1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

đề ôn thi vào lớp 10

3 375 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề ôn thi vào lớp 10
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Đề thi
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 52 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hàng tre xanh xanh Việt Nam” ời con gái Nam Xơng” của Nguyễn Dữ, chi tiết cỏi búng của Vũ Nương ở trờn vỏch có vai trò đặc biệt quan trọng?. Cõu 2 2 điểm: Viết một đoạn văn theo cách di

Trang 1

Đề ụn thi vào lớp 10 Phần I: Trắc nghiệm:

1 (0,25 điểm) Từ đi trong câu thơ sau đợc dùng với nghĩa nào?

Ta đi trọn kiếp con ngời Cũng không đi hết mấy lời mẹ ru (Ngồi buồn nhớ mẹ ta xa - Nguyễn Duy)

A Nghĩa gốc B Nghĩa chuyển

2 (0,25 điểm) Sắp xếp các tác phẩm sau theo trình tự thời gian xuất hiện từ trớc

đến sau?

Bến quê (Nguyễn Minh Châu) - Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải) - Đồng chí (Chính Hữu) - Con cò (Chế Lan Viên) - Bài thơ về tiểu đội xe không kính

(Phạm Tiến Duật)

3 (0,5 điểm) Cho biết hàm ý trong câu sau là gì?

Vợ chàng quỷ quái tinh ma

Phen này kẻ cắp, bà già gặp nhau

(Truyện Kiều - Nguyễn Du)

4 (0,25 điểm) Trong câu: Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam “ Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam” ” có sử dụng:

A Thành phần tình thái C Thành phần gọi

đáp

B Thành phần cảm thán D Thành phần phụ chú

5 (0,25 điểm) Biện pháp tu từ có liên quan đến phơng châm lịch sự là:

B Điệp từ ngữ D Nói giảm, nói tránh

6 (0,5 điểm) Trong giờ phút cuối cùng, không còn đủ sức trăng trối lại điều gì, hình nh chỉ có tình cha con là không thể chết đợc, anh đa tay vào túi, móc cây lợc, đa cho tôi và nhìn tôi một hồi lâu Tôi không đủ lời lẽ để tả lại cái nhìn ấy, chỉ biết rằng, cho đến bây giờ thỉnh thoảng tôi cứ nhớ lại đôi mắt của anh”

a Đoạn văn trên viết theo phơng thức biểu đạt nào là chủ yếu?

b Trong đoạn văn trên có mấy thành phần tình thái?

A Một B Hai C Ba D Bốn

Phần II: Tự luận

Cõu 1 (2 điểm):

Trong tác phẩm Chuyện ng“ Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam” ời con gái Nam Xơng” của Nguyễn Dữ, chi

tiết cỏi búng của Vũ Nương ở trờn vỏch có vai trò đặc biệt quan trọng

Em hãy phõn tớch ý nghĩa của chi tiết trờn

Cõu 2 (2 điểm):

Viết một đoạn văn theo cách diễn dịch bàn về đức tính trung thực (đoạn văn khoảng 10-15 dòng)

Cõu 3 (4 điểm):

Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:

Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong giú se Sương chựng chỡnh qua ngừ Hỡnh như thu đó về

Sụng được lỳc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vó

Cú đỏm mõy mựa hạ Vắt nửa mỡnh sang thu

(Trớch Sang thu – Hữu Thỉnh)

Trang 2

1 (0,25 điểm) B Nghĩa chuyển

2 (0,25 điểm) Đồng chí (Chính Hữu) - Con cò (Chế Lan Viên) - Bài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật) Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải) -Bến quê (Nguyễn Minh Châu)

3 (0,5 điểm) Hàm ý: kẻ cắp, bà già gặp nhau: Kẻ cắp: là kẻ có nhiều thủ

đoạn nhng nếu gặp bà già có nhiều kinh nghiệm sống, cẩn thận thì cũng khó

mà thi thố đợc.

Hàm ý của câu thơ có chứa thành ngữ ‘’Kẻ cắp, bà già gặp nhau” :

Thuý Kiều thông báo cho Thúc Sinh về cuộc gặp gỡ sắp tới giữa nàng và Hoạn

Th Thuý Kiều không còn non nớt, ngây ngô nh trớc Do đó dự báo tỡnh hỡnh

sẽ căng thẳng, quyết liệt

4 (0,25 điểm) B Thành phần cảm thán

5 (0,25 điểm) cả A và D

6 a A (0,25 đ)

b B (hỡnh như, chỉ biết rằng) (0,25 đ)

TL:

Cõu 1

1 Giới thiệu về tác giả Nguyễn Dữ: là cây bút mở đầu cho nền văn xuôi Việt Nam Tác phẩm “ Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam” Truyền kỳ mạn lục” đợc tụn vinh là “ Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam” thiên cổ kì bút” -cõy bút lạ của muôn đời Câu chuyện kể lại dấu ấn trong lòng ngời đọc là thiên

truyện thứ 16: Chuyện ngời con gái Nam Xơng Hình ảnh tạo nên sức ám ảnh

trong tâm hồn ngời đọc chính là cái bóng

2 Sự xuất hiện của chi tiết:

- Chồng đi lớnh xa, để dỗ con, Vũ Nương thường hay chỉ búng mỡnh trờn vỏch bảo đú là búng cha Đản

3 í nghĩa:

- mục đớch đơn giản là dỗ con nhỏ, thể hiện sự hồn nhiờn, ngõy thơ của con trẻ

- thể hiện nỗi nhớ và tỡnh yờu thương chồng của Vũ Nương, mong muốn nàng và chồng gắn bú như hỡnh với búng

- gõy bi kịch đau đớn cho Vũ Nương: tạo cớ cho lũng ghen tuụng trỗi dậy trong Trương Sinh, mắng nhiếc, đỏnh đuổi -> VN tự vẫn

=> Trong xã hội phong kiến, hạnh phúc gia đình mong manh nh sơng khói, mơ hồ như cỏi búng

Kết: chi tiết nghệ thuật đắt giỏ, hàm sỳc

Câu 2: (2 điểm) Yêu cầu viết đúng một đoạn văn theo kiểu diễn dịch, cụ thể :

- Câu chủ đề đặt ở đầu đoạn và khái quát đợc ý toàn đoạn: Đức tính trung thực (0,25

điểm)

- Các câu phần phát triển đoạn tập trung làm rõ ý nêu ở câu chủ đề: (1,75

điểm)

+ Giải thích sơ lợc về đức tính trung thực: Là ngay thẳng, thật thà, nói và làm

đúng sự thật

+ Nêu ngắn gọn biểu hiện của đức tính trung thực trong học tập và cuộc sống + Lợi ích của đức tính trung thực đối với bản thân và xã hội: tạo niềm tin yờu của người thõn, bạn bố, đồng nghiệp, mọi người; xõy dựng nhõn cỏch, giỳp trưởng thành

+ Phê phán những biểu hiện sai, thiếu trung thực trong học tập và cuộc sống + Cách rèn luyện đức tính trung thực: Học sinh cần thực hiện tốt 5 điều Bỏc

Hồ dạy, trong đú cú nội dung trung thực ở điều 5: Khiờm tốn, thật thà, dũng

cảm ở mọi khớa cạnh của cuộc sống

Trang 3

Câu 3 (4 điểm):

Giới thiệu tác giả, bài thơ, đoạn trích,ấn tượng chung về 2 khổ thơ 0,5 đ Phân tích khổ 1:

- Những tín hiệu thu về: hương ổi, gió se, sương chùng chùng

- Cảm nhận của tác giả: bỗng, hình như -> ngỡ ngàng, bâng khuâng

1,25 đ

Phân tích khổ 2:

- tiếp tục là những hình ảnh mùa thu qua cảm nhận của tác giả: sông

dềnh dàng, chim vội vã, đám mây vắt nửa mình => không gian thu,

hoạt động của sự vật vào mùa thu (có chậm rãi, lại có hối hả, đầy

bâng khuâng, lưu luyến)

1,25 đ

Nhận xét chung:

- nội dung: có so sánh với những thơ mùa thu khác (Nguyễn Khuyến,

Nguyễn Đình Thi, ) để thấy được cảm nhận tinh tế và sự độc đáo của

ngòi bút Hữu Thỉnh

- nghệ thuật: thể thơ năm tiếng nhẹ nhàng, từ ngữ biểu cảm chọn lọc,

hình ảnh sáng tạo

0,5 đ

Kết luận: khẳng định lại giá trị của 2 đoạn thơ và cả bài Sang thu

Ngày đăng: 20/08/2013, 05:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình ảnh sáng tạo. - đề ôn thi vào lớp 10
nh ảnh sáng tạo (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w