Hoạt động 2 Thi hùng biện về trách nhiệm của thanh niên học sinh trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc 2 tiết I, mục tiêu hoạt động * HS cần: - Hiểu sâu sắc về vai trò,
Trang 1
Ngày 14 tháng 09.
Chủ điểm tháng 9
Thanh niên học tập, rèn luyện vì sự nghiệp Công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc
Hoạt động 1
Thảo luận chuyên đề: Bạn hiểu gì
về công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc?
(2 tiết)
I, mục tiêu hoạt động
* Giúp HS:
- Hiểu đợc nội dung cơ bản của CNH, HĐH đất nớc và bày tỏ ý kiến của mình về CNH và HĐH
- Xác định rõ quyền và trách nhiệm của thanh niên học sinh là tích cực, chủ động
tự giác học tâp và rèn luyện để sau này góp phần vào sự nghiệp CNH, HĐH
- Tin tởng ở sự thành công của sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo
II, Nội dung hoạt động:
Thảo luận chuyên đề “Bạn hiểu gì về CNH, HĐH đất nớc? ” với các nội dung sau:
- Vì sao đất nớc ta phải tiến hành CNH, HĐH ?
- Nội dung của CNH, HĐH
- Vai trò của thanh niên, học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc
- Quyền và trách nhiệm của thanh niên học sinh trong học tập, rèn luyện để phục vụ sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc
III, Chuẩn bị hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động
1
- Định hớng nội dung thảo
luận
- Tài liệu nghiên cứu, tham
khảo chuẩn bị cho buổi thảo
luận
- Triển khai tổ chức thảo
luận
- Duyệt kế hoạch của cán bộ
lớp và BCH chi Đoàn
- Đóng góp ý kiến bổ sung,
rút kinh nghiệm
GVCN, cán bộ lớp
Lớp trởng, BCH chi Đoàn
GVCN
Đoàn viên, thanh niên
Hệ thống câu hỏi để thảo luận theo chủ đề
Sách HĐGDNGLL, Công ớc LHQ về Quyền trẻ em, Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII, IX, X
2 Xây dựng chơng trình
GVCN và lớp tr-ởng, BCH chi
Đoàn
Xây dựng chi tiết cụ thể tiến trình thảo luận
3 Điều khiển chơng trình Lớp trởng BT chi Xây dựng chơng trình cùng
Trang 2
Mỗi tổ một tiết mục
5
- Xây dựng hệ thống câu hỏi
- Xây dựng kế hoạch học tập,
rèn luyện của bản thân,
chuẩn bị lựa chọn nghề
nghiệp cho tơng lai
Cán bộ lớp, BCH chi Đoàn
Mỗi tổ cử một đại diện trình bày kế hoạch
Các tổ xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện, tìm hiểu nghiên cứu tài liệu để thảo luận về mục tiêu, nội dung CNH, HĐH
6 Trang trí lớp Tổ 1 Kê bàn ghế, mua hoa, khăn
trải bài, ảnh Bác, cờ
iV, Tiến hành hoạt động
* ĐKCT tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình, th kí
* ĐKCT nêu các câu hỏi thảo luận:
1 Em hiểu thế nào là CNH, HĐH đất nớc
2 Vì sao đất nớc ta phải tiến hành CNH, HĐH?
3 Hãy nêu mục tiêu của CNH, HĐH ở nớc ta
4 CNH, HĐH đất nớc bao gồm những nội dung gì
5 Để phục vụ sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc, thanh niên học sinh phải học tập và rèn luyện nh thế nào
6 Hãy nêu vai trò, quyền và trách nhiệm của thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc
* ĐKCT hớng dẫn mọi thành viên của lớp thảo luận trả lời câu hỏi, sau mỗi câu trả lời các tổ cử đại diện phát biểu ngoài ra có thể phát biểu ý kiến riêng bản thân ĐKCT xen
kẽ các tiết mục văn nghệ
V, Kết thúc hoạt động:
ĐKCT nhận xét tinh thần tham gia và chuẩn bị thảo luận Tổng kết kết quả thảo luận GVCN nhận xét ý thức tham gia và chuẩn bị các hoạt động của HS
==============================================================
Ngày 21 tháng 09. Hoạt động 2
Thi hùng biện về trách nhiệm của thanh niên học sinh
trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc
(2 tiết)
I, mục tiêu hoạt động
* HS cần:
- Hiểu sâu sắc về vai trò, quyền và trách nhiệm của thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc
Giáo án HĐNG lớp 11 2
Trang 3
- Xác định đợc trách nhiệm cụ thể của mình khi đang ngồi trên ghế nhà trờng, từ
đó biết lập kế hoạch phấn đấu cho mình trong học tập và rèn luyện
- Rèn luyện tính mạnh dạn, tự tin khi trình bày một vấn đề trớc tập thể; sẵn sàng tham gia các hoạt động với tinh thần trách nhiệm cao
II, Nội dung hoạt động:
Thi hùng biện với các nội dung sau:
- Vai trò, quyền và trách nhiệm của thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc
- Yêu cầu của sự nghiệp CNH, HĐH
+ Thanh niên HS phải có hoài bão lớn
+ Thanh niên HS phải có năng lực tiếp thu, sáng tạo trong khoa học và công nghệ; biết kế thừa và phát huy tinh hoa văn hoá dân tộc
+ Thanh niên học sinh phải rèn luyện phẩm chất đạo đức, rèn luyện tinh thần yêu lao động và tác phong công nghiệp
+ Thanh niên học sinh phải xây dựng cho mình lí tởng, ý chí và tinh thần cách mạng
+ Thanh niên học sinh phải có sức khoẻ
+ Thanh niên học sinh phải luôn ý thức sâu sắc rằng chính họ chứ không phải ai khác là lực lợng xung kích trong sự nghiệp công nghiệp hoá, HĐH đất nớc
- Nhiệm vụ của thanh niên học sinh với CNH, HĐH đất nớc: Thi đua học tập, rèn luyện, làm chủ khoa học, công nghệ; là lực lợng nòng cốt trong phong trào thanh niên xung kích, tình nguyện xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
III, Chuẩn bị hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động
1 - Định hớng nội dung hùngbiện.
- Tài liệu nghiên cứu, tham
khảo chuẩn bị cho buổi thảo
luận Và giải đáp vớng mắc
về kiến thức cho HS Kiểm
tra sự chuẩn bị của HS
GVCN, cán bộ lớp
GVCN
Hệ thống câu hỏi để hùng biện theo chủ đề
Sách HĐGDNGLL, Điều 12;
29 Công ớc LHQ về Quyền trẻ em để HS hiểu rõ quyền
đợc bày tỏ ý kiến, quyền thể hiện những ớc mơ khát vọng của minh khi hùng biện
2
Thành lập ban tổ chức cuộc
thi; Xây dựng chơng trình
Lớp trởng, BCH chi Đoàn
Xây dựng chi tiết cụ thể tiến trình buổi hùng biện theo hình thức từng đội (Mỗi đội thể hiện nội dung trong vòng
15 – 17 phút; gồm màn chào hỏi và hùng biện theo chủ
đề)
3 Điều khiển chơng trình Lớp phó học tập, Xây dựng chơng trình cùng
Trang 4
(ĐKCT) và th ký
Mời đại biểu
Ban giám khảo
phó bí th
Lớp trởng GVCN; Lớp tr-ởng; BT chi Đoàn;
thầy BT chi Đoàn nhà trờng
với lớp trởng
Viết giấy mời thầy BT chi
Đoàn nhà trờng
Xây dựng biểu điểm cho mỗi phần thi: chào hỏi; tiểu phẩm; hùng biện
Mỗi tổ một tiết mục
5
Nội dung và hình thức cuộc
thi hùng biện
Cán bộ lớp, BCH chi Đoàn lên danh sách các đội
Mỗi đội cử một
đại diện trình bày phần hùng biện
Các đội chuẩn bị
- Màn chào hỏi
- Một tiểu phẩm về vai trò, quyền và trách nhiệm của TNHS trong sự nghiệp CNH., HĐH đất nớc
- Chuẩn bị 1 bài hùng biện và phân công 1 ngời đại diện trình bày bài hùng biện
Kê bàn ghế, mua hoa, khăn trải bài, ảnh Bác, cờ; phần th-ởng
iV, Tiến hành hoạt động
* ĐKCT tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình, th kí
* ĐKCT khai mạc cuộc thi, giới thiệu ban giám khảo BGK thông báo thể lệ cuộc thi và
điểm các phần thi:
- Màn chào hỏi có ý nghĩa giới thiệu về đội của mình và chủ đề của cuộc thi: 20 điểm
- Trình bày tiểu phẩm có nội dung sâu sắc và phục vụ chủ đề rõ nét: 50 điểm
- Phần hùng biện do đại diện các đội trình bày: 30 điểm
* ĐKCT giới thiệu các đội tham gia cuộc thi
+ Các đội thi trình bày màn chào hỏi, BGK công bố điểm
+ Sau đó các đội trình bày tiểu phẩm, BGK công bố điểm
+ Cuối cùng là phần thi hùng biện của các đội, BGK công bố điểm
ĐKCT giới thiệu phần văn nghệ xen kẽ giữa các phần thi
V, Kết thúc hoạt động:
BGK công bố tổng điểm của các đội và công bố giải nhất nhì, ba ĐKCT mời đại biểu hoặc GVCN lên trao phần thởng
ĐKCT nhận xét tinh thần tham gia và chuẩn bị cuộc thi
GVCN nhận xét ý thức tham gia và chuẩn bị các hoạt động của HS
==============================================================
Ngày 04 tháng 10.
Giáo án HĐNG lớp 11 4
Trang 5
Chủ điểm tháng 10
Thanh niên với tình bạn, tình yêu và gia đình
Hoạt động 1
Diễn đàn thanh niên ‘ vẻ đẹp trong tình bạn và tình yêu ’
(1 tiết)
I, mục tiêu hoạt động
* HS cần:
- Hiểu đợc vẻ đẹp của tình bạn,tình yêu trong sáng, lành mạnh ở lứa tuổi vị thành niên và ý nghĩa quan trọng của những tình cảm đó trong việc hình thành nhân cách của các em
- Hiểu thanh niên học sinh có quyền đợc bày tỏ và bảo vệ quan điểm của mình về tình bạn, tình yêu và trong quan hệ gia đình
- Biết cách giao tiếp có văn hoá và cùng hợp tác xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, bình đẳng trong tình bạn, tình yêu
- Xác định rõ trách nhiệm của bản thân trong gia đình Có thái độ đúng đắn trong việc xây dựng tình bạn, tình yêu trong sáng đẹp đẽ và bình đẳng
II, Nội dung hoạt động:
Tổ chức diễn đàn để HS có cơ hội đợc cung cấp kiến thức và đợc bày tỏ ý kiến về 4 nội dung cơ bản sau:
- Giới tính và vẻ đẹp trong tình bạn, tình yêu của tuổi vị thành niên
- Làm thế nào để xây dựng tình bạn, tình yêu đẹp, trong sáng và bình đẳng
- Quyền và trách nhiệm của ngời thanh niên học sinh trong việc xây dựng “gia
đình có văn hoá”
- Quyền và trách nhiệm của ngời thanh niên HS trong việc xây dựng tình bạn, tình yêu đẹp
III, Chuẩn bị hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động
1 - Xây dựng kế hoạch, định
h-ớng nội dung hoạt động của
diễn đàn
- Tài liệu nghiên cứu, tham
khảo chuẩn bị cho diễn đàn
GVCN, cán bộ lớp
GVCN
Các câu hỏi chứa nội dung cụ thể để HS trao đổi trong diễn
đàn
Sách : Trò chuyện về giới tính, tình yêu và sức khoẻ; Cẩm nang giáo dục kĩ năng sống và sức khoẻ; Cửa sổ tình yêu với bạn trẻ; Công ớc Liên hiệp quốc vè Quyền trẻ em; SGK lớp 11 môn Sinh; môn GDCD
2 Thành lập ban tổ chức cuộc Lớp trởng, BCH Xây dựng hệ thống câu hỏi
Trang 6
thi; Xây dựng chơng trình,
hình thức tổ chức diễn đàn chi Đoàn; GVCN
và đáp án để chuẩn bị cho
ch-ơng trình hái hoa dân chủ; Các chủ đề để tham luận tại diễn đàn Mỗi tổ chuẩn bị 2 ý kiến về tình bạn, tình yêu theo chủ đề đợc giao Khuyến khíc tìm các tình huống có thật đã xảy ra ở nơi ở hoặc trong trờng
* GVCN cố vấn giải đáp các vấn đề còn vớng mắc
3 Điều khiển chơng trình
(ĐKCT) và th ký
Lớp phó học tập, phó bí th
Xây dựng chơng trình cùng với lớp trởng
Các bài hát, bài thơ ca ngợi tình bạn, tình yêu Mỗi tổ một tiết mục
Kê bàn ghế, mua hoa, khăn trải bài, ảnh Bác, cờ; phần th-ởng; cây hoa dân chủ
iV, Tiến hành hoạt động
* BT chi Đoàn tuyên bố lí do; giới thiệu đại biểu; GVCN với t cách là cố vấn
* BT chi Đoàn giới thiệu ĐK diễn đàn lên làm việc
* ĐK thông qua chơng trình diễn đàn
- Đại diện tổ đã đợc phân công chuẩn bị ý kiến lên trình bày Cả lớp thảo luận các ý kiến
- Thi hái hoa dân chủ giữa các tổ
* ĐK diễn đàn giới thiệu th kí ghi biên bản
* ĐK giới thiệu chủ đề thảo luận:
- Bạn hiểu bình đẳng giới và vẻ đẹp trong tình bạn, tình yêu là gì Theo bạn, yếu tố quan trọng của tình bạn và tình yêu đẹp là gì
- Có sự khác nhau giữa tình bạn cùng giới với tình bạn khác giới không Vì sao
Có ý kiến cho rằng không thể có tình bạn thân thiết giữa nam và nữ, ngợc lại có ý kiến cho rằng có thể có tình bạn thân thiết giữa nam và nữ Bạn đồng ý kiến với ý kiến nào, hãy kể 1 ví dụ thực tế mà bạn có biết
- Làm thế nào để giữ gìn và duy trì tình bạn khác giới Những điểm tốt trong tình bạn khác giới là gì
* ĐK mời đại diện các tổ thảo luận các vấn đề trên, sau đó mời th kí kết luận từng vấn
đề trên cơ sở đã thống nhất các ý kiến
Giáo án HĐNG lớp 11 6
Trang 7
* ĐK mời các tổ lên thi hái hoa dân chủ, khi đại diện tổ này trả lời, các tổ khác lắng nghe và cho ý kiến bổ sung, tranh luận cho điểm, mỗi câu trả lời hay tối đa cho 20
điểm
+, Câu hỏi thi hái hoa dân chủ:
1 Hậu quả có thể xảy ra khi có quan hệ tình dục trong tuổi vị thành niên?
2 Cần ứng xử nh thế nào cho đúng trong quan hệ với bạn khác giới và bạn cùng giới
3 Để chứng tỏ tình yêu đích thực có nhất thiết phải tiến tới quan hệ tình dục không? Là thanh niên HS, bạn có cho rằng chúng ta cần phải tôn trọng và có trách nhiệm bảo vệ “
sự trong trắng ” cho tình yêu của tuổi học trò không Vì sao
4 Bạn hiểu nội dung của Điều khoản 15 – khoản 1 trong Công ớc LHQ về Quyền trẻ
em nh thế nào Nếu bố mẹ bạn ngăn cấm bạn chơi với ngời bạn thân hoặc ngời yêu mà bạn đã chọn thì bạn sẽ làm gì
5 Hãy kể 1 tình huống xử sự cha đẹp trong tình bạn, tình yêu đã gặp trong nhà trờng Nếu gặp tình huống đó thì bạn sẽ xử sự nh thế nào
6 Đã bao giờ bạn nghe thấy những câu chuyện về bạo lực đối với các bạn gái hoặc đối với phụ nữ nơi bạn sống hoặc ở trong trờng hay cha Nếu có cho ví dụ
7 Tại sao các em gái, bạn gái lại là đối tợng đặc biệt dễ bị ngợc đãi và phân biệt đối xử Chúng ta cần phải làm gì để ngăn ngừa tình trạng trên
8 Hãy nêu ít nhất 2 câu ca dao nói về mối quan hệ trong gia đình Nêu rõ ý nghĩa của chúng Theo bạn ý nghĩa của những câu ca dao đó còn phù hợp trong xã hội hiện đại không Vì sao
9 Sau giờ học tối, bạn thờng chơi game và “chat” với bạn bè rất khuya Sau nhiều lần nhắc nhở, bố mẹ đã cấm không cho bạn sử dụng máy tính nữa Bạn có cho rằng bố mẹ
đã can thiệp vào quyền tự do của bạn hay không Vì sao
10 Trong một gia đình , nếu bố mẹ chỉ yêu cầu con gái làm việc nhà (nấu cơm; giặt quần áo ) mà không yêu cầu con trai làm việc đó thì bạn có đồng tình với cách xử sự
đó không Vì sao
V, Kết thúc hoạt động:
ĐKCT nhận xét tinh thần tham gia và chuẩn bị cuộc thi
GVCN trao quà tặng cho những cá nhân hoặc tổ có nhiều ý kiến hay
GVCN nhận xét ý thức tham gia và chuẩn bị các hoạt động của HS
==============================================================
Ngày 11 tháng 10/ 2007
Hoạt động 2
Thi văn nghệ : “Hát về tuổi 17”
Trang 8
(1 tiết)
I, mục tiêu hoạt động
* HS cần:
- Nhận thức sâu sắc về vẻ đẹp hồn nhiên, trong sáng của tình bạn, tình yêu tuổi học trò Biết xây dựng tình cảm gắn bó giữa những ngời bạn
- Biết cách tổ chức và điều khiển mọt chơng trình hội diễn văn nghệ ở cấp chi
đoàn
- Có thái độ tích cực, sẵn sàng tham gia các hoạt động của tập thể cũng nh tham gia phong trào văn hoá văn nghệ của lớp, của trờng
II, Nội dung hoạt động:
- Ca ngợi vẻ đẹp “thần tiên” của tuổi học trò: Có rất nhiều bài hát, bài thơ ngợi
ca vẻ đẹp hồn nhiên, trong sáng với những ớc mơ của tuổi học trò
- Ca ngợi tình cảm gắn bó của học sinh với thầy cô và mái trờng là nơi gieo trồng tri thức, ơm mầm, động viên, khích lệ nâng cánh cho những ớc mỡa
- Ca ngợi tình cảm bạn bè trong sáng, vô t, chân thành của tuổi 17, những cảm xúc tình yêu đầu đời rất đáng trân trọng
- Ghi nhận cả những tinh nghịch, hiếu động “nhất quỷ nhì ma” những dỗi hờn
đáng yêu của tuổi 17
* Hình thức thể hiện: Su tầm hoặc sáng tác tất cả các thể loại: bài hát, bài thơ, hò vè, kịch câm
III, Chuẩn bị hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động
1
- Xây dựng chơng
trình và chuẩn bị hội
diễn văn nghệ
GVCN, cán bộ lớp; BCH chi
Đoàn
- Xác định mục tiêu, yêu cầu hoạt
động
- Phổ biến các chủ đề của hội diễn: Tình yêu, tình bạn trong sáng chân thành, tình cảm thầy cô, vẻ đẹp của tuổi học trò
- Hình thức tổ chức hội diễn: Thi văn nghệ giữa các tổ
- BCH chi Đoàn đôn đốc các tổ luyện tập, nhng phải bí mật Lập danh sách các tiết mục đăng kí của các tổ
- Ban cán sự lớp chuẩn bị cơ sở vật chất: địa điểm là lớp học; trang trí
2 Thông qua kế hoạch
tổ chức hoạt động:
Công tác luyện tập,
nội dung chủ đề, tiến
Lớp trởng, BCH chi Đoàn; HS
- Giao chỉ tiêu cho mỗi tổ su tầm hoặc sáng tác 3 tiết mục: đơn ca; hợp ca; tam ca; kịch câm; thơ
- BCH chi Đoàn xây dựng một tiết
Giáo án HĐNG lớp 11 8
Trang 9
độ thực hiện, chất
l-ợng chơng trình, biện
pháp thực hiện, phân
công ngời chịu trách
nhiệm từng công việc
mục đồng ca chào mừng hội diễn
- HS các tổ tập luyện và đăng kí tiết mục, chuẩn bị trang phục và chất l-ợng các tiết mục chu đáo
- HS chuẩn bị tốt phần tự giới thiệu các tiết mục của tổ mình
3
Xây dựng thể lệ cuộc
thi, cách thức tham
gia hoạt động; thang
điểm
Ban cán sự lớp, BCH chi Đoàn;
- Thể lệ cuộc thi: Thi văn nghệ; Các tiết mục đảm bảo các tiêu chí theo thang điểm:
+, Chất lợng tiết mục: 40đ
+, Số ngời tham gia: 10đ
+, Đa dạng về thể loại: 15đ
+, Hình thức thể hiện: 30đ
+, Trang phục, cộng thêm điểm sáng tác cho các tiết mục tự biên: 30đ
4
Điều khiển chơng
trình (ĐKCT) và th
ký
Lớp phó học tập, phó bí th ( 1nam;
1 nữ)
Xây dựng chơng trình cùng với lớp trởng
5 Duyệt chơng trình Ban cán sự lớp,
BCH chi Đoàn;
Loại bỏ các tiết mục trùng nhau và không đạt yêu cầu Lựa chọn mỗi tổ
2 tiết mục đặc sắc tham gia hội diễn Thiết kế chơng trình theo cấu trúc chặt chẽ về nội dung, hình thức, tránh các tiết mục văn nghệ chỉ có toàn đơn ca hoặc toàn đồng ca
Sau đó cho các tiết mục khớp nhạc
Kê bàn ghế, mua hoa, khăn trải bài,
ảnh Bác, cờ; phần thởng; thuê nhạc công, mời đại biểu
iV, Tiến hành hoạt động
* ĐKCT tuyên bố lí do; giới thiệu đại biểu;
* BT chi Đoàn giới thiệu ĐK diễn đàn lên làm việc
+,Trang phục, cộng thêm điểm sáng tác cho các tiết mục tự biên: 30đ
* ĐKCT giới thiệu tiết mục chào mừng
Trang 10
* ĐKCT xin phép hội diễn bắt đầu: Mời các tổ dự thi tự giới thiệu bằng hình thức độc
đáo sáng tạo, gây ấn tợng toát lên đợc chủ đề “Hát về tuổi 17”
* Sau mỗi tiết mục tự giới thiệu, ĐKCT lần lợt giới thiệu các tiết mục lên biểu diễn theo chơng trình đã duyệt
* Kết thúc chơng trình biểu diễn văn nghệ, mời ban giám khảo công bố điểm cho ácc đội
và trao phần thởng cho đơn vị đạt giải nhất
V, Kết thúc hoạt động:
ĐKCT nhận xét tinh thần tham gia và chuẩn bị hội diễn
GVCN trao quà tặng các tiết mục đạt giải nhất
GVCN nhận xét ý thức tham gia và chuẩn bị các hoạt động của HS
==============================================================
Ngày 17; 24 tháng 10/ 2007
Hoạt động 3
Hoạt động t vấn tâm lí lứa tuổi (2 tiết)
I, mục tiêu hoạt động
* HS cần:
- Hiểu đợc ý nghĩa của tình bạn, tình yêu trong cuộc sống gia đình và xã hội Hiểu thanh niên học sinh có quyền đợc t vấn về tâm lí, tình cảm và các vấn đề liên quan đến
sự phát triển lứa tuổi, phát triển nhân cách, có quyền đảm bảo bí mật về các thông tin cần t vấn
- Có khả năng vận dụng những thông tin đợc t vấn để xử lí các tình huống trogn quan hệ hằng ngày, phòng tránh có hiệu quả các vấn đề gây ảnh hởng xấu đến sự phát triển tâm sinh lí vị thành niên
- Cởi mở lắng nghe và mạnh dạn trao đổi với các chuyên gia t vấn Tích cực tự
điều chỉnh thái độ và hành vi của mình sao cho có trách nhiệm hơn đối với các hoạt
động liên quan đến Giới tính và sức khoẻ sinh sản nhằm xây dựng tình bạn, tình yêu đẹp, trong sáng
II, Nội dung hoạt động:
1 T vấn về tâm lí, tình cảm vị thành niên liên quan đến tình yêu, đến quyền của các em
đợc bảo vệ, không bị xâm hại và lạm dụng tình dục
2 T vấn về quyền đợc tìm hiểu, giúp đỡ và đợc cung cấp kiến thức, thông tin về bình
đẳng giới, sức khoẻ sinh sản và những vấn đề tâm sinh lí liên quan đến sự phát triển của
vị thành niên
III, Chuẩn bị hoạt động:
STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động
1 - Xây dựng chơng
trình và chuẩn bị cho
GVCN, cán bộ lớp; BCH chi
- Xác định mục tiêu, yêu cầu hoạt
động
Giáo án HĐNG lớp 11 10
