài vẽ

- Học sinh nhận xét bài vẽ của mình và của bạn theo gợi ý của GV

- Chú ý lắng nghe

- Vỗ tay hoan nghênh các bạn

- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ

- Nhắc nhở học sinh không sử dụng thớc kẻ, com pa khi

vẽ hình

- Quan s¸t c¸c tranh tÜnh vËt vÏ b»ng ch× ®en

TUẦN 12 MĨ THUẬT 8

- Bài 12 - VẼ TRANH : Đề tài GIA ĐÌNH

I MỤC TIÊU BÀI:

1/ Kiến thức:

HS biết tì, chọn nội dung về đề tài gia đình

2/ Kĩ năng :

Biết cách vẽ và vẽ được một bức tranh về đề tài gia đình theo ý thích

3/ Thái độ :

HS thể hiện tình cảm yêu thương ông bà, cha mẹ, anh chị em và các

thành viên khác trong họ hàng dòng tộc

II TÀI LIỆU - THIẾT BỊ :

1/ Chuẩn bị :

a Giáo viên :

- Sưu tầm sách báo, tạp chí nói về gia đình

- Chuẩn bị 1 số tranh, ảnh ( trong và ngoài nước) của các hoạ sĩ và nghệ

sĩ nhiếp ảnh, của HS về đề tài gia đình

- Hình gợi ý các bước tiến hành bài vẽ tranh đề tài gia đình (các hình này được cắt rời để học sinh đính, ghép hình)

- Bộ tranh ĐDDH mĩ thuật 8

b Học sinh :

- Sửu taàm tranh veừ veà ủeà taứi gia ủỡnh

- Giaỏy veừ , buựt chỡ , maứu veừ

2/ Phửụng phaựp daùy - hoùc :

- Phửụng phaựp trửùc quan ;

- phửụng phaựp vaỏn ủaựp, gụùi mụỷ;

- Phửụng phaựp luyeọn taọp

III TIEÁN TRèNH DAẽY VAỉ HOẽC :

Nội dung TG Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh Dự kiến tình

huống

định tổ

chức.

2 Kiểm

tra bài cũ.

3 Giảng

bài mới

* Giới

thiệu bài

mới

Hoạt động

1

: Tỡm

vaứ choùn

noọi dung

ủeà taứi :

1' 1'

6'

- Kiểm tra sĩ số:

- Kiểm tra đồ dùng học tập

Giới thiệu mẫu vật, vào bài trực tiếp

I- Hửụựng daón HS tỡm hieồu choùn noọi dung ủeà taứi

- Giụựi thieọu:

+ Gia ủỡnh laứ teỏ baứo cuỷa xaừ hoọi, gia ủỡnh cuừng gioỏng nhử

- Lớp trởng báo cáo sĩ số

- Đại diện các tổ báo cáo sự chuẩn bị

- quan sát, lắng nghe

- Nghe giaựo vieõn giụựi thieọu veà gia ủỡnh

Nếu HS văng GV tìm hiểu lý do

Một số học sinh thiếu

đồ dùng có thể thay thế

- Nên tìm

những

nội dung

có hình

ảnh sinh

hoạt gia

đình quen

thuộc như:

 Bữa

cơm gia

đình;

 Một

ngày

vui (sinh

hoạt,

đón

xuân,

…);

 Thăm

ông

bà;

 Sắp

đặt đồ

đạt

trong

căn

phòng

 Đón

khách

thăm

gia đình,

…

5'

một xã hội thu nhỏ

+ Mọi hoạt động như lao động sản xuất, học tập, sinh hoạt, đời sống tình cảm và tôn giáo tính ngưỡng của gia đình đều hướng theo bản sắc văn hoá và kỉ cương của xã hội

+ Vẽ tranh về đề tài gia đình là phản ánh sinh hoạt đời thường của một gia đình (liên hệ thực tế)

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm về các bức tranh mình sưu tầm qua cách thể hiện như: bố cục, hình vẽ, màu sắc,…

- Cho HS xem tranh đẹp của hoạ sĩ và học sinh về đề tài gia đình; Gợi ý để HS nhận xét, tìm hiểu về cách chọn nội dung, hình tượng, cách bố cục và cách dùng màu trong tranh

II- Hướng dẫn HS cách vẽ tranh.

- Yêu cầu HS tìm, chọn nội dung đề tài gần gũi có

- Học sinh thảo luận nhóm 4 và giới thiệu về nội dung các bức tranh mình sưu tầm về:

bố cục, hình vẽ và màu sắc

- Suy nghĩ, tìm, chọn nội dung phù hợp khả năng mà mình yêu thích và dự định để vẽ tranh

- Theo dõi giáo viên gợi

Tr¸nh 1 sè

em chän néi dung qu¸ so víi kh¶ n¨ng

Hoạt động

2: Cách vẽ

Veừ tranh

ủeà taứi

Gia ủỡnh

nhửừng hỡnh aỷnh quen thuoọc nhử: bửừa cụm gia ủỡnh, moọt ngaứy vui trong nhaứ, ủeỏn thaờm oõng baứ noọi ngoaùi, doùn deùp sửỷa sang nhaứ cửỷa, veừ chaõn dung ngửụứi thaõn,…

- Gụùi yự HS caựch veừ:

+ Veừ caực hỡnh chớnh trửụực, sau mụựi veừ hỡnh aỷnh phuù coự lieõn quan ủeỏn noọi dung

+ Chuự y ựủeỏn daựng cuỷa nhaõn vaọt (ủi, ủửựng hay laứm coõng vieọc naứo ủoự)

+ Maứu trong tranh caàn trong saựng, ủeùp maột vaứ hụùp vụựi noọi dung

+ Chuự yự veừ maứu ụỷ nhửừng hỡnh aỷnh chớnh trửụực, hỡnh aỷnh phuù sau ẹoàng thụứi quan taõm ủeỏn ủaọm nhaùt cuỷa toaứn baứi

- Hửụựng daón hoùc sinh 2 nhoựm (moói nhoựm 3 em) choùn caực hỡnh aỷnh (ủaừ chuaồn bũ) vaứ gheựp ủeồ taùo thaứnh bửực tranh coự noọi dung veà gia ủỡnh

- Gụùi yự hoùc sinh Nhaọn xeựt veà noọi dung vaứ boỏ cuùc

- Giụựi thieọu moọt soỏ bửực tranh cuỷa hoaù sú, cuỷa hoùc sinh naờm trửụực

yự caựch veừ tranh ủeồ naộm baột

- Caực nhoựm cửỷ thaứnh vieõn cuỷa nhoựm tham gia troứ chụi

- Nhaọn xeựt noọi dung vaứ caựch saộp xeỏp boỏ cuùc cuỷa baứi

- Quan saựt tranh vaứ caỷm nhaọn

Hoạt động

3 : Thực

hành

- Veừ moọt

bửực tranh

ủeà taứi gia

ủỡnh theo

noọi dung

tửù choùn

- Veừ maứu

theo yự

thớch

27'

4'

Hửụựng daón HS laứm baứi.

- Cho hoùc sinh thửùc haứnh theo noọi ủaừ choùn.

- Gụùi yự: Neõn laứm phaực thaỷo

trửụực ủeồ choùn ủửụùc noọi dung, hỡnh aỷnh

- Gụùi yự theõm cho hoùc sinh trong luực laứm baứi

Thửùc haứnh theo noọi dung ủaừ choùn vaứ theo gụùi yự theõm cuỷa giaựo vieõn

Caực toồ choùn ra moọt soỏ baứi veừ ủeồ trửng baứy leõn baỷng

Moọt soỏ hoùc sinh nhaọn xeựt caực baứi veừ theo gụùi yự

Hoan ngheõnh tinh thaàn

Chú ý cách chọn hình tợng tiêu biểu, phù hợp với nội dung

- Gợi ý thêm

1 số chất liệu màu

mà các em dùng

4 Nhận

xét, đánh

giá

- TRệNG

BAỉY SAÛN

PHAÅM

- NHAÄN

XEÙT,

ẹAÙNH

GIAÙ

- XEÁP

LOAẽI SAÛN

PHAÅM

5 Dặn

dò:

1'

ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp :

- Cuoỏi tieỏt gụùi yự HS choùn nhửừng baứi veừ ủeùp coự noọi dung, boỏ cuùc toỏt vaứ baứi chửa hoaứn thaứnh toồ chửực cho hoùc sinh trửng baứy

Gụùi yự ủeồ hoùc sinh nhaọn xeựt caực baứi veừ veà: caựch choùn noọi dung, hỡnh aỷnh tieõu bieồu, boỏ cuù baứi veừ, maứu saộc trong tranh ủeồ caỷ lụựp xem ruựt kinh nghũeõm

- Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự, xeỏp loaùi vaứ ủoọng vieõn khớch leọ HS

- Gụùi yự sửỷa chửừa ủoỏi vụựi nhửừng baứi chửa toỏt, giuựp caực em veà nhaứ laứm baứi toỏt hụn

- Keỏt luaọn, choỏt yự

- Veà nhaứ tieỏp tuùc hoaứn thaứnh baứi veừ

-Veừ theõm 1 bửực tranh khaực veà ủeà taứi gia ủỡnh

- Xem vaứ ủoùc trửụực baứi 13, chuaồn bũ cho tieỏt hoùc sau

hoùc taọp cuỷa caực baùn Tieỏp thu ủeồ sửỷa chửừa

- Hoaứn thaứnh baứi veừ neỏu ụỷ lụựp chửa xong

- Choùn noọi dung khaực vụựi baứi veừ ụỷ lụựp ủeồ thửùc hieọn

- Laộng nghe vaứ ghi nhụự