Kiến thức: HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy, cách xé, dán giấy để tạo hình.. Kĩ năng : Xé được đường thẳng , đường cong để tạo thành hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và dán cho
Trang 1Bài : XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN (T2)
I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
1 Kiến thức: HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy, cách xé, dán giấy để tạo hình
2 Kĩ năng : Xé được đường thẳng , đường cong để tạo thành hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và dán cho cân đối
3 Thái độ : Giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ
II.Đồ dùng dạy học:
-GV :+ Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn
+ Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau
-HS :Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công, khăn lau tay
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Khởi động : (1’) ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ : (3’)
-Kiểm tra việc chuẫn bị vật liệu, dụng cụ của HS
-Nhận xét
3.Bài mới :
Trang 2TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn lại lí thuyết
Mục tiêu: nắm được quy trình xé hình vuông, hình
tròn
Cách tiến hành:
Cho HS xem bài mãu, hỏi để HS trả lời quy trình
Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS đã trả lời
Hoạt động 2: HS thực hành trên giấy màu
Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé và dán hình vuông,
hình tròn
Cách tiến hành:
1.Vẽ và xé hình vuông đếm ô và dùng bút chì nối các
dấu dể thành hình vuông
2.Vẽ và xé dán hình tròn
-Dùng bút chì vẽ hình tròn
3 GV hướng dẫn thao tác dán hình
Nghỉ giữa tiết (5’)
Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm
- HS quan sát và trả lời
Thực hành: HS luyện tập trên giấy màu và dán vào
vở thủ công
Trang 3Mục tiêu: Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm
Cách tiến hành :
Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn nhau
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)
- Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình xé dán
hình vuông, hình tròn
- Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không
hoàn thành
- Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé,
dán hình quả cam
- Nhận xét tiết học
- Các tổ trình bày sản phẩm của mình trên bảng lớp
-Thu dọn vệ sinh
RÚT KINH NGHIỆM:
