- Bài hát này thể hiện như thế nào?. - Bài hát này thể hiện được sự vui tươi, sôi nổi.. - Đệm đàn cho HS khởi động giọng - Khởi động giọng theo đàn - Cho HS hát ôn theo đàn - sửa sai - H
Trang 1ÔN TẬP HÔLA HÊ, HÔ LA HÔ
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 10
I MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Giúp HS nắm vững bài hát la-hê,
Hô-la-hô với nhiều hình thức biểu diễn
- Tiếp tục củng cố kỹ năng đọc nhạc ở nhịp
4
3
2- Kỹ năng: - Thể hiện bài hát đúng cao độ, trường độ và
sắc thái: vui nhộn, khỏe khoắn
- Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ bài TĐN
và biết kết hợp đánh nhịp
4
3
3- Thái độ: - Tạo hứng thú trong việc học tập nói chung
và bộ môn Âm nhạc nói riêng
II CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6
Trang 2phách, bảng phụ
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh phách
3 Kiểm tra bài cũ: 1- Em hãy thể hiện bài hát Hô-la-hê,
Hô-o6 (dân ca Đức)
III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ
3- Bài mới
Trang 3NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG
HS
BỔ SUN
G Nội dung 1:
Ôn tập bài hát
- Cho HS nghe lại bài hát - Lắng nghe
- Bài hát này thể hiện như thế nào?
- Bài hát này thể hiện được sự vui tươi, sôi nổi
- Đệm đàn cho HS khởi động giọng
- Khởi động giọng theo đàn
- Cho HS hát ôn theo đàn - sửa sai
- Hát ôn tồn bài theo đàn 2,3 lần, kết hợp vỗ tiết tấu hoặc đánh nhịp
- Cho HS biểu diễn đồng
ca, tốp ca
- Tập biểu diễn tốp ca và đồng ca
Thể hiện tình cảm vui tươi, sôi nổi
Trang 4của bài hát và hát với nhịp độ nhanh
- CHo 1 HS lĩnh xướng các câu, các tiếng đệm: đồng
ca
- Cá nhân lĩnh xướng, hát các câu, các tiếng đệm cả lớp hát
- Trò chơi:
+ GV đàn 2 nhịp đầu tiên
+ HS hát lời 2 nhịp tiếp theo vừa hát vừa vỗ tiết tấu + GV đàn 2 nhịp 5, 6 HS hát 3 nhịp 7 - 8 - 9
- Lắng nghe đàn và thực hiện cho chuẩn xác; chú ý tiết tấu
Nội dung 2:
Tập đọc nhạc - Gõ 1 tiết tấu bất kỳ cho - Lắng nghe và
Trang 5NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG
HS
BỔ SUN
G TĐN số 10 HS nhận diện thực hiện nhận diện tiết tấu
thực hiện
- Đàn cho HS nghe bài TĐN số 10
- Lắng nghe
- Cho HS thực hiện tiết tấu bài TĐN
- Thực hiện tiết tấu bài TĐN
- Đàn gam đô trưởng cho
HS đọc
- Đọc và khởi động giọng theo đàn (đọc từ Đồ
Đồ và các âm trụ)
- Đàn từng câu ngắn cho
HS tập đọc
- Tập đọc từng câu ngắn theo đàn
Đọc ghép nối từng câu đến hết bài:
Trang 6vừa đọc vừa gõ tiết tấu
- Đàn cho HS đọc tồn bài 2,
3 lần
- Đọc tồn bài theo đàn
- Gọi 1 vài HS đọc - Cá nhân đọc tồn
bài TĐN theo đàn
- Chia nhóm luyện tập - Luyện tập theo
nhóm, tổ (chú ý tiết tấu, cách đánh nhịp)
- Hát cho HS nghe bài hát
Con kênh xanh xanh (Ngô
Huỳnh)
- Lắng nghe
- Cho HS ghép lời ca bài TĐN
- Hát lời ca bài TĐN (có thể kết
Trang 7NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG
HS
BỔ SUN
G
hợp gõ tiết tấu
hoặc đánh nhịp
4
3
* Đánh giá kết quả học tập:
- Hát rõ lời, dứt khốt bài hê,
Hô-la-hô
- Đọc nhạc đúng yêu cầu, nhưng còn một
số ít HS đọc quãng Đô - Sol chưa chuẩn xác
IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học: - Học thuộc lời ca và thể hiện đúng sắc
thái bài Hô-la-hê, Hô-la-hô
- Luyện tập bài TĐN số 10
2- Bài sắp học: - Xem trước bài viết về nhạc sĩ Nguyễn
Xuân Khốt
V RÚT KINH NGHIỆM: