giáo án thủ công lớp 1 ( toàn bộ)

Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhận xét : Giáo viên cho HS xem bài mẫu và nêu câu hỏi : + Các em hãy quan sát và phát hiện xem xung quanh mình xem đồ vật nào có dạng hình chữ nhật ,

Trang 1

GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG

( 1 TIẾT ) NGÀY DẠY:

C Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1 Giới thiệu giấy bìa :

Để phân biệt giấy , bìa giáo viên cho học sinh xem

quyển vở và nói :

 Giấy : Là phần bên trong mỏng

 Bìa : Được đóng phía ngoài dày hơn

 Giấy màu : GV giới thiệu giấy màu để học thủ

công , mặt trước là các màu : xanh , đỏ , tím … mặt sau

có kẻ ô

2 Giới thiệudụng cụ học thủ công

Gv giới thiệu dụng cụ học thủ công và cách sử dụng

từng loại dụng cụ

_ Thứoc kẻ :

_ Bút chì :

_ Kéo :

Hồ dán :

GV chốt lại cách sử dụng từng loại đồ dùng và sử

dụng khi nào

3 Nhận xét :

4 Dặn dò :

Dặn học sinh chuẩn bị giấy trắng , giấy màu , hồ dán để

học bài “ Xé – dán hình chữ nhật , hình tam giác “

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- cả lớp quan sát theo dõi dể phân biệt giấy , bìa , giấy màu

- Cả lớp theo dõi và nhận xét

- Mọt số học sinh nêu lại cách sửdụng bút chì , thước kẻ , kéo , hồ dán

Trang 2

Ngày soạn:

Ngày dạy:

TUẦN:2 TIẾT :2 BÀI 2 :

XE,Ù DÁN HÌNH CHỮ NHẬT , HÌNH TAM GIÁC

( Tiết 1)



Ngày dạy :

A Mục tiêu :

Học sinh biết cách xé hình chữ nhật , hình tam giác

Xe, dánù được hình chữ nhật , hình tam giác theo hướng dẫn

B CHUẨN BỊ :

1 Chuẩn bị của giáo viên :

- Bài mẫu về xédán hình chữ nhật , hình tam giác

- Hai tờ giấy màu khác nhau

- Giấy tráng làm nền

- Hồ dán , khăn lau tay

2 Học sinh chuẩn bị :

- Giấy nháp có kẻ ô

- Hồ dán , khăn lau tay

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

I Oån định :

II Kiểm tra :

GV kiểm tra sự chuẩn bị học thủ công của học sinh

GV nhận xét

III Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài :

2 Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhận xét :

Giáo viên cho HS xem bài mẫu và nêu câu hỏi :

+ Các em hãy quan sát và phát hiện xem xung quanh

mình xem đồ vật nào có dạng hình chữ nhật , hình tam

giác ?

Giáo viên gọi một số em trả lời

Giáo viên nhấn mạnh : Dề HS nhớ đặc diểm của những

hình đó để tập xé

3 Giáo viên hướng dẫn mẫu :

a Vẽ và xé hình chữ nhật :

Giáo viên lấy tờ giấy thủ công , lật mặt sau và vẽ thành

HS quan sát và trả lời theo yêu cầu

HS nêu theo hiểu biết của mình

Trang 3

Giáo viên nhắc HS lấy giấy nháp ra đánh dấu , kẻ ô

vẽ và xé hình tam giác

c Dán hình :

Giáo viên hướng dẫn thao tác dán hình

Giáo viên quan sát và nhắc cho các em lúng túng

4 Nhận xét – đánh giá :

Giáo viên nhận xét sản phẩm thử của HS

5 Dặn dò :

Dặn HS chuẩn bị giấy màu , vở thủ công , hồ dán ,

khăn lau …

Để tiết sau thực hành trên giấy màu

HS dán vào giấy nền

Trang 4

Học sinh biết cách xé hình chữ nhật , hình tam giác

Xé được hình chữ nhật , hình tam giác theo hướng dẫn

B Chuẩn bị :

Bài mẫu về xé hình chữ nhật , hình tam giác

2 Chuẩn bị của học sinh :

Giấy màu

Vở thủ công , bút chì , hồ dán , khăn lau tay

C Các hoạt động dạy học :

I Oån định :

II Kiểm tra :

Giáo viên kiểm tra dụng cụ học thủ công của

học sinh

III Bài mới :

2 Hướng dẫn HS thực hành

GV cho HS quan sát lại hình mẫu

GV nhắc lại cách đánh dấu , vẽ và xé hình

chữ nhật , hình tam giác

GV yêu cầu HS thực hành vẽ và xé hình chữ

nhật , hình tam giác

GV quan sát nhắc các em xé cẩn thận

đểkhông bị nhiều răng cưa

Xé xong GV nhăc HS dán hai sản phẩm vào

vở thủ công

3 Đánh giá sản phẩm

4 Nhận xét chung tiết học

5 Dặn dò :

HS chuẩn bị giấy trắng có kẻ ô để học bài “ Xé

dán hình vuông , hình tròn “

HS hát vui

- HS để dụng cụ lên bàn

- HS quan sát lại hình mẫu

- HS thực hành chấm ô đánh dấu , vẽ và xé trên giấy màu

- HS dán sản phẩm vào vở thủ công

Trang 5

TIẾT : 4 BÀI 3 : XÉ , DÁN HÌNH VUÔNG – HÌNH TRÒN ( Tiết 1)



NGÀY DẠY :

A Mục tiêu :

* Học sinh làm quen với kĩ thuật xé , dán giấy để tạo hình

* Xé được hình vuông hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân đối

B Chuẩn bị :

* Bài mẫu về xé , dán hình vuông , hình tròn

* Giấy màu , giấy trắng , hồ dán , khăn lau tay

* Giấy nháp có kẻ ô

* Hồ dán , bút chì

I Oån định :

II Kiểm tra :

Giáo viên kiểm tra dụng cụ hoc thủ công của học sinh

III Bài mới :

GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng

2 Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét :

GV cho HS quan sát một số hình mẫu và nêu một số câu

hỏi gợi ý

Giáo viên nêu câu hỏi :

+ Các em hãy quan sát và phát hiện một số đồ vật xung

quanh mình xem đồ vật nào có dạng hình vuông và đồ vật

nào có dạng hình tròn

Giáo viên chốt lại : những đồ vật xung quanh có dạng

hình vuông , hình tròn như …

3 Giáo viên hướng dẫn mẫu cách vẽ và xé hình vuông ,

hình tròn :

a Vẽ va xé hình vuông :

GV làm mẫu các thao tác vẽ và xé

Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát

GV nhăc HS lấy giấy nháp có kẻ ô ra thực hành tập vẽ và

xé hình vuông như đã hướng dẫn

b Vẽ và xé hình tròn :

GV thao tác mẫu tương tự như hình vuông

Giáo viên cho yêu cầu HS lấy giấy nháp có kẻ ô tập đánh

HS hát vui

HS quan sát bài mẫu của GV

HS phát hiện những đồ vật xung quanh mình có dạng hình vuông , hình tròn

HS nêu theo hiểu biết và một số HS khác bổ sung ý kiến

HS quan sát và theo dõi thao tác mẫu của GV

HS lấy giấy nháp tập đánh dấu , kẻ ôvẽ và xé hình vuông

HS quan sát GV làm mẫu

Trang 6

dấu , vẽ và xé hình tròn

C Giáo viên hướng dẫn học sinh dán hình :

Sau khi xé được hình vuông , hình tròn GV hướng dẫn

HS bôi một lớp hồ mỏng và dán hình vu6ng , hình tròn lên

tờ giấy nền

4 Nhận xét – đánh giá

Giáo viên nhận xét và đánh giá phần thực hành trên giấy

nháp của HS

5 Dặn dò :

Dặn HS chuẩn bị giấy màu , bút chì , hồ dán , vở thủ công

để tiết sau thực hành

HS xé hình tròn theo hướng dẫn của giáo viên

HS dán hình vuông , hình tròn vào giấy nền

Trang 7

BÀI 3 : XÉ , DÁN HÌNH VUÔNG – HÌNH TRÒN (Tiết 2 )



NGÀY DẠY :

A Mục tiêu :

* Học sinh làm quen với kĩ thuật xé , dán giấy để tạo hình

* Xé được hình vuông , hình tròn theo hướng dẫn và biết dán cho cân đối

* Bài mẫu vè xé dán hình vuông , hình tròn

* Giấy thủ công màu , hồ dán , bút chì

* Vở thủ công

C Các hoạt động của giáo viên :

I Oån định :

II Kiểm tra :

Giáo viên kiểm tra dụng cụ học thủ công của học sinh

III Bài mới :

Giáo viên giơi thiệu và ghi tựa bài lên bảng

2 Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát lại hình mẫu

* Giáo viên cho học sinh quan sát lại hình mẫu

* Giáo viên nhắc lại cách đánh dấu , vẽ và xé hình vuông

, hình tròn

* Giáo viên yêu cầu học sinh lấy giấy màu ra thực hành

đánh dấu , vẽ và xé hình vuông , hình tròn

Sau khi xé được hình vuông , hình tròn , giáo viên hướng

dẫn học sinh dán hình vào vở thủ công

GV nhắc học sinh xếp hình cân đối trước khi dán ,…

Giáo viên cho HS trình bày sản phẩm của mình

4 Nhận xét – Đánh giá :

GV đánh giá sản phẩm của HS

GV nhận xét chung tiết học

5 Dăn dò :

Dặn HS chuẩn bị giấy nháp có kẻ ô , giấy nền , hồ dán để

tiết sau học bài “ Xé , dán hình quả cam “

HS hát vui

HS để dụng cụ lên bàn trước mặt

HS quan sát Cả lớp chú ý theo dõi

HS thưc hành đánh dấu , vẽ và xé hình vuông , hình tròn

HS dán hình vào vở thủ công

HS trình bày sản phẩm trước lớp

Trang 8

Ngày soạn:

Ngày dạy:

TUẦN: 6 TIẾT: 6 BÀI 4 : XÉ- DÁN HÌNH QUẢ CAM (Tiết 1)



NGÀY DẠY :

A Mục tiêu :

* Giúp học sinh biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vuông

* Xé được hình quả cam có cuống , lá và dán cân đối phẳng

1 Chuẩn bị của giáo viên:

* Bài mẫu về xé dán hình quả cam

* Giấy thủ công màu cam , màu xanh lá cây

* Giấy tráng làm nền , hồ dán , khăn lau tay

* 1 tờ giấy nháp có kẻ ô

C Các hoạt động dạy hoc chủ yếu :

Oån định :

II Kiểm tra :

GV kiểm tra dụng cụ học thủ công của học sinh

III Bài mới :

1 Gới thiệu bài :

Giáo viên giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng

2 Hướng dẫn học sinh quan sát và nhậ xét :

GV cho HS xem tranh mẫu và gợi ý cho HS trả lời về

đặc điểm , Hình dáng , màu sắc của quả cam

a Xé hình quả cam :

* GV lấy một tờ giấy màu , lật mặt sau đánh dấu và vẽ

một hình vuông

* Xé rời để lấy hình vuông ra

* Xé 4góc của hình vuông theo hình vẽ và xé chỉnh

cho giông hình quả cam

* Lật mặt màu cho HS quan sát

b Xé hình lá và hình cuống lá :

* Giáo viên lấy một tờ giấy màu xanh lá cây lật mặt

sau đánh dâu , vẽ và xé hình la cây và hình cuống lá

* Xé xong lật mặt sau cho HS xem

C Dán hình :

Sau khi xé được hình quả , lá , cuống lá của quả cam

HS hát vui

HS quan sát và trả lời theo hiểu biết củamình

HS quan sát hình quả cam

HS quan sát và theo dõi

Trang 10

Ngày soạn:

Ngày dạy:

TUẦN: 7 TIẾT: 7 NGÀY DẠY : Bài 4: XÉ – DÁN- HÌNH QUẢ CAM (Tiết 2)



A Mục tiêu :

* Học sinh biết cách xé dán hình quả cam từ hình vuông

* Xé được hình quả cam có cuống , lá và dán cân đối phẳng

B Chuẩn bị :

* Bài mẫu về xé dán hình quả cam

* Một tờ giấy màu cam và một tờ giấy màu xanh lá cây

* Hồ dán , bút chì , vở thủ công , khăn lau tay

I Oån định :

II Kiểm tra :

III Bài mới :

2 Hướng dẫn học sinh quan sát hình mẫu :

* GV cho HS quan sát lại hình mẫu và nhắc lại cách đánh

dấu , vẽ và xé hình quả cam , lá và cuống lá cam

* GV yêu cầu học sinh lấy giấy màu ra đánh dấu , vẽ và xé

hình quả cam , hình lá và cuống lá

* GV quan sát giúp đỡ những em còn lúng túng

IV Nhận xét – đánh giá :

GV cùng HS đánh giá sản phẩm

GV nhận xét tiết học :

+ Sự chuẩn bị

+ Tinh thần , thái độ

+ Vệ sinh an toàn lao động

V Dặn dò :

Dặn HS chuẩn bị giấy tráng có kẻ ô để tiết sau xé hình cây

đơn giản

HS hát vui

HS quan sát và theo dõi

HS thực hành vẽ và xé hình quả cam , lá , cuống lá theo hướng dẫn

Xé xong từng bộ phận của quả camrồi xếp hình vào vở thủ công , bôi hồ và dán theo thứ tự như hướng dẫn

Trang 11

NGÀY DẠY : BÀI 5 : XÉ – DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (Tiết 1)



A Mục tiêu :

 Học sinh biết cách xé , dán hình cây đơn giản

 Xé được hình tán cây , thân cây và dán cân đối phẳng

B Chuẩn bị :

* Bài mẫu về xé , dán hình cây đơn giản

* Giấy thủ công các màu

* Hồ dán , giấy trắng làm nền

* Giấy trắng có kẻ ô

I Oån định :

II Kiểm tra :

* GV kiểm tra dụng cụ học thủ công của học sinh

III Bài mới :

2 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét :

GV cho HS xem bài mẫu và nêu một số câu hỏi gợi ý về

đặc điểm , hình dáng , màu sắc của cây

a Xé hình tán lá cây :

* Xé tán lá cây tròn

* Xé tán lá cây dài

GV lấy giấy màu xanh lá cây đánh dấu , vẽ và xé hình tán

lá cây tròn và tán lá cây dài

b Xé hình thân cây :

GV lấy tờ giấy màu nâu đánh dấu vẽ và xé hình thân cây

C Hướng dẫn dán hình :

Sau khi xé xong hình tán lá và thân cây GV làm thao

tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình thân cây , tán lá

Sau đó cho HS quan sát hai hình đã dán xong

GV nhận xét sản phẩm đã làm thử của HS

V Dặn dò :

Dặn HS chuẩn bị đầy đủ giấy màu , vở thủ công , hồ dán …

để tiết sau thực hành

Trang 12

Ngày soạn:

Ngày dạy:

TUẦN: 9 TIẾT: 9 NGÀY DẠY : BÀI 5 : XÉ – DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN( Tiết 2 )



A Mục tiêu :

* Học sinh biết cách dán hình cây đơn giản

* Xé được hình tán cây , thân cây , và dán cân đối phẳng

B Chuẩn bị :

* Bài mẫu về xé dán hình cây đơn giản

2 Chuẩnbị của học sinh :

* Giấy thủ công các màu

* Bút chì , hồ dán , vở thủ công …

I Oån định :

II Kiểm tra :

III Bài mới :

GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng

2 Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét :

* GV yêu cầu HS quan sát lại bài mẫu và nhắc lại cách

đánh dấu , vẽ và xé hình tán lá cây tròn và tán lá cây dài

* GV yêu cầu HS lấy giấy màu ra thưc hành đánh dấu , vẽ

và xé hình tán lá cây tròn và tán lá cây dài như đã hướng

dẫn

* Trong lúc HS thực hành GV quan sát và theo dõi để giúp

đỡ những HS còn lúng túng hoàn thành sản phẩm theo yêu

cầu

* Xé xong GV hướng dẫn HS dán sản phẩm vào vở thủ

công

GV cùng HS đánh giá sản phẩm và chọn ra sản phẩm đẹp

nhất

V Dạn dò :

Dặn HS chuẩn bị giấy nháp có kẻ ô để tiết sau học bài “ Xé

dán hình con gà con ”

HS hát vui

HS quan sát lại tranh mẫu

HS thực hành xé tán lá cây tròn và tán lá cây dài theo yêu cầu

HS sắp xếp cho cân đối và dán vàovở thủ công

Trang 13

NGÀY DẠY:

BÀI 6 : XÉ – DÁN HÌNH CON GÀ CON ( Tiết 1)



A Mục tiêu :

* Học sinh biết cách xé dán hình con gà con đơn giản

* Xé được hình con gà con , dán cân đối phảng

B Chuẩn bị :

* Bài mẫu về xé dán hình con gà con có trng trí cảnh vật

* Giấy thủ công , giấy trắng làm nền

* Giấy nháp có kẻ ô

* Bút chì , thước kẻ

I Oån định :

II Kiểm tra :

GV kiểm tra đồ dùng học thủ công của học sinh

III Bài mới :

1 Gới thiệu bài :

* Giáo viên cho HS quan sát bài mẫu và nêu một số câu

hỏi gơi ý cho HS trả lời về đặc điểm hình dáng , màu sắc

của con gà

a Xé hình thân gà :

* Giáo viên dùng một tờ giấy màu vàng lật mặt sau đánh

dấu , vẽ và xé hình thân gà Xé xong lật mặt sau cho HS

quan sát

b Xé hình đầu gà :

* Giáo viên đánh dấu , vẽ và xé hình đầu gà Xé xong lật

măt sau cho HS quan sát

C Xé hình đụôi gà :

* Giáo viên đánh dấu , vẽ và xé hình đuôi gà Xé xong

lật mặt sau cho HS quan sát

d Xé hình mỏ , chân và mằt gà :

* Giáo viên dùng giấy khác màu để xé hình mỏ , mắt ,

chân gà

e Dán hình :

* Giáo viên làm thao tác bôi hồ và lần lượt dán theo thứ

tự : thân gà , đầu gà , mỏ gà , mắt gà và chân gà lên tờ

giấy nền

* Giáo viên sắp xếp từng bộ phận con gà cho cân đối

HS hát vui

HS quan sát và trả lời theo hiểu biết

HS lấy giấy nháp ra đánh dấu , vẽ vàxé thân gà , đầu gà và đuôi gà

HS lấy giấy nháp ra đánh dấu vẽ và xé hình mỏ , mắt , chân gà

HS quan sát

Trang 14

IV Nhận xét :

Giáo viên nhận xét chung tiết học

V Dặn dò :

GV dăn HS chuẩn bi giấy màu để tiết sau thực hành xé ,

dán hình con gà con

Trang 15

NGÀY DẠY :

BÀI 7 :XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON ( Tiết 2 )



A Mục tiêu :

* Học sinh biết cách xé dán hình con gà con đơn giản

* Xé được hình con gà con , dán cân đối phẳng

B Chuẩn bị :

* Bài mẫu vế xé dán hình con gà con

* Giấy thủ công , bút chì , bút màu , hồ dán

* Vở thủ công , khăn lau tay

I Oån định :

II Kiểm tra :

Giáo viên kiểm tra vở thủ công và dụng cụ học thủ công

của học sinh

III Bài mới :

2 GV hướng dẫn HS quan sát hình mẫu :

* GV cho HS quan sát lại bài mẫu và nhắc lại các bước xé

ở tiết 1

* GV yêu cầu HS lấy giấy màu ra thực hành xé , dán hình

con gà con

* Trong lúc HS thực hành GV quan sát và giúp đỡ những

HS còn lúng túng

* Gvkhuyến khích những HS khá giỏi dùng bút màu để

trang trí cảnh vật cho sinh động

* GV cùng HS đánh giá sản phẩm

* GV nhận xét chung tiết học

* Khen ngợi HS có sán phẩm đẹp

Trang 16

Ngày soạn:

Ngày dạy:

TUẦN :12 TIẾT: 12 NGÀY DẠY : BÀI 10 : KIỂM TRA CHƯƠNG I – KĨ THUẬT XÉ , DÁN GIẤY



A Mục tiêu :

* Học sinh nắm được kĩ thuật xé , dán giấy

* Chọn được giấy màu phù hợp xé , dán được các hình và biết cách ghép , dán , trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh

B Chuẩn bị :

* Các hình mẫu

2 Chuẩn bị của HS :

* Giấy thủ công các màu , bút chì , hồ dán , khăn lau tay

* Vở thủ công

C Các hoat động dạy học :

I Oån định :

II Bài mới :

2 Nội dung kiểm tra :

* Giáo viên chép đề bài lên bảng

* Giáo viên đọc lại yêu cầu : Xé dán hình chũ nhật , hình

tam giác , hình vuông , hình tròn

* Xé dán hình quả cam , xé dán hình cây đơn giản

* Giáo viên gợi ý để HS tự chọn một nội dung thích hợp

với mình

* Giáo viên cho HS xem lại các hình mẫu

* Giáo viên yêu cầu HS thực hành xé dán theo nội dung

các em chọn

GV quan sát nhăc nhở những HS lúng túng cố gắng hoàn

thành sản phẩm theo yêu cầu

III Đánh giá – nhận xét :

* Gv nhận xét tiết học

IV Dặn dò :

Dặn HS chuẩn bị giấy nháp , giấy màu dể tiết sau học bài

“ Gấp giấy và gấp hình “

HS hát vui

HS chú ý theo dõi

HS quan sát lại hình mẫu

HS chọn nọi dung và thực hiện theo yêu cầu

HS Xé , dán hình lên tờ giấy nền

Trang 17

NGÀY DẠY : BÀI 11: CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH



A Mục tiêu :

* Học sinh hiểu các ký hiệu về gấp giấy

* Gấp hình theo ký hiệu quy ước

* Mẫu vẽ những ký hiệu , quy ước về gấp hình

* Giấy nháp trắng , bút chì

C các hoạt động dạy học :

I Oån định :

II Kiểm tra :

III Bài mới :

* Giáo viên giới thệu và ghi tựa bài lên bảng

2 Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu ký hiệu :

* GV giới thiệu từng mẫu ký hiệu

a Ký hiệu đường dâu giữa :

* Đường dấu giữa hình là đường có nét gạch , chấm

b Ký hiệu đường dấu gấp :

* Dường dâu gấp là đường có nét đứt

C Ký hiệu đường dấu gấp vào :

* Trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ hướng gấp vào

d Ký hiệu đường dấu gấp ngược ra phía sau :

* Ký hiệu dấu gấp ngược ra phía sau là mũi tên cong

GV nhận xét :

* thái độ học tập , mức đọ hiểu biết

* Đánh giá kết quả học tập của học sinh

V Dặn dò :

HS kẻ đường kẻ ngang vàđường kẻ dọc vào vở

HS vẽ dường dấu gấp

HS vẽ đường dấu gấp và mũi tên chỉ hướng gấp vào

HS vẽ dấu gấp và mũi tên cong

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Trang 18

TUẦN: 14 TIẾT: 14 NGÀY DẠY : BÀI 12 : GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU



A Mục tiêu :

* Học sinh biết cách gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều

B Chuẩn bị :

* Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích thước lớn

* Qui trình các nếp gấp

* Giấy màu có kẻ ô , giấy vở học sinh

* Vở thủ c6ng

I Oån định :

II Kiểm tra :

Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

III Bài mới :

1 Giới thệu bài :

* Giáo viên cho HS quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng

cách đều

* Qua hình mẫu giáo viên rút ra nhận xét :

* Chúng cách đều nhau , có thể chồng khít lên nhau khi

xếp chúng lại

3 Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp :

a Gấp nếp thư nhất :

Giáo viên thao tác chậm cho HS xem

b Gấp nếp thứ hai :

* Cách gấp giống nếp thư nhất

C Gấp nếp thứ ba và thứ tư tương tự các nếp gấp trước

4 Hướng dẫn HS thực hành :

* Giáo viên nhắc lại cách gấp

* GV yêu cầu HS lấy giấy nháp và giấy màu ra thực hành

* GV quan sát và giúp đỡ học sinh còn lúng túng

* nhân xét tiết học

* Đánh giá sản phẩm

HS hát vui

HS quan sát mẫu

HS quan át GV làm mẫu

HS thưc hành gấp trên giấy nháp

HS gấp trên giấy màu Sản phẩm cuối cùng dán vào vở thủ công

Trang 19

A Mục tiêu :

* Giúp học sinh biết cách gấp cái quạt

* Gấp được cái quạt bằng giấy

B Chuẩn bị :

* Quạt giấy mẫu

* 1 tờ giấy màu , 1 sợi chỉ

* Bút chì , thước kẻ , hồ dán

* 1tờ giấy nháp có kẻ ô

I Oån định :

II Kiểm tra :

GV kiểm tra đồ dùng học thủ công của học sinh

III Bài mới :

* Giáo viên giới thiệu quạt mẫu và định hướng cho HS các

nếp gấp cách đều giữa quạt mẫu có dán hồ

* Bước 1 : GV đặt tờ giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp

gấp cách đều

* Bước 2 : Gấp đôi hình để lấy dấu giữa , sau đó dùng chỉ

buộc chặt phần giữa và phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng

* Bươc 3 : Gấp đôi dùng tay ép chặt …khi hồ khô mở ra

được chiếc quạt

* Giáo viên cho HS thực hành gấp trên giấy vở học sinh

* Gvnhận xét sản phẩm HS làm trên giấy nháp

* GV nhận xét tiết học

V Dặn dò :

Dặn HS chuẩn bị giấy màu , chỉ , hồ dán để tiết sau thực

hành gấp cái quạt

HS hát vui

HS quan sát GV làm mẫu Cả lớp quan sát theo dõi

HS gấp cái quạt trên giấy vở có kẻ

ô như GV đã hướng dẫn

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Trang 20

TUẦN: 16 TIẾT: 16 BÀI 13: GẤP CÁI QUẠT(Tiết 2)



A Mục tiêu :

* Học sinh biết cách gấpcái quạt

* Gấp được cái quạt bằng giấy

B Chuẩn bị :

* Quạt giấy mẫu

* Giấy màu , chỉ

* Bút chì , hồ dán

* Vở thủ công

I Oånđịnh :

II Kiểm tra :

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

III Bài mới :

Giáo viên giới thiẹu và ghi tựa bài lên bảng

2 Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình mẫu

* Giáo viên cho HS xem lại quạt mẫu

* Giáo viên nhắc lại qui trình gấp quạt theo 3 bước trên

bảng vẽ qui trình mẫu

* Giáo viên yêu cầu HS thục hành trên giấy màu

* Giáo viên nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải miết kĩ và

bôi hồ phải mỏng , đều

* Giáo viên quan sát giúp đỡ những học sinh còn lúng

túng

* Giáo viên nhắc học sinh dán sản phẩm vào vở thủ

công

* Giáo viên cho HS trưng bày sản phẩm của mình trước

mặt

* Giáo viên cùng học sinh nhận xét sản phẩm

* Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh

* Thái độ học tập

* Giáo viên nhận xét chung tiết học

* Khen ngợi những học sinh làm đẹp

V Dặn dò :

HS hát vui

HS quan sát lại quạt mẫu

HS thực hành gấp quạt theo các bước đúng quy định

HS dán sản phẩm vào vở thủ công

HS để sản phẩm của mính trước mặt

Trang 21

A Mục tiêu :

* Học sinh biết cách gấp cái ví bằng giấy

* Gấp được cái ví bằng giấy

B Chuẩn bị :

* Ví mẫu bằng giấy màu có kích thước lớn

* 1 tờ giấy hình chữ nhật để gấp ví

* 1 tờ giấy vở học sinh

I Oån định :

II Kiễm tra :

* Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

III Bài mới :

Giáo viên giới thiẹu và ghi tựa bài lên bảng

* Giáo viên cho HS quan sát ví mẫu , chỉ cho HS thấy ví có 2

ngăn đựng và được gấp từ tờ giấy hình chữ nhật

* Giáo viên thao tác gấp ví trên giấy màu hình chữ nhật theo 3

bước

 Bước 1 : Lấy đường dấu giữa

* Đặt tờ giấy hình chữ nhật trước mặt để dọc giấy Mặt màu ở

dưới Gấp đôi tờ giấy để lấy hình dấu giữa Sau khi lấy xong ,

mở tờ giấy ra như ban đầu

 Bước 2 : Gấp hai mép ví

* Gấp hai mép đầu tờ giấyvào khoảng 1 ô

 Bước 3 : Gấp ví

* Gấp tiếp hai hình ngoài vào trong sao cho hai miệng ví sát

đường dấu giữa

* Gấp hai phần ngoài vào trong sao cho cân đối giữa bề dài và

bề ngang của ví

* Gấp đôi theo đường dấu giữa Cái ví đã gấp hoàn thành

* Giáo viên cho HS thực hành gấp cái ví trên giấy trắng

* Giáo viên quan sát theo dõi giúp đỡ những HS còn lúng túng

HS quan sát ví mẫu

HS quan sát từng bước gấp

HS thực hành gấp cái ví trên giấy trắng

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiêu đề	Giáo án thủ công lớp 1 ( toàn bộ )
Người hướng dẫn	Huỳnh Thị Ngọc Hương
Trường học	Trường Tiểu Học Tam Ngói B
Chuyên ngành	Thủ công
Thể loại	Giáo án lớp
Thành phố	Tam Ngói B

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	239,5 KB