Kiến thức: Học sinh cần nắm được: - Dân số châu Âu đang già đi, dẫn đến làn sống nhập cư lao động, gây sự phức tạp của vấn đề dân tộc , tôn giáo, tình hình chính trị xã hội của châu Âu..
Trang 1BÀI 54: DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU ÂU Tiết PPCT: 63, tuần 32
Ngày dạy: Lớp:
A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Học sinh cần nắm được:
- Dân số châu Âu đang già đi, dẫn đến làn sống nhập cư lao động, gây sự phức tạp của vấn đề dân tộc , tôn giáo, tình hình chính trị xã hội của châu Âu
- Châu Âu là châu lục có mức độ đô thị hoá cao, ranh giới nông thôn- thành thị ngày càng thu hẹp lại
2 Kĩ năng:
Rèn kĩ năng phân tích lược đồ, biểu đồ để nắm được tỡnh hỡnh dõn cư xã hội châu Âu
3.Thái độ:
Có ý thức tìm hiểu và tinh thần đoàn kết với các dân tộc trên thế giới
B CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Lược đồ tự nhiên châu Âu
- Lược đồ phân bố dân cư và đô thị châu Âu
- Tài liệu, tranh ảnh, về đạo Tinh Lành, đạo Chính Thống, đạo Thiên Chúa
2 Học sinh:
– SGK, chuẩn bị bài trước
C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
* Ổn định lớp:
1 Kiểm tra kiến thức cũ:
2 Giảng kiến thức mới:
Mở bài: Lịch sử của Châu Âu là lịch sử của những cuộc chiến tranh để chia sẻ và
hợp nhất các quốc gia, đồng thời cũng là lịch sử của việc cải cách tôn giáo, từng làm Châu Âu bùng nổ những cuộc cách mạng, những cuộc chiến tranh tôn giáo Bên cạnh tôn giáo Châu Âu còn có sự đa dạng về dân tộc, về ngôn ngữ và nhất là giai đoạn hiện nay, tình trạng già đi của ân số là vấn đề phổ biến ở châu lục này Đó là nội dung chúng ta tìm hiểu trong bài học hôm nay
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng về tôn giáo, ngôn ngữ và văn hóa:
- Phương pháp/ kỹ thuật dạy học: đàm thoại gợi mở, thuyết trình, trực quan
- Hình thức tổ chức hoạt động : cá nhân, cặp đôi
GV đề ra mục tiêu cần đạt được:Nắm được
sự phức tạp của vấn đề dân tộc , tôn giáo,
tình hình chính trị xã hội của châu Âu.
-GV cho HS đọc nội dung mục 1.
-GV: Cho biết trên thế có bao nhiêu chủng
1 Sự đa dạng về tôn giáo, ngôn ngữ và văn hóa:
Trang 2tộc lớn? Kể tên và nơi phân bố?
HS nhớ lại kiến thức cũ trả lời câu hỏi
GV chuẩn kiến thức: Có 3 chủng tộc lớn:
+ Môn-gô-lô-it
+ Ơ-rô-pê-ô-it
+ Nê-grô-it
-GV: Cho biết dân cư châu Âu chủ yếu thuộc
chủng tộc nào trên thế giới?
HS đọc SGK trả lời câu hỏi
GV chuẩn kiến thức và ghi bài:
-GV: Dân cư châu Âu theo đạo gì?
HS suy nghĩ trả lời
GV chuẩn kiến thức và ghi bài:
GV nói thêm:
Cơ đốc giáo gồm:
+ Đạo Thiên Chúa
+ Đạo Tin Lành
+ Đạo Chính Thống
Còn một số vùng theo đạo Hồi
-GV: quan sát h54.1SGK cho biết châu Âu có
các nhóm ngôn ngữ nào?
HS quan sát và trả lời câu hỏi
GV chuẩn kiến thức: Có các nhóm ngôn ngữ:
+ Giéc-man
+ La-tinh
+ Xla-vơ
+ Hy Lạp
+ Các nhóm ngôn ngữ khác
-GV chia lớp làm 2 dãy, cho HS thảo luận
theo hình thức cặp đôi, tiến hành thảo luận
trong 2’, nội dung câu hỏi:
+ Dãy 1: Kể tên các quốc gia thuộc nhóm
ngôn ngữ Giec-man và La-tinh
+ Dãy 2: Kể tên các quốc gia thuộc nhóm
ngôn ngữ Xla-vơ, Hy Lạp và các nhóm ngôn
ngữ khác
HS tiến hành thảo luận, hết thời gian đại diện
cặp đôi từng dãy trả lời, các cặp đôi khác lắng
- Phần lớn dân cư châu Âu thuộc chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-ít
- Chủ yếu dân theo đạo Cơ Đốc giáo, phần nhỏ dân cư theo đạo hồi
- Gồm ba nhóm ngôn ngữ chính Giéc-man, La-tinh, Xla-vơ
Trang 3nghe, nhận xét, bổ sung.
GV nhận xét và chuẩn kiến thức theo bảng
sau:
Nhóm
ngôn ngữ
Tên các quốc gia sử dụng ngôn ngữ
Giéc-man Anh, Bỉ, Đức, Áo, Đan Mạch, Na- uy, Thuỵ Điển
La- tinh Pháp, Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, I-ta-li-a, Ru-ma-ni
Xla- vơ Nga, Xlô-va-ki-a, Xéc-bi, Crụ-a-ti-a, Xlô-va-ni-a, Bun-ga-ri, Séc,
U-crai-na, Ba Lan, Bờ-la-rỳt
Các nhóm
ngôn ngữ
khác
An-ba-ni, Lỏt- vi- a, Lit-va
Hoạt động 2 : Tìm hiểu dân cư Châu Âu đang già đi.Mức độ đô thị hóa cao:
- Phương pháp/ kỹ thuật dạy học: đàm thoại gợi mở, thuyết trình, trực quan
- Hình thức tổ chức hoạt động : cá nhân
GV đề ra mục tiêu cần đạt được: Nắm được
dân số châu Âu đang già đi, dẫn đến làn sống
nhập cư lao động Châu Âu là châu lục có
mức độ đô thị hoá cao, ranh giới nông
thôn-thành thị ngày càng thu hẹp lại.
-GV cho HS đọc nội dung mục 2.
-GV: Cho biết dân số Châu Âu năm 2001 là
bao nhiêu?
HS đọc SGK trả lời
GV chuẩn kiến thức và ghi bài:
-GV cho HS quan sát H54.2- kết cấu dân số
Châu Âu và thế giới trong giai đoạn
1960-2000, từ đó GV hướng dẫn cho HS cách
nhận xét thông qua một số câu hỏi:
+ Hãy nhận xét sự thay đổi dân số dưới độ
tuổi lao động của Châu Âu và thế giới từ
1960-2000?
+ Nhận xét sự thay đổi dân số độ tuổi lao
2 Dân cư Châu Âu đang già đi.Mức độ đô thị hóa cao:
a Đặc điểm dân cư
- Dân số của châu lục là 727 triệu người ( 2001 )
Trang 4động của Châu Âu và thế giới từ 1960-2000?
+ Nhận xét sự thay đổi dân số trên độ tuổi
lao động của Châu Âu và thế giới từ
1960-2000?
HS quan sát và trả lời dưới sự hướng dẫn của
giá viên
GV chuẩn kiến thức thông qua bảng sau:
Độ tuổi Sự thay đổi kết cấu dân số (1960-2000)
- Dưới độ tuổi lao động Giảm dần Tăng liên tục
- Tuổi lao động
1960 - 1980
1980 - 2000
Tăng chậm Giảm dần
Tăng liên tục
- Trên tuổi lao động Tăng liên tục Tăng liên tục ( nhưng
chiếm tỷ lệ rất nhỏ trong tháp tuổi)
Nhận xét sự thay đổi hình
dạng tháp tuổi
Từ 1960 - 2000 chuyển dần từ tháp tuổi trẻ -già (Đáy rộng sang đáy hẹp)
Vẫn là tháp tuổi trẻ (Đáy rộng , đỉnh hẹp)
-GV: Qua phân tích ba tháp tuổi về kết cấu
dân số châu Âu và thế giới ở một số năm, em
có nhận xét gì về đặc điểm dân cư châu Âu ?
HS rút ra nhận xét
GV chuẩn kiến thức và ghi bài:
-GV: Sự gia tăng dân số tự nhiên của châu
Âu gây ra hậu quả gì?
HS suy nghĩ trả lời
GV chuẩn kiến thức và ghi bài:
-GV mở rộng thêm:
+ Dân số già: Thiếu lao động, làn sóng nhập
cư vào Châu Âu gây tình trạng bất ổn về
nhiều mặt trong đời sống, kinh tế, chính trị,
xã hội
-GV: Yêu cầu học sinh quan sát h54.3 SGK
-Tỷ lệ gia tăng dân số tự nhiên quá thấp, chưa tới 0,1%
- Dân số châu Âu đang già đi
- Phân bố dân cư + Mật độ trung bình : 70
Trang 5cho biết mật độ dân số trung bình của châu
Âu là bao nhiêu?
HS quan sát và trả lời câu hỏi
GV chuẩn kiến thức:
-GV: Nếu sự phân bố dân cư của Châu Âu
( nơi đông dân, nơi thưa dân ) ?
HS quan sát và trả lời câu hỏi
GV chuẩn kiến thức:
-GV: yêu cầu học sinh quan sát h54.3 cho
biết tên các độ thị trên 5 triệu dân ở châu
Âu?
HS quan sát và kể tên
GV chuẩn kiến thức:
+ Luân Đôn
+ Xanh-pê-tec-pua
+ Mat-xcơ-va
+ Pa-ri
-GV: Đô thị hoá ở châu Âu có đặc điểm gì ?
HS suy nghĩ trả lời
GV chuẩn kiến thức và ghi bài:
người/km2
+ Nơi tập trung cao ven biển phía Tây Trung Âu và Nam Âu
+ Nơi thưa dân phía Bắc và vùng núi cao
b Đô thị hoá ở châu Âu
-Tỷ lệ dân thành thị cao ( 75% dân số )
- Các thành phố nối tiếp nhau tạo thành chuỗi đô thị
- Quá trình đô thị ở nông thôn đang phát triển
3 Củng cố bài giảng:
-Câu 1: Tại sao nói Châu Âu rất đa dạng về tôn giáo, ngôn ngữ, văn hoá?
- Câu 2: Hãy khoanh tròn vào ý kiến em cho là đúng
Dân số Châu Âu đang già đi do những nguyên nhân nào sau đây?
a Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao
b Bùng nổ dân số
c Có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thấp
d Có nhiều dân nhập cư
4 Hướng dẫn học tập ở nhà:
Học bài và làm bài tập ở tập bản đồ
Chuẩn bị học bài sau
D RÚT KINH NGHIỆM: