GIÁO ÁN THỦ CÔNG LỚP 1 TEO CHUẨN KIẾN THỨC KN

Caét, gaáp vaø trang trí ñöôïc thieáp chuùc möøng. Coù theå gaáp, caét thieáp chuùc möøng theo kích thöôùc tuøy choïn. Noäi dung vaø hình thöùc trang trí coù theå ñôn giaûn (Vôùi HS kheùo tay noäi dung vaø hình thöùc trang trí phuø hôïp, ñeïp). HS höùng thuù laøm thieáp chöùc möøng ñeå söû duïng.

Trang 1

GIÁO ÁN THỦ CÔNG

Chương I: KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY

Thứ ngày tháng năm 200

Bài 1: GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY,

BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG

I.MỤC TIÊU:

- HS biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

- Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thử công là kéo, hồ dán, thước kẻ…

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

5’

20’

5’

1.Giới thiệu giấy, bìa:

_ Giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây như: tre,

nứa, bồ đề …

_ GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa:

+ Giấy: phần bên trong mỏng

+ Bìa: đóng ở phía ngoài dày hơn

_ GV giới thiệu giấy màu

2 Giới thiệu dụng cụ học thủ công:

_Thước kẻ: được làm bằng gỗ hay nhựa, thước dùng để

đo chiều dài Trên mặt thước có chia vạch và đánh số

_Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng bút

cứng

_ Kéo: dùng để cắt giấy, bìa

_Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm hoặc dán

sản phẩm vào vở

3 Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ luật của

HS

_ Dặn dò: học bài “Xé, dán hình chữ nhật, hình tam

giác

_ Quan sát

_ Theo dõi, quan sát

_ Mỗi em tự quan sát thước củamình

_ Tự quan sát bút của mình_ Quan sát, cẩn thận khi sử dụng_ Quan sát

_ Tuyên dương bạn ngoan

- Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu,hồ

RÚT KINH NGHIỆM

Trang 2

……… ….………….… ………

………

Bài 2: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC

I.MỤC TIÊU:

- HS biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác

- Xé, dán được hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn

1.Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác

- Hai tờ giấy màu khác nhau (không dùng màu vàng)

- Giấy trắng làm nền

- Hồ dán, khăn lau tay

2.Học sinh:

- Giấy thủ công màu

- Giấy nháp có kẻ ô

- Hồ dán, bút chì

- Vở thủ công, khăn lau tay

3’

25’

3’

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_ Cho xem bài mẫu, hỏi:

+ Những đồ vật nào có dạng hình chữ nhật? Hình tam

giác?

_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng

hình chữ nhật, hình tam giá, em hãy ghi nhớ những đặc

điểm của hình đó để tập xé, dán cho đúng

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Vẽ và xé hình chữ nhật

_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô,

đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh 6

ô

_ Làm thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật: tay trái giữ

chặt tờ giấy (sát cạnh hình chữ nhật), tay phải dùng ngón

cái và ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình, lần lượt

các thao tác như vậy để xé các cạnh

_ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS quan sát hình

+ Quan sát những đồ vật xung

quanh

_ Quan sát_ Quan sát

Trang 3

Nếu còn nhiều HS chưa nắm được thao tác đếm ô và

vẽ hình GV có thể làm lại

b) Vẽ và xé hình tam giác:

_ Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ

một hình chữ nhật dài 8 ô, rộng 6 ô

_ Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh dấu để làm đỉnh tam

giác

_ Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ nối với 2 điểm dưới

của hình chữ nhật ta có hình tam giác 123

_ Xé từ điểm 1 đến điểm 2, từ 2 đến 3, từ 3 đến 1 ta

được hình tam giác123

_ Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát

c) Dán hình:

Sau khi đã xé dán xong được hình chữ nhật và hình tam

giác, GV hướng dẫn dán:

_ Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều, sau bôi lên

các góc hình và di dọc theo các cạnh

* Để hình khi dán không nhăn, thì sau khi dán xong nên

dùng 1 tờ giấy đặt lên trên và miết tay cho phẳng

_ Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối trước khi dán

3 Học sinh thực hành:

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình chữ nhật và tam giác

Nhắc HS vẽ cẩn thận

_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình

_ Xé 1 cạnh của hình chữ nhật

_ Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội,

xé không đều, còn nhiều vết răng cưa

_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm

_ Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học: Nhận xét tình hình học tập và sự

chuẩn bị giấy pháp có kẻ ô, giấy màu, bút chì …

_ Đánh giá sản phẩm:

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tậpđếm ô, vẽ và xé hình chữ nhật._ Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tậpđếm, đánh dấu, vẽ và xé hìnhtam giác

Quan sát

_ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lâtmặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽhình chữ nhật

_ Kiểm tra lẫn nhau

_ Thực hiện theo, và tự xé cáccạnh còn lại

_ Thực hiện chậm rãi

_ Kiểm tra, nếu hình chưa cânđối thì sửa lại cho hoàn chỉnh

Trang 4

+ Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít răng cưa.

+ Hình xé cân đối, gần giống mẫu

+ Dán đều, không nhăn

_ Dặn dò: “Xé, dán hình vuông, hình tròn

_ Dán sản phẩm và vở

Chuẩn bị giấy trắng, giấy màucó kẻ ô, bút chì, hồ để học bài

.……… ………

……… ….………….… ………

………

Bài 3: XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN

I.MỤC TIÊU:

- HS làm quen với kĩ thuật xé, dán giấy để tạo hình

- Xé được hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân

1.Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn

- Hai tờ giấy màu khác nhau (màu tương phản)

- Hồ dán, giấy trắng làm nền

- Khăn lau tay

2.Học sinh:

- Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu

- Vở thủ công

_ Cho xem bài mẫu, hỏi:

+ Những đồ vật nào có dạng hình vuông? Hình tròn?

_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng

hình vuông, hình tròn, em hãy ghi nhớ những đặc

điểm của hình đó để tập xé, dán cho đúng

a) Vẽ và xé hình vuông:

+ Quan sát những đồ vật xung quanh

Trang 5

1’

18’

2’

_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô,

đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh 8 ô

_ Làm thao tác xé từng cạnh một như xé hình chữ

nhật

_ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS quan sát

Nếu còn nhiều HS chưa nắm được thao tác đếm ô

và vẽ hình GV có thể làm lại

b) Vẽ và xé hình tròn:

_ GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô và vẽ 1 hình

vuông cạnh 8 ô

_ Xé hình vuông rời khởi giấy màu

_ Lần lượt xé 4 góc của hình vuông xong lật mặt màu

cho HS quan sát

c) Dán hình:

Sau khi đã xé xong được hình vuông và hình tròn,

GV hướng dẫn dán:

_ Xếp hình cho cân đối trước khi dán

_ Bôi một lớp hồ mỏng và đều

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông và hình

tròn

_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình

_ Xé 2 hình vuông cạnh 8 ô

_ Xé hình tròn

_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm

_ Nhận xét tiết học:

+ Nhận xét thái độ học tập

+ Việc chuẩn bị cho bài học

+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động

+ Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít răng cưa

+ Hình xé gần giống mẫu, dán đều không nhăn

_ Dặn dò: “Xé, dán hình quả cam”

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm

ô, vẽ và xé hình vuông_ Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đánh dấu, vẽ và xé hình tròn

_Quan sát

_ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lậtmặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽhình vuông

_ Kiểm tra lẫn nhau

_ Cố gắng xé đều tay, xé thẳng,tránh xé vội, xé không đều, cònnhiều vết răng cưa

_ Kiểm tra, nếu hình chưa cân đốithì sửa lại cho hoàn chỉnh

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm vào vở

_Chuẩn bị giấy nháp, giấy màu cókẻ ô, bút chì, hồ

Trang 6

Bài 4: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM

(TIẾT 1) I.MỤC TIÊU:

- Biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vuông

- Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối

1.Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình quả cam

- 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ)

- 1 tờ giấy thử công màu xanh lá cây

- Khăn lau tay

2.Học sinh:

- 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ)

- 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây

- 1 tờ giấy nháp có kẻ ô

Trang 7

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

Kiểm tra ĐDHT của HS

Kiểm tra bài tiết trước chưa hoàn thành

C/ Bài mới:

_ Cho xem tranh mẫu, hỏi:

+ Đặc điểm hình dáng, màu sắc của quả cam như thế

nào?

+ Những quả nào giống hình quả cam?

a) Xé hình quả cam:

_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau đánh dấu và

vẽ 1 hình vuông có cạnh 8 ô

_ Xé rời hình vuông ra

_ Xé 4 góc của hình vuông theo đường kẻ

Chú ý: 2 góc phía trên xé nhiều hơn

_ Xé chỉnh, sửa cho giống hình quả cam

_ Lật mặt có màu để HS quan sát

b) Xéù hình lá:

_ Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ 1 hình chữ nhật dài 4

ô, rộng 2 ô

_ Xé hình chữ nhật rời khởi giấy màu

_ Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường vẽ

_ Xé chỉnh, sửa cho giống hình chiếc lá Lật mặt màu

để HS quan sát

c) Xé hình cuống lá:

_ Lấy 1 mảnh giấy màu xanh, vẽ và xé một hình chữ

nhật dài 4 ô, rộng 1 ô

_ Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nửa để làm cuống

Có thể xé cuống 1 đầu to, 1 đầu nhỏ

d) Dán hình:

Sau khi xé được hình quả, lá, cuống của quả cam, GV

làm các thao tác bôi hồ, dán quả, cuống và lá lên giấy

nền

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông và hình

_ Quan sát

_ Thực hành trên giấy trắng

_ Thực hành trên giấy trắng_ Quan sát

_ Thực hành

_ Đặt tờ giấy màu lên bàn _ Đánh dấu và vẽ hình vuông, rồixé rời hình

_ Xé 4 góc và sửa cho giống quảcam

_ Xé lá, xé cuống

Trang 8

+ Vệ sinh và an toàn lao động

+ Xé được đường cong, đường xé đều, ít răng cưa

+ Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối

_ Dặn dò: “Xé, dán hình cây đơn giản”

Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ

.……… ………

……… ….………….… ………

………

Bài 4: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM

(TIẾT 2 ) I.MỤC TIÊU:

- Biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vuông

- Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối

1.Giáo viên: ( Như tiết 1)

2.Học sinh: ( Như tiết 1)

_ Cho xem tranh mẫu, hỏi:

+ Đặc điểm hình dáng, màu sắc của quả cam như thế

nào?

+ Những quả nào giống hình quả cam?

Hát

+ Quan sát tranh +Tìm trong thực tế

Trang 9

5’

2’

GV hướng dẫn nhanh vì đã học ở tiết 1

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông và hình tròn

+ Xé được đường cong, đường xé đều, ít răng cưa

+ Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối

_ Dặn dò: “Xé, dán hình cây đơn giản”

_ Quan sát

_ Thực hành trên giấy màu_ Đặt tờ giấy màu lên bàn _ Đánh dấu và vẽ hình vuông, rồixé rời hình

_ Xé 4 góc và sửa cho giống quảcam

_ Xé lá, xé cuống

Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ

.……… ………

……… ….………….… ………

………

Bài 5: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN

- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản

- Xé được hình tán cây, thân cây và dán cho cân đối, phẳng

1.Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản

- Giấy thủ công các màu Hồ dán, giấy trắng làm nền

- Khăn lau tay

2.Học sinh:

- Giấy thủ công các màu , Bút chì

- Hồ dán, khăn lau tay Vở thủ công,

2’ 1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây?

Trang 10

_ GV nhấn mạnh: Khi xé, dán tán lá cây, em có thể

chọn màu mà em biết

a) Xé hình tán lá cây:

* Xé tán lá cây tròn:

_ Lấy tờ giấy màu xanh lá cây, đếm ô, đánh dấu, vẽ

và xé một hình vuông có cạnh 6 ô ra khỏi tờ giấy màu

_ Từ hình vuông, xé 4 góc (không cần xé 4 góc đều

nhau)

_ Xé chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây

* Xé tán lá cây dài:

_ GV lấy tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng), đếm ô,

đánh dấu, vẽ và xé một hình chữ nhật cạnh dài 8 ô,

cạnh ngắn 5 ô

_ Từ hình chữ nhật đó, xé 4 góc không cần xé đều

nhau

_ Tiếp tục xé chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây dài

b) Xé hình thân cây:

_ GV lấy tờ giấy màu nâu, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé

hình chữ nhật cạnh dài 6ô, cạnh ngắn 1 ô Sau đó xé

tiếp 1 hình chữ nhật khác nhau cạnh dài 4ô, cạnh ngắn

1ô

c) Hướng dẫn dán hình:

_ Sau khi xé xong hình tán lá và thân cây, GV làm

thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình thân cây, tán

lá

+ Dán phần thân ngắn với tán lá tròn

+ Dán phần thân dài với tán lá dài

* Sau đó cho HS quan sát hình 2 cây đã dán xong

_ Yêu cầu HS lấy 1 tờ giấy trắng thực hành

+ Tinh thần, thái độ học tập

Xé được 2 hình tán lá cây, 2 hình thân cây và dán

được hình 2 cây cân đối, phẳng

_ Dặn dò: “Xé, dán hình cây đơn giản(tt)”

+ Quan sát mẫu+ Nhớ lại và kể ra

Trang 11

.……… ………

……… ….………….… ………

………

Bài 5: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN

- Xé được hình tán cây, thân cây và dán cho cân đối, phẳng

1.Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản

- Giấy thủ công các màu Hồ dán, giấy trắng làm nền

- Khăn lau tay

2.Học sinh:

- Giấy thủ công các màu , Bút chì

- Hồ dán, khăn lau tay Vở thủ công,

2’

25’

5’

3’

+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây?

+ Em nào đã cho biết thêm về đặc điểm của cây mà

em đã nhìn thấy?

_ GV nhấn mạnh: Khi xé, dán tán lá cây, em có thể

chọn màu mà em biết

a) Xé hình tán lá cây:

* Xé tán lá cây tròn:

GV hướng dẫn nhanh như tiết trước

* Xé tán lá cây dài:

GV hướng dẫn nhanh như tiết trước

b) Xé hình thân cây:

Như tiết trước

_ Quan sát_ Quan sát_ Quan sát

Trang 12

_ Yêu cầu HS lấy 1 tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng)

_ Cho HS xé hình tán lá

* Trong lúc HS thực hành, GV có thể nhắc lại và uốn

nắn các thao tác xé hình tán lá, thân cây cho những em

lúng túng

_ Nhắc HS khi xé tán lá không cần phải xé đều cả 4

góc

_ Khi xé thân cây cũng không cần xé đều, có thể xé

phần trên nhỏ, phần dưới to

Xé được 2 hình tán lá cây, 2 hình thân cây và dán

được hình 2 cây cân đối, phẳng

_ Dặn dò: “Xé, dán hình con gà con”

_Quan sát

_ Đặt tờ giấy màu xanh đậm lênbàn lật mặt sau có kẻ ô lên trên._ Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xéhình vuông cạnh 6 ô trên tờ giấymàu

_ Xé 4 góc để tạo hình tán lá câydài

_ Xé 2 hình thân cây (màu nâu)như hướng dẫn

_Thực hiện chậm rãi

Dán sản phẩm và vở

_ Dán xong thu dọn giấy thừa vàlau sạch tay

Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, cókẻ ô, bút chì, hồ

.……… ………

……… ….………….… ………

………

Trang 13

I.MỤC TIÊU:

- Xé được hình mái nhà, thân nhà, ô cửa.Dán cân đối, phẳng

1.Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình ngôi nhà

- Giấy thử công các màu

- Khăn lau tay

2.Học sinh:

- Giấy thủ công các màu, giấy nháp có kẻ ô

- Bút chì, bút màu

- Vở thủ công

2’

25’

3’

+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của ngôi

nhà?

+ Em nào cho biết thêm về đặc điểm hình dáng và

màu sắc của ngôi nhà trong thực tế?

_ GV nhấn mạnh: Khi xé, dán hình ngôi nhà, thân nhà

các em có thể chọn màu mái nhà, thân nhà, ô cửa theo

ý thích, song phải đẹp và rõ không bị lẫn màu nhau

Trang 14

3’

1’

15’

a) Xé hình mái nhà:

_ Lấy tờ giấy màu đỏ Lật mặt sau, đếm ô, vẽ một hình

chữ nhật có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 4 ô Xé hình chữ

nhật ra khỏi tờ giấy màu

_ Từ cạnh trên của hình chữ nhật phía bên trái lùi vào

2 ô, phía bên phải lùi vào 2 ô, đánh dấu và vẽ đường

chéo xuống 2 đầu của cạnh dưới

_ Xé theo 2 đường chéo 2 bên Lật mặt màu để HS

quan sát hình mái nhà

* Chú ý:

Thao tác đánh dấu lùi vào 2 ô ở cạnh trên để vẽ

đường chéo tạo hình mái nhà, HS dễ bị nhầm lẫn, GV

cần hướng dẫn từng thao tác để các em quan sát và

hiểu cách làm

b) Xé hình thân nhà:

_ GV lấy tờ giấy màu xanh hoặc vàng Lật mặt sau,

đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh

ngắn 4 ô Xé hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu

_ Lật mặt màu để HS quan sát hình thân nhà

c) Xé hình ô cửa:

_ GV lấy 1 tờ giấy màu xanh đậm hoặc màu tím … Lật

mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có

+ Cạnh dài 3 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào

+ Cạnh dài 2 ô, cạnh ngắn 1ô rưỡi để làm cửa sổ

_ Xé 2 hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu Lật mặt

màu để HS quan sát các hình ô cửa

d) Dán ghép hình:

_ Trước khi dán phải sắp xếp hình cho cân đối, đúng vị

trí

_ GV lần lượt làm thao tác bôi hồ và dán thân nhà, mái

nhà, ô cửa

_ Yêu cầu HS chọn 3 màu khác nhau để làm mái nhà,

thân nhà và ô cửa (chọn theo ý thích nhưng phải tương

phản để ngôi nhà nổi bật)

_ GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn bổ sung

Nhắc nhở HS cần chú ý cách xé hình mái nhà sao cho

cân đối không bị lệch

_ Trong khi HS thực hành, GV quan sát để giúp đỡ,

uốn nắn những em còn lúng túng:

+ Đối với những em khéo tay, khá, giỏi, GV có thể gợi

ý dùng bút màu trang trí cảnh vật xung quanh

_ Quan sát

_ HS lần lượt thực hiện các thaotác đếm ô, đánh dấu, vẽ và xéhình mái nhà, thân nhà, ô cửanhư GV hướng dẫn

Trang 15

+ Việc chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập

+ Chọn được màu phù hợp

+ Xé được các bộ phận: thân nhà, mái nhà, ô cửa (cửa

ra vào và cửa sổ)

+ Dán được hình ngôi nhà cân đối, phẳng

_ Dặn dò: “Xé, dán hình con gà con”

_ Sau khi xé xong hình xếp hìnhvào vở thủ công cho cân đối, sauđó lần lượt dán từng bộ phận._ Cần bôi hồ vừa phải, đều, dánthat phẳng

+ Chọn 1 hoặc 2 bài xé, dán đẹp,có trang trí để tuyên dương trướclớp

_ Chuẩn bị giấy màu giấy nháp,có kẻ ô, bút chì, hồ

.……… ………

……… ….………….… ………

………

( TIẾT 1) I.MỤC TIÊU:

- Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản

- Xé được hình con gà con, dán cân đối, phẳng

1.Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật

- Giấy thủ công màu vàng

- Hồ dán, giấy trắng làm nền Khăn lau tay

2.Học sinh:

- Giấy thủ công màu vàng Giấy nháp có kẻ ô

- Bút chì, bút màu, hồ dán

Trang 16

+ Em nào biết gà con có gì khác so với gà lớn về đầu,

thân, cánh, đuôi và màu lông?

_ Khi xé, dán hình con gà con, các em có thể chọn

giấy màu theo ý thích

a) Xé hình thân gà:

_ GV dùng 1 tờ giấy màu vàng (hoặc màu đỏ), lật mặt

sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có cạnh 10 ô,

cạnh ngắn 8 ô

_ Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu

_ Xé 4 góc của hình chữ nhật

_ Sau đó tiếp tục xé chỉnh, sửa để cho giống hình thân

gà

_ Lật mặt màu để HS quan sát

b) Xé hình đầu gà:

_ GV lấy tờ giấy cùng màu với thân gà đếm ô, đánh

dấu, vẽ và xé 1 hình vuông cạnh 5 ôâ

_ Vẽ và xé 4 góc hình vuông

_ Xé chỉnh, sửa cho gần tròn giống hình đầu gà (lật

mặt màu để HS quan sát)

_ GV nhắc HS:

c) Xé hình đuôi gà: (dùng giấy cùng màu với đầu gà)

Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình vuông mỗi cạnh 4

ô

_ Vẽ hình tam giác

_ Xé thành hình tam giác

d) Dán hình:

_Sau khi xé đủ các bộ phận của hình con gà con, GV

làm thao tác bôi hồ và dán theo thứ tự: thân, đầu

_ Trước khi dán cần sắp xếp thân, đầu, đuôi gà cho cân

đối

e) Vẽ hình mỏ, chân và mắt gà:

_ GV hướng dẫn HS vẽ hình mỏ, mắt, chân gà cho

hoàn chỉnh

Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, hồ, vở

+ Quan sát mẫu+ HS tự so sánh

_ Cho HS tập xé trên giấy trắng có kẻ ô

Trang 17

……… ….………….… ………

………

( TIẾT 2 ) I.MỤC TIÊU:

- Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản

- Xé được hình con gà con, dán cân đối, phẳng

1.Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật

- Giấy thủ công màu vàng Hồ dán, giấy trắng làm nền Khăn lau tay

2.Học sinh:

- Giấy thủ công màu vàng Giấy nháp có kẻ ô Bút chì, bút màu, hồ dán

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu ( như tiết 1)

_ Yêu cầu HS lấy giấy màu

Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ, vừa xé vừa sửa cho

hình giống mẫu

* Đây là các chi tiết nhỏ, khó xé, GV nên hướng

dẫn trực tiếp tại chỗ cho những em còn lúng túng

+ Sự chuẩn bị sách vở, ĐDHT, Thái độ

Vệ sinh và an toàn lao động

+ Xé được các bộ phận của hình con gà con và

dán được hình cân đối, phẳng

+ Quan sát mẫu+ HS tự so sánh

_ Quan sát hình con gà hoàn chỉnh

_ Lần lượt đánh dấu và vẽ các hìnhchữ nhật,hình vuông, hình tam giácvà xé thành thân, đầu, đuôi

Mắt, mỏ, chân dùng bút màu để vẽ_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm và vở: dán cân đối,phẳng và đều

Trang 18

2’ + Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương _ Dặn dò: Ôn tập chương “kỹ thuật xé dán giấy” _ Trang trí cảnh vật cho bài thêmsinh động

_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lausạch tay

Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ

ô, bút chì, hồ

.……… ………

……… ….………….… ………

………

Bài 9 : XÉ, DÁN HÌNH LỌ HOA ĐƠN GIẢN

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách xé, dán hình hoa và lọ hoa đơn giản

- Xé, dán được hình lọ hoa đơn giản

1.Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình lọ hoa

- Giấy thủ công các màu

- Khăn lau tay

2.Học sinh:

- Giấy thủ công các màu

- Giấy nháp có kẻ ô

- Bút chì, bút màu

- Vở thủ công

TIẾT 1:

+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của lọ

hoa?

_ Cho HS liên hệ với lọ hoa, bông hoa mà các em đã + Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi _ HS tự liên hệ

Trang 19

nhìn thấy ở nhà hoặc nơi khác.

_ Ở bài này các em chỉ tập xé, dán hình lọ hoa đơn

giản

a) Xé hình lọ hoa:

_ GV dùng tờ giấy màu sẫm (tím hoặc xanh đậm), lật

mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình chữ nhật

cạnh dài 7 ô, cạnh ngắn 6 ô

_ Từ 2 đầu cạnh trên của hình chữ nhật lùi vào 1.5 ô

Vẽ nối xuống ô thứ 3 của 2 cạnh bên

_ Từ 2 đầu cạnh dưới của hình chữ nhật lùi vào 1 ô vẽ

nối lên ô thứ 2 của 2 cạnh bên

_ Xé theo các đường vẽ sẽ được hình lọ hoa

_ Lật mặt màu cho HS quan sát

b) Xé hình bông hoa:

_ GV lấy giấy màu đỏ, hồng, da cam tùy ý Lật mặt

sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé:

+ 1 hình vuông mỗi cạnh 3 ôâ (h3)

+ 2 hình vuông có cạnh 2 ô (h4)

Từ các hình vuông này, xé các góc tạo thành 3 hình

trón để làm bông hoa (h5)

_ GV lấy tiếp tờ giấy màu vàng, lật mặt sau, đánh dấu

và xé: 3 hình vuông có cạnh 1 ô (h6a) Từ 3 hình

vuông này xé 4 góc để tạo thành 3 hình tròn làm nhụy

hoa (h6b)

* Đối với HS yếu, GV có thể cho các em dùng bút để

tô nhụy hoa

c) Xé hình lá:

_ GV lấy tờ giấy màu xanh lá cây, xé hình lá vừa phải

(phù hợp với lọ và hoa, không to quá, không nhỏ quá)

h7

d) Dán ghép hình:

_ Sau khi xé xong các bộ phận: lọ, hoa, nhụy và lá,

GV lần lượt làm thao tác dán ghép theo các bước (h.8):

+ Dán lọ hoa

+ Lần lượt dán hoa, nhụy và cành lá

(sắp xếp vào nền giấy trước khi dán)

Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, hồ, vở

TIẾT 2:

_ Yêu cầu HS tự chọn giấy màu, song GV gợi ý: nên

_ Quan sát

_ Quan sát_Quan sát

_ HS lấy giấy nháp có kẻ ô đểtập đếm ô, vẽ, xé hình lọ hoa._ Quan sát từng thao tác

_ Thực hiện lần lượt từng thao tácnhư đã hướng dẫn:

Trang 20

chọn lọ hoa màu sẫm, hoa màu tươi, sáng

_ Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ, vừa xé vừa sửa cho

hình giống mẫu

_ GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn

_ Sau khi HS xé xong các bộ phận, nhắc các em:

+ Sự chuẩn bị vật liệu và dụng cụ học tập

+ Thái độ học tập

+ Chọn được màu phù hợp

+ Xé được các bộ phận: lọ, hoa, lá

+ Dán được hình cân đối, phẳng

+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương

_ Dặn dò: Làm bài “Kiểm tra chương I – Kĩ thuật xé,

dán giấy”

+Xé hình lọ hoa

+Xé hình bông hoa, nhụy và lá._ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm vào vở: dán cânđối, phẳng và đều

(Bôi hồ vừa phải, đều và dán chophẳng)

_Chuẩn bị ôn lại một trong cácbài, từ bài 4 đến bài 9 mà emthích

Trang 21

Bài 12 : ÔN TẬP CHƯƠNG I – KĨ THUẬT XÉ DÁN GIẤY

I.MỤC TIÊU:

- HS nắm được kĩ thuật xé, dán giấy

- Chọn được giấy màu phù hợp, xé, dán được các hình và biết cách ghép, dán, trìnhbày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh

II.NỘI DUNG ÔN TẬP:

2’

30’

1.GV chép đề lên bảng:

Em hãy chọn màu giấy xé, dán một trong các nội

dung của chương

Yêu cầu HS nêu tên các bài đã học

2.Một số lưu ý:

_ Trước khi HS làm bài, GV cho HS xem lại hình

mẫu các bài và nhắc cho HS chọn màu cho phù

hợp với nội dung

_ Nhắc HS

1 HS chọn và thực hiện:

_ Xé, dán hình CN, vuông, tròn, tam giác

_ Xé, dán hình con gà con_ Xé, dán hình quả cam_ Xé, dán hình cây đơn giản

2 Xé xong em hãy sắp xếp, dán lên tờ giấy nền và trình bày sao cho cân đối, đẹp

_ HS đọc lại đề bài trên bảng và chọnnội dung thích hợp với mình

_ Giữ trật tự khi làm bài, khi dán thậntrọng, bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ rabài, sách vở, quần áo

Trang 22

3 Đánh giá sản phẩm:

a) Hoàn thành:

_ Chọn màu phù hợp với nội dung bài

_ Đường xé đều, hình xé cân đối

_ Cách ghép, dán và trình bày cân đối

_ Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp

b) Chưa hoàn thành:

_ Đường xé không đều, hình xé không cân dối

_ Ghép, dán hình không cân đối

_ Thu dọn giấy thừa và rửa tay sạchkhi hoàn thành bài

.……… ………

……… ….………….… ………

………

Chương II: KĨ THUẬT GẤP HÌNH

Bài 13: CÁC QUI ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH

I.MỤC TIÊU:

- HS hiểu các kí hiệu, qui ước về gấp giấy

- Gấp hình theo kí hiệu qui ước

1.Giáo viên:

- Mẫu vẽ những kí hiệu quy ước về gấp hình (mẫu vẽ được phóng to)

2.Học sinh:

- Giấy nháp trắng Bút chì Vở thủ công

25’

6’

1 Giới thiệu một số kí hiệu về gấp giấy

a) Kí hiệu đường giữa hình:

_ Đường dấu giữa hình là đường có nét gạch, chấm

(_._._._._.) Cho HS xem hình 1

_ GV hướng dẫn vẽ:

b) Kí hiệu đường dấu gấp:

_ Đường dấu gấp là đường có nét đứt

Trang 23

7’

5’

c) Kí hiệu đường dấu gấp vào:

_ Trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ hướng gấp vào

Cho HS xem H3

_ GV hướng dẫn HS vẽ:

d) Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau:

_ Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau là mũi tên cong.

(h4)

_ GV hướng dẫn:

2.Nhận xét – dặn dò:

_ Nhận xét:

+ Thái độ học tập và sự chuẩn bị của HS

+ Mức độ hiểu biết về các kí hiệu qui ước

+ Đánh giá kết quảhọc tập của HS

_ Dặn dò: Học bài: “Gấp các đoạn thẳng cách đều”

_ Quan sát_ Vẽ đường dấu gấp và mũi tên chỉhướng gấp vào

_ Quan sát_ Vẽ đường dấu gấp và dấu gấpngược ra phía sau

HS vẽ vào giấy nháp rồi mới vẽvào vở

_Chuẩn bị: giấy có kẻ ô, giấy màu

.……… ………

……… ….………….… ………

………

Bài 14: GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU

I.MỤC TIÊU:

- HS biết cách gấp

- Gấp được các đoạn thẳng cách đều

1.Giáo viên:

- Mẫu gấp các nếp cách đều có kích thước lớn

- Quy trình các nếp gấp (hình phóng to)

2.Học sinh:

- Giấy màu có kẻ ô và tờ giấy vở học sinh Vở thủ công

2’ 1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_ Cho HS xem mẫu, hỏi:

+ Các nếp gấp như thế nào?

_ Nhận xét: Chúng cách đều nhau, có thể chồng khít

lên nhau khi xếp chúng lại

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp:

_ Quan sát mẫu + trả lời

Trang 24

a) Gấp nếp thứ nhất:

_ GV ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp sát vào

mặt bảng

_ Gấp mép giấy vào 1 ô theo đường dấu (chú ý

khoảng cách ô đủ lớn để HS dễ quan sát)

b) Gấp nếp thứ hai:

_ GV ghim lại tờ giấy, mặt ngoài ở phía ngoài để gấp

nếp thứ hai Cách gấp giống như nếp gấp thứ nhất

(h3)

c) Gấp nếp thứ ba:

_ GV lật tờ giấy và ghim lại mẫugấp lên bảng, gấp

vào 1 ô như 2 nếp gấp trước (h4)

d) Gấp các nếp gấp tiếp theo:

_Thực hiện như gấp các nếp gấp trước.Nhấn mạnh:

Mỗi lần gấp đều lật mặt giấyvà gấp vào 1 ô theo

giấy kẻ ô (h5)

_ GV nhắc lại cách gấp theo qui trình mẫu

_ GV đến từng bàn để quan sát và giúp đỡ những em

còn lúng túng

+ Sự chuẩn bị vật liệu và dụng cụ học tập

+ Thái độ học tập

+ Kĩ năng gấp

+ Đánh giá sản phẩm của HS: Chọn 1 vài bài đẹp

tuyên dương

_ Dặn dò: Làm bài “Gấp cái quạt”

_ Quan sát h2 + thao tác mẫu của GV

_ Quan sát_Quan sát

_ HS thực hiện gấp từng nếp-cácnếp gấp có khoảng cách 2 ô để dễgấp

_Gấp trên giấy nháp trước rồi sauđó mới gấp trên giấy màu

_ Dán vào vở

_ Chuẩn bị giấy vở HS có kẻ ô,giấy màu và hồ dán, 1 sợi chỉ hoặcsợi len

.……… ………

……… ….………….… ………

………

Trang 25

Bài 13: GẤP CÁI QUẠT

TIẾT 1 I.MỤC TIÊU:

- Biết cách gấp cái quạt

- Gấp được cái quạt bằng giấy

1.Giáo viên:

- Quạt giấy mẫu

- 1 tờ giấy màu hình chữ nhật

- 1 sợi chỉ len màu

- Bút chì, thước kẻ, hồ dán

2.Học sinh:

- 1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở học sinh có kẻ ô

- 1 sợi chỉ hoặc len màu Bút chì, hồ dán Vở thủ công

_ Giới thiệu quạt mẫu:

Giới thiệu: ứng dụng nếp gấp cách đều để gấp cái quạt

(h1)

_ Quan sát mẫu

Định dạng
Số trang	51
Dung lượng	280,5 KB