GIÁO án âm NHẠC

GIÁO án âm NHẠC

hát đúng chỗ đảo phách và những dấu luyến trong bài

- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà

giọng, hát lĩnh xướng, hát đối đáp

- Qua nội dung bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, để những kỉ niệm đẹp về mái trường sẽ khắc sâu trong trí

2 Dạy bài mới: (42 phút)

Nội dung HĐ của GV HĐ của HS Học hát : Mùa thu ngày khai trường

Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường

1 Giới thiệu về bài hát và tác giả:

Những năm tháng đi học là thời gian rất

đẹp trong cuộc đời mỗi chúng ta Khi thời

gian đó trôi qua chúng ta mới nhận thấy điều

đó Hình ảnh về mái trường về thầy cô giáo,

kỉ niệm về những người bạn thân se lắng

đọng trong tâm trí mỗi người Bài hát đầu

tiên trong năm học sẽ làm ta nhớ về mái

trường thân thuộc trong một ngày khó

quên-ngày khai trường

2 Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình

bày bài hát

3 chia đoạn chia câu.

? Bài hát có mấy đoạn?

- Chia câu: Đoạn 1 gồm 2 câu, mỗi câu có 8

nhịp Đoạn 2 (điệp khúc) gồm 4 câu, mỗi câu

GV ghi bảng

GV thuyết trình

GV điều khiển

HS trả lời

HS nhắc lại

HS L/ thanh

5 Tập hát từng câu: (dịch giọng - 4)

GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai điệu câu

này 2-3 lần yêu cầu HS nghe và hát nhẩm

theo

GV tiếp tục đàn giai điệu câu 1 và bắt nhịp

cho HS hát hoà với tiếng đàn

Tương tự với các câu tiếp theo, khi tập xong

câu 2 thì GV cho hát nối hai câu với nhau

GV chỉ định 1-2 HS hát lại 2 câu này

Tiến hành dạy đoạn hai theo cách tương tự

Dạy đoạn này cần lưu ý những chỗ có đảo

phách và các tiếng có luyến 2 hoặc 3 nốt

Thể hiện sắc thái : Đoạn 1 bài hát là hình

ảnh về mùa hè còn vương lại, các hát với sự

sôi nỗi, nhiệt tình Đoạn 2 là hình ảnh mùa

thu, cần thể hiện sự tha thiết mênh mang

- Hát lần 1 Đoạn 1 hát đối đáp theo hai

dãy Đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng

- Hát lần 2 Đoạn 1 HS nữ lĩnh xướng Đoạn

GV đàn

GV chỉ định

GV điều khiển

- HS biết thể hiện sắc thái tình cảm bài Mùa thu ngày khai trường

- Qua tập đọc nhạc , HS bước đầu làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc

đơn đứng trước hai móc kép

- Tập luyện để trình bày bài hát Chiếc đèn ông sao

III Tiến trình dạy học:

1 On định tổ chức: (1')

2 Kiểm tra bài cũ: (5')

1-2 HS lên bảng trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trường

3 Dạy bài mới:

Nội dung HĐ của

GV

HĐ của HS

I Nội dung 1: (15') On tập bài hát Mùa thu

ngày khai trường

-Ôn tập: Cả lớp trình bày lại bài hát 1-2 lần

GV nghe và phát hiện những chỗ sai và sửa

cho các em

- Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp hoặc

theo phách

Lưu ý: Đoạn 1 hát với tình cảm vui, trong

sáng; đoạn hai tha thiết, sâu lắng hơn

- HS hát kết hợp với vận động, thể hiện một

vài động tác phụ hoạ

- Kiểm tra một vài HS

II Nội dung 2:(20') Tập đọc nhạc số 1

Chiếc đèn ông sao

Nhạc v lời: Phạm Tuyn

1.Giới thiệu:

- GV cho HS nghe lại giai điệu toàn bộ bài

hát Chiếc đèn ông sao

- Bài hát được hát vào dịp tết trung thu năm

1956 để tặng cho các em thiếu nhi

+ Kí hiệu: Dấu nhắc lại, dấu luyến

- Đoạn nhạc này có thể chia làm 4 câu

3 Tập đọc tên nốt nhạc từng câu

4 Đọc gam đô trưởng

5 Tập đọc từng cu: (dịch giọng - 6)

- GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần yêu

cầu HS lắng nghe và TĐN nhẩm theo

- GV đàn lại giai điệu câu một 3 lần yêu cầu

HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn Nếu HS đọc

sai, GV đọc mẫu và yêu cầu HS sửa lại cho

đúng

- Tiếng hnh tương tự với cc cu nhạc cịn lại

6 Tập ht lời ca:

GV hướng dẫn

GV thực hiện

GV hỏi

GV hướng dẫn

GV chỉ định

GV đàn

GV hướng dẫn

GV đàn

GV điều khiển

GV hướng dẫn

HS thực hiện

- Chia lớp thành hai nửa, một nửa lớp TĐN,

một nửa lớp hát lời ca Sau đó đổi lại

7 TĐN và hát lời:( Style: 005; tempo 115)

GV đàn

GV hướng dẫn

GV hướng dẫn

GV chỉ định

HS trình bày

HS thực hiện

4 Dặn dò:(4')

- Tiếp tục ôn tập bài hát Mùa thu ngày khai trường

- Đọc được nhạc và hát thuộc lời bài TĐN số 1

- Xem bài đọc thêm " Bác âm thời cổ và dàn bát âm" SGK trang 8

- Xem bài mới tiết 3

MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ

I Mục tiêu:

- HS thuộc lời và hát thuần thục bài hát Mùa thu ngày khai trường

- Tập rèn luyện kĩ năng hát theo tay chỉ huy của GV( trong đó có hát đuổi)

- Ôn luyện âm hình tiết tấu của bài TĐN,

- Cho các em nghe bài hát Một mùa xuân nho nhỏ của nhạc sĩ Trần Hoàn và

II GV chuẩn bị:

- Đàn phím điện tử

- Đàn và hát thuần thục bài hát Mùa thu ngày khai trường

- Tập thể hiện hát đuổi bài hát với đàn phím điện tử

- Đàn, đọc nhạc, và hát thuần thục bài hát Chiếc đèn ông sao

2 Kiểm tra bài cũ: (5')

- 1-2 HS lên bảng trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trường kết hợp vận

Động theo nhịp của bài hát

-1 HS đọc TĐN số 1 Chiếc đèn ông sao

- GV nhận xét, đánh giá

3 Dạy bài mới:

Nội dung HĐ của GV HĐ của HS

I Nôi dung 1: (10') Ôn tập bài hát Mùa thu

ngày khai trường

- GV cho HS nghe giai điệu bài TĐN số 1.

- HS đọc TĐN và hát lời ca Nếu HS đọc sai

GV đọc mẫu và yêu cầu HS sửa lại cho đúng

III Nội dung 3:(17') Am nhạc thường thức

Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa

xuân nho nhỏ

1 Nhạc sĩ Trần Hoàn:

- HS đọc SGK phần 1 trang 9

- GV giới thiệu tóm tắt vài nét về tiểu sử và

cho xem ảnh tác giả

+ Tên thật là Nguyễn Tăng Hích, sinh

1928 ở Hải Lăng, Quảng Trị Ong nguyên là

Bộ trưởng Bộ

Văn Hoá Thông Tin

+ Một số ca khúc nổi tiếng: Sơn nữ ca, Lời

người ra đi, Lời Bác dặn trước lúc đi xa

+ Ong được nhà nước trao tặng giải thưởng

Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật

+ Ong mất ngày 23/11/2003 ở Hà Nội

- HS nghe một số trích đoạn các bài hát tiêu

biểu của ông

2 Bài hát Một mùa xuân nho nhỏ

- GV giới thiệu bài hát ở SGK trang 9

- HS nghe băng bài hát

- HS phát biểu cảm nhận sau khi nghe bài

hát

- HS nghe bài hát lại một lần nữa

- HS trả lời câu hỏi 2 SGK trang 11

GV yêu cầu

GV hướng dẫn

GV ghi bảng

GV giới thiệu

GV điều khiển

GV hướng dẫn

GV điều khiển

- Đọc được nhạc và hát thuộc lời ca bài TĐN số 1

- Xem bài mới tiết 4

Tiết 4: Học hát: LÍ DĨA BÁNH BÒ

Dân ca Nam Bộ

I Mục tiêu:

-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí dĩa bánh bò

- Thông qua bài hát HS hiểu biết thêm về dân ca Nam Bộ

- Tập cho HS làm quen với cách thể hiện tính chất vui- dí dỏm của bài hát

2 Kiểm tra bài củ: (5')

- 1 HS lên đọc bài TĐN số 1, hát thuộc lời ca

- 1 HS lên đánh nhịp bài TĐN số 1

- GV nhận xét, đánh giá

3 Dạy bài mới:

Giới thiệu :(1') Lí là những khúc hát dân gian chiếm vị trí quan

1 Giới thiệu bài hát: Bài hát được hình

thành từ hai câu thơ:

GV ghi bảng

GV thuyết trình

HS ghi bài

HS theo dõi

" Hai tay bưng dĩa bánh bò, Giấu cha, giấu

mẹ cho trò đi thi" Lời bài hát gợi lên hình

ảnh cô gái tốt bụng, thương anh học trò nên

dấu cha mẹ mang dĩa bánh bò cho anh Chắc

hẳn đây là lần đầu tiên làm việc này nên cô

còn lúng túng, chân bước ngập ngừng

Nhưng với tình thương chân thật, cô đã vượt

qua sự rụt rè để thực hiện được mong muốn

- GV đàn giai điệu từng câu hát nhỏ khoảng

2-3 lần , yêu câu HS nghe và hát nhẩm theo

- GV đàn lại giai điệu và bắt nhịp cho HS

hát Nếu HS hát sai, GV hát mẫu cho HS

nghe để HS sửa lại cho đúng

- Tập hát như thế cho đến hết bài

- Chọn 2 em nam nữ lên trình bày bài hát

- Gợi ý HS trả lời câu hỏi SGK trang 13

Câu hỏi 1: Lí cây xanh, lí chiều chiều, Lí

con sáo Gò Công

GV đàn giai điệu

HS nghe và cảm nhận

HS nghe, sửa sai

HS ghi nhớ t/ hiện cho đúng

HS hát

HS thực hiện

HS trình bày

HS nghe câu hỏi trả lời

4 Dặn dò (1')

- Hát thuộc, đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí dĩa bánh bò.

- Thử đặt lời mới theo điệu Lí dĩa bánh bò (Chủ đề tự chọn)

- Chép TĐN số 2 vào vở

-HS hát thuộc lời và hát thuần thục bài hát Lí dĩa bánh bò.

-HS biết thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bò với tính chất vui, dí dỏm

- HS nhận biết được cấu tạo gam thứ, giọng thứ

- Làm quen với bài TĐN giọng La thứ "Trở về Su-ri en-tô (Italia)

II GV chuẩn bị

- GV tập thể hiện thành thạo bài hát Lí dĩa bánh bò

- Đàn , đọc nhac vàhát thuần thục đoạn trích trong bài Trở về Su-ri- en-tô

- Chép bài TĐN số 2 ra bảng phụ

- Nhạc cụ quen dùng

III Tiến trình dạy học:

1 On định tổ chức: (1')

2 Kiểm tra bài cũ: (3')

- 1 HS lên hát bài hát Lí dĩa bánh bò ( Dân ca Nam Bộ)

- GV nhận xét, đánh giá

3 Dạy bài mới:

Nội dung HĐ của GV HĐ của HS

I Nội dung 1: (10') Ôn tập bài hát Lí dĩa

- Luyện thanh: (1-2')

- Ôn tập: GV đệm đàn cho HS hát bài hát 2

lần Yêu cầu HS phải thể hiện được tính chất

vui, dí dỏm của bài hát

- Nếu HS hát sai, GV hát mẫu, sau đó yêu

cầu HS sửa lại cho đúng

Quê hương hai tiếng sáng ngời

Chúng em gắng học xây đời mai sau.

Câu thơ trên có thể hát như sau:

Quê hương hai tiếng (í à) sáng ngời

Chúng em gắng học thi đua quyết tiến

tháng ngày mong ước lớn khôn xây đời i i i i

xây đời (là đời) mai sau i i xây đời, Tình tính

tang tang ( là đời, là đời) mai sau i i i i i ì.

II Nội dung 2: (10') Nhạc lí Gam thứ-

Giọng thứ

1 Gam thứ : Là hệ thống 7 bậc âm được

sắp xếp liền bậc, hình thành dựa trên công

thức cung và nưả cung:

GV yêu cầu

GV hướng dẫn

GV hướng dẫn

GV hát mẫu, sau đó đệm đàn cho HS hát

GV ghi bảng

GV phân tích gam Am

Luyện thanh

HS trình bày

HS sửa lại cho đúng

được gọi là giọng thứ kèm theo tên âm chủ.

- GV cho HS nghe một số bài hát viết ở

giọng thứ : Niềm vui của em (giọng Em),

Đoạn a bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ

(giọng Dm)

III Nội dung 3: (20') Tập đọc nhạc số 2

Trở về Su -ri - en - tô

(Bài hát Italia)

1.Giới thiệu: Bài Trở về Su- ri en- tô do

nhạc sĩ người Ý tên Là Ernesto De Cur tis

viết vào khoảng cuối thế kỉ 17 Người dân

Italia yêu thích và coi nó như một bài dân ca

Với giai điệu tha thiết bồng bềnh, bài hát

diễn tả tình yêu sâu nặng của con người với

mảnh đất quê hương

Bài TĐN là đoạn đầu của bài Đọan nhạc có

4 câu, mỗi câu có 2 ô nhịp

- GV đàn giai điệu từng câu, HS lắng nghe

giai điệu sau đó TĐN hoà theo tiếng đàn

- Tập xong hai câu GV cho HS đọc nối hai

câu lai với nhau

- GV chỉ định 1-2 HS đứng tại chỗ đọc lại

hai câu vừa rồi GV nhận xét và hướng dẫn

các em thực hiện lại chỗ chưa đạt

GV ghi bảng

GV điều khiển

HS trình bày

HS thực hiện

HS hát lời caTĐN và hát lời

- Tập tương tự với hai câu còn lại.

7 Hát lời ca:( Style: walt, tempo: 150)

GV chỉ định

HS thực hiện

HS thực hiện

4 Dặn dò:(1')

-Trả lời câu hỏi và bài tập SGK trang 15

- Xem trước bài mới tiết 6

- On lại TĐN số 2 để HS làm quen với giọng La thứ

- Tập thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bò

- HS biết sơ lược về cuộc đời, sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Vân và

Nghe bài hát Hò kéo pháo

- Băng nhạc bài hát Hò kéo pháo.

III Tiến trình dạy học:

1 On định tổ chức: (1')

2 Kiểm tra bài củ: (5')

- Gam thứ là gì ? Nêu cấu tạo gam la thứ ?

- 1 HS đọc TĐN số 2, hát lời ca bài TĐN số 2

- GV nhận xét đánh giá

3 Dạy bài mới:

Nôi dung HĐ của

- GV đệm đàn cho HS hát lại cả bài

- Mỗi tổ trình bày bài hát một lượt

- GV kiểm tra một vài HS trình bày bài hát

- Nhận biết từng câu : GV đàn giai điệu một

số nốt nhạc đầu tiên của một câu hát bất kì

- GV chỉ định một vài HS trình bày bài, GV

chỉ ra chổ chưa đạt và hướng dẫn các em sửa

lại Nếu các em trình bày tốt, có thể cho các

HS đọc nhạc kết hợp đánh nhịp3

4

HS trình bày

HS ghi bài

Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo.

1 Nhạc sĩ Hoàng Vân:

- Tên thật là Lê Văn Ngọ Sinh năm 1930 tại

Hà Nội

- Ong sáng tác rất nhiều ca khúc nổi tiếng

như: Hò kéo pháo (1945), Quảng Bình quê ta

ơi, Bài ca xây dựng

Cakhúc thiếu nhi như Ca ngợi tổ quốc , Mùa

hoa phượng nở, Em yêu trường em

-Ngoài ra ông còn sáng tác nhạc cho khá

nhiều phim truyện, phim tài liệu, hoạt hình

và vở kịch nói, Chèo, Cải lương

- Ong đã được Nhà nước trao tặng giải

thưởng Hồ Chí Minh về văn học- Nghệ thuật

- GV cho HS nghe một vài trích đoạn ca

khúc thiếu nhi như Ca ngợi Tổ quốc, Mùa

hoa phượng nở

2 Bài hát Hò kéo pháo:

- GV giới thiệu hoàn cảnh ra đời bài hát

- HS nghe bài hát Hò kéo pháo

- HS phát biểu cảm nhận sau khi nghe bài

hát

- HS nghe bài hát lại lần 2

GV điều khiển

GV ghi bảng

GV giới thiệu

GV điều khiển

GV gợi ý

GV điều khiển

- Hát thuộc bài hát Lí dĩa bánh bò

- Đọc được nhạc và hát thuộc lời ca bài TĐN số 2

- Tìm thêm một vài bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân

- On tập các bài đã học để chuẩn bị cho tiết kiểm tra

- Đàn thuần thục bài hát Lý dĩa bánh bò (Dân Ca Nam Bộ)

III Tiến trình kiểm tra:

Đáp án: + Thể hiện được tính chất vui, dí dỏm của bài hát (4đ)

+ Thuộc lời ca, đúng giai điệu (6đ)

TUẦN 9 Ngày 19 / 10/2009

Tiết 9: Học bài hát: TUỔI HỒNG

Nhạc và lời: Trương Quang Lục

I Mục tiêu:

- Các em biết một bài hát viết về tuổi học trò

- HS hát đúng giai điệu lời ca bài hát Tuổi hồng

- Bước đầu dạy cho các em cách hát liền tiếng và hát nẩy

- Giáo dục cho các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng, cố gắng học

Giỏi, làm việc tốt và biết ước mơ vươn tới tương lai tươi đẹp

2 Kiểm tra bài cũ: (3')

- 2 HS lên song ca bài Lí dĩa bánh bò, kết hợp vận động theo nhịp

- GV nhận xét, đánh giá

3 Dạy bài mới:

(5') - HS nghe trích đoạn 2 bài hát Chỉ có một trên đời và Trái đất

này của

Chúng mình

- GV giới thiệu: đây là 2 bài hát của nhạc sĩ Trương Quang Lục Hôm nay, cô

1 Giới thiệu tác giả và bài hát:

- Tác giả: Trương Quang Lục sinh ngày

25/2/1933

Quê ở xã Tịnh Khê, Sơn Tịnh, Quảng Ngãi;

hội viên Hội nhạc sĩ Việt nam,đồng thời là

hội viên Hội nhà báo Việt Nam

Là cán bộ miền Nam tập kết ra Bắc năm

1945, ông vào trường Đại học Bách khoa,

sau đó là kĩ sư hoá chất tại nhà máy Supe

phốt phát Lâm Thao, Phú Thọ Thời gian này

ông sáng tác nhiều ca khúc:Cô gái Lâm

Thao, Hoa sen tháp mười Nhưng nỗi tiếng

nhất là Vàm cỏ đông Ong cũng viết nhiều ca

khúc cho thiếu nhi như: Trái đất này là của

chúng em, Tuổi mười lăm, Màu mực tím

Và hôm nay các em được học bài hát Tuổi

hồng Bài hát được sáng tác vào cuối năm

1987 đầu năm 1988 Bài hát nói lên niềm

vui của các em với bao ước mơ và các em tự

hào về tuổi mới lớn của mình Ví dụ như tuổi

hồng đến với em như là ánh nắng rồi giống

như mùa xuân, giống như tiếng hát ru của

em một cái gì đó rất mượt mà, duyên dáng

Bài hát cũng muốn nói với các em rằng mình

hãy tự hào với các tuổi mới lớn của mình và

khẳng định mình trong cuộc sống cũng như

học tập, đừng là điều gì không hay để ảnh

hưởng không tốt đến lứa tuổi rất đẹp của

GV hướng dẫn

3 Chia đoạn: Bài hát chia làm 2 đoạn

- Đoạn 1: Chia làm 4 câu

- Đoạn 2: Chia làm 2 câu

4 Luyện thanh: (1-2')

5 Tập hát từng câu: (dịch giọng -3)

- GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai điệu câu

này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm

theo

- GV đàn lại giai điệu câu 1 và bắt nhịp cho

HS hát hoà với tiếng đàn

- Tập tương tự với các câu tiếp theo

- Khi tập xong 2 câu thì GV cho hát nối liền

2 câu với nhau

- GV chỉ định 1-2 HS hát lại câu này

- Tiến hành tương tự cho các câu còn lại

6 Hát đầy đủ cả bài:

Một nửa lớp hát đoạn 1, nửa còn lại hát

đoạn 2 GV hướng dẫn cách phát âm, nhắc

HS lấy hơi và sửa chỗ hát sai

7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:

GV hướng dẫn

GV chỉ định

GV hướng dẫn

TUẦN 10 Ngày 26 / 10/2009

Tiết 10: - On tập bài hát: TUỔI HỒNG

- Nhạc lí: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HOÀ THANH

- Biết thế nào là hai giọng song song và giọng thứ hoà thanh

- Tập đọc nhạc: áp dụng đọc nhạc dạng đảo phách và bài TĐN viết ở giọng la

2 Kiểm tra bài cũ: (3')

- 2-3 HS lên trình bày bài hát Tuổi hồng, kết hợp vận động theo nhịp

- GV nhận xét, đánh giá

3 Dạy bài mới:

Nội dung HĐ của GV HĐ của HS

I Nội dung 1: (10') On tập bài hát Tuổi

động theo nhịp GV nghe và sửa sai nếu có

- HS nữ trình bày lời ca 1 của đoạn a, HS

nam trình bày lời ca2 của đoạn a, cả lớp hát

hoà giọng đoạn b Đoạn b cả lớp vỗ tay

K/n: Giọng song song là một giọng trưởng

và một giọng thứ có chung hoá biểu

Ví dụ: Giọng Đô trưởng và giọng la thứ là

hai giọng song song

Giọng Son trưởng và giọng Mi thứ là hai

giọng song song ( hoá biểu có 1 dấu thăng)

GV ghi bảng

GV đàn

GV điều khiển

GV đệm đàn

GV hướng dẫn

GV chỉ định

GV ghi bảng

GV hỏi

GV thuyết trình, ghi bảng

HS nghi bài

HS trả lời

HS nghe, và ghi bài

HS nghe

HS nghe

2 Giọng La thứ hoà thanh:

Giọng La thứ hoà thanh có bậc VII tăng

lên nửa cung so với giọng La thứ tự nhiên

-GV đàn giai điệu gam La thứ tự nhiên và

La thứ hoà thanh cho HS nghe phân biệt

Bài TĐN số 3 là hai câu đầu trong bài hát

Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót

+ Cao độ: Sol#, La,Si, Đố, Rế, Mí

+ Trường độ:

GV ghi bảng

GV ghi bảng, thuyết trình

GV hỏi

HS ghi bài

HS ghi bài, nghe

HS nghe ,cảm nhận

+ Bài TĐN có 2 câu, mỗi câu có 4 ô nhịp

Nửa lớp đọc nhạc, nửa kia hát lời ca sau đó

đổi lại cách trình bày

7 TĐN và hát lời ca:(Style: Walt, tempo:

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn, và hát thuần thục bài hát Tuổi hồng và bài TĐN số 3

- Máy nghe và băng nhạc bài hát Bóng cây Kơ -nia

- Chuẩn bị một số trích đoạn bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu như

Thuyền Và Biển (Thơ Xuân Quỳnh), Nhớ ơn Bác

III Tiến trình dạy học:

1 On định tổ chức: (1')

2 Kiểm tra bài cũ: (4')

- 2 HS lên trình bày bài hát Tuổi hồng, kết hợp vận động theo nhịp

- 1 HS lên đọc nhạc và hát thuộc lời ca bài TĐN số 3 Hãy hót, chú chim

Nhỏ hay hót

- GV nhận xét, đánh giá

3 Dạy bài mới:

Nội dung HĐ của GV HĐ của HS

I Nội dung 1: (10') On tập bài hát Tuổi

hồng

Nhạc và lời: Trương

Quang Lục

- Luyện thanh 1-2'

- GV đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát

GV sửa những chổ hát sai nếu có

- Kiểm tra trình bày bài hát của một số em

II Nội dung 2:(14') On tập TĐN số 3 Hãy

hót chú chim nhỏ hay hót.

Nhạc Ba Lan

Đặt lời: Anh Hoàng

- Đọc gam la thứ hoà thanh

- HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 3

- Cả lớp trình bày bài TĐN số 3 GV nghe và

sửa sai nếu có

- Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 3

4

- Lần lược từng tổ trình bày bài TĐN số 3,

GV nhận xét, đánh giá

- Cá nhân trình bày bài TĐN và hát lời ca

III.Nội dung 3: (15') Am nhạc thường

1 Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu:

- HS đọc phần 1 SGK trang 24

- Phan Huỳnh Điểu sinh ngày 11/11/1924 tại

Đà Nẵng.Ong sáng tác âm nhạc từ trước

CMT8 Các tác phẩm của ông thể hiện niềm

tin và ước vọng vào thắng lợi của dân tộc

trong những ca khúc như Nhớ ơn Hồ Chủ

Tịch (1952), Chúng ta yêu mếm hoà bình

(1954), Quê tôi Miền Nam (1954)

Có thể nói nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu đã xây

dựng cho mình một phong cách riêng, đầy

chất trữ tình Ngay trong ca khúc viết ở thể

loại hành khúc, tính chất này cũng đậm nét:

Đoàn vệ quốc quân (1954), Cuộc đời vẫn đẹp

sao(1971-thơ Dương Hương Ly), Hành khúc

ngày và đêm (1972-thơ Bùi Công Minh)

Nổi bật nhất trong sáng tác của ông là những

ca khúc viết về đề tài tình yêu Một loạt ca

khúc trữ tình ra đời, âm vang của nó vẫn

luôn làm xúc động người nghe: Những ánh

sao đêm (1962), Bóng cây Kơ- nia (1972),

Anh ở đầu sông em ở cuối sông (1978-thơ

Hoài vũ), Thuyền và biển (1981-thơ Xuân

Quỳnh)

Ong còn là tác giả những bài hát đáng yêu

cho tuổi thiếu niên, nhi đồng như: Nhớ ơn

Bác, Đội kèn tí hon, Ngày vui mới, Những

em bé ngoan

Ong được Nhà nước trao tặng giải thưởng

Hồ chí Minh về Văn học - Nghệ thuật

- GV trình bày cho HS nghe trích đoạn

Thuyền và biển, Nhớ ơn Bác

2 Bài hát Bóng cây Kơ-nia:

- HS đọc SGK phần 2 trang 24

- HS nghe bài hát Bóng cây Kơ-nia

? Cảm nhận của em sau khi nghe bài hát?

Hướng dẫn : Giai điệu lúc trữ tình , lúc tha

GV thuyết trình

GV ghi bảng những nét tiêu biểu

GV điều khiển

GV ghi bảng

GV chỉ định

GV điều khiển

thiết, lúc dồn dập.

4 Dặn dò:

- Hát thuộc bài hát Tuổi hồng

- Đọc nhạc và hát thuộc lời ca bài TĐN số 3

- Xem bài mới tiết 11 học hát Hò ba lí

- Hiểu cấu tạo gam thứ và bài nhạc viết theo giọng thứ

- Qua việc ôn tập, GV kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bài TĐN của

I Nội dung 1:(15') On tập 2 bài hát : Mùa

thu ngày khai trường và Lí dĩa bánh bò

- Luyện thanh

- HS nghe lại bài hát

- Cả lớp hát bài hát 1 lần

- GV sửa chữa những chỗ HS hát sai

- Tổ chức biểu diễn theo nhóm, Kết hợp một

số động tác phụ hoạ

- Kiểm tra nhóm, cá nhân

II Nội dung2: (13') On tập nhạc lí

1c 1

2c 1c 1c 1

2c 1c 1c

? giọng thứ là gì?

? Tìm một vài bài hát giọng thứ đã học ở lớp

7? (như bài Ca-Chiu - Sa, bài Mái Trrường

Mến yêu, bài TĐN số 7 Quê hương )

- GV đàn giai điệu ở giọng thứ và một giai

điệu ở giọng trưởng để HS cảm nhận và nhận

xét tính chất khác nhau giữa giọng trưởng và

giọng thứ

- Tập đọc theo đàn gam La thứ và các nốt trụ

III Nội dung 3: ôn tập TĐN số 1,2

- GV đàn giai điệu từng bài cho HS nhớ lại

- HS đọc nhạc và hát lời ca từng bài GV sửa

sai (nếu có)

- GV phân tích để HS biết bài TĐN số 1 viết

ở giọng Đô trưởng, bài TĐN số 2 giọng La

thứ

- Kiểm tra đánh giá

GV đàn giai điệu

TUẦN 12 Ngày 09 /11/2009

Tiết 12: Học Bài Hát: HÒ BA LÍ

Dân ca Quảng Nam

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Hò ba lí

- HS biết và thuộc một điệu hò quen thuộc của Quảng Nam

- HS hiểu " hò'' là một loại dân ca độc đáo của dân tộc ta, biết đặc điểm của hò

2 Dạy bài mới:

GV giới thiệu: (2') Hò là một khúc dân ca, thường hát trong khi lao động

Hò để thúc đẩy nhịp độ lao động, để động viên cổ vũ, giải trí khi làn việc mệt nhọc, để bày tỏ tình cảm với quê hương đất nước, với người thương Hôm nay, các em học hát bài Hò ba lí sẽ biết thêm điều đó

Học bài hát: Hò ba lí (41')

Dân ca: Quảng Nam

1 Giới thiệu bài hát:

- GV treo bản đồ hành chính Việt Nam và

giới thiệu địa danh Quảng Nam

- HS đọc SGK trang 28

- GV chốt lại

* Người ta thường lấy nội dung công việc để

đặt tên cho điệu hò (Hò giã gạo, Hò kéo

gỗ ) hay thường lấy địa danh nới xuất xứ

HS ghi bài

HS nghe

HS đọc

HS nghe

* Hò Ba lí được xây dựng từ câu ca dao

" Trèo lên trên rẫy khoa lang

Chẻ tre đan sịa cho nàng phơi khoai"

2 Nghe băng hát mẫu hoặc giáo viên tự

trình bày bài hát

3 Luyện thanh: (1-2')

4 Tập hát từng câu:(dịch giọng -5)

- GV đàn giai điệu từng câu cho HS nghe 3-4

lần, yêu cầu HS hát nhẫm theo, sau đó GV

bắt nhịp cho HS hát hoà theo đàn

- Có thể phân chia thành câu hát như sau

Ba lí tang tình Tình tang

Trèo lên trên rẫy khoai lang

Ba lí tình tang

Chẻ tre mà đan sịa, là hố

Cho nàng phơi khoai hò khoan

5 Hát đầy đủ cả bài

6 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

(Style: Cha-cha-cha; Tempo :100)

- Cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát 2 lần

- Chia lớp thành hai nhóm hát xướng và xô

Xướng: Cho nàng phơi khoai

Xô: Khoan hố khoan là hố hò khoan

7 Củng cố:

- Từng tổ trình bày bài hát 2 lần có phần

xướng và xô như đã hướng dẫn

- Chỉ định 1 vài cá nhân trình bày bài hát kết

hợp vận động theo nhịp

GV điều khiển

GV đàn

GV hướng dẫn

GV hướng dẫn

GV đàn

GV đệm đàn

GV hướng dẫn

GV yêu cầu

HS ngheLuyện thanh

3 Dạy bài mới:

I Nội dung 1:(10') On tập bài hát: Hò ba lí

Dân ca Quảng Nam

- Nghe băng hát mẫu hoặc GV trình bày lại

bài hát

- Luyện thanh (1-2')

-On tập: Cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát

2 lần GV nghe, phát hiện những chỗ sai và

sửa lại cho các em

- HS hát kết hợp với vận động, thể hiện một

vài động tác phụ hoạ

- Kiểm tra một vài HS

II Nội dung 2:(15') Nhạc Lí

1 Thứ tự các dấu thăng giáng ở hoá biểu:

- GV: Hoá biểu là những dấu thăng hoặc dấu

giáng nằm ở đầu khuông nhạc Những dấu

thăng và dấu giáng ở hoá biểu cũng xuất hiện

theo quy luật nhất định

a Hoá biểu có dấu thăng:

- 1 dấu thăng (pha thăng)

- 4 dấu thăng (Pha thăng, Đô thăng, Son

thăng, Rê thăng)

GV ghi bảng

GV điều khiển

GV nghi bảng

HS ghi bài

HS ngheLuyện yhanh

- GV: Hoá biểu có nhiều nhất là 7 dấu

thăng (Pha thăng, Đô thăng, Sol thăng, Rê

thăng, La thăng, Mi thăng, Si thăng)

b Hoá biểu có dấu giáng:

- 1 dấu giáng (Si giáng)

- Chỉ định 1 HS lên bảng viết thứ tự 4 dấu

thăng, 1 HS viết thứ tự 4 dấu giáng

2 Giọng cùng tên: Là một giọng trưởng và

một giọng thứ có cùng âm chủ nhưng khác

- Hoá biểu giọng la trưởng có 3 dấu thăng;

còn hoá biểu giọng la thứ không có dấu

thăng, giáng

III Nội dung 3: (15') Tập đọc nhạc: TĐN

số 4 Chim hót đầu xuân

Nhạc và lời: Nguyễn Đình

Tấn

- HS đọc cao độ từ nốt Đồ - nốt La

- Chia câu: Bài TĐN chia làm 4 câu:

Câu 1: đến nốt Mi đen (ô nhịp thứ 3)

Câu 2: Đến nốt Đồ đen (ô nhịp thứ 5)

Câu 3: Đến nốt Mi đen (ô nhịp thứ 8)

- TĐN từng câu: GV đàn giai điệu từng câu

ở tốc độ chậm, HS nghe và nhẩm theo Sau

đó GV bắt nhịp cho HS đọc hoà theo đàn

GV yêu cầu HS vừa đọc vừa gõ theo phách

Nối tiếp các câu đến hết bài

- Hát lời : TĐN và hát lời ca (Style: Polka

pop; tempo: 90)

- Củng cố: từng tổ, cá nhân trình bày bài

TĐN

GV thuyết trình

GV ghi bảng

GV đàn

GV hướng dẫn

GV thực hiện

GV hướng dẫn

I Mục tiêu:

- HS ôn tập để hát thuần thục bài hát Hò ba lí và đọc nhạc, hát lời bài Chim hót

Chiêng.T'rưng, Đàn đá.

II GV chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài 2 bài: Hò ba lí và Chim hót đầu xuân

- Tìm hoặc viết một câu lục bát để có thể hát theo điệu Hò ba lí

Ví dụ: Hỡi cô tát nước bên đàn

Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi

- Tập đàn và hát thuần thục bài hát và lời ca mới

- Hình ảnh minh hoạ một vài nhạc cụ dân tộc Băng đĩa nhạc có tiếng đàn

T'rưng (nếu có)

III Tiến trình dạy học:

1 On định tổ chức: (1')

2 Kiểm tra bài cũ: (5,)

-1 HS viết thứ tự các dấu thăng và dấu giáng ở hoá biểu bài TĐN

số 4

-1 HS đọc nhạc và hát lời ca

- GV nhận xét, đánh giá

3 Dạy bài mới:

I Nội dung 1: On tập bài hát: Hò ba lí

Dân ca: Quảng Nam

'' Hỡi cô tát nước bên đàn

Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi''

* Có thể đặt lời ca như sau:

Ba lí tang tình mà nghe ba lí tình tang

Hỡi cô tát nước bên đàng

Ba lí tang tình ba lí tình tang

- GV hướng dẫn HS hát lời ca mới

- Nhận xét về các bài tập đặt lời ca mới của

tay theo âm hình tiết tấu của bài

- Cả lớp đọc nhạc và hát lời GV nghe và sửa

sai cho HS (Nếu có)

- GV: Mỗi dân tộc đều có những loại nhạc cụ

của riêng mình Đó là di sản văn hoá quý giá

cần được gìn giữ và bảo vệ Người Việt

Nam đã chế tạo và sử dụng nhiều loại nhạc

cụ độc đáo bằng nhiều chất liệu khác nhau

Bài học này chúng ta có dịp tìm hiểu kĩ hơn

tiếng cao.

? Cồng chiêng được dùng vào việc gì? (dùng

để tế lễ thần linh, các lễ hội)

2 Đàn T'rưng:

? Đàn T'rưng làm bằng chất liệu gì? (tre nứa)

- Đàn T'rưng làm bằng các ống nứa to, nhỏ,

dài ngắn khác nhau Một đầu ống bịt kín

bằng cách để nguyên các đầu mấu, đầu kia

vót nhọn

? Ở đâu có loại đàn này? (Tây Nguyên)

- Am sắc đàn T'rưng hơi đục, tiếng không

vang to, vang xa

? Trên thế giới, nước nào có nhiều nhất

những nhạc cụ được làm từ tre nứa? (Đó là

Phi-líp pin, đất nước này có hàng trăm nhạc

cụ được làm từ tre nứa0

3 Đàn đá:

Đàn được làm bằng các thanh đá với kích

thước dài, ngắn, dày mỏng khác nhau Thanh

đá ngắn, nhỏ, mỏng thì tiếng thanh Thanh đá

to dày thì tiếng trầm

? Kích thước nhạc cụ có liên quan gì đến âm

thanh của chúng?

- GV: Hai nhạc cụ dùng chung chất liệu, hình

dạng, cấu trúc thì nhạc cụ nào có kích thước

lớn hơn, âm thanh sẽ trầm hơn

Ví dụ: Tiếng trống cái trầm hơn tiếng trống

con Trong đàn T'rưng ống to tiếng sẽ trầm

hơn ống nhỏ Trong đàn đá, thanh đá to tiếng

- Học thuộc và ghép lời TĐN số 4 Chim hót đầu xuân

- Đọc bài đọc thêm '' Hát ru" SGK trang 33

- Xem trước tiết 15 ôn tập và kiểm tra

5 RKN: