- Giáo dục cho học sinh nhũng giá trị truyền thống lịch sử - văn hóa; giới thiệu cho học sinh Đông Sơn là vùng quê giàu lòng yêu nước, đoàn kết đấu tranh chống giặc ngoại xâm, là vùng qu
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH ĐÔNG VĂN Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Số: 14 /KH-TH Đông Văn, ngày 11 tháng 9 năm 2019
KẾ HOẠCH
Giáo dục truyền thống lịch sử - văn hóa Đông Sơn
Năm học 2019-2019
Thực hiện Nghị quyết số 09-NQ/HU ngày 23/1/2018 của Huyện ủy huyện Đông Sơn về phát huy những giá trị truyền thống lịch sử - văn hóa, xây dựng con người Đông Sơn “năng động, sáng tạo - thân thiện”, đáp ứng yêu cầu thời
kỳ CNH, HĐH và hội nhập;
Trường Tiểu học Đông Văn xây dựng Kế hoạch Giáo dục truyền thống lịch sử- văn hóa Đông Sơn năm học 2019-2019 như sau,
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.
- Giáo dục cho học sinh nhũng giá trị truyền thống lịch sử - văn hóa; giới thiệu cho học sinh Đông Sơn là vùng quê giàu lòng yêu nước, đoàn kết đấu tranh chống giặc ngoại xâm, là vùng quê cách mạng với Chi bộ Đảng đầu tiên của Đảng bộ tỉnh Thanh Hóa được thành lập tại làng Hàm Hạ; là vùng đất có đóng góp to lớn về sức người, sức của cho hai cuộc kháng chiến trường kỳ chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược
- Giáo dục cho học sinh những phẩm chất tốt đẹp của người Đông Sơn
+ Giàu lòng yêu nước, anh dũng, kiên cường trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc
+ Thông minh, hiếu học, có truyền thống khoa bảng
+ Cần cù, chịu khó và sáng tạo trong lao động, sản xuất; không chịu đói nghèo, ý chí vươn lên để phát triển
+ Sống nhân nghĩa, thủy chung, đoàn kết, dễ hòa nhập
+ Tài hoa và tinh tế trong lao động sản xuất, tạo ra bản sắc văn hóa riêng của đất và người Đông Sơn, góp phần tạo nên bản sắc văn hóa Xứ Thanh
- Giáo dục thống lịch sử - văn hóa cho học sinh là giúp các em hiểu biết được nội dung ý nghĩa truyền thống tốt đẹp của dân tộc, giáo dục cho các em hiểu biết về quyền và bổn phận theo luật bảo vệ và chăm sóc giáo dục trẻ em, nâng cao sự hiểu biết về quốc tế Từ đó giúp các em bồi đắp tình cảm, lòng biết
ơn thế hệ cha anh Ra sức học tập và phấn đấu rèn luyện bản thân mình, thành những con ngoan trò giỏi, bạn tốt
II NỘI DUNG GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG
1 Trước hết giáo dục thống lịch sử - văn hóa là giáo dục truyền thống yêu nước, truyền thống chống giặc ngoại xâm, truyền thống cách mạng của Đảng -Đoàn - Đội, truyền thống lao động, học tập, sáng tạo tự lập, tự cường, xây dựng quê hương đất nước, truyền thống đoàn kết, thương yêu đùm bọc lẫn nhau Giáo dục trưyền thống gia đình, kính yêu ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo
2 Giáo dục thống lịch sử - văn hóa giúp học sinh hiểu rõ lịch sử Những tấm gương tiêu biểu của tập thể và cá nhân từ đó các em thấy được vinh dự là
Trang 2người học sinh, đội viên – nhi đồng để tiếp tục hoạt động truyền thống tạo ra những thành tích mới, tổ chức cho các em học tập và làm theo truyền thống cần có những phương pháp thích hợp với đặc điểm tâm sinh lí và hoàn cảnh cụ thể
III CÁC HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
1 Tổ chức các cuộc nói chuyện toạ đàm với các chiến sĩ lão thành, các chú là cựu chiến binh nhân ngày lễ 22/12, 3/2
2 Làm báo tường, báo ảnh bảng tin hoạt động tuyên truyền măng non
3 Tổ chức thi múa hát, kể chuyện, viết vẽ thi hái hoa dân chủ theo chủ
đề giáo dục
4 Dâng hoa tưởng niệm tại tượng đài tưởng niệm các anh hùng liệt sỹ của
xã, trồng hoa, dọn cỏ ở tượng đài
5 Tìm địa chỉ đỏ, giúp gia đình thương binh liệt sĩ bằng các công trình của liên đội, chi đội Giúp đỡ chăm sóc thăm hỏi các bà mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình có công với cách mạng
6 Viết thư tặng quà, kết nghĩa với các đơn vị bộ đội hay liên đội, chi đội
7 Tổ chức sinh hoạt truyền thống về một giai đoạn lịch sử, nhân vật anh hùng dưới hình thức sân khấu hoá
8 Sưu tầm tranh ảnh hiện vật, xây dựng phòng truyền thống đội
IV NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP CÔNG TÁC NĂM HỌC 2019 - 2019 1.Tăng cường tăng cường tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức,
khơi dậy lòng tự hào về truyền thống dân tộc nói chung, những giá trị truyền thống lịch sử - văn hoá quý báu của quê hương Đông Sơn nói riêng cho cán bộ giáo viên, các tầng lớp nhân dân trong huyện và con em Đông Sơn Cán bộ giáo viên, học sinh cần nhận diện rõ những thói hư, tật xấu, những mặt còn tồn tại ở địa phương, đơn vị từ đó xây dựng lộ trình khắc phục; đồng thời lên án, phê phán, đấu tranh, loại bỏ những thói hư, tật xấu, những tồn tại hạn chế đã nêu gắn với thực hiện tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng Tăng cường đổi mới, nâng cao chất lượng sinh hoạt tập thể cơ quan, sinh hoạt Chi bộ, Chi hội, Chi đoàn; chú trọng giáo dục đối với học sinh trong nhà trường thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động về nguồn; nghiên cứu xây dựng và ban hành tập sách “Đông Sơn xưa và nay” làm tài liệu tuyên truyền giáo dục…
2 Gìn giữ và phát huy giá trị truyền thống lịch sử văn hóa, nét đẹp vốn có của quê hương, của người Đông Sơn Tập trung huy động các nguồn lực tu bổ các di tích lịch sử, văn hoá là điểm đến cho các hoạt động tham quan du lịch, thông qua đó tăng cường giáo dục truyền thống cho các thế hệ; rà soát, bổ sung xây dựng chuẩn mực đạo đức công dân, chuẩn mực đạo đức của cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hội viên, CNVC, lực lượng vũ trang, học sinh sát với chức năng, nhiệm vụ của đơn vị và những phẩm chất tốt đẹp của người Đông Sơn, chú trọng bổ sung các yếu tố “năng động, sáng tạo- thân thiện”…
3 Nâng cao chất lượng, hiệu quả các phong trào thi đua yêu nước, phát động sâu rộng trong toàn trường phong trào thi đua học tập sáng tạo, hiệu quả, tạo môi trường thuận lợi để cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hội viên, CNVC, lực lượng vũ trang, học sinh và các tầng lớp nhân dân phát huy tính tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm, say mê nghiên cứu, tìm tòi trong học tập, công tác, lao động, sản xuất nhằm tạo ra những giá trị mới
Trang 34 Tập trung triển khai thực hiện có hiệu tăng cường làm tốt công tác tuyên truyền phổ biến Pháp luật, tạo ra môi trường công tác, sinh hoạt lành mạnh; chú trọng xây dựng ý thức sống và làm việc theo hiến pháp, pháp luật của nhà nước; phong cách ứng xử, lối sống thân thiện, nghĩa tình; phát huy truyền thống tương thân tương ái “lá lành đùm lá rách”, truyền thống đoàn kết, tương trợ lẫn nhau; hình thành phẩm chất “thân thiện” trong mỗi người dân Đông Sơn
5 Nêu cao tính tiền phong gương mẫu của cán bộ giáo viên, học sinh; qua
đó góp phần củng cố các phẩm chất vốn có, hoàn thiện các phẩm chất “năng động, sáng tạo-thân thiện” để bổ sung nhằm xây dựng và quảng bá rộng rãi hình ảnh đẹp của người Đông Sơn
III TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Tháng
9/2018
Đông Sơn với di chỉ Núi Đọ, một trong những cái nôi của người Việt cổ; quê hương của nền văn hóa Đông Sơn với các giá trị văn hóa vật thể, phi vật thể nổi tiếng là trống đồng Đông Sơn, dân ca dân vũ Đông Anh…
Tháng
10/2018
Vùng đất “nhân kiệt” với những danh nhân lưu truyền sử sách như: Lê Văn Hưu, Nguyễn Chích, Lê Hy, Nguyễn Nhữ Soạn, Thiều Thốn, Nguyễn Nghi… và phát huy đến thế hệ hôm nay là nguyên Tổng Bí thư Trung ương Đảng Lê Khả Phiêu, làm rạng danh cho quê hương, xứ sở
Tháng
11/2018
Vùng đất giàu truyền thống hiếu học và khoa bảng: Là nơi có truyền thống hiếu học, quyết tâm rèn luyện thành tài để xây dựng đất nước, quê hương; “Đông Sơn tứ Bôn, Hoàng Hóa lưỡng Bột” đã đi vào tâm thức của bao thế hệ
Tháng
12/2018
Vùng đất “địa linh” là một trong những lỵ sở của xứ Thanh thời
kỳ phong kiến với các tên làng, tên phố sầm uất, là một trong những trung tâm kinh tế nổi tiếng như: Thành Đông Phố, Phố Rủn, Phố Bôn, Phố Mộc Nhuận; người dân cần cù, sáng tạo, khéo tay, hay nghề như đúc đồng, chế tác đá lưu truyền hậu thế
Tháng
1+2/2019
Quê hương có bề dày truyền thống cách mạng: Chi bộ Cộng sản đầu tiên của Đảng bộ tỉnh Thanh Hoá đã được thành lập (25/6/1930) tại làng Hàm Hạ, Đông Tiến (nay thuộc thị trấn Rừng Thông); Vinh dự được Bác Hồ trong lần đầu tiên về thăm Thanh Hóa (20/2/1947) đã thăm nói chuyện với cán bộ và nhân dân tại Rừng Thông
Tháng
3/2019
Vùng đất anh hùng trong chiến đấu, có nhiều đóng góp sức người, sức của trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ Nhân dân và LLVT huyện Đông Sơn, cán
bộ, chiến sĩ công an huyện vinh dự được phong tặng danh hiệu đơn vị Anh hùng, tiêu biểu xã Đông Văn 02 lần được phong tặng Anh hùng Lao động và Anh hùng LLVT Nhân dân), xã Đông Anh được Chủ tịch Hồ Chí Minh tặng khen đơn vị có đóng góp lớn cho cách mạng Trong phát triển kinh tế, Đông
Trang 4Sơn đã từng là huyện đi đầu toàn tỉnh về thực hiện tốt công tác thuỷ lợi phục vụ sản xuất nông nghiệp, tiến hành có hiệu quả công tác đổi điền, dồn thửa
Tháng
4+5/2019
Tổ chức cho học sinh nghe noi chuyện về thành tích của xã nhà
và liên hệ thục tế
Trên đây là Kế hoạch Giáo dục truyền thống lịch sử- văn hóa Đông Sơn năm học 2018-2019, nhà trường yêu cầu Ban thi đua chỉ đạo sát sao, các GVCN
thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ này./
Nơi nhận:
- PGD (để b/c);
- UBND xã (để phối hợp t/h);
- Tổ CM (để thực hiện);
- Lưu VT.
HIỆU TRƯỞNG
Dương Thị Tú