Phần trắc nghiệm: 2,0 đ Đọc kĩ câu hỏi và các phương án trả lời sau mỗi câu hỏi rồi khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng: Câu 1: Bài thơ nào trong các bài thơ sau đây thuộc
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÙ NINH
BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2016-2017
Môn: Ngữ văn lớp 9
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh: Lớp:
Câu Trắc nghiệm Tự luận Tổng điểm 1 2 3 4 1 2 Điểm Họ, tên và chữ kí của người coi:
Họ, tên và chữ kí của người chấm:
Nhận xét của người chấm bài:
………
………
I Phần trắc nghiệm: (2,0 đ)
Đọc kĩ câu hỏi và các phương án trả lời sau mỗi câu hỏi rồi khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng:
Câu 1: Bài thơ nào trong các bài thơ sau đây (thuộc chương trình Ngữ văn 9) đã xây dựng
được một hình tượng thiên nhiên trong sáng, giản dị, giàu sức gợi cảm, thể hiện ước nguyện cống hiến chân thành của nhà thơ cho đất nước?
A Mùa xuân nho nhỏ B Viếng lăng Bác
C Ánh trăng D Sang thu
Câu 2: Hình ảnh nào sau đây không phải là ước nguyện của nhà thơ Viễn Phương khi chia
tay Bác để trở về miền Nam?
A Con chim B Đóa hoa C Nốt trầm D Cây tre.
Câu 3: Trong câu văn: "Về các thể văn trong lĩnh vực văn nghệ, chúng ta có thể tin ở tiếng ta,
không sợ nó thiếu giàu và đẹp." (Phạm Văn Đồng), đâu là thành phần khởi ngữ?
A Về các thể văn trong lĩnh vực văn nghệ, B Chúng ta
C Có thể tin ở tiếng ta, D Không sợ nó thiếu giàu và đẹp
Câu 4: Trong hai câu thơ: "Sương chùng chình qua ngõ/ Hình như thu đã về" (Hữu Thỉnh) từ
Trang 2Sóng đã cài then đêm sập cửa”
( Trích Đoàn thuyền đánh cá – Huy Cận, SGK Ngữ văn 9, tập 1) a Hãy viết một đoạn văn (khoảng 8-10 câu, có đánh số thứ tự sau mỗi câu) phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ từ vựng trong hai câu trên b Trong bài thơ Viếng lăng Bác (SGK Ngữ văn 9, tập II), tác giả Viễn Phương cũng có một câu thơ viết về hình ảnh mặt trời (theo nghĩa gốc) Hãy chép chính xác câu thơ đó Câu 2: ( 5,5 điểm). Vẻ đẹp nhân vật Phương Định trong trích đoạn truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê (SGK Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục, 2014). BÀI LÀM PHẦN TỰ LUẬN
Trang 3
Trang 4
Trang 5
PHÒNG GD&ĐT PHÙ NINH
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II
Năm học 2016 – 2017 Môn: Ngữ văn lớp 9
Phần trắc nghiệm: 2 điểm, mỗi câu đúng : 0,5đ
Phần tự luận: (8 đ)
Câu 1: (2,5 điểm)
Viết đoạn văn:
* Về nội dung: (1,5 điểm).
- Phân tích tác dụng:
+ Phép so sánh; Mặt trời- hòn lửa miêu tả hình dáng, màu sắc của mặt trời lúc sắp lặn như một quả cầu lửa, được nước biển phản chiếu tạo nên bức tranh thiên nhiên vừa rộng lớn, kì vĩ, vừa gần gũi với con người.
+ Phép nhân hóa; Làm cho cảnh thiên nhiên trở nên có hồn, gợi sự liên tưởng thú vị( vũ trụ như một ngôi nhà khổng lồ, màn đêm là cánh cửa, những lượn sóng là then cài cửa) + Các biện pháp tu từ kết hợp với các từ ngữ, hình ảnh gợi lên cảnh hoàng hôn trên biển tuyệt đẹp, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống đồng thời mở ra không gian lãng mạn của một “ngày” lao động mới đối với những người dân chài.
* Về hình thức(0, 5 điểm)
Viết đúng đoạn văn đảm bảo số câu theo quy định Diễn đạt lưu loát, ít mắc lỗi các loại.
Lưu ý cách cho điểm: Bài làm không đủ số câu theo quy định thì chỉ cho tối đa 1/2 tổng số điểm của câu đó.
b Chép chính xác câu thơ trong bài thơ Viếng lăng Bác của tác giả Viễn Phương Câu thơ học sinh cần chép là: “ Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng”.( 0,5 điểm).
Câu 2: ( 5,5 điểm)
1 Yêu cầu về kĩ năng:
Học sinh biết cách làm bài văn nghị luạn về một nhân vật văn học; bố cục rõ ràng, chặt chẽ; hành văn trôi chảy, mạch lạc, có cảm xúc; chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi cính tả, dùng từ và ngữ pháp.
2 Yêu cầu về hình thức:
Trang 6trên tuyến đường Trường Sơn Nhiệm vụ của cô và đồng đội là san lấp hố bom, phá bom để cho tuyến đường luôn thông suốt.
* Vẻ đẹp của nhân vật Phương Định( 3,0 đ)
- Là một nữ thanh niên xung phong có lí tưởng sống cao đẹp( lí tưởng sống đẹp của cô, cũng như của cả thế hệ trẻ thời đại ấy, là có lòng yêu nước, nhiệt huyết sục sôi, sẵn sàng hi sinh cho Tổ quốc Bởi vậy cô đã tạm chia tay cuộc sống sinh viên để vào chiến trường…).
- Là cô gái có tinh thần kiên cường, dũng cảm, có nghị lực phi thường khi đối mặt với gian khổ, hiểm nguy; cô có tinh thần trách nhiệm cao, luôn hết lòng vì nhiệm
vụ( Công việc của cô và đồng đội vô cùng nguy hiểm, nhiều khi cái chết chỉ cách trong gang tấc, nhưng cô vẫn không bao giờ lùi bước…)
- Là cô gái có tâm hồn nhạy cảm, trẻ trung, trong sáng, nhiều mơ mộng:
+ Cô thích hát và hát khá hay, thích ngồi bó gối hàng giờ để nghĩ ngợi, mơ mộng, thích soi gương ngắm mình, thích làm điệu…
+ Phương Định vào chiến trường đem theo cả kí ức về thời học sinh, hay nhớ về mẹ,
về Hà Nội…
+ Cô có nhiều ước mơ, dự định cho tương lai…
+ Cô vui thích, niềm vui như nở tung ra, say sưa, tràn đầy khi đón cơn mưa đá bất chợt ập xuống trên cao điểm…
Tâm hồn Phương Định tràn đầy sức sống, một sức sống mãnh liệt mà đạn bom của
kẻ thù không thể hủy diệt Đó cũng là sức sống mãnh liệt, bền bỉ của con người Việt Nam trong cuộc chiến tranh giữ nước gian khổ, ác liệt mà hào hùng.
- Cô yêu thương đồng đội, có tình bạn chân thành sâu nặng, là cô gái sống giàu
tình cảm( Cô luôn quan tâm lo lắng cho hai đồng đội của mình…, chăm sóc Nho chu đáo khi Nho bị thương…)
* Nghệ thuật xây dựng nhân vật( 1,0 đ)
- Diễn tả tâm lí nhân vật tinh tế
- Cách kể chuyện tự nhiên, sinh động, ngôn ngữ trẻ trung, nữ tính…
- Vẻ đẹp nhân vật được khắc họa từ những sự việc rất đời thường nhưng nhiều ý nghĩa Nhà văn đã khai thác được chất thơ từ hiện thực ác liệt của cuộc chiến tranh
Kết bài: (0, 5đ)
Đánh giá chung: Phương Định là hình ảnh đẹp, tiêu biểu cho thế trẻ Việt Nam trong một thời đại lịch sử hào hùng của dân tộc.
* Lưu ý:
- Giáo viên cần vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm, để đánh giá đúng bài làm
của học sinh.
- Khuyến khích những bài viết sáng tạo.