Âm nhạc Lớp 5 HKI

- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp đoạn 1 và theo phách đoạn2 - Góp phần giáo dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống.. GV chỉnh sửa những chổ hát chưa đạt: luy

III Hoạt động dạy- học:

GV ghi nội dung

Bài chúc mừng là nhạc nước nào?

Đây là bài nhạc Nga, lời Việt: Hoàng Vân

- Chia lớp thành 2 nửa, một nửa hát, nửakia gõ đệm theo phách Phách mạnh gõ tayphải, 2phách nhẹ gõ tay trái Sau đó đổi lạiphần trình bày

HS trả lời

HS thực hiện

Các tổ thực hiện

Gi ng: 03/09ả

HS trả lời

HS thực hiệnCác tổ thực hiện

HS thực hiện

Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu bài Reo vang bình minh Thể hiện đúng những tiénghát luyến và ngân dài 3 phách

- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp đoạn 1 và theo phách đoạn2

- Góp phần giáo dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống

II GV chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng mẫu

- Tranh ảnh minh họa bài Reo vang bình minh

III Hoạt động dạy học:

GV ghi nội dung

GV treo tranh

Học hát: Reo vang bình minh

- Các em đã học 1 số bài hát về phong cảnhbuổi sáng và thiên nhiên nói chung Em nào

có thể kể tên 1 số bài hát đó?

Gà gáy, Bài ca đi học, Nắng sớm, Trời đãsáng rồi

- GV giới thiệu tranh minh hoạ

- Hôm nay các em sẽ học bài Reo vang bình

- Bắt nhịp ( 2-1) và đàn giai điệu cho HS hát

HS lấy hơi đầu mỗi câu hát

GV chỉ định HS khá hát mẫu

HS hát đồng thanh, GV lắng nghe và sửa sai

GV hát mẫu những câu khó trong bài

HS tập các câu hát tương tự đối với đoạn2

6 Hát toàn bài:

HS hát đồng thanh toàn bài

GV chỉnh sửa những chổ hát chưa đạt: luyến,ngân dài 3 phách

-HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theonhịp (đoạn 1) và theo phách (đoạn 2)

HS tập hát đúng nhịp độ Thể hiện sắc tháivui, tha thiết hồn nhiên của bài

- HS hát thuộc bài và gõ đệm thành thạo

HS hát lại đồng thanh toàn bài

HS thực hiện

HS nghe bài hát

HS khởi động giọng theo mẫu

HS tập hát từng câu theo đàn

1-2 HS thực hành

HS thực hành

HS trả lời

HS ghi nhớ

- HS hát thuộc lời ca, thể hiện tình cảm trong sáng hồn nhiên của bài hát.

- HS tập hát và kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc Trình bày bài hát theonhiều hình thức: nhóm , cá nhân

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 1

II GV chuẩn bị:

- Nhạc cụ

- Cách gõ đệm các kiểu, gõ đệm 2 âm sắc

- Một số động tác vận động theo nhạc

III Hoạt động dạy học:

GV ghi nội dung

Ôn bài hát: Reo vang bình minh

- GV lấy giọng mẫu phù hợp hướng dẫn HShát ôn luyện nhằm nâng cao chất lượng tiếnghát

HS hát đồng thanh: đoạn 1 gõ nhịp, đoạn 2

gõ 2 âm sắc

Chú ý thể hiện sắc thái vui, hồn nhiên trongsáng của bài

Trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnhxướng, đồng ca kết hợp gõ đệm:

+ Lĩnh xướng: Reo vang ngập hồn ta.

+ Đồng ca: Líu líu lo muôn năm.

HS trình bày thi đua theo nhóm HS nhận xétcác nhóm bạn

- Trình bày bài hát bằng cách hát có đối đáp,đồng ca kết hợp gõ đệm:

+Nhóm 1: Reo vang vang đồng + Nhóm 2: La bao la hoa lá.

+ Nhóm 1 Cây rung cây hương nồng.

+ Nhóm 2: Gió đón gió hồn ta.

+ Đồng ca: Líu líu lo muôn năm.

HS khởi động giọng

- Bài TĐN viết ở nhịp gì? Có mấy ô nhịp?

5-6 HS trình bày

5 Tập đọc từng câu:

GV đàn mẫu từng câu và hướng dẫn bắt nhịpcho HS đọc bài HS tập đọc nối tiếp từng câucho đến hết bài

HS đọc đồng thanh toàn bài, vừa đọc vừa gõtiết tấu

HS ghi nhớ

Nhạc và lời: Huy Trân

I Mục tiêu:

-HS hát đúng giai điệu bài hãy giữ cho em bầu trời xanh Thể hiện đúng chỗđảo phách và trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép

- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách

- Góp phần giáo dục HS yêu cuộc sống hòa bình, lên án chiến tranh, bạo lực

II GV chuẩn bị:

So n: 21/09ạ

Gi ng: 24/09ả

- Nhạc cụ, máy nghe, băng mẫu bài hát

- Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát

- Hôm nay các em học bài hát Hãy giữ cho

em bầu trời xanh, bài hát nói lên ước mơcủa thiếu nhi, đó là được sống trong thế giớiyên vui, hạnh phúc không có bạo lực, chiếntranh Tác giả bài hát là nhạc sỹ Huy Trân

HS khá hát mẫu

HS tập hát đồng thanh từng câu nối tiếp chođến hết bài GV nhắc HS thể hiện đúngnhững nốt ngân dài và trường độ móc đơnchấm dôi- móc kép

HS ghi bài

HS theo dõi

HS khởi động giọng

HS thực hiện và tập cách lấy hơi

HS thực hiện

HS hát đồng thanh lời 1- GV nghe và kếthợp sửa sai.

GV hướng dẫn tập hát lời 2 trên cơ sở giaiđiệu đã học Chú ý các chổ ngân dài, mócđơn chấm dôi

6 Hát cả bài:

HS hát đồng thanh toàn bài, GV chú ý sửasai các chổ đảo phách

HS trình bày bài hát và kết hợp gõ nhịp(đoạn 1) và theo phách (đoạn 2)

HS tập hát đúng nhịp độ, thể hiện sắc tháimạnh mẽ sôi nổi của bài hát

7 Củng cố , kiểm tra:

HS tập trình bày bài hát với cách hát đốiđáp GV chia lớp thành 2 nửa, đoạn 1 nhómhát 1 câu đối đáp nhau, đoạn 2 tất cả hátđông thanh

-HS hát thuộc bài hát và gõ đệm các kiểu

HS hát cả bài

HS hát và gõ đệm

HS thực hiện

HS tập hát đối đáp

HS ghi nhớ

Tập đọc nhạc: TĐN số 2

I Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời ca, thể hiện sự mạnh mẽ, thôi thúc của bài hát

- HS trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm và vậnđộng theo nhạc Trình bày bài hát theo hình thức cá nhân, theo nhóm

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 2

II GV chuẩn bị:

- Nhạc cụ

- Các động tác vận động theo nhạc

- Bảng phụ bài TĐN

III Hoạt động dạy học:

GV ghi nội dung

GV hướng dẫn

Ôn tập bài hát:

Hãy giữ cho em bầu trời xanh

GV hướng dẫn HS khởi động giọng

GV lấy giọng mẫu phù hợp hướng dẫn HShát ôn luyện nhằm nâng cao chất lượngtiếng hát

câu tiết tấu.

HS hát đồng thanh toàn bài và gõ đệm theonhịp

HS hát đối đáp từng câu, hát đồng ca ởđoạn 2 Vừa hát vừa gõ nhịp

HS trình bày bài hát theo nhóm

- HS hát và vận động theo nhạc+ HS xung phong trình bày bài hát kết hợpvận động theo nhạc Em nào có động tácvận động đẹp, phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớpthực hiện

+ cả lớp tập vận động theo nhạc

-Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp

gõ đệm và vận động theo nhạc

HS thực hành cá nhân- HS nhận xét, GVnhận xét động viên

Cất bước tới trường tiếng hát vang yêu đời

- Bài TĐN viết ở nhịp mấy? Có mấy nhịp?

( nhịp 3/8; có 8 nhịp)-TĐN được chia thành 2 câu, mỗi câu có 4nhịp

2 Tập nói tên nốt trên khuông:

GV chỉ bảng, HS đọc đồng thanh

HS đọc cá nhân

4-5 HS trình bày

HS theo dõi và trả lời

HS thực hành

HS theo dõi

3 Luyện cao độ:

GV đàn chuổi âm: C D E G A

HS đọc đi lên rồi đi xuống

4 Luyện tiết tấu:

HS xung phong đọc

HS đọc đồng thanh toàn bài

7 Ghép lời ca:

Chia nhóm: nhóm 1 đọc nhạc, nhóm 2 ghéplời ca Sau đó đổi lại phần trình bày

HS nghe và ghi nhớ

2-3 HS thực hành

HS đọc cá nhân

HS theo dõi

Cả lớp cùng thực hiện

Tiết 6: Học bài hát: Con chim hay hót

Nhạc: Phan Huỳnh Điểu Lời: Theo đồng dao

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu bài hát Thể hiện đúng những tiếng hát luýên và cao

độ chuyển quãng 8 trong bài hát

- HS trình bày bài hát két hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách

- Góp phần giáo dục HS thêm gắn bó với thiên nhiên

- Tranh ảnh minh hoạ

- Hát chuẩn xác bài hát Con chim hay hót

III Hoạt động dạy học:

Học hát: Con chim hay hót

1 Giới thiệu bài:

- Đồng dao là những câu văn vần được truyềnmiệng trong sinh hoạt của trẻ em từ xa xưa Khihát đồng dao, trẻ em thường kết hợp với nhiềutrò chơi thú vị Dựa trên 1 bài đồng dao, nhạc sỹPhan Huỳnh Điểu đã sáng tác bài hát Con chimhay hót Bài hát có giai điệu vui tươi ngộnghĩnh, sinh động

- GV giới thiệu tranh minh hoạ

2 Đọc lời ca:

- HS đọc lời ca theo tiết tấu GV chia bài thành

7 câu ngắn

3 Nghe hát mẫu:

HS nghe băng mẫu 2 lần

- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát

- HS tập hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài

GV chú ý lắng nghe sửa sai

6 Hát cả bài:

HS hát đồng thanh toàn bài, tiếp tục chỉnh sửachổ chưa đạt, thể hiện đúng những tiếng hátluyến, tiếng ngân dài và cao độ chuyển quãng 7,

8 trong bài hát

HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nữa lớp gõphách , nữa lớp gõ nhịp

- HS tập hát đúng nhịp độ Thể hiện sắc thái nhínhảnh, ngộ nghĩnh của bài hát

HS khởi động giọng

HS theo dõi

và hát hoà theo

HS hát hoà theo tiếng đàn

- HS trình bày bài hát Con chim hay hót với cách hát lĩnh xướng và hoà giọng.

Thể hiện tình cảm hồn nhiên, nhí nhảnh của bài

- HS đọc nhạc, hát lời TĐN số 1 kết hợp tập đánh nhịp 2/4 HS đọc nhạc hátlời bài TĐN số 2 kết hợp đánh nhịp 3/4

II GV chuẩn bị:

- Nhạc cụ

- Cách đánh nhịp các loại

III Hoạt động dạy học:

GV ghi nội dung

GV yêu cầu

GV hướng dẫn

GV chỉ định

Nội dung 1:Ôn bài hát: Con chim hay hót

- HS hát bài hát kết hợp gõ đệm 2 âm sắc Sửanhững chổ hát chưa đạt

- HS trình bày cách hát có lĩnh xướng, đồng cakết hợp gõ đệm:

+ Đồng ca: Con chim cành tre.

4-5 HS trình

So n: 12/10ạ

Gi ng: 15/10ả

GV yêu cầu

GV ghi nội dung

HS luyện đọc cao độ

HS ghi nhớ

Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Đàn giai điệu và hát chính xác bài hát : Cho con

III Hoạt động dạy học:

GV ghi nội dung

GV yêu cầu

Nội dung 1: Ôn tập bài: Reo vang bình minh

GV lấy giọng mẫu phù hợp hdẫn HS hát ônluỵên.HS hát kết hợp gõ đệm: đoạn 1 hát và gõ

HS ghi bài

HS thực hiện

So n: 19/10ạ

Gi ng: 22/10ả

GV chỉ định

GV thực hiện

GV dặn dò

đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm 2 âm sắc

Thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng củabài hát

- Nói cảm nhận về bài hát

- Kể tên 1 số bài hát của nhạc sỹ Lưu HữuPhước? (Múa vui, Thiếu nhi thế giới liên hoan,Lên đàng…)

- Trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnhxướng, đồng ca kết hợp gõ đệm:

+ Lĩnh xướng: Reo vang reo ngập hồn ta.

+ Đồng ca: Líu líu muôn năm.

- Trình bày theo nhóm cách hát đối đáp từngcâu và gõ đệm.- Trình bày bài hát theo nhóm cóvận động theo nhạc

Nội dung 2: Ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- HS hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh bằngcách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm

Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và

gõ đệm theo phách:

+ Nhóm 1: Hãy xua tan đen tối.

+ Nhóm 2: Để bầu trời màu xanh.

+ Nhóm 1: Cho bầy em trời xanh.

+ Đồng ca: La la

Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân

Nội dung 3: Nghe nhạc: Cho con

GV đàn giai điệu bài hát

- Em nào cho biết tên bài, tác giả, nội dung củabài hát?

(GV giới thiệu tên tác giả, nội dung bài hát)

HS ghi bài

4-5 HS trình bày

HS trả lời

HS theo dõi và hát theo

Những bông hoa những bài ca

Nhạc và lời: Hoàng Long

I Mục tiêu:

So n: 27/10ạ

Gi ng: 29/10ả

- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát, thể hiện đúng những chổ cao độ chuyển

quãng 6, quãng 7 trong bài

- HS trình bày bài hát và gõ đệm theo nhịp và phách

- Góp phần giáo dục HS thêm yêu mến mái trường và các thầy cô, bạn bè

II GV chuẩn bị:

- Nhạc cụ, máy nghe, băng mẫu bài hát

- Tranh ảnh minh hoạ

- Tập đệm đàn bài hát

III Hoạt động dạy học:

Học hát: Những bông hoa những bài ca

1 Giới thiệu bài:

- Các em đã học 1 số bài hát về chủ đề máitrường và thầy cô Em nào có thể kể tên 1 sốbài hát đó?

(Đi tới trường, Bài ca đi học, Trên con đườngđến trường, Em yêu trường em )

- GV giới thiệu tranh minh hoạ

- Hôm nay các em học bài hát Những bông hoanhững bài ca, bài hát naói về Ngày nhà giáoViệt Nam 20/11.Bài hát có giai điệu tươi vuináo nức thể hiện tình cảm biết ơn của các em

HS trong ngày hội tưng bừng này Tác giả củabài hát là nhạc sỹ Hoàng Long, ông cũng là chủbiên cuốn Sgk Âm nhạc lớp5 mà chúng ta đanghọc

2 Đọc lời ca:

GV hướng dãn HS đọc lời ca theo tiết tấu

3 Nghe hát mẫu:

- GV cho HS nghe bài hát qua băng mẫu

- HS nói cảm nhận của mình về bài hát

- HS lấy hơi đầu mỗi câu hát

- Cả lớp hát, GV chú ý sửa sai.

- Tập hát lời 2 tuơng tự

6.Hát cả bài:

HS hát đồng thanh toàn bài

- Tiếp tục sửa những chổ còn chưa đạt, thể hiệnđúng những chổ cao độ chuyển quãng 6, 7 vàtiếng hát ngân dài 3 phách trong bài hát

- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nữa lớp

gõ phách, nữa lớp gõ nhịp

7 Củng cố, kiểm tra:

- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?

- HS tập trình bày bài hát với cách hát đối đáp

Nửa lớp hát câu 1,3,5, nửa lớp hát câu 2,4,6

- Trình bày bài hát theo nhóm, kết hợp gõ đệm

Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài

III Hoạt động dạy học:

GV ghi nội dung

GV thực hiện

GV hướng dẫn

GV chỉ định

GV ghi nội dung

Ôn tập baì hát: Những bông hoa những bài ca

- GV lấy giọng mẫu phù hợp hướng dẫn HS hát

ôn luyện nhằm nâng cao chất lượng tiếng hát

HS hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theophách

+Nhóm 1: Cùng nhau các cô + Nhóm 2: Lời hát đường phố + Nhóm 1: Ngàn hoa mặt trời + Nhóm 2: Náo nức yêu đời + Đồng ca: Những đoá hoa các cô.

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc

+ 2-3HS xung phong trình bày bài hát kết hợpvận động theo nhạc Em nào vận động đẹp, phùhợp sẽ hướng dẫn cả lớp làm theo

+ Cả lớp tập kết hợp vạn đọng theo nhạc

- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõđệm theo nhạc

Nội dung 2:

Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài

- Giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của từngnhạc cụ

-HS tập đọc tên các nhạc cụ+ GV sử dụng tranh ảnh để giới thiệu tên, hìnhdáng, đặc điểm của từng nhạc cụ

+ Giới thiệu về tư thế biểu diễn nhạc cụ

- Nghe âm sắc: GV dùng đàn phím điện tử giớithiệu âm sẵ từng nhạc cụ GV đàn giai điệu 1-2câu trong bài Những bông hoa những bài ca

* Củng cố , kiểm tra:

- HS giới thiệu từng nhạc cụ theo tranh ảnh

+ Trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ

- HS tìm hiểu thêm các nhạc cụ nước ngoài quacác phương tiện truyền thông

HS ghi bài

HS thực hiện

HS hát và vận động

5-6 HS trình bày

HS ghi bài

HS theo dõi

HS nghe âm sắc

HS ghi nhớ

So n: 10/10ạ

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kêt hợp gõ phách bài TĐN.

- HS nghe bài Đi học, nhạc Bùi Đình Thảo, lời thơ Minh Chính- Bùi Đình

Thảo

II GV chuẩn bị:

- Nhạc cụ

- Băng mẫu bài hát : Đi học

III Hoạt động dạy học:

Bè trầm tôi hát Đồ Rê Mi Đồ Múa hát nào

1 Giới thiệu bài TĐN :

- Bài TĐN viết ở nhịp gì? Có mấy nhịp?

- GV gõ tiết tấu làm mẫu

- GV chỉ định HS xung phong làm lại

Nội dung 2: Nghe nhạc : Đi học

- Giới thiệu bài hát: Đi học là bài hát miêu tảchân thực cảm xúc của em bé lần đầu tới

HS luyện đọc

HS luyện gõ

HS nghe và tập đọc nhạc

HS thực hiện

HS theo dõi

HS phát biểu cảm nhận

HS ghi nhớ

Nhạc: Trung Quốc Lời Việt: An Hòa

- Tranh ảnh minh hoạ

- hát chuẩn xác bài hát, cách đệm đànvà gõ nhịp chia đôi

III Hoạt động dạy học:

GV ghi nội dung

GV thuyết trình

Học hát: Ước mơ

1 Giới thiệu bài hát:

- GV giới thiệu tranh minh hoạ

- Bài hát nước ngoài duy nhất trong chươngtrình Âm nhạc 5 là bài hát Ước mơ, nhạc Trung

HS ghi bài

HS theo dõi

So n: 17/11ạ

Gi ng: 19/11ả

2 Đọc lời ca:

GV hướng dẫn HS đọc đồng thanh lời ca theotiết tấu

3 Nghe hát mẫu:

- HS nghe bài hát qua băng mẫu

- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát

-HS tập hát lần lượt từng câu cho đến hết bài,chú ý lấy hơi đầu mỗi câu hát

- Cả lớp hát, GV chú ý lắng nghe để phát hiệnchổ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại Gv hát mẫunhững chổ cần thiết

6.Hát cả bài:

- HS hát cả bài

- HS tiếp tục chỉnh sửa những chổ hát chưa đạt,thể hiện đúng các tiếng có luyến và tiếng hátngân dài 4 phách

- HS trình bày hát kết hợp gõ đệm theo nhịpchia đôi( gõ phách mạnh và phách mạnh vừacủa nhịp 4/4)

- HS tập hát đúng nhịp độ và thể hiện sắc tháitrìu mến của bài hát

7 Củng cố, kiểm tra:

- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?

- TRình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõđệm theo nhịp đôi của bài hát

HS khởi động giọng