Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được.. Điều vô cùng lí thú là pho tượng sống động đến lạ lùng, giống như
Trang 1TRƯỜNG TH VỤ QUANG
Lớp:
Họ và tên:
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2017 - 2018 MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 4
Ngày kiểm tra: /12/2017
Thời gian làm bài: 40 phút
………
………
A Kiểm tra đọc (10 điểm)
1 Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)
- Giáo viên tổ chức cho học sinh bốc thăm đọc một đoạn văn trong các bài tập đọc đã học ở SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 (GV ghi rõ tên bài, đoạn đọc và số trang vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm rồi đọc thành tiếng)
- HS trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu ra
- Thời gian kiểm tra: GV kết hợp kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng học sinh
qua các bài ôn tập cuối học kì I
2 Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ và câu (7 điểm)
Đọc bài vă sau và trả lời câu hỏi.
Bàn tay người nghệ sĩ
Ngay từ nhỏ, Trương Bạch đã rất yêu thích thiên nhiên Lúc nhàn rỗi, cậu nặn những con giống bằng đất sét trông y như thật
Lớn lên, Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ ngọc Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được Sự kiên nhẫn của Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc
Một hôm có người mang một khối ngọc thạch đến và nhờ anh tạc cho một pho tượng Quan Âm Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mỹ mãn
Pho tượng làm xong, quả là một tác phẩm trác tuyệt Từ dung mạo đến dáng vẻ của Quan Âm đều toát lên sự ung dung và cực kì mỹ lệ Điều vô cùng lí thú là pho tượng sống động đến lạ lùng, giống như một người sống vậy Nếu đi một vòng xung quanh pho tượng, đôi mắt Quan Âm như biết nhìn theo Hiển nhiên đây là điều không thể nào tưởng tượng nổi
Theo Lâm Ngũ Đường
Trang 2* Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng
nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây:
Câu 1: Từ nhỏ, Trương Bạch đã có niềm yêu thích, say mê gì? (0,5 điểm)
A Thiên nhiên B Đất sét
C Đồ ngọc C Con giống
Câu 2 Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc nhờ sự? (0,5 điểm)
A Tinh tế B Chăm chỉ
C Kiên nhẫn D Gắng công
Câu 3 Điều không thể nào tưởng tượng nổi ở pho tượng là gì? (1 điểm)
A Pho tượng cực kì mỹ lệ
B Đôi mắt pho tượng như biết nhìn theo
C Pho tượng như toát lên sự ung dung
D Pho tượng sống động đến lạ lùng
Câu 4 Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy ? (1 điểm)
A Ung dung, sống động, mỹ lệ
B Ung dung, lạ lùng, tưởng tượng
C Sống động, lạ lùng, mỹ lệ
D Tưởng tượng, lạ lùng, pho tượng
Câu 5 Điều kiện nào là quan trọng nhất khiến Trương Bạch trở thành một nghệ
nhân tài giỏi? (1 điểm)
A Say mê, kiên nhẫn và làm việc hết mình
B Có tài nặn con giống y như thật ngay từ nhỏ
C Gặp được thầy giỏi truyền nghề
D Gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần
Câu 6 Câu: “Anh có thể tạc giúp tôi một pho tượng Quan Âm không ?”
được dùng làm gì ? (1điểm)
A Để hỏi
B Nói lên sự khẳng định, phủ định
C Tỏ thái độ khen, chê
D Để yêu cầu, đề nghị, mong muốn
Câu 7 Trong câu: “Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn” tính từ là từ nào ? (1 điểm)
A Tuyệt trần , mĩ mãn
B Tự nhủ, tác phẩm
C Tác phẩm, mĩ mãn
D Tự nhủ, mĩ mãn
Câu 8 Gạch chân bộ phận chủ ngữ trong câu sau:
Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được (1 điểm)
Trang 3TRƯỜNG TH VỤ QUANG
Lớp:
Họ và tên:
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2017 - 2018 MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 4
Ngày kiểm tra: /12/2017
Thời gian làm bài: 55 phút
………
…
………
…
………
…
………
…
B Kiểm tra viết (10 điểm)
1 Chính tả nghe – viết (2 điểm)
- Gv đọc cho học sinh nghe – viết bài Rất nhiều mặt trăng (Sách TV lớp 4-
tập 1- trang 168) ( Từ đầu….đến… không thể nhìn thấy mặt trăng.)
ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ
2 Tập làm văn (8 điểm)
Đề bài: Em hãy tả một đồ vật mà em yêu thích.
ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ
ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ
ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ
Trang 4TT Chủ đề
Mức 1 (20%) Mức 2 (30%) Mức 3 (30%) Mức 4 (20%) Tổng
1 Đọc thànhtiếng Số
điểm
3 đ
2 Đọc hiểuvăn bản
Số
4đ
Câu số 1, 2 3,4 5
3 kiến thứcKiểm tra
Tiếng Việt
Số
2đ
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KÌ I
NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: TIẾNG VIỆT
I KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm.
1 Đọc thành tiếng (3 điểm)
2 Đọc hiểu: (7 điểm)
Câu 8: (1 điểm) Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi
thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được.
II Phần viết: 10 điểm
Trang 51:Chính tả: Nghe – viết (2 điểm) : Giáo viên đọc cho học sinh viết tựa bài và
đoạn từ đầu bài đến Nghe - viết bài “Rất nhiều mặt trăng” (Từ đầu đến không
thể nhìn thấy mặt trăng) (Sách Tiếng Việt lớp 4 – Tập 1 – trang 168)
RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG
Nhà vua rất mừng vì con gái đã khỏi bệnh, nhưng ngài lập tức lo lắng vì đêm đó mặt trăng sẽ sáng vằng vặc trên bầu trời Nếu con gái yêu của ngài nhìn thấy mặt trăng, cô bé sẽ nhận ra mặt trăng đeo trên cổ cô không phải mặt trăng thật, sẽ thất vọng và ốm trở lại Thế là ngài lại cho vời các vị đại thần, các nhà khoa học
đến để nghĩ cách làm cho công chúa không thể nhìn thấy mặt trăng.
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng, đẹp (2đ)
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng qui định) trừ 0,25 điểm
2 : Tập làm văn : (8 điểm)
- Học sinh tả được một đồ vật mà em yêu thích
- Viết được bài văn đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài (1 điểm)
- Phần mở bài: (1đ) Giới thiệu được đồ chơi yêu thích
- Phần thân bài: (5đ) Tả được bao quát đồ chơi (2 điểm)
Tả được một số bộ phận đồ chơi (3 điểm)
- Phần kết bài: (1đ) nêu được ích lợi, cách bảo quản, …
- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả; chữ viết
rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ
* Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 7,5 - 7 - 6,5 - 6 -5,5- 5 - 4,5 -4 - 3,5 - 3 - 2,5 – 2 - 1,5 - 1 - 0,5