Giáo án Âm nhạc lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC pptx

ÔN TẬP HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7 ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: GIỚI THIỆU NHẠC SĨ I... NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Trò chơi: 2 HS đối mặt: hát + vỗ tay

ÔN TẬP HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI

HỌC

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: GIỚI THIỆU NHẠC SĨ

I MỤC TIÊU:

1- Kiến thức: - Hát thuộc bài hát theo yêu cầu

- Biết đôi nét về nhạc sĩ thiên tài người Áo:

Mâ - da

2- Kỹ năng: - Hát ôn đúng yêu cầu, diễn cảm kết hợp

đ1nh nhịp

4

3 thuần thục, đẹp

- Đọc ôn TĐN đúng cao độ, trường độ và

hát lời ca đúng tính chất nhịp

4

3

3- Thái độ: - Giáo dục ý thức phấn đấu trong học tập và

rèn luyện

- Yêu thích các thiên tài âm nhạc

II CHUẨN BỊ:

1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6

- "Mô da" (Bằng tiếng Việt - NXB Văn hóa, Tp Hồ Chí Minh - 1987)

2- Đồ dùng dạy học:

+ Giáo viên: - Đàn Organ, bảng phụ, băng nhạc, máy hát

+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc , thanh phách

3 Kiểm tra bài cũ: 1- Hát bài Ngày đầu tiên đi học kết

hợp đánh nhịp

4

3

2- Đọc bài TĐN số 7 kết hợp tiết tấu?

III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:

1- Ổn định tổ chức

2- Kiểm tra bài cũ

3- Bài mới

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ

SUNG Nội dung 1: - Mở băng bài hát - Lắng nghe bài hát

Ôn tập bài hát - Luyện thanh: Mi - ma -

mô

- Luyện thanh khởi động giọng theo đàn

- Đệm đàn cho HS hát ôn - Hát ôn tồn bài

theo đàn

- Yêu cầu hát kết hợp

đánh nhịp

4 3

- Hát ôn theo đàn

kết hợp đánh nhịp

4 3

- Cho HS luyện tập theo nhóm

- Luyện tập theo nhóm, tổ

- Kiểm tra cá nhân - Cá nhân thể hiện

theo đàn

- Yêu cầu hát diễn cảm, nhẹ nhàng

- Hát ôn diện cảm, nhẹ nhàng, tha thiết

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ

SUNG

- Trò chơi: 2 HS đối mặt:

hát + vỗ tay phách mạnh, chạm tay phách nhẹ

- Hát ôn kết hợp chơi trò chơi theo yêu cầu của GV

Nội dung 2:

Ôn tập: Tập

đọc nhạc

- Đệm đàn cho HS luyện thanh

- Luyện thanh: đọc gam Đô trưởng theo đàn

- Cho HS đọc ôn kết hợp tiết

- Đọc ôn tồn bài theo đàn kết hợp với tiết tấu

- Cho HS đọc ôn + đánh

nhịp 4 3

- Đọc ôn bài TĐN kết hợp đánh nhịp

4 3

- Cho HS hát ôn lời ca - Hát ôn lời ca theo

đàn

- Luyện tập theo nhóm - Ôn luyện theo

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ

SUNG

nhóm, tổ

- Kiểm tra cá nhân - Cá nhân đọc bài

TĐN

Nội dung 3:

Âm nhạc

thường thức

- Cho HS quan sát chân dung nhạc sĩ

- Quan sát chân dung nhạc sĩ Mô da Giới thiệu nhạc

sĩ Môda

- Mô da tên thật là gì? - Mô da tên thật là

Vôn-gang A-ma-đơ (1756-1791)

- Cho HS đọc bài viết trong SGK

- Đọc bài viết trong SGK (3-4HS)

- Môda bộc lộ thiên tài khi nào?

- Năm 3 tuổi đã có thể lặp lại trên bàn phím đàn của các bản nhạc đã nghe

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ

SUNG

dù chỉ một lần

- Năm 6,7 tuổi Môda làm được gì?

- Tham gia biểu diễn và có sáng tác đầu tay

- Môda có thể sử dụng nhạc cụ nào?

- Clavơxanh, Violon, Orcgơ,

- Quê hương của Môda ở đâu?

- San - buốc (Áo)

- Ngồi âm nhạc ông còn chuyên về lĩnh vực nào?

- Ngồi nghiên cứu chuyên sâu về lý thuyết âm nhạc, ông còn nghiên cứu về lịch sử, địa lý, số học, ngoại ngữ

- Các tác phẩm: Khát vọng

mùa xuân (Lời Việt: Tố

- Lắng nghe các trích đoạn

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ

SUNG

Hải), Trorsky, March

Ngồi những khả năng thiên phú, con người muốn đạt đến thành công cần làm gì?

- Học tập, cố gắng tiếp thu và rèn luyện

* Đánh giá kết quả học tập:

- Hát ôn diễn cảm đúng sắc thái, tính chấp

nhịp

4

3

- Đọc ôn bài TĐN số 7 đúng cao độ, trường

độ kết hợp đánh nhịp

4

3 thuần thục

- Thích thú khi nghe các trích đoạn của nhạc sĩ Mô da

IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:

1- Bài vừa học: - Hát thuộc và diễn cảm bài hát Ngày đầu

tiên đi học

- Hát thuộc và đúng giai điệu bài TĐN số

7

- Nắm những nét chính về nhạc sĩ Môda

2- Bài sắp học: - Ôn tập và kiểm tra

V RÚT KINH NGHIỆM:

- Cho HS nghe vài mẫu chuyện có thật của nhạc sĩ Môda

- Nêu các thể loại âm nhạc mà Môda đã sáng tác