1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

MAY SONG BÀI GIẢNG VĂN 9

16 119 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 4,29 MB
File đính kèm MAY SONG.rar (3 MB)

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trong cuộc đời của mỗi con người, tình mẹ là thiêng liêng, cao cả nhất. Phận làm con chúng ta phải có hiếu với cha mẹ, không làm cho cha mẹ phiền lòng. Chúng ta cùng đến với lòng hiểu thảo của một em bé qua tác phẩm “Mây và sóng” của Tago.

Trang 1

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thảo

PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HOA

TRƯỜNG TH&THCS A XING

Trang 3

Tiết 126 –Giảng văn

Trang 4

I Tìm hiểu chung :

TIẾT 126:

1 Tác giả:

Trang 5

TIẾT 126:

I Tìm hiểu chung :

1 Tác giả:

Một số tác phẩm của ông

Trang 6

Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan

2.Tác phẩm:

I Tìm hiểu chung :

1 Tác giả:

TIẾT 126:

Bài thơ được dịch ra Tiếng Anh.

Trang 7

2.Tác phẩm:

I Tìm hiểu chung :

1 Tác giả:

Giọng nhẹ nhàng, tha thiết; chú ý những lời đối thoại giữa em bé với những người ở trên mây và trong sóng

TIẾT 126:

3.Đọc- tìm hiểu chú thích

4 Thể thơ

5 Bố cục

Trang 8

I Tìm hiểu chung :

1 Tác giả:

2 Tác phẩm:

3 Đọc- tìm hiểu chú thích

4 Thể thơ

5 Bố cục:

TIẾT 126:

Trang 9

II Đọc - hiểu văn bản

TIẾT 126:

I Tìm hiểu chung :

1/ Em bé trước lời mời gọi của những người sống trên

mây, trong sóng.

Trang 10

“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy

cho đến lúc chiều tà Bọn tớ

chơi với bình minh vàng, bọn tớ

chơi với vầng trăng bạc”.

Mây

“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao”.

Sóng

TIẾT 126:

Lời mời gọi

1/ Em bé trước lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng.

II Đọc - hiểu văn bản

I Tìm hiểu chung :

Muốn đi

Hấp dẫn

Nhưng làm thế nào mà

mình lên trên ấy được?

Nhưng làm thế nào mình

ra ngoài đó được?”.

Mẹ mình đang đợi ở nhà”- làm sao có thể

rời mẹ mà đến được?”

Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”

Từ chối

Tìn mẫu tử

Trang 11

I Tìm hiểu chung :

II Đọc hiểu văn bản

1/ Em bé trước lời mời gọi rủ rê của những người sống

trên mây trong sóng.

TIẾT 126:

2 / Trò chơi của bé

- Trò chơi thứ 1: Con là mây và mẹ sẽ là trăng Hai tay

con ôm lấy mẹ và mái nhà ta là bầu trời xanh thẳm

- Trò chơi thứ 2: Con là sóng, mẹ là bến bờ kì lạ Con

lăn, lăn mãi rồi cười vang vỡ tan vào lòng mẹ

Trang 12

TIẾT 126:

I Tìm hiểu chung :

II Đọc hiểu văn bản

1/ Em bé trước lời mời gọi rủ rê của những người sống

trên mây trong sóng.

2 / Trò chơi của bé

“Trong lòng mẹ” – Nguyên Hồng đã diến tả cảm giác

hạnh phúc ngây ngất khi được sà vào lòng mẹ “phải bé

lại và lăn vào lòng mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ để bàn tay mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy hết người mẹ có một sự êm dịu vô cùng”.

Trang 13

1.Nghệ thuật:

- Hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, giàu ý nghĩa tượng trưng.

- Chất triết lí trữ tình nồng đượm.

2.Nội dung:

thoại tưởng tượng giữa em với mây và sóng, người đọc cảm

nhận được một cách thấm thía tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.

TIẾT 126:

I Tìm hiểu chung :

II Đọc hiểu văn bản

III.Tổng kết:

Trang 14

SƠ ĐỒ TƯ DUY

Trang 15

Hướng dẫn về nhà:

1 - Học thuộc bài thơ và nắm được nội dung

nghệ thuật của bài

+Sưu tầm những bài thơ đã được học nói về tình mẫu tử

2.Chuẩn bị bài: “Ôn tập thơ” :

+Soạn bài theo câu hỏi của sgk?

+ Vẽ tranh minh hoạ cho bài thơ

Ngày đăng: 30/01/2019, 09:28

w