tieu hoc lop 2

-Chú ý đọc đúng các đoạn sau: -Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng./ Mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to, / gió lớn, / nước ngập mênh mông./ Muôn loài đe u chết chìm trong àn

TUA N 32 ÀN 32

Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2009

TA P ĐỌCÄP ĐỌC

CHUYE N QUA BA U ÄP ĐỌC Û BẦU ÀN 32

I.MỤC TIE UÂU :

1 Rèn kĩ năng đọc thnàh tiếng

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

-Hiểu nội dung bài: Các dân tộc sống trên đất nước đe u là anh em chungàu là anh em chung một nhà Vì vậy, ca n phải thương yêu, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.àu là anh em chung

II.ĐO DÙNG DẠY HỌCÀN 32 :

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK Tranh ảnh quả ba u.àu là anh em chung

III.HOẠT ĐO NG DẠY HỌC ÄP ĐỌC :

1.O n định Ån định : (1’)

2.Bài cũ: (3’) Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Chiếc rễ đa tròn và trả lời

câu hỏi ve nội dung bài.àu là anh em chung

GV nhận xét, ghi điểm

3.Bài mới:

*Giới thiệu bài: (1’)

Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS

30’ a.Luyện đọc :

GV đọc mẫu la n 1.àu là anh em chung

Đọc với giọng chậm rãi (đoạn 1)

ho i hợp, căng thẳng (đoạn 2), ngạcàu là anh em chung

nhiên (đoạn 3)

b Hướng dẫn học sinh luyện đọc

kết hợp giải nghĩa từ

Đọc từng câu

Yêu ca u học sinh đọc từng câu.àu là anh em chung

GV rút ra từ khó ca n giải nghĩa vààu là anh em chung

từ luyện đọc

GV treo bảng phụ: hướng dẫn HS

luyện đọc một số câu dài

Chú ý nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu

chấm, nhấn giọng ở những từ ngữ

được in đậm Giọng đọc do n dập.àu là anh em chung

c Đọc từng đoạn trước lớp

d Đọc từng đoạn trong nhóm

E, Thi đọc giữa các nhóm

Bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay

nhất

g Cả lớp đọc đo ng thanh đoạn 1.àu là anh em chung

Cả lớp theo dõi và đọc tha màu là anh em chung theo

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu Luyện phát âm một số từ khó

đọc: ngập lụt, biển nước,la n àn lượt, nhanh nhảu, vắng tanh, nhẹ nhàng, biển, lấy làm lạ…

HS đọc cá nhân đo ng thanh.àu là anh em chung Ngắt nghỉ các cụm từ

-Chú ý đọc đúng các đoạn sau:

-Hai người vừa chuẩn bị xong thì

sấm chớp đùng đùng./ Mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to, / gió lớn, / nước ngập mênh mông./ Muôn loài đe u chết chìm trong àn biển nước.//

Tiết 2 23’ II.Tìm hiểu bài:

Con dúi làm gì khi bị hai vợ cho ngàu là anh em chung

người đi rừng bắt?

Con dúi mách hai vợ cho ng người điàu là anh em chung

rừng đie u gì?àu là anh em chung

Hai vợ cho ng bằng cách nào đểàu là anh em chung

thoát nạn lụt?

-Lạy van xin tha, hứa sẽ nói

đie u bí mật àn Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp mie n Khuyên àn hai vợ cho ng cách phòng lụt àn

-Làm theo lời khuyên của dúi:

Lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ 7 ngày, 7

Hai vợ cho ng nhìn thấy mặt đất vààu là anh em chung

muôn màu như thế nào qua nạn

lụt?

Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ

cho ng sau nạn lụt?àu là anh em chung

Những con người đó là tổ tiên của

những dân tộ nào?

Kể thêm một số dân tộc trên đất

nước ta mà em biết GV treo tranh

minh hoạ các an hem hiện sống ở

Việt Nam

GV chốt ý: có 54 dân tộc xếp theo

thứ tự số dân hiện đang sống trên

đất nước Việt Nam: kinh, Tày, Thái,

…

Em hãy đặt tên cho câu chuyện

III.Luyện đọc lại bài.

-GV đọc mẫu la n 2.àu là anh em chung

-Hướng dẫn 2 – 3 nhóm HS thi đọc

lại truyện

đêm, ro i chui vào đó, bịt kín àn miệng gỗ bằng sáp ong, hết hạn 7 ngày mới chui ra.

Cỏ cây úa vàng, mặt đất vắng tanh không còn một bóng người.

-Người vợ sinh ra một quả ba u àn đem cất ba u lên giàn bếp àn Một la n hai vợ cho ng đi làm àn àn nương ve , nghe thấy tiếng cười àn đùa trong bếp, lấy ba u xuống àn áp tai nghe thì thấy có tiếng lao xao Người vợ lấy que đốt thành dùi, dùi quả ba u.Từ àn trong quả ba u, những con người àn nhỏ bé nhảy ra.

-HS kể: Kinh, Tày, Ba na, Dao, Gia – rai, ÊU – đê, Nùng, H’-Mông, Chăm, Khơ – me, …

-HS đặt tên: Nguo n gốc cácàu là anh em chung dân tộc trên đất nước ta./ Cùng là anh em

-2 – 3 nhóm phân vai thi đọc lại truyện

4.Củng cố: (3 )’

-Câu chuyện ve nguo n gốc các dân tộc Việt Nam giúp em hiểu đie u gì?.àu là anh em chung àu là anh em chung àu là anh em chung -GV nhận xét chung tiết học Khen những HS đọc tốt, hiểu bài

5.Dặn dò: (1 )’

-Ve nhà luyện đọc lại bài Chuẩn bị kĩ bài tiết sau kể chuyện.àu là anh em chung

TOA N ÙN

LUYE N TA P ÄP ĐỌC ÄP ĐỌC

I.MỤC TIE UÂU : Củng cố:

-Việc nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc :100đ, 200đ, 500đ và 1000đ

-Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là

đo ng.àu là anh em chung

-Kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị

II.CHUA N BỊ: ÅN BỊ:

GV: Một số giấy bạc loại 100đ, 200đ, 500đ và 1000đ

III.HOẠT ĐO NG DẠY HỌCÄP ĐỌC :

1.O n định lớp Ån định : (1’)

2.Bài cũ: (3’) Kiểm tra đổi loại giấy bạc:100đ, 200đ, 500đ và 1000đ ra 100

đo ng.àu là anh em chung

GV nhận xét, ghi điểm

3.Bài mới:

* Giới thiệu bài: (1’)

26’ 1.Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1: mỗi túi có bao nhiêu tie n?àu là anh em chung

a 500 đo ng + 200 đo ng + 100 đo ngàu là anh em chung àu là anh em chung àu là anh em chung

= 800 đo ng.àu là anh em chung HS thực hiện phép tính cộng giá trị các tờ giấy bạc cho trong các

b Tương tự với b, c, d.

Bài 2: GV treo bảng phụ.

Bài 3: viết số tie n trả lại vào ôàu là anh em chung

trống

Mẫu: mua 600 đo ng đưa 700 đôngàu là anh em chung

trả lại 100 đo ng.àu là anh em chung

túi

Trả lời la n lượt các câu hỏi àu là anh em chung của bài toán

a 800 đo ng c 1000 đo ng.àu là anh em chung àu là anh em chung

b 600 đo ng d 900 đo ng.àu là anh em chung àu là anh em chung

e 700 đo ng.àu là anh em chung -Đọc đe và tóm tắt đe àu là anh em chung àu là anh em chung

Tóm tắt:

Rau : 600đ Hành : 200đ Tất cả : … đo ng? àn Bài giải:

Số tie n mẹ phải trả là: àn

600 + 200 = 800(đo ng) àn Đáp số: 800đo ng àn

-HS đọc đe bài ở trong bảng để àu là anh em chung thấy trong mỗi trường hợp:

An có bao nhiêu tie n.àu là anh em chung

An đưa hết bao nhiêu

An còn lại bao nhiêu

Sau đó học sinh lam các phép tính tương ứng

4.Củng cố : (3 )’

-GV nhận xét tiết dạy

-Cho HS chơi trò chơi bán hàng có sử dụng đo ng tie n bằng kim loại.àu là anh em chung àu là anh em chung

5.Dặn dò: (1 )’

-Ve nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo.àu là anh em chung

THU CO NGÛ BẦU ÂU

(Tiết 2)

I.MỤC TIE UÂU :

-HS biết cách làm con bướm bằng giấy thủ công.

-Làm được con bướm

-Thích làm đo chơi, rèn đôi tay khéo léo cho học sinh.àu là anh em chung

II.ĐO DÙNG DẠY HỌCÀN 32 :

Con bướm mẫu bằng giấy và quy trình làm con bướm

Giấy thủ công, kéo, ho dán,bút chì, thước kẻ, àu là anh em chung

III.HOẠT ĐO NG DẠY HỌCÄP ĐỌC :

1.O n định Ån định : (1’) Hát

2.Bài cũ: (3’) GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ trong HS.

3.Bài mới:

*Giới thiệu bài: (1’)

26’ 1.Thực hành làm con bướm.

-Y/c HS nhắc lại quy trình làm con bướm

bằng giấy theo 4 bước gấp

+Bước 1: Cắt giấy

+Bước 2: Gấp cánh bướm

+Bước 3: Buộc thân bướm

+Bước 4: Làm râu bướm

-Tổ chức cho HS thực hành làm theo nhóm

Nếp gấp phải thẳng, cách đe u, miết kĩ.àu là anh em chung

Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm

-GV qua sát giúp đỡ HS còn lúng túng

-Đánh giá sản phẩm của HS

-HS thực hành làm con bướm bằng giấy nháp

HS thực hành

-Trưng bày sản phẩm

4.Củng cố: (3 )’

-GV nhận xét tiết học: Ve tinh tha n học tập và sự chuẩn bị, kĩ năngàu là anh em chung àu là anh em chung thực hành, đánh giá sản phẩm của HS

5.Dặn dò: (1 )’

-Giờ sau mang theo giấy thủ công, kéo, ho dán, thước ke, bút chì, bút màuàu là anh em chung

để học bài Làm lo ng đèn àn

Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2009

TOA N ÙN

LUYE N TA P CHUNG ÄP ĐỌC ÄP ĐỌC

I.MỤC TIE UÂU : Giúp HS:

-Đọc viết, so sánh các số có 3 chữ số

-Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị

II.HOẠT ĐO NG DẠY HỌCÄP ĐỌC :

1.O n định Ån định : (1’)

2.Bài cũ: (3’) Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập : Viết số còn thiếu vào

chỗ trống:

500đo ng = 200đo ng + àu là anh em chung àu là anh em chung …… àu là anh em chungđo ng ; 700đo ng = 200đo ng + àu là anh em chung àu là anh em chung …… àu là anh em chungđo ng 900đo ng = 200đo ng + àu là anh em chung àu là anh em chung …… àu là anh em chungđo ng ; 1000đo ng = 500đo ng + àu là anh em chung àu là anh em chung …… àu là anh em chungđo ng

GV nhận xét, ghi điểm

3.Bài mới:

*Giới thiệu bài : 1’)

26’ 1. Luyện tập:

Bài 1: Viết số thiứch hợp vào

chỗ chấm theo mẫu

GV kẻ sẵn bảng phụ cho học sinh

làm bài vào vở

Bài 3: đie n dấu <, >, = vao ôàu là anh em chung

trống

Gv khuyến khích học sinh nêu cách

so sánh số trăm, cố chục, số đơn

vị phát hiện nhanh

Bài 4: HInh nào khoanh tròn 1/5 số

hình vuông

Bài 5: GV treo bảng phụ

2 HS lên bảng thực hiện bài làm

Dưới lớp làm bài vào vở

HS thực hiện

875 > 785 312 > 298

697 > 699 900 + 90 + 8 < 1000

599 < 701 732 = 700 + 30 + 2

HS nhận ra 1/5 số ô vuông chủ yếu bằng nhận biết trên hình vẽ chưa yêu ca u dùng phép chia.àu là anh em chung

HS thực hiện

Hình a đã khoanh tròn 1/5 số ô vuông

-Đọc đe bài àu là anh em chung Tóm tắt:

700đ Bút chì:

Bút bi : 300đ ? đo ngàu là anh em chung

Bài giải:

Gía tie n của một bút bi là:àu là anh em chung

700 + 300 = 1000 (đo ng)àu là anh em chung Đáp số : 1000 đo ngàu là anh em chung

4.Củng cố :(3 )’

-Nhận xét tiết học

5.Dặn dò: (1 )’

- Ve nhà ôn luyện ve đọc, viết số có 3 chữ số, cấu tạo số, so sánh sốàu là anh em chung àu là anh em chung có 3 chữ số

KE CHUYE N ÅN BỊ: ÄN

CHUYE N QUA BA U ÄP ĐỌC Û BẦU ÀN 32

I.MỤC TIE U:ÂU

1 Rèn kĩ năng nói:

2 Rèn kĩ năng nghe

-Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời bạn kể

II.CHUA N BỊ: ÅN BỊ:

-2Tranh minh hoạ đoạn 1 và 2 của câu chuyện trong SGK

III.HOẠT ĐO NG DẠY HỌCÄP ĐỌC :

1.O n định Ån định : (1’)

2.Bài cũ: ( 3’) Gọi 3 HS lên bảng nối tiếp nhau kể lại 3 đoạn của câu chuyện Chiếc rễ đa tròn

GV nhận xét, ghi điểm

3.Bài mới:

*Giới thiệu bài : (1)

26’ 1.Hướng dẫn kể chuyện.

aKể lại các đoạn 1 & 2 theo tranh và

đoạn 3 theo gợi ý

Tranh 1: hai vợ cho ng cùng đi rừngàu là anh em chung

bắt được con dúi

Tranh 2: hai vợ chông chui ra từ khúc

gỗ khoét rỗng, mặt đất vằng tanh

không còn bóng người

Kể chuyện trong nhóm

Thi kể chuyện trứơc lớp

Kể toàn bộ câu chuyện theo cách

mở đa u.àu là anh em chung

GV đây là cách mở đa u giúp cácàu là anh em chung

em hiểu câu chuyện hơn

GV nhận xét, bổ sung

-HS quan sát tranh

HS kể chuyện trong nhóm

Đại diện các nhóm thi kể chuyện trước lớp

1 HS đọc yêu ca u và đoạn mởàu là anh em chung

đa u cho sẵn.àu là anh em chung Đăt nước ta có 54 dân tộc anh

em Mỗi dân tộc đe u có tiếngàu là anh em chung nói riêng, cách ăn mặc riêng Nhưng tất cả các dân tộc ấy

đe u sinh ra từ một mẹ “Chuyệnàu là anh em chung kể rằng … “

2, 3 HS khá, giỏi thực hành kể pha n mở đa u và đoạn 1 câuàu là anh em chung àu là anh em chung chuyện

Cả lớp nhâïn xét

4.Củng cố (3 ) ’

-GV nhận xét tiết học

5.Dặn dò: (1 )’

Ve nhà kể lại câu chuyện cho bố mẹ và người thân nghe.àu là anh em chung

MĨ THUA TÄP ĐỌC

I MỤC TIÊUU:

*HS bước đa u làm quen với nghệ thuật điêu khắc( giới hạn ở các loạiàu là anh em chung tượng tròn )

*Có thói quen quan sát, nhận xét các pho tượng thường gặp

*HS yêu thích giờ tập nặn

II CHUA N BỊÅN BỊ :

-GV: Chuẩn bị một vài pho tượng thạch cao loại nhỏ ( là phiên bản thu nhỏ của các bức tượng nghệ thuật nếu có ) Aûnh các tác phẩm điêu khắc nổi tiếng của Việt Nam và Thế giới Các bài tập nặn ( người hoặc con vật ) của HS các năm trước

-HS: SGK, giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ và một vài bức tượng nhỏ ( nếu có ).

III CA C HOẠT ĐỘP ĐỌCNG DẠY – HỌCÙC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1 O n địnhÅN BỊ : (1’)

2 KT bài cũ: (5’)Kiểm tra bài vẽ tiết trước

3 Bài mới: Giới thiệu bài:(2’) GV giới thiệu ảnh hoặc một số tượng đã chuẩn bị , gợi ý HS quan sát, nhận biết: +Tượng có nhie u trongàu là anh em chung đời sống xã hội ( ở chùa , ở các công trình kiến trúc, công viên , bảo tàng và các gia đình)

+Tượng làm đẹp thêm cuộc sống

+Tượng khác với tranh , không vẽ trên giấy trên tường bằng bút lông, bút chì và nhie u chất liệu khác nhau như tranh, Tượng được tạc , đắp ,àu là anh em chung đúc, bằng đất , đá, thạch cao, xi măng , có thể nhìn thấy các mặt xung quanh

Yêu cầu HS kể về một số pho tượng mà em biết GV ghi tên bài

TG HOẠT ĐO NG CU A GVÄP ĐỌC Û BẦU HOẠT ĐO NG CU A HSÄP ĐỌC Û BẦU 2

0’

4’

Hoạt động 1:Tìm hiểu ve tượng àu là anh em chung

-Tổ chức quan sát các bức tượng

trong phòng triễn lãm của nhà

trường ( hoặc ngay trong lớp học )

-Yêu ca u quan sát hình ở vở tậpàu là anh em chung

vẽ lớp 3., nêu nhận xét

-GV bổ sung ý kiến của HS và

nhấn mạnh ve kiểu dáng, vị tríàu là anh em chung

đặt tượng

-Giáo dục HS ý thức tôn trọng ,

giữ gìn bảo quản các tượng ở

mọi nơi, mọi lúc

Hoạt động 2: Nhận xét, đánh

giá.

Gọi HS trình bày cảm nhận của

mình sau khi thưởng thức các tác

phẩm điêu khắc nổi tiếng

-Yêu ca u HS nêu cảm nhận đốiàu là anh em chung

với các nghệ nhân

-Quan sát theo hướng dẫn của GV

-Quan sát ở SGK

-Trình bày kết quả quan sát -nhận xét ve kiểu dáng củầu là anh em chung mỗi tượng, vị téi đặt tượng, giá trị nghệ thuật của mỗi bức tượng

-Lắng nghe sự khuyên bảo , giáo dục của GV,

-Trình bày cảm nhận của mình

ve các tượng, ve các nghệàu là anh em chung àu là anh em chung nhân

4.Củng cố: (2’) Khen ngợi các em có bài vẽ đẹp và đúng các bước vẽ

5 Dặn dò: ( 1’ )Nhận xét tiết học, ve nhà quan sát cái lọ hoa.àu là anh em chung

Chính tả

I.MỤC TIE UÂU :

-Chép lại đoạn trích trong bài Chuyện quả ba u àn biết viết hoa đúng tên các

dân tộc

-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l / n ; v / d.

II.ĐO DÙNG DẠY HỌCÀN 32 : -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2a, 2b

III.HOẠT ĐO NG DẠY HỌCÄP ĐỌC :

1.O n định Ån định : (1’)

2.Bài cũ: (3’) Gọi 2 HS lên bảng viết : Ba từ bắt đa u bằng àu là anh em chung r, d, gi.

3.Bài mới:

*Giới thiệu bài : (1’)

16’ 1.Hướng dẫn tập chép:

Hướng dẫn HS chuẩn bị:

-GV đọc đoạn chép trên

bảng

-Bài chính tả nói lên đie uàu là anh em chung

gì?

-Tìm những tên riêng trong

bài chính tả

-HS viết tên riêng vào bảng

con

HS nhìn SGK chép bài vào vở.

Chấm , chữa bài.

2.Hướng dẫn làm bài tập

chính tả:

Bài 2: lựa chọn.

HV cho học sinh làm bài tập

2a hoặc 2b

Tổ chức cho học sinh làm bài

dứơi hình thức tiếp sức 2, 3

từ phiếu được dán lên bảng

Bài 3: lựa chọn

-Cả lớp theo dõi 2 HS đọc lại bài -Giải thích nguo n gốc ra đời của cácàu là anh em chung dân tộc anh em trên đất nước ta

-Khơ – mú, Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, H Mông, E ÂU –đê, Ba na, Kinh.

HS tập viết vào bảng con ve các tênàu là anh em chung riêng đã nêu trong bài

HS nhín SGK chép bài vào vở

2, 3 nhóm học sinh la n lượt mỗi họcàu là anh em chung sinh từng nhóm lên bảng viết nhanh từ ca n viết.àu là anh em chung

a Đie n l hau n.àu là anh em chung

b) v hoặc d:

-HS làm bài vào vở bài tập  đọc kết quả: a)no i – lội – lỗiàu là anh em chung

b) vui – dai -vai

4.Củng cố: (3 ) ’

-Nhận xét tiết học, tuyên dương các em viết đẹp và đọc tốt

5.Dặn dò: (1 ) ’

Y/c HS ve nhà đọc lại bài đã làm ở lớp.àu là anh em chung

THE DỤCÅN BỊ

I MỤC TIÊUU:

- ÔUân chuyển ca u theo nhóm 2 người Yêu ca u nâng cao khả năngàu là anh em chung àu là anh em chung thực hiện đón và chuye n ca u cho bạn.àu là anh em chung àu là anh em chung

- Làm quen với trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi “ Yêu ca u biết cách chơiàu là anh em chung và tham gia chơi tương đối chủ động

II ĐỊA ĐIE M, PHƯƠNG TIỆP ĐỌCN:ÅN BỊ

Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ

Phương tiện: Chuẩn bị một còi

III NỘP ĐỌCI DUNG VÀ PHƯƠNG PHA P LÊUN LƠ P:ÙC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ÙC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1.Pha n cơ bản: àu là anh em chung

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu ca u giờ học.àu là anh em chung

- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đa u gối, hông, vai.àu là anh em chung

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên ở sân trường

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

* ÔUân các động tác tay, chân, lườn, bụng, nhảy của bài thể dục PTC

2 Pha n cơ bản:àu là anh em chung

- Chuye n ca u theo nhóm hai người.àu là anh em chung àu là anh em chung

- Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”

3 Pha n kết thúc:àu là anh em chung

- Đi đe u theo 2 -4 hàng dọc.àu là anh em chung

- Một số động tác thả lỏng

* Trò chơi ho i tĩnh.àu là anh em chung

- Gv cùng HS hệ thống bài

- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập ve nhà.àu là anh em chung

Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2009

TA P ĐỌCÄP ĐỌC

TIE NG CHO I TRE ÁNG CHỔI TRE ÅN BỊ:

I.MỤC TIE UÂU :

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

-Hiểu đie u mà nhà thơ muốn nói với các em và học thuộc lòng bài thơàu là anh em chung

3 HS học thuộc lòng bài thơ

II.ĐO DÙNG DẠY HỌCÀN 32 :

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

III.HOẠT ĐO NG DẠY HỌCÄP ĐỌC :

1.O n định Ån định : (1’)

2.Bài cũ: (3’)-Gọi 2HS lên bảng đọc bài Bóp nát quả cam và trả lời câu

hỏi cuối bài

GV nhận xét, ghi điểm

3.Bài mới:

* Giới thiệu bài: (1’)

13’

8’

5’

1 Luyện đọc:

GV đọc mẫu toàn bài giọng đọc

chậm rãi, đọc vắt dòng, nhấn

giọng ở các từ ngữ gợi tả

Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết

hợp giải nghĩa từ

Đọc từng câu

Yêu ca u HS đọ lại từng câu trongàu là anh em chung

bài

GV rút ra một số từ khó, viết lên

bảng

Hướng dẫn luyện đọc vắt dòng

Bài thơ này có thể chia làm 3 đoạn

go m 3 ý:àu là anh em chung

Yù 1: từ đa u àu là anh em chung … đêm đông gió rét

Yù 2: … đi vè

Yù 3: … pha n còn lại.àu là anh em chung

b HS thi đọc từng đoạn thơ

c Đọc từng đoạn trong nhóm

d Thi đọc giữa các nhóm

GV bình chọn nhóm, cá nhân đọc

hay

e Cả lớp đọc đo ng thanh đoạn 3.àu là anh em chung

2.Tìm hiểu bài:

Câu 1: Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi

tre vào những lúc nào?

Câu 2: Tìm những câu thơ ca ngợi

chị lao công?

Câu 3: nhà thơ muốn nói với em

đie u gì qua bài thơ?àu là anh em chung

3.Học thuộc lòng bài thơ:

-Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng

bài thơ bằng cách viết lên bảng,

sau đó xoá da n àu là anh em chung

-HS theo dõi và đọc tha m theo.àu là anh em chung

-HS nối tiếp nhau đọc từng ý thơ

-HS phát âm một số từ khó: lắng nghe, quét rác, sạch sẽ, đẹp lối, lặng ngắt, như sắt, gió rét, đi ve àu là anh em chung …

HS đọc

-HS đọc

HS đọc

Thi đọc đo ng thanh, cá nhân.àu là anh em chung

-HS học thuộc lòng từng đoạn

ro i cả bài thơ.àu là anh em chung

4.Củng cố:(4 )’

-Nhận xét tiết học

5.Dặn dò: (1 )’

HS ve nhà tiếp tục HTL bài thơ.àu là anh em chung

TOA N ÙN

LUYE N TA P CHUNG ÄP ĐỌC ÄP ĐỌC

I.MỤC TIE UÂU : Giúp HS :

-So sánh và sắp thứ tự các số có 3 chữ số

-Thực hành cộng trừ (nhẩm, viết) các số có 3 chữ số (không nhớ) -Phát triển trí tưởng tượng qua xếp hình

II.HOẠT ĐO NG DẠY HỌCÄP ĐỌC :

1.O n định Ån định :(1’)

2.Bài cũ: (3’) Gọi 2 HS lên bảng làm bài 3 tr 165 SGK

GV nhận xét, ghi điểm

3.Bài mới:

*Giới thiệu bài : (1’)

26’ 1. Luyện tập:

Bài 2: viết các số 857, 678, 599,

1000, 903 theo thứ tự

a Từ bé đến lớn

b Từ lớn đến bé

Bài 3: Đặt tính ro i tính.àu là anh em chung

a HS nêu

b HS nêu

Bài 4: Tính nhẩm

Khi chữa bài giáo viên nên hỏi

học sinh cách tính nhẩm

Bài 5: xếp 4 hình tam giác nhỏ

thành hình tam giác to

HS tự làm bài ro i chữa bài.àu là anh em chung a) 599, 678, 857, 903, 1000

b) 1000, 903, 857, 678, 599

HS tự đặt tính ro i tính.àu là anh em chung a) 635 + 241 ; 970 + 29 b) 896 – 133 ; 295 – 105 635

+241 876

970 + 29 999

896 + 133 763

295 +105 190

HS tự làn bài vào vở

300 m + 300 m = 600 m

700 m + 20 m = 720m

20 dm + 500 dm = 520 dm

1000 km – 200 km = 800 km

HS sử dụng đo dùng học tậpàu là anh em chung để làm bài

4.Củng cố: (3 ) ’

-Nhận xét tiết học

5.Dặn dò: (1 )’

-Ve nhà xem lại bài đã làm ở lớp và chuẩn bị bài tiếp theo.àu là anh em chung

LUYỆP ĐỌCN TỪ VÀ CÂUU

I.MỤC TIE UÂU :

-Bước đa u làm quen với khái niệm từ trái nghĩa.àu là anh em chung

-Củng cố cách sử dụng các dấu câu: Dấu chấm, dấu phẩy

II.ĐO DÙNG DẠY HỌCÀN 32 :

-Phấn màu, bảng phụ

III.HOẠT ĐO NG DẠY HỌCÄP ĐỌC :

1.O n định Ån định :(1’)Hát

2.Bài cũ: (3’) Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập tiết trước: HS1 làm BT1.HS 2: Làm BT2

GV nhận xét, ghi điểm

3.Bài mới

* Mở bài: (1’)

26’ 1.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: (Viết)

-Gọi 1 HS đọc yêu ca u.àu là anh em chung

-Cho HS suy nghĩ ,làm bài vào VBT

Gv chốt ý:

Bài 2: (Viết)

-Gọi 1 HS đọc yêu ca u của bài.àu là anh em chung

- Sau khi đie n các dấu câu, nhớàu là anh em chung

viết hoa lại những chữ cái đứng

lie n sau dấu chấm.àu là anh em chung

-Cho HS làm bài vào VBT Cả lớp

nhận xét, GV chốt lại lời giảng

-1 HS đọc đe bài Cả lớp đọcàu là anh em chung tha m.àu là anh em chung

HS suy nghĩ làm bài vào vở

Mời 3 HS lên bảng làm bài tập, mỗi em làm 1 ý

Cả lớp nhận xét

HS đọc yêu ca u của bài.àu là anh em chung

-HS làm bài vào Vở bài tập, 2

HS làm ở bảng phụ

Chủ tịch Ho Chí Minh nói:àu là anh em chung

“Đo ng bào Kinh hay Tày, Mườngàu là anh em chung hay Dao, Gia – rai hay ÊU-đê, Xơ-đăng hay Bana và các dân tộc ít người khác đe u là con cháuàu là anh em chung Việt Nam, đe u là anh em ruộtàu là anh em chung thịt.chúng ta sống cheat có nhau sướng kổ cùng nhau, no đói giúp nhau”

HS nhận xét

4.Củng cố: (3 )’

-GV nhận xét tiết học

5.Dặn dò: (1 )’

-Ve nhà đặt câu với 1- 2 cặp từ trái nghĩa ở BTàu là anh em chung 1

TỰ NHIE N VÀ XÃ HO IÂU ÄP ĐỌC

I.MỤC TIE UÂU :

-HS biết kể tên 4 phương hướng và biết mặt trời mọc là phương đông -Cách xác định phương hướng bằng mặt trời

II.ĐO DÙNG DẠY HỌCÀN 32 :

-Hình vẽ trong SGK tr 66, 67

-Mỗi nhóm 5 tấm bìa: Một tấm vẽ hình mặt trời, các tấm còn lại viết tên 4 phương hướng : đông, tây, nam, bắc

III.HOẠT ĐO NG DẠY HỌCÄP ĐỌC :

1.O n định Ån định : (1’)

2.Bài cũ: (4’)

Mặt trời có hình dạng như thế nào?

-Vì sao khi nắng chúng ta phải đội mũ, nón và không nên nhìn trực tiếp vào mặt trời lúc giữa trưa?

GV nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:

*Giới thiệu bài : (1’)

6’ Hoạt động 1:Làm việc với SGK.

Gv chốt ý chính:

-Người ta quy ước có 4 phương hướng

chính: đông, tây, nam, bắc

-Quy ước: Phương mặt trời mọc là

phương đông, mặt trời lặn là phương

tây

HS đọc và trả lời câu hỏi Mặt trời mọc vào buổi sáng, lặn vào buổi chie u.àu là anh em chung

Có 4 phương chính: đông, tây, nam, bắc Mọc ở phương đông, lặn ở phương tây